第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（37分）

1.用“"畫(huà)出下列句子中加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）

⑴老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊?（zOucdu）o

（2）鳥(niǎo)太太正在找繩子唧（臉ngjTng）小鳥(niǎo)的尿布。

⑶我在練習(xí)啼?（由⑴叫，現(xiàn)在差?（ch豆ch。）不多已經(jīng)學(xué)會(huì)了。

（4）我醫(yī)（”y&）根就沒(méi)想抓你。

⑸狐貍真想捧腹（ftifii）大笑。

2.用劃去錯(cuò)誤的字。（4分）

（同洞）口（暴爆）雨吃（飽抱）（涼晾）衣服

偶（爾而）發(fā)（楓瘋）發(fā)（怒努）胡（蘿羅）卜

3.查字典。（6分）

⑴礎(chǔ)：查（）部，再查（）畫(huà)，（）結(jié)構(gòu)，組詞（）o

⑵閣：查（喑R,再查（）畫(huà)，（）結(jié)構(gòu)，組詞（）o

（3）盲：查吾序（）,吾節(jié)（），（）結(jié)構(gòu)，組詞（）.

4.正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

zhunbeipddong

zhizhuqiangbi

5.寫(xiě)出三個(gè)帶笑的四字詞語(yǔ)。（3分）

例：捧腹大笑

6.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分）

孤零零（ABB式）：

吱吱呀呀（AABB式）：

百發(fā)百中（ABAC式）：

7.句子訓(xùn)練。（5分）

⑴它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣眸眸叫。（寫(xiě)

一個(gè)排比句）

⑵你難道不知道狗是會(huì)叫的？（改成陳述句）

⑶小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完。老屋到現(xiàn)在還站在那兒。（用關(guān)聯(lián)詞

把兩句話合并成一句話）

（4）小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答。（用“一邊……一邊……”寫(xiě)一

句話）

⑸小狗真高興，心想：我終于會(huì)叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。

（寫(xiě)一個(gè)心理活動(dòng)的句子）

8.加標(biāo)點(diǎn)。（3分）

⑴鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵⑿」媚镎?qǐng)告訴我你知道火柴在哪

兒?jiǎn)醎_____

（2）救命啊救命啊紅頭拼命地叫起來(lái)。

⑶哎呀狐貍說(shuō)道_____原來(lái)是這樣你這是給我

設(shè)了一個(gè)圈套啊

二、教材回顧。（每空1分，共16分）

1.《總也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了歲,在

它快要倒的時(shí)候，小貓因?yàn)檎也坏降牡胤健⑿‰u因

為找不到的地方、小蜘蛛因?yàn)檎也坏?/p>

的地方請(qǐng)求它別倒，老屋都答應(yīng)了，體現(xiàn)了老

屋的精神。

2.《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》中小男孩用胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子做了

；鳥(niǎo)太太用胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子做了O

文章末尾是一個(gè)省略號(hào)，想象一下，還有用胡蘿卜先生

的長(zhǎng)胡子做了?？梢钥闯龊}卜先生是個(gè)、

_______________的人。

3.《不會(huì)叫的狗》中的動(dòng)物對(duì)待這只狗的態(tài)度不同：小公雞

;狐貍;杜鵑

O這是一只有尊嚴(yán)、有追求的小狗。

4.,泰山移。,頂個(gè)諸葛亮。

三、閱讀拓展。（22分）

（一）課內(nèi)閱讀（9分）

一天早晨，它在樹(shù)林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么（

）,那么（）,那么（）。一只狐貍聽(tīng)到了，心里尋思

著：公雞終于來(lái)找我了，我得去感謝它的來(lái)訪。狐貍真的去了，還沒(méi)

忘記帶上刀叉和餐巾，因?yàn)閷?duì)狐貍來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比小公雞更美味可口的

午餐了?？梢韵胂螅?dāng)它看見(jiàn)啼叫的是一只狗而不是小公雞時(shí)，該是

多么失望啊！那只狗蹲坐著，一聲又一聲地喔喔叫著。

1.在文中括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（3分）

2.用“”畫(huà)出描寫(xiě)狐貍心理活動(dòng)的句子。（2分）

3.“狐貍真的去了，還沒(méi)忘記帶上刀叉和餐巾”，這一句寫(xiě)出了狐

貍的o（2分）

4.當(dāng)狐貍看見(jiàn)啼叫的是一只狗而不是小公雞時(shí)，心里會(huì)怎么想？發(fā)

揮想象寫(xiě)下來(lái).（2分）

（二）課外閱讀（13分）

老鼠是山神的寵物，它向山神要求下凡當(dāng)普通的動(dòng)物。

山神說(shuō)：在動(dòng)物世界中，大象是最強(qiáng)大的，你下凡后，必須戰(zhàn)勝

大象，你才有資格回到我身邊。

老鼠答應(yīng)了山神的條件。

但老鼠一來(lái)到動(dòng)物界，便感到，它向山神承諾是輕率的。因?yàn)椋?/p>

它到動(dòng)物界后，發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的小動(dòng)物，要戰(zhàn)勝大象那簡(jiǎn)

直是（）,它后悔了。

但它還是決定試一試。它想，自己要是從大象的長(zhǎng)鼻子中鉆進(jìn)去，

用身體堵住大象的氣管，不讓它喘氣，大概會(huì)迫使它認(rèn)輸。

這天，它乘大象吃樹(shù)枝之機(jī)，悄悄地鉆進(jìn)大象的鼻子中，準(zhǔn)備實(shí)

施它的計(jì)劃。不料，剛進(jìn)去一小段，大象覺(jué)得奇癢，便猛地打了一個(gè)

噴嚏，老鼠便覺(jué)得（）,就像炮彈一樣射向高空，半天才掉

在地上，摔得它渾身上下像碎了一樣痛。

大象由此也恨透了老鼠，于是，一見(jiàn)到老鼠，大象就用它那大腳

踩老鼠。

此后很久，老鼠總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)大象。

可天有不測(cè)風(fēng)云。一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中。它掙扎

了很久，全身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。它在等死口老鼠想，這真是（

）,只要我在它的要害部位挖幾個(gè)洞，它就會(huì)沒(méi)命了。

然而，老鼠是善良的。它看到大象可憐的樣子，不忍下手。它

的良心告訴它，應(yīng)該救大象。于是，它開(kāi)始用鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子，

不知過(guò)了多久，那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個(gè)大缺口，大象終于從巨網(wǎng)中鉆了

出來(lái)。于是，老鼠和大象化干戈為玉吊。

不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝賀，說(shuō)它已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。

老鼠說(shuō)：“我還沒(méi)有戰(zhàn)勝大象呢。這大概是不可能了?！?/p>

山神說(shuō)：“你將你的對(duì)手變成了朋友。難道世界上還有比這更完

美的戰(zhàn)勝嗎？”

5.給這則童話加一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。（2分）

6.把下面三個(gè)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)剡€原到文中的括號(hào)里。（3分）

天賜良機(jī)天方夜譚天旋地轉(zhuǎn)

7.“難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？”與這句話意思相同的

是（）Q分）

A.世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝。

B.世界上沒(méi)有比這更完美的戰(zhàn)勝。

C.世界上不會(huì)沒(méi)有比這更完美的戰(zhàn)勝。

8.概括一下文中主要寫(xiě)的關(guān)于老鼠和大象的兩件事。（4分）

第一件：__________________________________________________

第二件：__________________________________________________

9.讀了這篇文章，你有什么啟發(fā)？（2分）

四、習(xí)作展示。（25分）

從前，貓不抓老鼠，老鼠也不怕貓，它們是好朋友。

一次，它們一起得到了一桶油，準(zhǔn)備放到漫長(zhǎng)的冬天才享用

這以后發(fā)生了什么事，導(dǎo)致貓一見(jiàn)到老鼠就抓，老鼠見(jiàn)了貓

也就逃了呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，以《貓和老鼠》為題接著把故事講完。

參考答案：

第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、1.(l)cou(2)liang(3)tfcha

(4)ya(5)fu

2.同爆抱涼而楓努羅

3.⑴石5左右基礎(chǔ)

(2)門(mén)6半包圍閣樓

⑶Mmang上下盲人

4.準(zhǔn)備破洞沖撞暴風(fēng)雨蜘蛛墻壁漂流

曬太陽(yáng)

5.示例：嫣然一笑笑里藏刀眉開(kāi)眼笑

6.示例：綠油油紅彤彤金燦燦滴滴答答

花花綠綠紅紅火火自言自語(yǔ)一言一行

十全十美

7.(1)示例：關(guān)愛(ài)似夏天的一縷清風(fēng)，關(guān)愛(ài)似冬天的一團(tuán)火，關(guān)

愛(ài)似沙漠里的一泓清泉。

(2)你知道狗是會(huì)叫的。

(3)因?yàn)樾≈┲氲墓适乱恢睕](méi)講完，所以老屋到現(xiàn)在還站在那兒。

(4)示例：姐姐一邊走路一邊唱歌。

(5)我想：要是媽媽去外婆家了，我就可以不用寫(xiě)作業(yè)了。

8.(1)：”,,？”(2)“！！”

(3)“，”，

二、1.一百多安心睡覺(jué)安心孵蛋安心織網(wǎng)抓蟲(chóng)樂(lè)于助人

2.風(fēng)箏線晾小鳥(niǎo)尿布的繩子小白兔跳繩

善良有愛(ài)心

3.關(guān)心小狗，誠(chéng)心誠(chéng)意地教嘲笑、看不起小狗憐憫、關(guān)心小

狗

4.人心齊三個(gè)臭皮匠

三、（一）1.逼真好聽(tīng)洪亮

2.公雞終于來(lái)找我了，我得去感謝它的來(lái)訪。

3.貪婪和狡猾

4.示例：這只討厭的狗，居然騙我，我一定不會(huì)放過(guò)它。

（二）5.完美的戰(zhàn)勝

6.天方夜譚天旋地轉(zhuǎn)天賜良機(jī)7.B

8.老鼠鉆進(jìn)大象的氣管想要讓它無(wú)法呼吸，大象打噴嚏將老鼠

摔在了地上。

大象落入獵人設(shè)下的巨網(wǎng)后被老鼠救了.

9.在生活中，我們要學(xué)會(huì)通過(guò)思考找到最好的解決問(wèn)題的辦法。

四、例文略。

人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題及答案（1）

班級(jí)：—姓名：—滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

認(rèn)真拼讀，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

zoulangqizhongwangqiuyangtouyinger

_______)(_______)(_______)(_______)(________)

zhongleifenliefeizaoyuanmanxTwang

)()()()()

二、比一比，再組詞。

仿（________)待（________)魂（____)值（________)

芳（________)侍（________)槐（____)植（________)

三、想一想，連一連。

竹外桃花三兩枝春來(lái)江水綠如藍(lán)

綠陰不減來(lái)時(shí)路上有黃鶴深樹(shù)鳴

口出江花紅勝火春江水暖鴨先知

獨(dú)憐幽草澗邊生添得黃鵬四五聲

四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

光彩（—）目波（—）粼粼翩翩起（—）

輕快有（—）爛（—）無(wú)比伶（—）可愛(ài)

五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。

欣賞觀賞

1.我（）著這雪的世界，心情格外舒暢。

2.小鹿（）著倒映在池塘里的影子。

創(chuàng)舉創(chuàng)造

3.傳說(shuō)，倉(cāng)頡（）了文字。

4.趙州橋是建橋史上的（）。

六、按要求寫(xiě)句子。

（1）學(xué)校被那鮮艷的民族服裝打扮得絢麗多彩。（改為“把”字句）

（2）為了弄清楚道理，就先挨打也值得。（用加點(diǎn)詞造句）

為了,就是O

（3）雨一來(lái)，他們便放假了。（仿寫(xiě)句子）

花兒一開(kāi)，O

（4）濕潤(rùn)的東風(fēng)串迎荒野，在竹林中咚著口笛。（仿寫(xiě)句子，注意加點(diǎn)詞的用

法）

風(fēng)在大樹(shù)上,在大海上,在校園里________。

七、課內(nèi)外內(nèi)容填空。

1.這學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國(guó)的大江南北：

（1）當(dāng)我們看到天門(mén)山，便會(huì)吟誦寫(xiě)的《望天門(mén)山》：天門(mén)中斷楚江

開(kāi)，0

（2）蘇軾的《飲湖上初晴后雨》主要描繪的是的景色，詩(shī)的后兩句

是“，?！?/p>

（3）我們還來(lái)到湖南省，與詩(shī)人劉禹錫一起欣賞月光下的洞庭湖：,

潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

2.課文還讓我們認(rèn)識(shí)了砸缸救人的,冷靜又沉著；用鼓勵(lì)殘疾

同學(xué)的孩子們；炮火中把生死置之度外的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士o

3.傳承經(jīng)典：

《梅花》一一,為有暗香來(lái)。

《題西林壁》一一,只緣身在此山中。

《有約》——黃梅時(shí)節(jié)家家雨，0

勿以善小而不為，o

八、閱讀短文，完成習(xí)題。

大自然的現(xiàn)象一一風(fēng)

大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。

風(fēng)對(duì)于我們并不陌生，風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見(jiàn)也摸不著。i會(huì)兒，又

像兇神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀（qUxU）?？傊亲兓療o(wú)常的。

那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要空氣流動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。

地球上，有6個(gè)風(fēng)帶：南、北信風(fēng)帶，南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于

這6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，就會(huì)出現(xiàn)我們所說(shuō)的不同種類的風(fēng)。此

外，風(fēng)形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。

風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代，勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理，給船加上

風(fēng)帆，近代，山于熱機(jī)的發(fā)明，帆（fYmgfdn）船的地位逐漸下降，但是，乂由

于現(xiàn)代?經(jīng)濟(jì)危機(jī)?和？能源危機(jī)?的反復(fù)沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。將來(lái)，

新型的帆船會(huì)乘風(fēng)破浪地出現(xiàn)在遼闊（ku6kud）的海洋上。

我國(guó)人民很早就利用風(fēng)車磨面?，F(xiàn)代，美國(guó)的一個(gè)研究機(jī)構(gòu)，做了一個(gè)大風(fēng)

車，用來(lái)發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個(gè)1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。不過(guò)，風(fēng)也有它有

害的一面。美國(guó)出現(xiàn)過(guò)的黑風(fēng)暴。曾席卷大半個(gè)美國(guó)，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入

了大西洋，墨西哥灣的以及加勒比海的

颶（j（itui）風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)災(zāi)害。

風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來(lái)災(zāi)害。但是，人是大

自然的主人，他們有能力改造自然，征服自然。隨著時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展，相信不

遠(yuǎn)的將來(lái)，風(fēng)?定會(huì)給人類帶來(lái)更大的幸福。

1.我在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音。

2.我會(huì)寫(xiě)反義詞。

幸福（）遼闊（）災(zāi)害（）

3.文章主要寫(xiě)的是_________________

4.文章是怎么寫(xiě)風(fēng)是變化無(wú)常的，請(qǐng)你把有關(guān)的語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)。

5.風(fēng)是怎么形成的？

6.請(qǐng)你大膽的想象一下，風(fēng)將來(lái)會(huì)給人類帶來(lái)哪些幸福？要求舉例說(shuō)明。

九、按要求作文。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變的那么奇妙。從下面的三個(gè)題目中,

選擇一個(gè)你最感興趣的題目來(lái)編故事。

題目：①一把神奇的鑰匙②想飛的螞蟻③膽大的大耳朵兔子

要求：（1）大膽想象，把故事情節(jié)寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)具體。（2）語(yǔ)句通順，嘗試運(yùn)用

平日積累的好詞佳句，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書(shū)寫(xiě)工整。（3）文中

不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。（4）字?jǐn)?shù)在300個(gè)以上°

參考答案

1、走廊其中網(wǎng)球仰頭嬰兒種類分裂肥皂圓

滿希望

2、仿佛等待魂魄值得芳香侍候槐樹(shù)植樹(shù)

3、

竹外桃花三兩枝-?春來(lái)江水綠如籃

綠陰不減來(lái)時(shí)路上有黃鵬深樹(shù)鳴

口出江花紅勝火江水暖鴨先知

獨(dú)憐幽草澗邊生添得黃鵡四五聲

4、奪