幼兒園獲獎公開課：幼小銜接社會《認識自我》課件_第1頁
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文檔簡介

幼小銜接社會活動認識自我活動目標1．認識自我，知道生活中每一個人都有自己的長處和短處。2．在自評與互評中能發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心。3.能找出自己的優(yōu)點，并且愿意在集體面前展示出來。

4.初步認識自己的不足，增強自我意識。幼兒大頭照、說明幼兒長短處的小圖片、幼兒的個人影子圖活動準備活動過程1.出示鏡子，引入活動。1．師，請你們照照鏡子，看看鏡子里的自己是什么樣子的。2．幼兒自己照鏡子，并與同伴說說鏡子里的自己鏡子。小結:原來我們可以從鏡子中看到獨一無二的自己。2.自我講述。（1）師：我們每個人都是獨一無二的，也都有自己的長處和短處，你們認識自己嗎？請你說說自己特別的地方，自己的優(yōu)點是什么，自己的缺點又是什么，如何改進自己的缺點?；顒舆^程（2）幼兒自由結伴互相說說自己。（3）邀請個別幼兒在集體面前說說自己。（4）請其他小朋友對發(fā)言的小朋友進行評價，讓幼兒了解自己在他人眼中的自己。3.繪畫：獨特的我?；顒友由?1.閱讀幼兒用書p9頁。2.生活中經(jīng)常和幼兒一起談話，讓幼兒知道每一個人都有自己的

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