第=page11頁，共=sectionpages11頁重慶市南川區(qū)三校聯(lián)盟2024-2025學年七年級（上）期中生物試卷（B卷）一、選擇題：本大題共20小題，共21分。1.在制作玻片標本的過程中，蓋玻片的一側要先接觸水滴再放下的原因是（）A.防止水溢出 B.防止觀察材料受損害

C.防止出現(xiàn)氣泡 D.防止蓋玻片受損【答案】C

【解析】解：在制作玻片標本的過程中，用鑷子夾起蓋皮片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)所泡而影響觀察。

故選：C。

此題考察的是對“制作玻片標本”方法步驟的理解。

解此題需要理解掌握制作玻片標本的方法步驟。2.人體的四種基本組織中，具有保護和分泌功能的是（）A.肌肉組織 B.神經組織 C.結締組織 D.上皮組織【答案】D

【解析】解：人體的四種組織中，神經組織有神經細胞構成，能夠接受刺激、產生興奮并傳導興奮等功能；

肌肉組織接受刺激后具有收縮的特性，其收縮能夠牽動骨繞著關節(jié)活動產生運動。

結締組織具有營養(yǎng)、連接和支持等功能；

上皮組織主要起保護分泌和吸收等作用。

故選：D。

人體的組織包括神經組織、結締組織、上皮組織和肌肉組織四種。

明確人體組織的分類和功能。3.“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。荔枝是嶺南佳果中的極品，我們食用的部位是（）A.分生組織 B.輸導組織 C.保護組織 D.薄壁組織【答案】D

【解析】解：A、分生組織分布于植物體生長旺盛的部位，細胞排列緊密，細胞核大，能持續(xù)分裂產生新細胞。故A不符合題意。

B、保護組織位于植物體表面，由一層或幾層細胞構成，細胞排列緊密，具有保護作用。故B不符合題意。

C、輸導組織細胞呈長管狀或長梭狀并相互連接，能夠運輸水、無機鹽或有機物等。故C不符合題意。

D、營養(yǎng)組織細胞壁薄，營養(yǎng)豐富，能合成或貯藏物質，是植物體內數(shù)量最多的組織。故荔枝食用的部位是薄壁組織。故D符合題意。

故選：D。

植物體的主要結構包括：分生組織、保護組織、輸導組織、薄壁組織。

掌握植物體的主要組織是解決本題的關鍵。4.如圖為草履蟲結構示意圖，下列關于草履蟲的描述錯誤的是（）A.靠①纖毛的擺動在水中運動

B.通過②收集管和伸縮泡排出食物殘渣

C.食物由③口溝進入體內

D.④食物泡能消化食物

【答案】B

【解析】解：A、草履蟲靠①纖毛的擺動在水中旋轉前進，A正確；

B、草履蟲靠收集管和②伸縮泡排泄廢物，而不能消化的食物殘渣從胞肛排出，B錯誤；

CD、食物從③口溝進入細胞內，在④食物泡中進行消化，CD正確。

故選：B。

草履蟲是單細胞的動物，由這一個細胞就能夠完成各項生命活動．其結構和功能如圖：

圖中：①纖毛，②伸縮泡，③口溝，④食物泡。

解答本題的關鍵是熟知常見的單細胞生物及結構。5.小明在用顯微鏡進行觀察時看到了一個小黑點，移動載玻片和物鏡，小黑點不動，由此可判斷小黑點可能在（）A.目鏡上 B.物鏡上 C.載玻片上 D.反光鏡上【答案】A

【解析】解：反光鏡只是用來反射光線的，我們的視野看不到反光鏡上的東西，視野中能看到污點的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標本，在實驗中移動裝片和物鏡污點都不動，這就排除了污點在裝片與物鏡上的可能，只能是在目鏡上了．故A符合題意．

故選：A．

視野中污點的位置有三個：目鏡、物鏡、裝片，據(jù)此解答．

關于視野中的污點的位置，可結合著具體的情況分析，需要記住的一點就是污點的位置只能有三個．6.南北朝時期的《敕勒歌》中寫道：“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”下列不屬于生物的是（）A.山 B.草 C.牛 D.羊【答案】A

【解析】解：A、山不具有生物的特征，不屬于生物，A符合題意。

BCD、草、牛和羊都具有生物的特征，都屬于生物，BCD不符合題意。

故選：A。

生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長、發(fā)育和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

掌握生物的特征是解題的關鍵。7.麗麗在食用火龍果時，手指和舌頭上都沾上了紅色汁液，這些紅色汁液來自果肉細胞的（）A.細胞膜 B.葉綠體 C.細胞壁 D.液泡【答案】D

【解析】解：A．細胞膜具有控制物質進出的作用，A錯誤。

B．葉綠體是光合作用的場所，B錯誤。

C．細胞壁的作用是保護和支持細胞，C錯誤。

D．液泡位于成熟的植物細胞的中央，含有細胞液，溶解著多種物質，如火龍果的紅色汁液，D正確。

故選：D。

液泡位于成熟的植物細胞的中央，含有細胞液，溶解著多種物質，如糖分，與細胞失水和吸水有關。

掌握植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。8.我們吃的水果中有很多營養(yǎng)物質，其中細胞中的無機物包括（）

①水

②無機鹽

③核酸

④糖類

⑤脂類

⑥蛋白質

⑦氧氣A.③④⑤⑥ B.①②⑦ C.③④⑥⑦ D.①③⑤⑦【答案】B

【解析】解：結合分析可知，①水、②無機鹽和⑦氧氣屬于無機物，③核酸、④糖類、⑤脂類和⑥蛋白質屬于有機物，B符合題意，ACD不符合題意。

故選：B。

細胞中的物質可以分為兩大類：一類是無機物，如水和無機鹽等簡單的物質，這類物質一般不含碳元素；另一類是有機物，如糖類、脂質、蛋白質和核酸等復雜的物質，都含有碳元素。

解答此類題目的關鍵是掌握細胞中的物質。9.神舟十七號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，航天員落地后第一餐吃的主食有牛肉面、米粉等。這些食物經消化吸收后進入人體，為人體生命活動提供能量的主要場所是（）A.細胞質 B.葉綠體 C.線粒體 D.細胞核【答案】C

【解析】解：A、細胞質的流動能促進物質交換，A不符合題意。

B、葉綠體是植物細胞所特有的能量轉換器，人體細胞內不含有葉綠體，B不符合題意。

C、線粒體是呼吸作用的主要場所，能將細胞中的一些有機物當燃料，使這些有機物與氧結合，經過復雜的過程，轉變?yōu)槎趸己退?，同時把儲存在有機物中的能量釋放出來，釋放的能量供細胞生命活動的需要，C符合題意。

D、細胞核含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，D不符合題意。

故選：C。

細胞中的能量轉換器有線粒體和葉綠體；葉綠體是植物進行光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的主要場所，能為細胞的生命活動提供能量。

掌握細胞的結構和功能是解題的關鍵。10.下列能正確表示人體的結構層次的組合是（）

①血液

②神經元

③肝臟

④人體

⑤泌尿系統(tǒng)A.②①③⑤④ B.①③④②⑤ C.②③①⑤④ D.①②③④⑤【答案】A

【解析】解：動物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，①血液屬于組織，②神經元屬于細胞，③肝臟屬于器官，④人體屬于動物體，⑤泌尿系統(tǒng)屬于系統(tǒng)，所以能正確表示人體的結構層次的組合是：②①③⑤④。

故選：A。

細胞是動物體結構和功能的基本單位，動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等。組織進一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)。最后由系統(tǒng)構成完整的動物體。因此動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。

解答此題的關鍵是明確生物體的結構層次。11.如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確的是（）

A.①→②→③→④ B.④→③→①→② C.①→②→④→③ D.③→④→②→①【答案】B

【解析】【分析】

本題考查臨時裝片的制作，掌握臨時裝片的制作方法是解答的關鍵。

【解答】

制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染。

“擦”：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”：把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”：把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜；

“展”：把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”：在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部。

所以圖中操作正確是順序是：④滴加液體（清水），③放置表皮，①蓋蓋玻片，②染色。

故選B。12.定遠豬是我國優(yōu)良地方品種之一，它全身被黑色毛，具有繁殖力高、肉質優(yōu)良等優(yōu)點。我國科學家將定遠豬克隆獲得的胚胎分別移入四頭大白母豬體內，順利產下56頭豬仔，豬仔的毛發(fā)顏色最可能為（）A.全為白色 B.全為黑色 C.黑白相間 D.一半白色一半黑色【答案】B

【解析】解：結合題意與分析可知：科研團隊利用克隆技術對定遠豬進行繁殖，定遠豬全身被黑色毛，細胞核中有控制形成黑色毛的基因。融合細胞發(fā)育成胚胎后移植到大白母豬子宮中，最終產下的定遠豬仔豬的毛發(fā)顏色全為黑色。因為細胞核中含有主要的遺傳物質，仔豬的主要性狀最像提供細胞核的定遠豬。B正確。

故選：B。

克隆指的是先將含有遺傳物質的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中，然后促使這一新細胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎。當胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產下與提供細胞核者基因相同的動物。它是一種無性繁殖技術。

解答此題的關鍵是明確克隆技術的相關知識。13.水稻的體細胞中有24條染色體，它的一個體細胞連續(xù)分裂兩次后，形成的子細胞數(shù)目和每個子細胞中的染色體數(shù)目分別是（）A.2個，12條 B.2個，24條 C.4個，24條 D.4個，48條【答案】C

【解析】解：水稻體細胞分裂2次，形成的子細胞數(shù)目應為4個，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。因此分裂產生的新細胞中的染色體與原細胞中的染色體相同。故水稻體細胞經過分裂后形成的每個子細胞中的染色體數(shù)目仍然是24條。

故選：C。

細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程，一個細胞經過一次分裂，形成兩個新細胞，如果一個細胞分裂n次，那么n次分裂后的個數(shù)就是2n個。體細胞經過分裂，細胞中染色體數(shù)目不變。

細胞核分裂時染色體要進行復制，使新產生的細胞含有與原細胞相同的遺傳物質。14.動物細胞分裂過程的正確順序是（）

①細胞核由一個分成兩個

②細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞

③細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核A.①②③ B.①③② C.③②① D.③①②【答案】B

【解析】解：細胞分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。故正確順序為：①→③→②。

故選：B。

動物細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜。

要把握清楚細胞分裂過程中的先后順序，不要記顛倒了。15.下列生物不具備細胞結構的是（）A.羊 B.含羞草 C.流感病毒 D.蝦【答案】C

【解析】解：細胞是構成生物體的結構和功能的基本單位．但病毒的形體及其微小，它是一類沒有細胞結構特殊生物，它們的結構基本相似，一般有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成．像羊、蝦屬于動物，含羞草屬于植物，它們都是由細胞構成的．只有流感病毒屬于病毒，沒有細胞結構．

故選：C

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．

對于病毒的判斷，可結合者病毒的結構進行判斷．16.進入中學以后你在身高體重方面都有了一定的增加，其原因是（）A.細胞分裂的結果 B.細胞分化的結果

C.細胞生長的結果 D.細胞分裂和生長的結果【答案】D

【解析】解：細胞分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁．這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了．因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多．

新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．

所以“進入中學以后你在身高體重方面都有了一定的增加”，其原因是細胞分裂和生長的結果．

故選：D．

（1）新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．細胞不能無限制的生長，細胞長到一定的大小就會進行分裂．

（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．

（3）經過細胞分裂產生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化．

解答此類題目的關鍵是理解掌握多細胞生物體能夠由小長大的原因是細胞生長、分裂、分化的共同結果．17.使用顯微鏡時，錯誤的操作是（）A.對光時要看到白亮的視野 B.觀察時一般先用低倍物鏡

C.觀察使用右眼看著目鏡，左眼緊閉 D.當光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光【答案】C

【解析】解：A、在對光時，左眼注視目鏡（右眼睜開），轉動反光鏡，直到看到一個明亮的視野，觀察到的物像才會清晰，故A正確。

B、低倍物鏡觀察的范圍大，方便找到要觀察的物體，所以用顯微鏡觀察時一般先用低倍鏡觀察，故B正確。

C、在觀察時，左眼注視目鏡，右眼睜開，便于用右手畫圖或做記錄，故C錯誤。

D、當光線較暗時，應選用遮光器上的大光圈和反光鏡上的凹面鏡，這樣使視野變亮一些，故D正確。

故選：C。

顯微鏡的使用過程是：安放、對光、安放裝片、觀察、整理。

顯微鏡的使用是考查的重點，多以選擇題或是識圖題的形式出現(xiàn)。18.下列關于草履蟲的敘述，不正確的是（）A.生活在水中 B.由一個細胞構成

C.不需要從外界獲取營養(yǎng)物質 D.能獨立完成各項生命活動【答案】C

【解析】【分析】

本題考查單細胞生物——草履蟲的特點，掌握相關知識進行解答。

【解答】

???????草履蟲是單細胞生物，生活在水中，由一個細胞構成，能獨立完成各項生命活動，需要從外界獲取營養(yǎng)物質。19.把菠菜放在沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，說明菠菜細胞被沸水燙死，細胞內的物質流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水卻不會變成菜湯，這是活細胞的哪種結構阻止了物質的外流（）A.細胞核 B.細胞壁 C.細胞膜 D.細胞質【答案】C

【解析】解：A、細胞核內含有遺傳物質，在生物遺傳中具有重要作用。不符合題意。

B、細胞壁具有保護和支持細胞的作用，不符合題意。

C、細胞膜保護細胞內部結構，控制細胞內外物質的進出。讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。如題中敘述的：把菠菜放在沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，說明菠菜細胞被沸水燙死，細胞內的物質流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水卻不會變成菜湯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是破壞了細胞中的細胞膜，使其失去了控制物質的進出的作用。符合題意。

D、活細胞的細胞質具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換，不符合題意。

故選：C。

此題主要考查的是細胞的基本結構和功能。思考解答。

關鍵點：細胞膜能控制細胞內外物質的進出。20.下列是顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)，看到細胞數(shù)目最多的一臺顯微鏡是（）A.10×40× B.5×8× C.10×10× D.15×40×【答案】B

【解析】解：顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，我們在顯微鏡下觀察標本時，放大倍數(shù)越大，視野范圍就越小，看到的細胞就越大，但細胞數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍就越大，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多。要使看到細胞數(shù)目最多，就選放大倍數(shù)最小，即可。

A、A選項的放大倍數(shù)為10×40═400倍，在四個選項中放大倍數(shù)不為最小，故該選項不符合題意；

B、B選項的放大倍數(shù)為5×8═40倍，在四個選項中放大倍數(shù)為最小，看到的細胞就最小，但細胞數(shù)目最多。故該選項符合題意；

C、C選項的放大倍數(shù)為10×10═100倍，在四個選項中放大倍數(shù)不為最小，故該選項不符合題意；

D、D選項的放大倍數(shù)為15×40═600倍，在四個選項中放大倍數(shù)為最大，看到的細胞就最大，但細胞數(shù)目最少；故該選項不符合題意；

故選：B。

顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野范圍就越小，看到的細胞就越大，但數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多。只要計算四個選項中顯微鏡的放大倍數(shù)最小的就是看到細胞數(shù)目最多的一臺顯微鏡。

做對本題，首先記住顯微鏡的放大倍數(shù)的計算公式，然后明確顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，但細胞數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，但細胞數(shù)目最多。二、填空題：本大題共2小題，共3分。21.構成生物體結構和功能的基本單位是______．【答案】細胞

【解析】解：細胞學說認為：除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位。動物個體、植物個體是由細胞構成的，表皮屬于保護組織也是由細胞構成的。

故答案為：細胞。

生物進行生命活動的基本結構和功能單位是細胞。細胞通過分裂和分化形成組織，進而形成器官、系統(tǒng)、生物體。除病毒外，生物體都是由細胞構成的。

這是關于細胞學說的一個基礎題，要正確理解，學會舉一反三。22.細胞不能無限生長的原因：當細胞體積過大時，表面積相對______（填較大或較?。?，______（填易于或難于）保證細胞與外界進行物質交換?！敬鸢浮枯^小；難于

【解析】解：測量不同邊長的正方體的表面積、體積及二者之比，根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結論：當正方體體積逐漸變大時，表面積與體積之比逐漸變小。如圖所示：

邊長表面積體積比值

1

6

1

6

2

24

8

3

3

54

27

2

4

96

64

1、5與此相似，當細胞體積逐漸變大時，表面積與體積之比會變小。隨著細胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質，但是吸收物質的表面積的增加相對較少，滿足不了細胞吸收營養(yǎng)物質的需要，因此細胞的生長就會受到限制，不能無限長大。

故答案為：較?。浑y于

當細胞體積逐漸變大時，表面積與體積之比會變小。隨著細胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質，但是吸收物質的表面積的增加相對較少，滿足不了細胞吸收營養(yǎng)物質的需要，因此細胞的生長就會受到限制，不能無限長大。

此題考查了細胞不能無限生長的原因。三、簡答題：本大題共4小題，共23分。23.（1）請把如圖的生物體結構層次補充完整。

①______；②______。

（2）A、B代表的過程分別是細胞分裂和______。

（3）下列被食用的部分：①蘿卜②黃花菜③蓮藕④蘋果⑤白菜⑥大豆其中屬于植物的生殖器官的有______（填序號），屬于營養(yǎng)器官的有______。【答案】器官

系統(tǒng)

細胞分化

②④⑥

①③⑤

【解析】解：（1）植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體，動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，故①是器官，②是系統(tǒng)。

（2）細胞分裂的結果是細胞數(shù)目增多，細胞分化的結果是形成組織，故受精卵經過細胞分裂產生許多細胞，再經細胞分化形成組織，故A、B代表的過程分別是細胞分裂和細胞分化。

（3）植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，根、莖、葉是營養(yǎng)器官，花、果實和種子是生殖器官，②黃花菜屬于花，④蘋果屬于果實，⑥大豆屬于種子，是生殖器官；①蘿卜屬于根，③蓮藕是莖，⑤白菜屬于葉，是營養(yǎng)器官。

故答案為：

（1）器官；系統(tǒng)

（2）細胞分化

（3）②④⑥；①③⑤

綠色開花植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；人等動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。

人體、植物體的結構層次以及細胞分裂和分化的知識在中考中經常出現(xiàn)，題型多變，要重點掌握。24.如圖是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）人體是由A發(fā)育而成的，A是______。

（2）A通過細胞分裂形成B，B通過______形成C。

（3）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個______按照一定次序組合而成的結構。

（4）在觀察心肌永久玻片標本過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應該調節(jié)F中的[______]______?！敬鸢浮渴芫?/p>

細胞分化

器官

⑤

反光鏡

【解析】解：（1）進行有性生殖的生物，如人、動物、植物，新生命的開始是由受精卵開始的。卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。

（2）A→B的過程細胞數(shù)目增多，所以A→B是通過的細胞的分裂形成的；B→C細胞的形態(tài)、結構、功能出現(xiàn)了差異，所以B→C是進行細胞分化的結果。

（3）系統(tǒng)是由多個器官按照一定的次序組合起來，共同完成一種或幾種生理功能。

（4）顯微鏡視野亮度的：光線強時，用小光圈、平面鏡；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節(jié)。所以如果觀察過程中發(fā)現(xiàn)視野過暗，應調節(jié)圖中的⑤]反光鏡使用凹面鏡。

故答案為：（1）受精卵；

（2）細胞分化；

（3）器官；

（4）⑤反光鏡。

（1）人是進行有性生殖的生物，新生命的開始是由受精卵開始的。

（2）細胞通過分裂分化形成不同的組織；不同的組織有機地結合在一起，形成具有一定動能的器官；多個器官按照一定的次序組合起來，形成共同完成一種或幾種生理功能的系統(tǒng)。

（3）在使用顯微鏡的過程中通過調節(jié)遮光器和反光鏡來調節(jié)光線強弱。

（4）圖中A表示受精卵，B表示胚泡，C表示組織，①上皮組織，②肌肉組織，③神經組織，④結締組織；D表示器官；E表示系統(tǒng)。圖F中①目鏡，②轉換器，③物鏡，④載物臺，⑤反光鏡，⑥粗準焦螺旋，⑦細準焦螺旋。

正確掌握細胞的生理過程和人體發(fā)育是解答本題的關鍵。25.如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：（在“[]”內填數(shù)字，在橫線上填結構名稱）

（1）屬于植物細胞的是______圖，你判斷的依據(jù)是：植物細胞有[______]______，并且細胞質里有[______]______和[______]______等結構。

（2）細胞生命活動的控制中心是[______]，其中含有______。

（3）細胞的許多生命活動在細胞質中進行，其中的______能通過分解有機物并釋放______，供細胞生命活動利用。

（4）圖中結構E名稱是______，它是進行光合作用的場所。【答案】甲

A

細胞壁

E

葉綠體

F

液泡

C

遺傳物質

線粒體

能量

葉綠體

【解析】解：（1）甲細胞具有A細胞壁、E葉綠體、F液泡，乙細胞沒有，由此可知，甲圖是植物細胞結構模式圖。

（2）細胞核內含遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心。

（3）D是細胞質，細胞的各項生命活動都在這里進行，其中的線粒體能通過呼吸作用分解有機物釋放能量供生命活動利用。

（4）E是葉綠體，葉綠體是光合作用的場所。

故答案為：

（1）甲，A細胞壁；E葉綠體；F液泡。

（2）C；遺傳物質。

（3）線粒體；能量。

（4）葉綠體。

觀圖可知：A細胞壁、B細胞膜、C細胞核、D細胞質、E葉綠體、F液泡。

掌握動植物細胞的異同是解題的關鍵。26.識圖，回答下列問題：（在“[]”內填數(shù)字，在橫線上填結構名稱）

（1）請根據(jù)如圖顯微鏡圖示，寫出與圖中數(shù)碼③⑤相對應的結構名稱分別是：______、______.

（2）在高倍鏡下看到的視野比低倍鏡的要______（填“亮”或“暗”）.

（3）小剛在顯微鏡視野的左上方看到一個細胞，他想把細胞移到視野中央，應將玻片標本朝______方移動.他想把細胞物像看得更清晰，應調節(jié)顯微鏡的[______]______.

【答案】物鏡

反光鏡

暗

左上方

⑦

]細準焦螺旋

【解析】解：（1）據(jù)圖示可知：①目鏡；②轉換器；③物鏡；④遮光器；⑤反光鏡；⑥粗準焦螺旋；⑦細準焦螺旋.

（2）顯微鏡是放大物像的觀察儀器，顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡的放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)的乘積，放大倍數(shù)越大視野越暗，放大倍數(shù)越小，視野越亮．

（3）顯微鏡下看到的物像是一個