初中文學文化常識專題訓練1、對文中加點詞語的解說，不正確的一項是A、“童子”，此處指童子科考試。童子科是古代選拔神童的制度，漢代已有，開始以薦舉為主，后來增加了考試，能夠通過考試的神童稱為童生。B、“疏”，是古代臣下向帝王進畜的奏章的一種，用以向帝王陳述意見或進行說明，也可以用來陳情，與對經書作注解的注疏不同。C、“大中祥符”是宋代的一個年號。在我國歷史上，一個帝王在位期間不一定只用一個年號，一個年號也不一定只有一個帝王使用。D、《春秋左傳》是對《春秋》進行闡釋的一部經典作品，在古代典籍中，隸屬于四大部類中的經部。這里的“傳”指解釋經義的文字。參考答案：A、沒有考取秀才的考生無論多大都叫童生2、下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A、古代中國漢族男性年滿二十歲要舉行冠禮，表示成年。未冠又稱弱冠，即不到二十歲。B、擢進士，指被選拔為進士。中國古代科舉制度中，通過最后一級中央政府朝廷考試者（古代科舉殿試及第者），稱為進士。C、浮屠，亦作浮圖、休屠。古人稱佛教徒為浮屠，都是佛陀的異譯。后人認為佛陀二字太麻煩，于是簡化成了一個字“佛”。D、“贊”是紀傳體史書中寫在篇末的評論性文字，可用來表達對傳主的肯定和贊美。參考答案：A、“未冠”不是“弱冠”3、下列對文中相關內容的解說不正確的一項是（3分）A、弱冠：古代男子二十歲行冠札，表示已經成人，但體魄還未強壯，所以稱作弱冠。B、道：文中指古代行政區(qū)劃名，在漢朝才開始出現，后各朝代“道”的管轄范圍不盡相同。C、義倉：舊時儲糧備荒的一種社會習俗。由國家組織、以賑災自助為目的的民間儲備。D、公：文中指爵位，是古代君主對貴戚功臣的封賜。春秋時期有五等爵位，即公、伯、侯、子、男。參考答案：D、應為“公、侯、伯、子、男”4、下列對文中相關內容解說，不正確的一項是（）A、關，在不同的時期有不同的意義，秦漢乃至隋朝，多指函谷關，如“先破秦入關者”中的“關”就是指此關。B、服闕，指守喪期滿除服，古代父母去世要守喪三年，三年之喪滿稱之為服闕。C、有司，指有具體職務、做具體工作的官吏。古代設官分職，各有專司。D、母憂，是指古代以孝治天下，令母親憂傷，就是不孝。參考答案：D、“母憂”指的是母親去世。5、下列對文相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A、長老指年紀大的人，與此不同的是，長者往往指有德行的人。B、累遷又稱遷累，指多次升遷官職，遷的含意與授、拜、除相同。C、頓首指磕頭，是古時候的禮節(jié)之一，以頭叩地即舉而不停留。D、燕見指古代帝王退朝閑居時召見或接見臣子，也泛指公余會見。參考答案：B、遷的含意與授、拜、除不相同6、下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是A、字，本義是生兒育女。古時，男子二十歲結發(fā)加冠時取字，女子十五歲許嫁結發(fā)及笄時取字。B、州，古代的一種行政區(qū)劃單位。州與中國古代行政區(qū)劃路、府、省、道等，區(qū)域大小大致相同。C、閨，舊時特指女子居住的內室。闥，建筑物內的小門。文中的“閨闥”，指女眷所居內室的門戶。D、徭，指古代統(tǒng)治者強制人民承擔的無償勞動；賦，田賦?！拜p徭薄賦”指“減輕徭役，降低賦稅”。參考答案：B、州，古代的一種行政區(qū)劃單位。州與中國古代行政區(qū)劃路、府、省、道等，區(qū)域大小不相同。7、下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）A、進士是清代科舉的最高功名。經會試、復試和殿試取中后，方能稱進士。這三個階段的考試由皇帝圈題，欽定名次。B、京師是中國古代對都城的稱謂。在中國古代，國家的首都通常稱為京師，近現代已不再沿用，直接稱為首都。C、總督是清朝時統(tǒng)轄一省或數省行政、經濟及軍事的長官，又稱為“督憲”“制臺”，是清朝九位最高級的封疆大臣之一。D、乞休，自請辭官退休。古代對此管退休有多種稱謂，如“掛冠”“乞骸骨”“乞身”“致仕”“解綬”“移病”“告老”等。參考答案：A、殿試才由皇帝圈題，欽定名次。8、下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A、處士：文中指有才德而隱居不愿做官的人；也可以泛指沒有做過官的讀書人。B、擢：文中指提拔。表示授予官職或官職晉升的詞語還有“拜、除、辟、征、左遷”等。C、博士：文中指學官名?！安┦俊弊鳛楣倜加趹?zhàn)國，后代相承，有五經博士、太常博士等。D、工部：我國封建時代中央官署名，古代“六部”之一，掌管屯田、水利、交通等事務。參考答案：B、“左遷”是降職。9、下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A、辟節(jié)度府，指被節(jié)度使征召做官，唐代朝廷大臣可征召名士大儒為官，地方長官也可自行辟聘，這是沿襲漢代的用人制度。B、德宗是唐朝皇帝李適的廟號，廟號就是皇帝登基時在太廟立室奉祀時特起的名號，例如高祖、太宗、高宗、玄宗、肅宗等。C、密詔是指中國古代封建社會皇帝給大臣們下達的秘密詔書，相當下機密圣旨，區(qū)別于平?；实鄯址獯蟪寂c頒布政令的圣旨。D、贈戶部尚書持指加封戶部尚書官職稱號，贈官一般在原官銜基礎上加一級，古代朝廷對功臣先人或在本人死后追封爵位官職。參考答案：B、錯在“登基時”，廟號只能是皇帝逝后才有。10、下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是A、后唐是五代政權之一，李存勖所建，都洛陽。五代指后梁、后唐、后晉、后漢、后周，文中“漢祖（南下）”指“后漢高祖（南下時）”。B、稱疾，是古文中較為常見的一種托詞，當事人本身或許沒有生病，卻以生病為由，以回避某事某人，文中“稱疾不行”暗示傳主的微妙心態(tài)。C、祭酒，古代學官名。晉武帝咸寧四年設，以后歷代多沿用，為國子學或國子監(jiān)的主管官。劉溫叟當時以工部侍郎的身份兼任國子監(jiān)主管。D、丁內艱，是指遭遇父親去世。丁憂就是遭遇父母親去世。古代朝廷官員，無論任什么官職，從得知喪事的那一天起，必須回到祖籍守喪一段時間。參考答案：D、丁內艱，是遭遇母親去世11、下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是(3分)A、掾，原為佐助的意思，后為副官佐或官署屬員的通稱。根據分管事務的不同，有不同的掾史，如戶曹掾史、水曹掾史、比曹掾史、倉曹掾史等。B、征士指的是不就朝廷征辟的士人。可見，魏晉以后，選擇人才方面雖有九品官人法，但自漢代起存在的征辟制還有保留。C、宗廟是祭祀祖先的專用房屋。宗廟制度規(guī)定，天子立七廟，諸侯立五廟，大夫立三廟，士立一廟，庶人不準設廟。D、崩，古時指皇帝死亡。古代等級森嚴，天子之死謂“崩”或“駕崩”，諸侯、皇室成員等之死謂“薨”，士之死謂“不祿”，庶人之死謂“卒”。參考答案：D、庶人之死謂死，大夫之死為“卒”。12、下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（）A、“諱”，古代對君主、尊長名字避開不直稱叫諱，規(guī)矩是“諱名”不“諱姓”，即在死后的君主或尊長的名前加“諱”字，以示尊重。B、“進士”，是指在中國古代科舉制度中，通過殿試考取后進入會試的讀書人，是古代科舉殿試及第者的統(tǒng)稱，意為可以進授爵位之人。C、“參知政事”，簡稱“參政”，唐宋時最高政務長官之一，與同平章事、樞密使、樞密副使合稱“宰執(zhí)”；宋代以參知政事為副宰相。D、“謚”，是指對古代帝王、貴族大臣或有地位名望的人死后加給帶有褒貶意義的稱號，以總結他一生最主要的功業(yè)成敗和品德的優(yōu)劣。參考答案：B、“通過殿試考取后進入會試”錯，“會試”與“殿試”互換13、下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A、“乾道”為年號，漢代武帝繼位后始有年號，始創(chuàng)年號為元狩，追稱“元狩”以前年號為“建元”“元光”“元朔”，此后形成制度。B、“進士”，通過殿試者稱為進士，進士一甲稱“進士及第”，二甲稱“進士出身”，三甲稱“同進士出身”。C、“教授”是我國古代的學官名稱，宋代除宗學、醫(yī)學、武學等置教授傳授學業(yè)外，各路的州、縣均置教授。D、“丐閑”文中是指請求辭官歸家，類似的提法還有“乞休”“乞骸骨”等，而“致仕”是指出來做官。參考答案：D、“致仕”也是指請求辭官歸家。14、下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A、幼年喪父稱為孤，老而無子稱為獨，老而無妻稱為鰥，老而無夫稱為寡。B、除、拔、擢都有授予官職的含義，但是拔是授予本無官職的人。C、謚號是人死后，朝廷根據他的生平事跡與品德修養(yǎng)，評定褒貶，給予一個帶有評判性質的稱號。D、孝，指對父母還報的愛；悌，指兄弟姊妹的友愛。孔子非常重視孝悌，認為孝悌是做人、做學問的根本。參考答案：C、“謚號”不僅僅是朝廷給予的15、下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是A、燕，周朝諸侯國國名，在今河北北部和遼寧南部。燕王，中國古