演講人：日期：道德與法治中考知識(shí)點(diǎn)目錄CONTENTS道德基本概念與原則法治基礎(chǔ)知識(shí)道德與法治關(guān)系探討校園道德與法治教育社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題剖析中考道德與法治備考策略01道德基本概念與原則道德定義道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。道德功能道德具有調(diào)節(jié)、教育、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)、平衡等功能，通過(guò)輿論、習(xí)慣、信仰等方式對(duì)社會(huì)生活起約束作用。道德定義及功能社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀應(yīng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常生活，以實(shí)際行動(dòng)踐行，做到言行一致。社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民道德規(guī)范與要求公民基本道德規(guī)范愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。社會(huì)公德在公共場(chǎng)所遵守秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)環(huán)境，關(guān)心他人，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。職業(yè)道德忠于職守，勤勉工作，誠(chéng)實(shí)守信，保守秘密，為行業(yè)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。家庭美德尊老愛(ài)幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，結(jié)合法律法規(guī)和公序良俗。道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)尊重個(gè)人、集體和社會(huì)的多元價(jià)值觀，關(guān)注道德行為的動(dòng)機(jī)、過(guò)程和結(jié)果。道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性在評(píng)價(jià)他人或自己的行為時(shí)，應(yīng)客觀、公正、全面，避免主觀偏見(jiàn)和片面性。道德評(píng)價(jià)的公正性道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)01020302法治基礎(chǔ)知識(shí)法治定義法治是人類社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架。法治的重要性大到國(guó)家的政體，小到個(gè)人的言行，都需要在法治的框架中運(yùn)行。依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同構(gòu)成法治社會(huì)的基礎(chǔ)。法治含義及重要性憲法法律至上原則是法律至上性原則的核心內(nèi)容，指憲法在國(guó)家整個(gè)法律體系中的層次、地位和效力最高。憲法法律至上原則的含義其他法律的制定都必須以憲法為依據(jù)，不能與其規(guī)定相抵觸。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。憲法法律至上原則的表現(xiàn)憲法法律至上原則法治國(guó)家基本特征法治國(guó)家的基本特征之一國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使，不得懈怠和苛政。法治國(guó)家的基本特征之二國(guó)家權(quán)力必須和必須受到人民的制約，國(guó)家權(quán)力行使具有明確界限。法治國(guó)家的基本特征之三國(guó)家權(quán)力必須和必須受到法律的制約，國(guó)家權(quán)力行使具有明確責(zé)任。法治國(guó)家的基本特征之四國(guó)家必須依法保障公民權(quán)利，不得侵犯公民合法權(quán)益。公民權(quán)利公民權(quán)利是指國(guó)家通過(guò)憲法和法律所保障的，公民所享有的權(quán)益。包括人身自由、政治權(quán)利、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利等。公民義務(wù)公民義務(wù)是指國(guó)家通過(guò)憲法和法律所規(guī)定的，公民必須履行的責(zé)任。包括遵守法律、維護(hù)社會(huì)秩序、保衛(wèi)祖國(guó)等。公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系公民的權(quán)利與義務(wù)是相互關(guān)聯(lián)的，享有權(quán)利的同時(shí)也必須履行義務(wù)。公民權(quán)利與義務(wù)概述03道德與法治關(guān)系探討道德是法律的基礎(chǔ)，法律是道德的底線，兩者相互依存、相互補(bǔ)充。道德與法律的內(nèi)在聯(lián)系道德主要依靠社會(huì)輿論和個(gè)體內(nèi)心信念發(fā)揮作用，而法律則通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。道德與法律的區(qū)別道德主要調(diào)整人們的思想和行為動(dòng)機(jī)，而法律則側(cè)重于行為結(jié)果的規(guī)范。道德與法律的調(diào)整范圍道德與法律關(guān)系分析010203法律對(duì)違法行為的制裁和懲罰，可以強(qiáng)化人們的道德意識(shí)和責(zé)任感。法律對(duì)道德的規(guī)范作用法律的學(xué)習(xí)和宣傳可以提高人們的道德素質(zhì)和法律意識(shí)。法律對(duì)道德教育的促進(jìn)作用法律通過(guò)立法和司法，確認(rèn)和維護(hù)社會(huì)的基本道德規(guī)范和價(jià)值導(dǎo)向。法律為道德提供制度保障法治對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用法律的制定和實(shí)施必須遵循基本的道德原則，否則將失去社會(huì)認(rèn)同和支持。道德為法治提供價(jià)值基礎(chǔ)道德對(duì)法治文化的支撐作用良好的道德風(fēng)尚和社會(huì)氛圍，有助于提高法律的執(zhí)行效率和公信力。道德對(duì)法治的引領(lǐng)作用在法律無(wú)法觸及的領(lǐng)域，道德可以發(fā)揮獨(dú)特的調(diào)節(jié)作用，維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。道德對(duì)法治的補(bǔ)充作用既要重視法律的規(guī)范和約束作用，也要注重道德的教化和引導(dǎo)作用。堅(jiān)持一手抓法治、一手抓德治在立法、執(zhí)法、司法等各個(gè)環(huán)節(jié)中，都應(yīng)充分考慮道德因素，實(shí)現(xiàn)法治與德治的良性互動(dòng)。促進(jìn)法治與德治的有機(jī)結(jié)合通過(guò)加強(qiáng)法治教育和道德教育，提高全社會(huì)的法律意識(shí)和道德水平，為法治與德治的協(xié)調(diào)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推動(dòng)法治與德治共同發(fā)展實(shí)現(xiàn)道德與法治相輔相成04校園道德與法治教育校園欺凌的定義與危害校園欺凌是指在校內(nèi)發(fā)生的，強(qiáng)者對(duì)弱者進(jìn)行的身體或心理上的攻擊、壓迫等行為。這種行為會(huì)導(dǎo)致受害者身心受傷，甚至影響其學(xué)習(xí)和生活。校園欺凌現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)措施預(yù)防校園欺凌的措施學(xué)校應(yīng)建立健全的校園欺凌預(yù)防機(jī)制，包括制定相關(guān)規(guī)章制度、加強(qiáng)教育宣傳、設(shè)置心理輔導(dǎo)等。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的同理心和尊重他人的意識(shí)。校園欺凌的應(yīng)對(duì)方法一旦發(fā)生校園欺凌事件，受害者應(yīng)立即向老師、家長(zhǎng)或?qū)W校相關(guān)部門求助。學(xué)校應(yīng)及時(shí)處理欺凌事件，對(duì)欺凌者進(jìn)行教育和懲戒，保護(hù)受害者的合法權(quán)益。青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)方案網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為青少年學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的重要平臺(tái)。但網(wǎng)絡(luò)上也存在著很多不良信息，青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的提高至關(guān)重要。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育應(yīng)包括網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)技能、網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)安全等方面的內(nèi)容。通過(guò)教育，使青少年具備正確使用網(wǎng)絡(luò)的能力，能夠識(shí)別網(wǎng)絡(luò)不良信息，并自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的實(shí)施學(xué)校應(yīng)開設(shè)專門的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程，組織相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，共同營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。法治教育課程設(shè)置建議01法治教育是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)、法治觀念的重要途徑。通過(guò)法治教育，可以使學(xué)生了解法律的基本知識(shí)和原則，增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念。法治課程應(yīng)包括法律知識(shí)、法律價(jià)值和法律信仰等方面的內(nèi)容。具體可以設(shè)置法律常識(shí)課程、案例分析課程等，讓學(xué)生了解法律的實(shí)際應(yīng)用。法治教育應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，采用多種教學(xué)方法，如案例教學(xué)、模擬法庭等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的法律思維和法治素養(yǎng)。0203法治教育的重要性法治課程的內(nèi)容設(shè)置法治課程的教學(xué)方法家校合作推進(jìn)道德與法治教育家校合作的具體措施家校合作可以采取多種形式，如家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等。學(xué)?？梢远ㄆ诮M織家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)；家長(zhǎng)也應(yīng)積極配合學(xué)校的教育工作，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。家校合作中的注意事項(xiàng)在家校合作中，要注意保持溝通和協(xié)調(diào)，尊重彼此的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，要避免過(guò)度依賴學(xué)校或家長(zhǎng)單方面的力量，形成教育合力。家校合作的意義家庭和學(xué)校是青少年成長(zhǎng)的兩個(gè)重要場(chǎng)所，家校合作是推進(jìn)道德與法治教育的有效方式。通過(guò)家校合作，可以形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。03020105社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題剖析網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)病毒、網(wǎng)絡(luò)詐騙等不斷出現(xiàn)，嚴(yán)重威脅個(gè)人信息安全。網(wǎng)絡(luò)安全威脅加強(qiáng)對(duì)個(gè)人信息保護(hù)的意識(shí)，不輕易透露個(gè)人信息，避免在不可信的網(wǎng)站或應(yīng)用上提交個(gè)人信息。個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)了解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，遵守網(wǎng)絡(luò)秩序和規(guī)定，對(duì)違法行為進(jìn)行抵制和舉報(bào)。網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)網(wǎng)絡(luò)安全與個(gè)人信息保護(hù)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展觀念普及環(huán)保法律法規(guī)了解環(huán)保法律法規(guī)，遵守環(huán)保規(guī)定，對(duì)違法排污、破壞生態(tài)等行為進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào)?？沙掷m(xù)發(fā)展理念了解可持續(xù)發(fā)展的概念和原則，積極參與可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。環(huán)境保護(hù)意識(shí)樹立環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，減少污染、浪費(fèi)和破壞環(huán)境的行為。誠(chéng)信體系建設(shè)對(duì)失信行為進(jìn)行記錄和懲戒，包括限制其某些權(quán)利、提高市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻等，讓失信者付出應(yīng)有的代價(jià)。失信懲戒機(jī)制誠(chéng)信教育加強(qiáng)誠(chéng)信教育，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，提高個(gè)人和企業(yè)的誠(chéng)信素質(zhì)。加強(qiáng)誠(chéng)信體系建設(shè)，建立個(gè)人和企業(yè)的信用檔案，提高全社會(huì)的誠(chéng)信水平。誠(chéng)信體系建設(shè)與失信懲戒機(jī)制家庭和社會(huì)責(zé)任家庭和社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的關(guān)注和教育，營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，預(yù)防未成年人犯罪的發(fā)生。未成年人犯罪預(yù)防加強(qiáng)未成年人教育和保護(hù)，提高其法律意識(shí)和自我保護(hù)能力，預(yù)防未成年人犯罪。矯治措施對(duì)已經(jīng)犯罪的未成年人進(jìn)行教育、矯治和幫助，使其重新回歸社會(huì)，成為有益的人才。未成年人犯罪預(yù)防及矯治措施06中考道德與法治備考策略分析歷年真題的命題規(guī)律和出題趨勢(shì)通過(guò)研究歷年真題，可以了解中考道德與法治的命題規(guī)律和出題趨勢(shì)，為備考提供方向。熟練掌握歷年真題的解題技巧歷年真題的解題技巧對(duì)于中考備考非常重要，可以幫助考生更好地掌握知識(shí)點(diǎn)和解題方法。歷年中考真題解析對(duì)中考道德與法治的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面梳理，確保自己掌握了所有需要掌握的內(nèi)容。梳理知識(shí)點(diǎn)針對(duì)中考道德與法治的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的薄弱環(huán)節(jié)，提高解題能力。攻克重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)梳理與重點(diǎn)難點(diǎn)攻克答題技巧與時(shí)間管理建議合理安排時(shí)間考試時(shí)間緊張，合理分配時(shí)間對(duì)于考生來(lái)說(shuō)非常重要。建議考生在備考時(shí)注重時(shí)間管理，訓(xùn)練自己的答題速度和準(zhǔn)確度。掌握答題技巧在備考過(guò)程中，不僅要掌握知