小壁虎借尾巴看看圖上是哪一種小動(dòng)物？看圖猜一猜，小壁虎喜歡待在哪里？引導(dǎo)早期，墻是用泥土壘砌的。小壁虎借尾巴見(jiàn)過(guò)小壁虎嗎？壁虎是怎樣一種動(dòng)物呢？1.小壁虎為什么借尾巴？2.它向誰(shuí)借尾巴了？3.小壁虎借到了尾巴嗎？認(rèn)識(shí)壁虎壁虎是一種爬行動(dòng)物。它的身體扁平，四肢短，腳趾上有吸盤(pán)，可附在墻壁上迅速爬行，有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。壁虎是益蟲(chóng)，吃蚊子、蠅等小蟲(chóng)子。對(duì)人類(lèi)有益.小壁虎借尾巴

1、看課文視頻，注意生字讀音，標(biāo)出自然段序號(hào)。2、自由讀課文：遇到有注音的生字多讀幾遍，遇到不會(huì)讀的生字圈一圈，用學(xué)過(guò)的方法猜猜讀音和意思。1234567認(rèn)識(shí)生字你能借助拼音讀準(zhǔn)確嗎？口交走干方戶(hù)車(chē)專(zhuān)拼一拼你能借助圖片猜猜這些字的讀音嗎和意思嗎？房fángzhuǎn轉(zhuǎn)甲骨文“戶(hù)”的古文字字形像一扇門(mén)板，意思是單扇的門(mén)。甲骨文“車(chē)”的古文字字形像有輪子、靠牛馬驅(qū)動(dòng)的戰(zhàn)斗工具。車(chē)字旁的字多與車(chē)有關(guān)。

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。

聯(lián)系上下文猜讀小壁虎借尾巴沒(méi)有尾巴多難看?。⌒”诨⑾耄合蛘l(shuí)去借一條尾巴呢？?。?/p>

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)插圖自由讀課文3—5自然段，思考：小壁虎爬到了什么地方向誰(shuí)借尾巴呢？小河邊大樹(shù)下房檐下小壁虎借到尾巴了嗎？結(jié)果怎么樣？

小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。

小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái):“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!”小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見(jiàn)小魚(yú)搖著尾巴，在河里游來(lái)游去。小壁虎說(shuō):“小魚(yú)姐姐，您把尾巴借給我行嗎?”小魚(yú)說(shuō):“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！眫~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~小魚(yú)姐姐，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴撥水呢。小魚(yú)要用尾巴。撥水

用“”畫(huà)出小壁虎說(shuō)的話(huà)，用“”畫(huà)出老牛和燕子說(shuō)的話(huà)。說(shuō)說(shuō)老牛和燕子分別要用尾巴做什么？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？老牛要用尾巴。趕蠅子不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？燕子要用尾巴。掌握方向不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。

小壁虎為什么沒(méi)有借到尾巴呢？你能借助連環(huán)畫(huà)講講故事內(nèi)容？小壁虎，爬上墻。捉蚊子，被蛇咬。掙斷尾巴向誰(shuí)借？小河邊，魚(yú)姐姐，搖著尾巴來(lái)?yè)芩?。大?shù)下，牛伯伯，甩著尾巴