湖北省隨州市部分高中2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語(yǔ)文答案_第1頁(yè)
湖北省隨州市部分高中2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語(yǔ)文答案_第2頁(yè)
湖北省隨州市部分高中2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語(yǔ)文答案_第3頁(yè)
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高二語(yǔ)文試題答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)1.B2.D3.B4.①原因:他們是原籍中原地區(qū),因戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)亂被迫南遷,長(zhǎng)期客居他鄉(xiāng)。②思想精神:客家人對(duì)故土的深厚情感和強(qiáng)烈的歸屬感,始終不忘自己的根源,保持著對(duì)中原文化的傳承和認(rèn)同。5.①材料一主要側(cè)重于客家先民南遷的歷史過(guò)程以及客家人對(duì)河洛地區(qū)(洛陽(yáng))的情感與文化認(rèn)同。②材料二主要側(cè)重于客家人的根源與客家話的文化價(jià)值,尤其是客家話與古漢語(yǔ)的關(guān)系。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)6.C7.B8.①形式上,兩組句子結(jié)構(gòu)相同,句式整齊,增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),渲染了歡樂(lè)的氛圍。②內(nèi)容上,“不是……,而是……”先否定再肯定,此意外之樂(lè);“不但……,而且……”語(yǔ)義遞進(jìn),此樂(lè)上加樂(lè)。9.答案①燕園雖處城市,卻似鄉(xiāng)村,是鳥(niǎo)的天堂,是“我”在城里生活和工作的重要場(chǎng)所。②燕園的鳥(niǎo)讓“我”快樂(lè),也讓“我”牽掛;小男孩掏了喜鵲窩,導(dǎo)致鵲去窩空,最終無(wú)影無(wú)蹤,破壞了人與鳥(niǎo)的和諧關(guān)系。③燕園喜鵲成了“我”生命的一部分,使“我”懷念,正如母親是“我”一生割舍不下的思念。二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)10.B11.D12.C13.B14.(1)大王曾經(jīng)把喜歡聽(tīng)音樂(lè)這件事告訴莊子,有這件事嗎?(2)(孟子)問(wèn):“獨(dú)自一個(gè)人欣賞音樂(lè)感到快樂(lè),和眾人一起欣賞音樂(lè)感到快樂(lè),哪一個(gè)是真正的快樂(lè)?”(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)15.解析C項(xiàng),“但并非棟梁之材,提醒統(tǒng)治者使用這類(lèi)人才時(shí)要慎重”錯(cuò)誤。從“縱非”“猶勝”可看出作者對(duì)“芳直丹桂”之才的肯定,選材最好選德才兼?zhèn)涞臈澚?但退而求其次選“芳直丹桂”之才也未嘗不可。答案C16.解析本首詩(shī)借丹桂喻人?!八臅r(shí)香馥馥?;▓F(tuán)夜雪明,葉剪春云綠。風(fēng)影清似水,霜枝冷如玉”,意思是“丹桂一年四季都香氣濃郁?;▓F(tuán)像夜晚的白雪般明亮,葉片像春云般碧綠。臨風(fēng)的身影像水一樣澄澈,帶霜的枝丫潔凈如玉”,據(jù)此看出,詩(shī)句描寫(xiě)丹桂的外在特征,以丹桂四季芳香花葉美麗,寓指有德行、有才能的人才。“獨(dú)占小山幽,不容凡鳥(niǎo)宿”的意思是“獨(dú)自占領(lǐng)小山的清幽,不許庸俗的鳥(niǎo)兒停歇”,以丹桂清雅如玉不容凡鳥(niǎo)棲息,喻指人才孤傲、不隨波逐流的高尚節(jié)操?!爸厝坞m大過(guò),直心終不曲??v非梁棟材,猶勝尋常木”的意思是“丹桂雖然擔(dān)負(fù)的責(zé)任很重,正直的性格卻從未改變;雖不一定能做棟梁,然而,因?yàn)橛仓辈粡澋男愿?總比那些普通尋常的樹(shù)木要強(qiáng)得多”,寫(xiě)丹桂芳香高直,可用來(lái)作椽梁建屋,寓指人才品行正直,硬直不彎。答案①本首詩(shī)借物喻人,寫(xiě)丹桂的香和形,寓指有德行、有才能的人才。②寫(xiě)丹桂不畏寒霜、不懼寂寞,不允許普通鳥(niǎo)兒在樹(shù)上留宿,寓指人才風(fēng)骨高潔、孤傲,不隨波逐流。③寫(xiě)丹桂芳香高直,可用來(lái)作椽梁建屋,寓指人才品行正直,硬直不彎。【白話譯文】有一種植物名叫丹桂,一年四季都香氣濃郁?;▓F(tuán)像夜晚的白雪般明亮,葉片像春云般碧綠。臨風(fēng)的身影像水一樣澄澈,帶霜的枝丫玉一般凈潔。獨(dú)自占領(lǐng)小山的清幽,不許庸俗的鳥(niǎo)兒停歇。匠人愛(ài)它的芳香正直,砍了來(lái)建造大廈高屋。細(xì)干還沒(méi)有長(zhǎng)足力量,采用它未免過(guò)于急速。擔(dān)負(fù)的責(zé)任雖然很重,正直的性格卻始終不改??v然不是棟梁的材料,究竟勝過(guò)平常的木材。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.①.其稱文小而其指極大②.舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)③.甕牖繩樞之子④.氓隸之人⑤.鴻雁長(zhǎng)飛光不度⑥.魚(yú)龍潛躍水成文三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共5小題,20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,10分)18.①人定勝天②淋漓盡致③萎靡不振④精彩絕倫19.蘇軾謫居黃州四年,對(duì)這個(gè)讓他化繭成蝶、反躬自省的蛻變之地,總是懷有深厚的感情。20.躬耕東坡,品美酒佳肴,兩袖清風(fēng)照寰宇(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,10分)21.示例:①并不是謠言(或“不僅是真的”)②果實(shí)不能成熟③如果觸摸植物22.①原句“避而遠(yuǎn)之”“不再往前沖刺”等詞句,運(yùn)用了擬人的修辭手法,將植物生長(zhǎng)遇到障礙物后自我保護(hù)的表現(xiàn)寫(xiě)得生動(dòng)形象。②改句沒(méi)有使用任何修辭,表述顯得很平淡,缺乏感染力。四、寫(xiě)作(60分)23.例文:學(xué)會(huì)選擇,是一種智慧我佩服王辰院士的定力,他會(huì)主動(dòng)選擇自己需要的信息,而屏蔽掉自己不需要的信息;我嘲笑那個(gè)想買(mǎi)風(fēng)衣卻買(mǎi)了打折鞋子的人,因?yàn)樗粫?huì)正確選擇。然而,我們又何嘗不是那后者?學(xué)會(huì)選擇,是一種智慧。我們每一個(gè)人人生中,充滿著選擇。不管是在求學(xué)的路上,還是生活的途中,甚至于我們的早餐吃什么,都需要我們來(lái)做一下選擇。而這一切就注定了,我們要學(xué)會(huì)選擇。當(dāng)今天早晨,你為不知道吃哪個(gè)早餐而浪費(fèi)了十分鐘的時(shí)間時(shí),你已經(jīng)被早餐給約束了,你不再是那個(gè)選擇早餐的人,而是成為了一個(gè)被早餐選擇的人,因?yàn)槟阋呀?jīng)被小籠包、水餃、燒餅還有燒麥等等豐富的早餐給難住了,你不知道自己到底吃哪個(gè)好了,早餐已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐,而是變成了你生活中的難題了。學(xué)會(huì)選擇,首先要學(xué)會(huì)的是跟隨自己的心。為什么你會(huì)在吃早餐在這個(gè)問(wèn)題上也猶豫不決呢?是因?yàn)槟阌X(jué)得你認(rèn)為好吃的早餐,不是眾人眼里最好吃的早餐,你被一人一句的“你那個(gè)不好吃,這個(gè)才好吃!”所迷惑了,你已經(jīng)不知道是相信自己的味覺(jué)還是相信眾人的評(píng)價(jià)了。我以為,懂得選擇的人,一定是一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)定的人,他會(huì)承認(rèn)也許水餃更好吃,但他還是會(huì)選擇更喜歡吃的小籠包,他會(huì)把那些他不那么想吃的留給更喜歡吃那些食物的人去吃,而不是讓自己站在“選擇”的位置上猶豫不決。那些優(yōu)秀者或者成長(zhǎng)很快的人,往往是主動(dòng)選擇知識(shí)和信息,而那些成長(zhǎng)很慢的,往往是被動(dòng)接受信息,或者不加選擇的全盤(pán)接受。獲取方式的不同,為何對(duì)人影響如此之大?主動(dòng)選擇,更能體現(xiàn)出你的思考。一個(gè)人主動(dòng)獲取信息,背后一定有目的,主動(dòng)選擇的信息,往往都是經(jīng)過(guò)思考后,為了彌補(bǔ)自身的不足,而去主動(dòng)搜索的信息,而不是被動(dòng)的被灌輸。這樣的獲取信息的方式,自然成長(zhǎng)很快。主動(dòng)獲取的,都是有效信息。主動(dòng)選擇信息,也意味著主動(dòng)過(guò)濾信息,這樣我們看到的信息是有效的知識(shí)。這個(gè)世界上垃圾信息太多了,在古代,知識(shí)和信息是稀缺資源,只有上層階級(jí)人士才有權(quán)獲得。但是在現(xiàn)代,信息是過(guò)剩的,知識(shí)是開(kāi)放的,人的精力和時(shí)間才是最寶貴的,必須做到有效選擇,否則你會(huì)在垃圾信息中無(wú)限浪費(fèi)生命。主動(dòng)選擇信息,有效學(xué)習(xí),才是關(guān)鍵。不要讓他人牽著你的鼻子走。我們更應(yīng)該培養(yǎng)定力,了解哪些是自己該關(guān)注的,哪些是自己要學(xué)習(xí)的。信息大爆炸時(shí)代,每個(gè)人都要重新思考自己的生活。我們放大了外圍力量,削弱了自身定力,卻對(duì)本該全力而為的事心猿意馬。人們?cè)诩姺笔忞s中尋找安慰,尋求避難。也在這樣樂(lè)此不疲的消耗中忘記了本應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。遠(yuǎn)離這類(lèi)聒噪已經(jīng)成為了活在數(shù)字時(shí)代的年輕人必備的能力之一。這樣才能把握人生的節(jié)奏,掌控自己的命運(yùn),獲得成功。否則,我們就會(huì)被垃各種噪聲淹沒(méi),在這時(shí)代浪

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