第四單元15

無言之美1星題

積累運(yùn)用1.閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。

再就寫景說，無論何種境遇，要描寫得____，都要費(fèi)許多筆墨。但是大手筆只選擇兩三件事____一下，完全境遇便呈露眼前，____。譬如陶淵明的《歸園田居》：“方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛?！彼氖职燕l(xiāng)村風(fēng)景寫得多么真切！再如杜工部的《后出塞》：“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。平沙列萬幕，部伍各見招。中天懸明月，令嚴(yán)夜寂liáo。悲笳數(shù)聲動(dòng)，壯士慘不驕?！?1)給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。譬(

)

如

蔭

(

)

后檐

寂liáo(

)

pìyìn寥(2)填入橫線處的詞語，正確的一項(xiàng)是(

)

BA.栩栩如生

惟妙惟肖

輕描淡寫B(tài).惟妙惟肖

輕描淡寫

栩栩如生C.栩栩如生

輕描淡寫

惟妙惟肖D.惟妙惟肖

栩栩如生

輕描淡寫(3)陶淵明別號(hào)__________；______世稱杜工部。五柳先生杜甫(4)把文段中的畫線句改為陳述句。答案：示例：四十字把鄉(xiāng)村風(fēng)景寫得很真切。2星題

閱讀鑒賞拓展閱讀［2024·杭州蕭山區(qū)期］

［立德樹人·以美育人］閱讀下面文章，回答問題?！堕L(zhǎng)安三萬里》背后的“文學(xué)之美”桂琳

①電影《長(zhǎng)安三萬里》將國人耳熟能詳?shù)奶圃娒擅钊谌霐⑹?，為觀眾展開了一幅由唐詩浸染的絢麗畫卷。詩歌是這部作品的主角。它不僅為電影成功引流，也讓人們看到了影視作品背后的“文學(xué)之美”。

②詩歌被稱作“文學(xué)桂冠上的寶石”，最能體現(xiàn)“文學(xué)之美”。相較于小說、戲劇等文學(xué)體裁，詩歌更注重情感表達(dá)，更能彰顯詩人的精神氣質(zhì)，也更容易激發(fā)讀詩之人的情感共鳴。詩歌的語言表達(dá)還特別強(qiáng)調(diào)美感，古希臘人就將詩語稱為“長(zhǎng)了翅膀的語言”，那些經(jīng)過詩人精心錘煉的詩語具有強(qiáng)大的藝術(shù)感染力?！炯住?/p>

③融入了古典詩詞的影像，能帶來意境之美?！秾⑦M(jìn)酒》《燕歌行》《登鸛雀樓》《早發(fā)白帝城》……《長(zhǎng)安三萬里》中的幾十首唐詩隨著劇情的發(fā)展自然引出，與故事情節(jié)渾然一體，寫就了盛唐的詩意與失意。當(dāng)那一首首曼妙的唐詩從電影中“走出”，不僅激活了觀眾關(guān)于唐風(fēng)詩韻的記憶，也為現(xiàn)代人叩開了一扇領(lǐng)略“文學(xué)之美”的大門?！盎幕挠驮疲攘乳L(zhǎng)風(fēng)”的雄渾之美，“飲之太和，獨(dú)鶴與飛”的沖淡之美，“采采流水，蓬蓬遠(yuǎn)春”的纖秾之美，“天風(fēng)浪浪，海山蒼蒼”的豪放之美……單純的影像可以帶來視覺上的美感，而融入了唐詩的影像卻創(chuàng)造出穿越千年的壯麗詩境，這大概是獨(dú)屬于中國人的浪漫。

④融入古典詩詞的影像，也美在韻律情感。為提升作品的美感，像《長(zhǎng)安三萬里》一樣借用古典詩詞元素的作品還有很多。比如，電影《滿城盡帶黃金甲》的片尾曲《菊花臺(tái)》，歌詞使用了“菊花殘”“花落人斷腸”“北風(fēng)亂”“影子剪不斷”等大量中國古典詩詞中的意象，旋律則巧妙借鑒了中國古典詩詞曉暢和諧的韻律之美?！疽摇坑捎诠诺湓娫~的美已經(jīng)深深扎根于國人的審美集體無意識(shí)之中，所以無論是影視作品，還是音樂作品，融入古典詩詞之美總能夠引起欣賞者的共鳴與陶醉。

⑤不僅是古典詩詞，現(xiàn)代詩作品同樣可以提升影視作品的品質(zhì)。電視劇《人世間》中的詩歌《北陀寺的風(fēng)》，不僅構(gòu)成了劇情發(fā)展的重要一環(huán)，還豐富了人物形象，尤其是寫出了人世間的滄桑與禪意，讓劇集看起來頗有韻味。【丙】

⑥在《長(zhǎng)安三萬里》結(jié)尾，高適說：“只要詩在、書在，長(zhǎng)安就會(huì)在。”影片想告訴人們，長(zhǎng)安的“形”遺落在歷史的長(zhǎng)河里，長(zhǎng)安的“神”卻已然永恒。對(duì)影視作品而言，華麗的特效、精彩的臺(tái)詞、曲折的故事，都可能隨著時(shí)間的流逝漸漸被觀眾遺忘，但作品背后的“文學(xué)之美”卻具有恒久的魅力。

⑦隨著全媒介時(shí)代的到來，影視作品可以用更靈活的形式、更多樣化的手段，傳播嚴(yán)肅文學(xué)的魅力，讓“文學(xué)之美”以更輕松活潑的方式走近大眾。(選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改)2.閱讀文章，完成思維導(dǎo)圖。(3分)3.第③段畫線句運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？(3分)答案：運(yùn)用了對(duì)比論證的論證方法，(1分)將“單純的影像帶來的美感”和“融入了唐詩的影像創(chuàng)造出的美感和意境”進(jìn)行對(duì)比，(1分)突出強(qiáng)調(diào)了“融入了古典詩詞的影像，能帶來意境之美”的論點(diǎn)，使論證更鮮明、更有說服力。(1分)4.如果將以下材料作為本文的論據(jù)，你認(rèn)為放在【甲】【乙】【丙】哪一處最合適？請(qǐng)結(jié)合文章及材料內(nèi)容說明理由。(4分)

電視劇《漫長(zhǎng)的季節(jié)》中，詩歌《打個(gè)響指吧》曾多次出現(xiàn)：“打個(gè)響指吧，他說/我們打個(gè)共鳴的響指/遙遠(yuǎn)的事物將被震碎/面前的人們此時(shí)尚不知情……”它像劇情的預(yù)言，充分發(fā)揮了詩歌在情感上的感染力。【丙】處。(1分)材料中的《打個(gè)響指吧》作為現(xiàn)代詩歌，與《漫長(zhǎng)的季節(jié)》劇情發(fā)展、人物塑造相契合，提升了劇集的藝術(shù)品質(zhì)和思想深度。(2分)有力地論證了“現(xiàn)代詩作品同樣可以提升影視作品的品質(zhì)”的論點(diǎn)。(1分)5.

學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備拍攝一部關(guān)于杜甫的紀(jì)錄片，受《長(zhǎng)安三萬里》啟發(fā)，準(zhǔn)備在腳本設(shè)計(jì)中融入古詩，請(qǐng)你一起完成下面的設(shè)計(jì)。(4分)詩歌A.從詩歌內(nèi)容與情節(jié)匹配的角度B.從紀(jì)錄片配樂歌詞編寫的角度《望岳》【設(shè)計(jì)】青年杜甫游歷祖國山水，來到高大巍峨、神奇秀麗的泰山前，極目遠(yuǎn)眺。由此引出詩句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?！驹O(shè)計(jì)】片尾曲歌詞引用“齊魯青未了”“陰陽割昏曉”“決眥入歸鳥”等詩句。詩歌A.從詩歌內(nèi)容與情節(jié)匹配的角度B.從紀(jì)錄片配樂歌詞編寫的角度《望岳》【理由】詩歌中流露出杜甫對(duì)祖國山河的熱愛和勇于攀登、積極進(jìn)取的雄心壯志。與故事情節(jié)渾然一體，帶來意境之美?！纠碛伞吭娋涞溲牛骸癮o”韻，襯托出詩人醉心大好山河的愉悅以及遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，帶來韻律與情感之美。詩歌A.從詩歌內(nèi)容與情節(jié)匹配的角度B.從紀(jì)錄片配樂歌詞編寫的角度《月夜憶舍弟》請(qǐng)結(jié)合文章第③④段和詩歌內(nèi)容，參考示例，任選一個(gè)角度對(duì)腳本進(jìn)行設(shè)計(jì)，并說明理由。選(

)

角度，設(shè)計(jì)及理由：____________________________________________________________________________________________________________A/B

在講述杜甫與弟弟因戰(zhàn)亂離散，反映兄弟情深的情節(jié)中引入詩句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“有弟皆分散，無家問死生”。詩歌A.從詩歌內(nèi)容與情節(jié)匹配的角度B.從紀(jì)錄片配樂歌詞編寫的角度《月夜憶舍弟》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________正值白露時(shí)節(jié)，在更鼓聲和孤雁哀鳴的映襯之下，詩人對(duì)兄弟的思念之情顯得愈發(fā)深沉和濃烈。這些詩句與故事情節(jié)渾然一體，帶來意境之美。/在片頭曲的歌詞中引用“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵”等詩句，押“inɡ”韻。詩歌A.從詩歌內(nèi)容與情節(jié)匹配的角度B.從紀(jì)錄片配樂歌詞編寫的角度《月夜憶