舞蹈本科考試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列哪位舞蹈家被譽為“現(xiàn)代舞之母”？

A.伊莎多拉·鄧肯

B.馬莎·格雷厄姆

C.喬治·巴蘭欽

D.米哈伊爾·巴里什尼科夫

2.以下哪種舞蹈風(fēng)格不屬于古典芭蕾？

A.莫扎特芭蕾

B.羅密歐與朱麗葉

C.睡美人

D.現(xiàn)代芭蕾

3.舞蹈《梁?！穼儆谝韵履姆N類型？

A.現(xiàn)代舞

B.芭蕾舞

C.中國民族舞

D.民間舞

4.舞蹈《黃河》的編導(dǎo)是？

A.郭沫若

B.程硯秋

C.李承祥

D.吳曉邦

5.舞蹈《千手觀音》的表演形式是？

A.群舞

B.獨舞

C.雙人舞

D.交響舞

6.舞蹈《紅色娘子軍》的音樂家是？

A.蕭友梅

B.施光南

C.鄭律成

D.趙季平

7.舞蹈《白毛女》的編導(dǎo)是？

A.郭沫若

B.程硯秋

C.李承祥

D.吳曉邦

8.以下哪位舞蹈家被稱為“現(xiàn)代舞之父”？

A.伊莎多拉·鄧肯

B.馬莎·格雷厄姆

C.喬治·巴蘭欽

D.米哈伊爾·巴里什尼科夫

9.舞蹈《吉賽爾》的編導(dǎo)是？

A.費奧多爾·塔里奧尼

B.朱塞佩·韋爾第

C.約翰·克勞德·凱奇

D.馬克西姆·米哈伊洛維奇·彼得羅夫

10.舞蹈《天鵝湖》的編導(dǎo)是？

A.費奧多爾·塔里奧尼

B.朱塞佩·韋爾第

C.約翰·克勞德·凱奇

D.馬克西姆·米哈伊洛維奇·彼得羅夫

二、簡答題（每題5分，共20分）

1.簡述芭蕾舞的歷史發(fā)展。

2.簡述現(xiàn)代舞的特點。

3.簡述中國民族舞的特點。

4.簡述舞蹈表演的基本要素。

三、論述題（每題10分，共20分）

1.論述舞蹈在人類文化中的地位和作用。

2.論述舞蹈與現(xiàn)代科技的關(guān)系。

四、創(chuàng)作題（每題20分，共40分）

1.請根據(jù)以下主題創(chuàng)作一個舞蹈短劇：

主題：環(huán)保意識

要求：舞蹈時長不超過5分鐘，需包含舞蹈動作、音樂、舞臺布景等元素，體現(xiàn)環(huán)保主題。

2.請根據(jù)以下人物形象創(chuàng)作一個舞蹈片段：

人物形象：一位孤獨的老人，在夕陽下回憶往事。

要求：舞蹈時長不超過3分鐘，需通過舞蹈動作、音樂、舞臺布景等元素，展現(xiàn)人物內(nèi)心的孤獨與回憶。

五、案例分析題（每題20分，共40分）

1.分析舞蹈《紅色娘子軍》中的舞蹈動作設(shè)計及其藝術(shù)特點。

2.分析舞蹈《黃河》中的舞蹈編排及其表現(xiàn)手法。

六、實踐操作題（每題20分，共40分）

1.請進行一次舞蹈排練，包括舞蹈動作的教授、音樂的選擇、舞臺布景的布置等。

2.請進行一次舞蹈表演，包括舞蹈動作的展示、音樂的配合、舞臺布景的運用等。

試卷答案如下：

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.A

解析：伊莎多拉·鄧肯被譽為“現(xiàn)代舞之母”，她創(chuàng)立了現(xiàn)代舞的許多基本概念，對現(xiàn)代舞的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。

2.D

解析：現(xiàn)代芭蕾是在古典芭蕾的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它突破了古典芭蕾的形式束縛，更加注重舞蹈動作的流暢性和表現(xiàn)力。

3.C

解析：《梁祝》是一部根據(jù)中國古代傳說改編的舞蹈，屬于中國民族舞的范疇。

4.C

解析：李承祥是《黃河》的編導(dǎo)，這部舞蹈以黃河為主題，展現(xiàn)了中華民族的偉大精神。

5.A

解析：《千手觀音》是由一群聾啞人表演的舞蹈，以群舞的形式展現(xiàn)了觀音菩薩的形象。

6.C

解析：鄭律成是《紅色娘子軍》的音樂家，他為這部舞蹈創(chuàng)作了激昂的音樂，增強了舞蹈的感染力。

7.A

解析：郭沫若是《白毛女》的編導(dǎo)，這部舞蹈講述了貧苦農(nóng)民與地主階級的斗爭故事。

8.A

解析：伊莎多拉·鄧肯被譽為“現(xiàn)代舞之父”，她對現(xiàn)代舞的發(fā)展起到了開創(chuàng)性的作用。

9.A

解析：費奧多爾·塔里奧尼是《吉賽爾》的編導(dǎo)，這部舞蹈是古典芭蕾的經(jīng)典之作。

10.D

解析：馬克西姆·米哈伊洛維奇·彼得羅夫是《天鵝湖》的編導(dǎo)，這部舞蹈是古典芭蕾的代表作之一。

二、簡答題（每題5分，共20分）

1.芭蕾舞的歷史發(fā)展：

-芭蕾舞起源于文藝復(fù)興時期的意大利，后來傳入法國，并在法國宮廷中得到了發(fā)展。

-18世紀末至19世紀初，芭蕾舞在俄羅斯得到了進一步的發(fā)展，出現(xiàn)了許多著名的芭蕾舞劇。

-19世紀末至20世紀初，芭蕾舞進入了一個新的發(fā)展階段，現(xiàn)代芭蕾逐漸興起。

2.現(xiàn)代舞的特點：

-強調(diào)舞蹈者的個性和自由表達。

-注重舞蹈動作的創(chuàng)新和多樣性。

-舞蹈內(nèi)容更加豐富，包括社會、政治、哲學(xué)等各個方面。

3.中國民族舞的特點：

-以中國傳統(tǒng)文化為背景，展現(xiàn)了中華民族的精神風(fēng)貌。

-舞蹈動作具有濃郁的地方特色，如京劇、雜技、民間舞蹈等。

-舞蹈音樂與舞蹈動作緊密結(jié)合，富有節(jié)奏感和韻律感。

4.舞蹈表演的基本要素：

-舞蹈動作：是舞蹈表演的基礎(chǔ)，包括身體的基本動作、技巧動作和組合動作等。

-音樂：是舞蹈表演的靈魂，與舞蹈動作相輔相成，共同傳達舞蹈的情感和主題。

-舞臺布景：是舞蹈表演的背景，通過視覺元素增強舞蹈的表現(xiàn)力。

-表演者：是舞蹈表演的主體，通過動作、表情、眼神等傳達舞蹈的情感和主題。

三、論述題（每題10分，共20分）

1.舞蹈在人類文化中的地位和作用：

-舞蹈是人類最早的藝術(shù)形式之一，它記錄了人類的生活、信仰和情感。

-舞蹈是文化傳承的重要載體，它承載著民族的傳統(tǒng)、歷史和文化。

-舞蹈具有強烈的感染力和審美價值，能夠激發(fā)人們的情感和思考。

2.舞蹈與現(xiàn)代科技的關(guān)系：

-現(xiàn)代科技為舞蹈提供了新的表現(xiàn)手段和創(chuàng)作空間，如舞蹈燈光、音響、視頻等。

-舞蹈與科技的結(jié)合，拓展了舞蹈的表現(xiàn)形式，豐富了舞蹈的內(nèi)容。

-現(xiàn)代科技為舞蹈的傳播和推廣提供了新的途徑，如網(wǎng)絡(luò)直播、社交媒體等。

四、創(chuàng)作題（每題20分，共40分）

1.環(huán)保意識舞蹈短劇創(chuàng)作：

-舞蹈動作設(shè)計：可結(jié)合環(huán)保主題，設(shè)計一些與自然、環(huán)境相關(guān)的動作，如擁抱樹木、撿拾垃圾等。

-音樂選擇：選擇具有環(huán)保意識的音樂，如自然界的鳥鳴聲、流水聲等。

-舞臺布景：使用環(huán)保材料制作舞臺布景，如使用可降解的植物材料等。

2.孤獨老人舞蹈片段創(chuàng)作：

-舞蹈動作設(shè)計：通過緩慢、柔和的動作，表現(xiàn)老人的孤獨和回憶。

-音樂選擇：選擇具有懷舊感的音樂，如古典音樂、民謠等。

-舞臺布景：使用簡單的舞臺布景，如一張椅子、一盞燈等，營造出孤獨的氛圍。

五、案例分析題（每題20分，共40分）

1.《紅色娘子軍》舞蹈動作設(shè)計及藝術(shù)特點：

-動作設(shè)計：結(jié)合紅色娘子軍的形象和故事，設(shè)計具有戰(zhàn)斗性和力量的舞蹈動作。

-藝術(shù)特點：動作剛勁有力，充滿激情，展現(xiàn)了紅色娘子軍的英雄形象。

2.《黃河》舞蹈編排及表現(xiàn)手法：

-舞蹈編排：以黃河為主題，通過舞蹈動作的編排，展現(xiàn)了黃河的壯麗景色和中華民族的精神風(fēng)貌。

-表現(xiàn)手法：運用舞蹈動作、音樂、舞臺布景等多種手法，增強了舞蹈的表現(xiàn)力。

六、實踐操作題（每題20分，共40分）

1.舞蹈排練：

-教授舞蹈動作：按照舞蹈編排，教授舞蹈動作，確保演員掌握動作要領(lǐng)。

-選擇音樂：