初三數(shù)學(xué)教師家長會(huì)參考發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

下午好！我是初三年級兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會(huì)上發(fā)言。

首先，十分感激各位家長朋友在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級家長會(huì)。

其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的咨詢題。

第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。

因本學(xué)期時(shí)間較長，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重，因而我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的類似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因而，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)非常重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。

第二：家長如何理解本人小孩在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

你能夠和數(shù)學(xué)老師打，或到學(xué)校找老師理解，也能夠通過細(xì)心觀察小孩的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致理解小孩的學(xué)習(xí)情況。假如他的家庭作業(yè)做得非常認(rèn)真，錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正，課堂筆記記得非常細(xì)致，同時(shí)經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，如此的小孩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)確信是認(rèn)確實(shí)，考試成績必定是非常好的。反之，說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)確實(shí)，成績也確信不會(huì)令人滿意。因而家長應(yīng)多細(xì)心觀察小孩的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本，就能理解小孩學(xué)習(xí)情況，也能催促小孩平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

第三：家長如何引導(dǎo)本人小孩正確使用參考書。

要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題----這是大多數(shù)家長的看法。因而，每到開學(xué)初，家長都會(huì)幫小孩買不少參考書。殊不知，如今的學(xué)生非常忙，根本沒時(shí)間去閱讀它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)材料用好，將材料上的每道題都弄明白弄通弄透，寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)展提高。

第四：家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。

有的家長抱怨本人因遺忘等各種緣故導(dǎo)致的數(shù)學(xué)水平太低，沒有才能輔導(dǎo)小孩的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。事實(shí)上小孩的學(xué)習(xí)是他本人的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對他們說：“世界上有些事情能夠讓人代替你做，如今你要做個(gè)智者，善假于物，即擅長利用外界要素為本人效勞，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)事實(shí)上也是如此！”因而作為家長，你對小孩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)視﹑催促的責(zé)任，催促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，并不斷進(jìn)展復(fù)習(xí)和穩(wěn)固！如此，你對小孩經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我非常在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)非常重要！

第五：要十分注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和咨詢題。

關(guān)于糾錯(cuò)的咨詢題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號，打一個(gè)比方。一句口號是：不要放過任何一個(gè)小咨詢題。一個(gè)比方是：一瓣雪花確實(shí)是一個(gè)小咨詢題，一瓣雪花落在你手上，憑你的才能（體溫）完全能夠輕易融化它，假如你對小咨詢題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的才能通過一定努力，你仍然能夠融化它，如今付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼，有不少痛苦；假設(shè)仍置之不理，小雪球會(huì)越滾越大成大雪球，超出你的身體承受才能范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個(gè)大雪球之前，你早已被完全凍僵。因而，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要擅長及時(shí)糾錯(cuò)，防止造成知識