2024年勵(lì)志五年級(jí)作文

勵(lì)志五年級(jí)作文1

熱?。岚　宦暵暯乖觌y忍的聲音不時(shí)地傳進(jìn)我的耳朵里。一來(lái)到廣場(chǎng)，同學(xué)們便熱得

受不了了，火辣辣的太陽(yáng)高掛在空中，整個(gè)天空像灑了一層金色的粉似的。但是不管太陽(yáng)照在同

學(xué)們的身上，有多么的熱，多么的難受，我們卻仍然頂著日曬，盡情地放飛自己的風(fēng)箏，讓五彩

的風(fēng)箏載著我們的'夢(mèng)想在遼闊的天空中神采飛揚(yáng)！

來(lái)到廣場(chǎng)，同學(xué)們都拿著自己的風(fēng)箏，歡快地跑了起來(lái)。每個(gè)人都滿(mǎn)懷著理想和期望，都希

望自己的風(fēng)箏能飛得更高、更快，讓理想之花插進(jìn)蔚藍(lán)的天空上！

我也拿著風(fēng)箏在廣場(chǎng)上，奔跑著，仿佛太陽(yáng)公公也在用它那熾熱的光輝為我加油、鼓匆，但

它似乎也有考驗(yàn)著我：頭皮感覺(jué)發(fā)燙，身上的衣服也已濕潤(rùn)，腳底汗水已讓襪子擠得出水來(lái)，好

像是要讓我們知道：實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就必須經(jīng)得住考驗(yàn)！

我一邊飛快地奔跑著，一邊放著手中的線(xiàn)，風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空下擺動(dòng)著它那美麗的身姿，越

飛越高，越變?cè)叫【W(wǎng)，不一會(huì)兒，我已是大汗淋漓。偶爾也跑到樹(shù)下，拿起水瓶，擰開(kāi)蓋子，狼

吞虎咽地把水送進(jìn)嘴里，天哪！就這一口，便已是半瓶水下肚。

大概過(guò)了四十分鐘左右，快樂(lè)"風(fēng)箏行"就這樣結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)都把他們的夢(mèng)想寄托在風(fēng)

箏嬌小的身體上，讓他們的理想和期望迎風(fēng)飄揚(yáng)！

勵(lì)志五年級(jí)作文2

前天晚上接到朋友的電話(huà)，我們聊了40多分鐘，其中30分是一直在聽(tīng)她講，言語(yǔ)之中充

滿(mǎn)了對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)與抱怨。后來(lái)我打斷她的講述，告訴她："第一，你說(shuō)了這么多，到底你要告

訴我什么？第二，你給我感覺(jué)現(xiàn)在就像個(gè)祥林嫂，總是重復(fù)的訴說(shuō)著自己的不幸。如果你說(shuō)的這

些都是事實(shí)，哪又怎么樣？關(guān)鍵在于如果你不做點(diǎn)什么，你的生活，你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)改變。這

就是現(xiàn)實(shí)，它很殘酷！”

接下來(lái)的交流我們好了很多，談了她現(xiàn)在的工作取得一些進(jìn)展，我也給了她一些相關(guān)的建議

和信息。

其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，不論是在我們的工作單位，老板、同事，目前在做的事，

還是家庭和學(xué)校里面，以及我們自身。我們都會(huì)有不滿(mǎn)，也會(huì)抱怨。可是抱怨和發(fā)泄自己的、不

滿(mǎn)有什么用處，僅僅是滿(mǎn)足那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的自我放松。這是一個(gè)波動(dòng)的世界，當(dāng)我們發(fā)出這

樣的電磁波時(shí)，用不了多久這樣的負(fù)面的信息又會(huì)重新回到我們自己這里啦。為什么不停止這個(gè)

頻道，轉(zhuǎn)換另外一個(gè)頻道。

改變世界的目標(biāo)太大/可不從自身開(kāi)始從改變自己的世界改變這個(gè)世界最重要的一份子，

從自己開(kāi)始。只要自己改變了，這個(gè)世界才會(huì)真正的開(kāi)始改變。

勵(lì)志五年級(jí)作文3

周四，我們?nèi)熒^看了殘疾人演出。

節(jié)目非常多，都是由身體有殘缺的人表演的。有歌曲演唱、薩克斯獨(dú)奏、單口相聲、舞蹈等

等，各個(gè)節(jié)目都讓大家驚嘆不己。

其中，最為精彩的是書(shū)法大師蒿爺爺?shù)谋硌?。只?jiàn)蒿爺爺兩只手臂都已經(jīng)失去了，只留下空

空的袖管，可蒿爺爺卻依舊面帶自信的笑容，可見(jiàn)他一點(diǎn)都不自卑。蒿爺爺沒(méi)有了雙臂怎么寫(xiě)字

呢？我疑惑地想。這時(shí)，蒿爺爺嘴"握"毛筆，沾了點(diǎn)墨，行云流水地寫(xiě)下了"自強(qiáng)不息”四個(gè)

大字。當(dāng)我們看到這四個(gè)大字時(shí)，心里不禁有些慚愧，有些驚訝，因?yàn)檩餇敔攲?xiě)的'字有力、漂

亮，比我們用手寫(xiě)的字不知要好上多好倍.臺(tái)上響起來(lái)雷鳴般的掌聲.

令我印象深刻的是聾啞大叔跳的"江南stle",他從未聽(tīng)過(guò)這首歌,卻能跳出精彩的舞步,

使我們?nèi)f分佩服。

看了這場(chǎng)殘疾人的精彩表演，我有所感想。蒿爺爺寫(xiě)字時(shí)，如果沒(méi)有堅(jiān)持夢(mèng)想，如果沒(méi)有這

么的毅力，是不可能寫(xiě)出這么好的字的。所以，我們要學(xué)習(xí)殘疾人有自己的理想，做事時(shí)多一份

堅(jiān)持。學(xué)習(xí)上，不能半途而廢，覺(jué)得累了就放棄了，而是要一口氣做下去。在面對(duì)困難時(shí)，不能

在解決過(guò)程中一遇到挫折就退縮了，要繼續(xù)走下去，永不放棄。同時(shí)，在生活中，當(dāng)我們遇到殘

疾人時(shí)，對(duì)他們要多一分敬愛(ài)，多一分關(guān)心，不要對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，使他們的心靈受到傷害。

勵(lì)志五年級(jí)作文4

微笑是人們臉上最美麗，最燦爛的表情；是人與人溝通的橋梁；是最有震撼力的語(yǔ)言；是健

康、長(zhǎng)壽的秘訣。微笑能拉近人與人之間的距離，讓你獲得最佳的人緣，能化解朋友之間的矛盾，

能帶給我們幸福、自信、鼓勵(lì)和被贊揚(yáng)的感覺(jué)。

記得我還小的時(shí)候，每晚都和爸爸、媽媽睡在一起，在他們的'臂彎中入睡?？墒乾F(xiàn)在我們

搬家了，我有一個(gè)屬于自己的小房間，淡雅的天藍(lán)墻紙給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)，再加上一張軟軟

的小床。?。≌媸窍矚g死我了！

我整天悶在房間里，每T牛玩意怎么也看不夠，成了十足的“宅女"。但是一聽(tīng)到今晚要一

個(gè)人睡時(shí)，我可愛(ài)的小房間呦，一下字變成了一個(gè)黑黑的巨大的窟窿要把我吞沒(méi)了似的。我楞在

了那里，心中恐懼極了，靜，好靜啊！靜得那么詭異，那么可怕！我顫顫微微地走到母親房前用

發(fā)抖的聲音說(shuō)道："媽媽我跟你們睡行嗎？"我像是在乞求似的說(shuō)道。"別怕！"媽媽把手搭在

我肩上送給了我一個(gè)微笑，好幸福！一種快樂(lè)的感覺(jué)涌進(jìn)了我的心頭，流到了我的全身。好！不

怕！我鼓勵(lì)自己。撲到小床上用大被子蒙上頭，居然也睡了個(gè)舒舒坦坦的覺(jué)。一早起來(lái)，天依舊

那么藍(lán)，云還是這么白。是??！怕什么呢？我伸了個(gè)頤腰，爬了起來(lái)，美好的一天又開(kāi)始了！

是??！通過(guò)一個(gè)微笑我一個(gè)人睡覺(jué)也不怕了，更感受到了母親的關(guān)懷與鼓勵(lì)，以后我也要將

微笑送給他人，為他們帶去鼓勵(lì)、幸福和快樂(lè)！

勵(lì)志五年級(jí)作文5

青春短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，但青春是人生最美好的時(shí)期，我們年輕，所以我們激進(jìn)，我們敢于嘗

試，毫不猶豫地追求我們的夢(mèng)。我們年輕，所以我們自信，我們從不向命運(yùn)低頭，那些挫折和挫

第二，我要教你如何放棄。人的一生如果擁有的太多就失去的太多，舉個(gè)例子，許多富翁他

們擁有萬(wàn)貫家財(cái)，但是有許多卻缺乏親人對(duì)他的愛(ài)，這不就是個(gè)明顯的例子嗎？你可以在人生的

道路上要放棄哪些"物質(zhì)"，放棄那些虛榮，放棄那些不必要的且有害于我們的心慣。

雖然人不能夠做到十全十美，但是我們需要追求更好，竭盡全力去追求，這樣你的人生才會(huì)

更完美，生活是什么？生下來(lái)，活下去，我們活著選擇好的，放棄壞的，但也要適度，只有真正

學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，你的生活之路才會(huì)更輕松，愉快。

勵(lì)志五年級(jí)作文7

美國(guó)專(zhuān)欄作家威廉?科貝特曾在一篇文章中寫(xiě)道：我們的目光不可能一下子投向數(shù)十年之后，

我們的手也不可能一下子就觸摸到數(shù)十年后的那個(gè)目標(biāo)，其間的距離，我們?yōu)槭裁床荒苡每鞓?lè)的

心態(tài)去完成呢？

年輕時(shí)，威廉?科貝特辭掉了報(bào)社的工作，一頭扎進(jìn)創(chuàng)作中去，可他心中的."鴻篇巨制”卻

一直寫(xiě)不出來(lái)，他感到十分痛苦和絕望。

一天，他在街上遇到了T立朋友，便不由地向他傾訴了自己的苦惱。朋友聽(tīng)了后，對(duì)他說(shuō)：

"咱們走路去我家好嗎？""走路去你家？至少也得走上幾個(gè)小時(shí)。"朋友見(jiàn)他退縮便改口說(shuō)：

"咱們就到前面走走吧."

一路上，朋友帶他到射擊游藝場(chǎng)觀看射擊，到動(dòng)物園觀看猴子。他們走走停停，不知不覺(jué)，

竟走到了朋友的家里。幾個(gè)小時(shí)走下來(lái)，他們都沒(méi)有感到一點(diǎn)累。在朋友家里，威廉?科貝特聽(tīng)

到了讓他終身難忘的一席話(huà)：”今天走的路，你要記在心里，無(wú)論你與目標(biāo)之間有多遠(yuǎn)，也要學(xué)

會(huì)輕松地走路。只有這樣，在走向目標(biāo)的過(guò)程中，才不會(huì)感到煩悶，才不會(huì)被遙遠(yuǎn)的未來(lái)嚇倒?！?/p>

就是這番話(huà)，改變了威廉?科貝特的創(chuàng)作態(tài)度。他不再把創(chuàng)作看作一件苦差，而是在輕松的

創(chuàng)作過(guò)程中，盡情地享受創(chuàng)作的快樂(lè)。不知不覺(jué)間，他寫(xiě)出了《莫德》、《交際》等一系列名篇

佳作，成為美國(guó)T立著名的專(zhuān)欄作家。

勵(lì)志五年級(jí)作文8

"如果是玫瑰，它總會(huì)開(kāi)花的?！?/p>

歌德的這句名言，是我自幼便熟悉的。但我總也弄不清為什么要說(shuō)"如果"，難道人們還辨

不出玫瑰？?jī)赡昵鞍l(fā)生的那件事，讓我對(duì)它加了深一層的感悟。

前年5月，我作為青少年宮素描班的一名學(xué)生參加了培訓(xùn)中心所組織的繪畫(huà)比賽。出乎大

多數(shù)人的意料，我一路過(guò)關(guān)斬將，復(fù)賽成績(jī)列素描組第三。按規(guī)定前5名要自備一份作品進(jìn)人

決賽，而決賽又多為表演性質(zhì)?？磥?lái)，得獎(jiǎng)是沒(méi)問(wèn)題的了。

決賽那天，我興沖沖地來(lái)到?jīng)Q賽表前，可定睛一看，表上根本沒(méi)有我的名字！我正在納悶，

忽聽(tīng)見(jiàn)身后兩個(gè)老師交談："怎么搞的，前5名怎么都變成了高級(jí)班的學(xué)員了？"聞聽(tīng)此言，

我的頭"嗡"地一下脹大了，只覺(jué)得眼前一片茫然，原來(lái)如此！我在順序表前呆立了半天，才慢

慢向簽到處走去一那是復(fù)賽后淘汰者的去處。決賽就要開(kāi)始了。我仍在門(mén)口徘徊，望著賽室

里的作品，雖然我是一個(gè)男孩子，也不免酸甜苦辣咸一起涌上心頭，外加一絲絲淡淡的惆悵和無(wú)

名的妒忌。

勵(lì)志五年級(jí)作文9

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童一路走來(lái)，最初那個(gè)蹣跚學(xué)步的幼稚頑童，如今已是英氣勃發(fā)、充滿(mǎn)幻想

的少年一我。在這個(gè)過(guò)程中，是親情伴隨著我日益茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)步的路?磕磕絆絆，跌跌撞撞。是那一雙雙溫暖的手,牽著我，不離不棄。那一雙雙溫暖

的手，在寒夜，為我掖緊踢開(kāi)的被角；在雨天，幫我撐起一把大傘.那些艱難的時(shí)刻，因?yàn)橛辛?/p>

親人的陪伴，而不孤單；那些動(dòng)人的片段，因?yàn)橛辛擞H人的分享，而愈發(fā)精彩；那些難忘的歲月，

因?yàn)橛辛擞H人的祝福，而更加珍貴！

親情好似陽(yáng)光，我是花兒，在陽(yáng)光下幸福的成長(zhǎng)。若沒(méi)有那充足的陽(yáng)光，怎么會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)

綻放笑顏的花朵?看似普通尋常的陽(yáng)光，卻是我們汲取光明和溫暖的源泉！

親情堪比大海，而我是魚(yú)兒，在大海里快樂(lè)的成長(zhǎng)。賺哪一條魚(yú)兒可以離開(kāi)海水?正是因

為大海傾心的養(yǎng)育，才會(huì)有數(shù)不清的魚(yú)兒，徜徉在廣闊的'海洋中。

親情如同高山，我就好似那鳥(niǎo)兒，在山上的林間自由的成長(zhǎng)。高山準(zhǔn)備了大樹(shù)為鳥(niǎo)兒安家,

準(zhǔn)備了果實(shí)為鳥(niǎo)兒充饑，準(zhǔn)備了清涼的露水為鳥(niǎo)兒解渴，鳥(niǎo)兒的一切都來(lái)自于高山的賜予，正因

如此，所有的鳥(niǎo)兒才會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地振翼藍(lán)天。

這一切的一切都源自親情，只有親情才可以比作陽(yáng)光，只有親情才可以堪比大海，只有親情

才如同高山。在這里，我要用拙劣的文字來(lái)表達(dá)我對(duì)親人們深沉的愛(ài)：感謝你們對(duì)我的愛(ài)，我的

生活需要你一親情！

勵(lì)志五年級(jí)作文10

從懵懂無(wú)知到成熟，喜悅得來(lái)俞發(fā)不易，而獲得喜悅的方式也變了。小時(shí)候，喜悅?cè)缤皇?/p>

肥的萌篥，奢侈又無(wú)償?shù)乃魅I(yíng)養(yǎng)，你曾以為全世界都應(yīng)該給予你，而你沒(méi)有想過(guò)給予全世界任

何事情；以后，喜悅長(zhǎng)成了蔚然之樹(shù),沒(méi)有哪位種樹(shù)人會(huì)像小時(shí)候刃瞬如此寵你，愛(ài)你。至少種

樹(shù)人并不會(huì)在風(fēng)雨來(lái)臨之際，為你打傘，從前啊，我們都會(huì)為了凌冰甘甜的糖葫蘆而喜悅；而如

今夜燈挑讀的夜幕，疊床架屋的工作，才是人喜悅的'根源.

其實(shí)長(zhǎng)大，無(wú)非就是學(xué)會(huì)了哭，遺忘了笑。

曾經(jīng)的你，以參看滿(mǎn)天霞姿月韻的花為喜悅，現(xiàn)在的你，是否可以以自己種花的成就感為喜

悅呢？春花秋月，曾幾何時(shí)，喜悅變了，悲也變了。

人生不過(guò)是一道道關(guān)卡組成的.整個(gè)游戲或許會(huì)因?yàn)槟愕膽卸瓒Y(jié)束的.沒(méi)有哪一支筆能決

定落筆和絕筆，而它卻試圖將波磔走的更淋漓豐韻，讓宣紙以鑒。

"哀莫大于心死”。日子就是如此的白駒過(guò)隙，沒(méi)有幾件羅衫經(jīng)得起河邊的吹打。人原本都

是夜路燭燈漫淵的野花，在曜靈之下?lián)u曳前，都要經(jīng)歷一段難忘的黑夜。如果有朵野花在黑也中

凋零了，那么或許它的心死了，它面對(duì)陽(yáng)光的心死了。

你別失落，這世界還是一如既往的蕭瑟肅靜。你別擔(dān)心，這世界的人也沒(méi)有變壞，他們還是

楚楚可愛(ài)的。杞人憂(yōu)天不如花時(shí)間充實(shí)一下自己。不要總覺(jué)得生活變得不盡人意，大多數(shù)情況是

本人變得不盡人意了。

你只是需要努力了，不要讓人生只是單一的快樂(lè)。

勵(lì)志五年級(jí)作文11

烈日炎炎下,我站在800米跑道的起點(diǎn)，充滿(mǎn)恐懼不唾望。哨聲響起，我向前沖去,只覺(jué)

得頭暈乏力。

結(jié)果,只有一個(gè)一不及格。

我大口喘著氣，隱約中聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)的話(huà)：”這個(gè)成績(jī)?cè)谥锌际呛懿畹模?

我失望地想：為什么到了我們這一屆中考就變成800米了?。〖偃缈?00米，我還可能滿(mǎn)

分呢！我耐力本來(lái)就很差，這可怎么辦??！我想離開(kāi)，我想逃避，離開(kāi)這個(gè)令我恐懼絕望的地方。

在這時(shí)，我想起了意志一霍金的意志，使我震撼了一次又一次的霍金的意志！

霍金在他二十一歲時(shí)，患上了一種萎縮性脊椎側(cè)索硬化癥，而且還因?yàn)榉窝赘畹袅藲夤?。?/p>

霍金依然沒(méi)有放棄，還堅(jiān)強(qiáng)地活著，成為偉大的科學(xué)家，并且還發(fā)表了他的著作——《時(shí)間簡(jiǎn)

史》。而這一切正是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志！

想到這里，我深深地嘆了口氣。這只是跑步而已，比起霍金，我的這點(diǎn)困難又是多么渺?。?/p>

跑步是可以鍛煉的，困難是可以克服的，我只不過(guò)缺少了霍金那堅(jiān)強(qiáng)的意志！

給我一點(diǎn)霍金的意志，我不會(huì)被困難打敗，我不是生頭就是失敗者！

每周三的體育課都是練長(zhǎng)跑。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好鍛煉自己，提高耐力。首先，我要及格，

除了周三那節(jié)體育課，我在其他的.體育課上、在課外，我也要鍛煉。我要一步一步地提高成績(jī)。

最后，我一定可以就是邁向成功的終點(diǎn)線(xiàn)。

"給我一點(diǎn)霍金的意志！"我在心中喊著。

閉上眼睛，想象著我成功邁進(jìn)終點(diǎn)線(xiàn)的畫(huà)面，我笑了，一種從未有過(guò)的感覺(jué)油然而生。

勵(lì)志五年級(jí)作文12

是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字"堅(jiān)持到底"……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝著燈光

的方向撲去；看那緩緩的蝸牛，不變地朝著一個(gè)目標(biāo)“金字塔頂"而堅(jiān)持。

李白看到了"只要功夫深鐵杵磨成針"他成為了詩(shī)之仙，文飛劍舞。

司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿著泰山攀爬，才能成就大事業(yè)。正應(yīng)了那句"世上無(wú)難

事，只要肯攀登"，他成就了那部偉大的《史記》，汗青留名，永垂不朽。

愛(ài)迪生，僅發(fā)明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而，他沒(méi)有放棄，寧愿"在大海中撈針”，

也要堅(jiān)持不懈。最終，他成功了，他的名字同"光明"刻在了一起。就是一樣的精神,使它成為

了發(fā)明大王。

庫(kù)提斯，僅有上半身，而當(dāng)你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地游著滑板

到演講臺(tái)上時(shí),你便會(huì)知道一個(gè)強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、頑強(qiáng)的勵(lì)志大師是可以這樣成功的”

古今中外名人志士、成功人士，有多少的人共同驗(yàn)證著這樣一句話(huà)："成功就是堅(jiān)持到底”。

路是人走出來(lái)的，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。堅(jiān)持沿著自己的路走下去，便會(huì)有意想不到的成功、收獲。

眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，

不能十步；鷲馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。將執(zhí)著的追求進(jìn)

行到底，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

勵(lì)志五年級(jí)作文13

以前的我，真的太頑皮，經(jīng)常給爸爸媽媽惹下不少事，讓他們每天都在為我操心。我從來(lái)都

沒(méi)有仔細(xì)的看過(guò)他們，直到這一次在家長(zhǎng)會(huì)上我才好好看了看我的爸爸。

這是第一次讓我感覺(jué)到了他的蒼老，他已經(jīng)不再那么年輕，頭頂上長(zhǎng)出了些許銀絲，坑坑洼

洼的臉就像是貧瘠的土地上藏滿(mǎn)了污垢，是??！綠葉奉獻(xiàn)給了大地，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了萬(wàn)物，而父母

將他們的生命無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們。

父母的愛(ài)含蓄得像一杯濃濃地咖啡，喝到最后才能品出它的.甜。它流露在一言一行中，一

句親切的問(wèn)候，一堆苦口婆心的嘮叨卻滲透父母無(wú)私的愛(ài)，而我卻熟視無(wú)睹。歲月流逝，我也從

一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女，而父母的腰板不再硬朗，是啊！他們?yōu)榱宋?/p>

的成長(zhǎng)操碎了心，奉獻(xiàn)出了他們的一切。這杯咖啡我整整品了十五年，今天我才品出了他真正的

味道。這十五年來(lái)，我的任性，叛逆給他們帶來(lái)多少傷心與痛苦，而他們卻用一顆寬容的心包容

了我的一切，我怎么才!自報(bào)答他們那博大深沉的愛(ài)呢?

爸爸媽媽今天我借著這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)你們說(shuō)一聲："你們辛苦了！謝謝你們每天對(duì)我無(wú)微不至

的照顧。"說(shuō)到這兒，我的淚水不禁奪眶而下，你們每天這么操勞，而我卻不好好學(xué)習(xí)，我怎么

能對(duì)的起你們。

我要從此努力學(xué)習(xí)，不在貪玩，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)，不讓你們的愛(ài)付之東流，讓

你們也為我自豪，為我驕傲。

■誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！"我要懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，會(huì)報(bào)我親爰的父母。

勵(lì)志五年級(jí)作文14

青春，猶如一張紙，而我們仿佛一支筆，編制著我們的生活。

當(dāng)我們坐在教室里，抬頭望著老師，看著老師口沫橫飛的在講臺(tái)上，頓時(shí)失去了興趣，轉(zhuǎn)過(guò)

頭看著大樹(shù)聳立在地面，地堆滿(mǎn)了落葉而我們堆滿(mǎn)了老師所給的知識(shí)。當(dāng)我們站在操場(chǎng)上，抬頭

望著太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光，看著喧鬧的聲音一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放，卻沒(méi)能感染到我們，長(zhǎng)篇大論亳無(wú)意

義。當(dāng)我們走出校門(mén)，背著沉重的書(shū)包看著這多彩的世界，卻沒(méi)能發(fā)出有關(guān)這的.任何感嘆，只

有相互苦訴著老師布置的作業(yè)之多……

青春到底是什么，是好好學(xué)習(xí)，然后努力工作，然后長(zhǎng)眠。這就是我們所追求的青春么？當(dāng)

有一天，我遇到那所謂的造物主，這就算是你所創(chuàng)造的美好的世界？紛紛擾擾的年華，一點(diǎn)點(diǎn)的

把我們最初的夢(mèng)想給抹去，沒(méi)有人敢去對(duì)生活發(fā)出反抗，因?yàn)槊總€(gè)都有一個(gè)責(zé)任需要支撐，寧愿

放棄著夢(mèng)想也要去扛起這個(gè)專(zhuān)屬自己的責(zé)任。人只能在夜晚，才能想起這可悲的問(wèn)題，自己到底

追求的是什么。

青春應(yīng)如一首詩(shī)，用最美的字眼來(lái)形容我們所過(guò)的每一天，青春應(yīng)如一幅畫(huà)，每一處都充滿(mǎn)

了精彩。青春應(yīng)如衣服，變化多端的來(lái)裝飾我們的生活。卻因世界繁忙，讓我們往往都忽略了青

春給我們帶來(lái)風(fēng)景，當(dāng)我們放慢腳步，是否還能看到我們?cè)鴴仐壍娘L(fēng)景呢？人生有幾回，何必還

在對(duì)自己旁邊的風(fēng)景視而不見(jiàn)呢……

青春、似水如花，我只能放慢自己的腳步欣賞這能讓老時(shí)有一絲回憶的風(fēng)景。

勵(lì)志五年級(jí)作文15

夢(mèng)，以微微的曙光摻和著青草淡淡的綠意，帶著我走向希望，編織著二十年后，迷離地夢(mèng)幻，

我希望也有故事……

在水星談話(huà)結(jié)束后，我乘自己的“瀟灑五號(hào)"宇宙飛船飛往火星談話(huà)。我一向是很節(jié)約時(shí)間

的，所以自然也不放過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我一邊用"諾基亞超薄智能手機(jī)"進(jìn)行星際貿(mào)易洽談，一

邊欣賞大型屏幕里的地面景色：一輛輛高級(jí)小轎車(chē)如同流水般地在無(wú)污染的馬路上奔馳著，一幢

幢高聳入云造型別致的摩天大樓拔地而起，一條條嶄新的高速公路在中華大地上延伸，還有那密

如蛛網(wǎng)的立交橋，鐵路奔駝著磁懸浮列車(chē)。到處綠樹(shù)成蔭、繁花似錦！

忽然，一副熟悉的畫(huà)面映入我的眼簾。雖然畫(huà)面很小很小，但是我一眼就認(rèn)出了那是我的家

鄉(xiāng)——唐山，我激動(dòng)不已并趕忙將畫(huà)面放大.哦！偉大的喜山!久別的南湖！你讓我看到了家

鄉(xiāng)的新變化！我不禁流下了激動(dòng)的‘淚水。公園里，小朋友們?cè)谶@里愉快地玩耍，叔叔阿姨們?cè)?/p>

這里悠閑地散心，爺爺奶奶仃在這里安詳?shù)囟冗^(guò)晚年外國(guó)的旅客們?yōu)樘粕降木薮笞兓潎@不已！

山清水秀，綠樹(shù)環(huán)繞著青山，青山環(huán)繞著秀水，秀水襯托著紅花綠葉，這成了唐山的一道靚麗的

風(fēng)景線(xiàn)！……

在這二十年里，我們偉大的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，機(jī)器人已經(jīng)廣泛運(yùn)用到工業(yè)和農(nóng)業(yè)

生產(chǎn)領(lǐng)域，農(nóng)民伯伯不需要再干活了，只要控制好電腦系統(tǒng)就可以了。可視電話(huà)已經(jīng)普及到一般

家庭,假日里人們還可以乘坐宇宙飛船遨游太空……

夢(mèng)醒了，但是我有了更深的感悟，那就是以后好好學(xué)習(xí)，能夠成為祖國(guó)的棟梁，為國(guó)家的建

設(shè)增添一分色彩！

二十年的夢(mèng)，希望能夠成為現(xiàn)實(shí)，祝福我們家鄉(xiāng)能夠更加富強(qiáng)！同時(shí)也祝福我們偉大的祖國(guó)

能夠更加繁榮昌盛！

勵(lì)志五年級(jí)作文16

在家的庇護(hù)下，雛鷹怎么也無(wú)法勇敢高飛;在溫室的培育下，花朵怎么也無(wú)法真正綻放。午

后的晴空，沒(méi)有風(fēng)雨，有哪會(huì)有絢麗的彩虹?每一次的成功，注定的，是小槳與大海的激斗，是

自己與自己的拼搏。唯有在逆境中，不沮喪，不放棄，才能走出陽(yáng)光大道的未來(lái)！

曾記得四年級(jí)的.時(shí)候，為了準(zhǔn)備小升初的沖刺，媽媽將我送到睿達(dá)的奧數(shù)班去學(xué)習(xí)?？赡?/p>

時(shí)的我，十分叛逆，睿達(dá)的課對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，老師講的我一點(diǎn)兒都聽(tīng)不懂，上課的一個(gè)半小時(shí)，

我就在桌子底下偷偷地玩游戲。第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期末考試的成績(jī)實(shí)在是慘不忍睹：滿(mǎn)分一百

五十分的試卷，大家都考一百二十來(lái)分，而我，只拿了二十分!我不想讓媽媽失望，便將成績(jī)單

偷偷地藏起來(lái),發(fā)誓自己一定要好好學(xué)奧數(shù)。

于是，在學(xué)校里，以往我做完了作業(yè)，就捧一本課外書(shū)，或是與同桌嘻嘻哈哈地大鬧，可那

時(shí)，為了走美杯的時(shí)候不再讓媽媽失望，不再讓我自己失望，我便下狠了心，一有空便拿出奧數(shù)

書(shū)細(xì)細(xì)翻看。

漸漸的，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我做題越來(lái)越容易了，在睿達(dá)班的上課，也一點(diǎn)點(diǎn)跟上了，不覺(jué)有

些欣慰，果然，在走美杯的考試中，我拿到了對(duì)于我來(lái)說(shuō)很好的成績(jī)。

每一只能在天空中翱翔的老鷹，都必然在懸崖與荊棘中學(xué)會(huì)飛翔;每一朵綻放的花朵，都必

然受到過(guò)大自然的摧殘，而只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空，才能有絢麗的彩虹。

從那以后，我便明白：只有經(jīng)歷了坎坷，挫折，困難,并能一擊敗他們，努力化解他們，

才能獲得成功，才能收獲希望！

勵(lì)志五年級(jí)作文17

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能該改變?nèi)松?。沒(méi)有書(shū)的滋潤(rùn)，人的精神世界就會(huì)枯萎，人生的

色彩就會(huì)黯淡,因此，古今中外，讀書(shū)都是一個(gè)永恒的話(huà)題。

那么讀書(shū)有什么作用，又對(duì)我們的生活長(zhǎng)生什么樣的改變呢？

首先讀書(shū)可以塑造一個(gè)完人，再次讀書(shū)可以使我們跟上時(shí)代

讀書(shū)不是一種任務(wù)，而是一種可以讓你永恒在現(xiàn)代社會(huì)戰(zhàn)斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最

好的‘一個(gè)朋友！他在你失望時(shí)給予你鼓勵(lì)；他在你傷心時(shí)給予你快樂(lè)；他在你絕望時(shí)給予你希

望！是的！是他！就是他！就是他改變了我的生活，讓我健康成長(zhǎng)！是書(shū)改變我的生活！我愛(ài)書(shū)！

你若問(wèn)我，再現(xiàn)余之時(shí)，會(huì)選擇什么來(lái)打發(fā)寂寞？是看電視，出去玩還是看書(shū).我一定會(huì)選擇看

書(shū)。.因?yàn)闀?shū)，像沙漠中的泉水，為我解除干渴。書(shū)，像茫茫人生路上的指路標(biāo)。書(shū)，像夏季的一

絲甘露，幫助我滋潤(rùn)我的身軀。書(shū)，像一架梯子，幫助我攀上成功的寶塔很小的時(shí)候,就讓媽媽給我

念幼兒故事聽(tīng);上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了拼音，又捧著少兒書(shū)一個(gè)音一個(gè)音的拼讀，雖然很慢，但是卻能體

會(huì)到成功的樂(lè)趣.等上了4浮,認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，就一邊一邊讀一些小故事。而上了三四年級(jí)，搬開(kāi)始癡

迷于像＞.＞等名著??????不管什么時(shí)候，書(shū)都是我的好伙伴.我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)和我一起成長(zhǎng)！

讀書(shū)是一種習(xí)慣.讀書(shū)是一種享受.讀書(shū)是一種快樂(lè).讀書(shū)是一種需要.讀書(shū)是一種超越.

讀書(shū)是一種超脫習(xí)俗，一種快樂(lè)的體驗(yàn)！

讀書(shū)是伴隨人終生的體驗(yàn)，讀書(shū)讓生命精彩，書(shū)香可釀造文明，牢記"開(kāi)卷有益"。我愛(ài)書(shū)！

是書(shū)改變我的生活！我愛(ài)書(shū)！

勵(lì)志五年級(jí)作文18

堅(jiān)持不懈，你就會(huì)成功;堅(jiān)持下去，你就走上了正確的人生道路。

那節(jié)課老師提了個(gè)問(wèn)題讓我們思考，我和幾個(gè)同學(xué)舉手。老師讓一個(gè)同學(xué)回答。他回答的時(shí)

候，我發(fā)現(xiàn)他的回答和我的不一樣，但我覺(jué)得其他同學(xué)都放下了手。我有點(diǎn)懷疑我的答案是不是

錯(cuò)了。我又想了想我的答案，但還是覺(jué)得對(duì)，于是高高舉起了手。老師讓我回答。我堅(jiān)持自己的

觀點(diǎn)，大聲說(shuō)出自己的答案，說(shuō)出自己的想法。老師贊許的看了我一眼，讓同學(xué)們給我鼓掌，說(shuō)

我愛(ài)動(dòng)腦，被老師肯定我很驕傲。你看，堅(jiān)持自己的.觀點(diǎn)就成功了。

我也聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)小故事：一對(duì)夫妻牽著一頭驢在城里逛街，準(zhǔn)備買(mǎi)點(diǎn)東西讓驢背回去。他

們走著走著，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà)："你看這兩個(gè)人多蠢。不騎驢，自己走?！蹦兄魅寺?tīng)后，讓妻子騎

在驢上。他們繼續(xù)走著，但當(dāng)他們不遠(yuǎn)處時(shí)，他們聽(tīng)到周?chē)娜嗽谡f(shuō)："這個(gè)人太沒(méi)出息了，連

他的妻子都惹不了。讓他老婆騎驢走。"男主人聽(tīng)了這些話(huà)，讓妻子下來(lái)騎上去，繼續(xù)走。但就

在我不遠(yuǎn)處，我聽(tīng)到有人在說(shuō)："這個(gè)人太沒(méi)心沒(méi)肺了，竟然騎著驢讓老婆走路。"于是，他們

一起坐在驢背上，以為這是永遠(yuǎn)不會(huì)被告知的。但沒(méi)走多遠(yuǎn)，又聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)："你看這兩個(gè)人，

多辛苦，多累，驢多可憐？"夫妻倆徹底傻眼了，不知道該怎么做才對(duì)。夫妻倆不拘泥于自己的

觀點(diǎn)，只是按別人說(shuō)的去做,被奉著鼻子走才知道自己的觀點(diǎn)是什么。

同學(xué)們，不要認(rèn)為別人說(shuō)的是對(duì)的，不要認(rèn)為人多就是對(duì)的。真理往往掌握在少數(shù)人手中。

生活中要多學(xué)習(xí)多思考，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

勵(lì)志五年級(jí)作文19

你要努力地向前走，以為堅(jiān)持已經(jīng)不容易了，所以要亙加努力.

以前不懂的什么叫堅(jiān)持，慢慢才懂得堅(jiān)持是你一直在做卻從未放棄的事。我從來(lái)沒(méi)有特別成

功過(guò)，周?chē)娜艘矝](méi)幾個(gè)人是真心稱(chēng)贊我的，或許有那沒(méi)幾句是真心的，不過(guò)都已成為過(guò)去，其

他的都是比較。

以前也不懂如何表現(xiàn)自己，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)人人平等了嗎!包括所有人。可是一步一步走過(guò)來(lái)

才發(fā)現(xiàn)你的出生就制定了不平等。面對(duì)別人的冷嘲熱諷，甚至是自己的自暴自棄，你無(wú)法選擇,

也沒(méi)有可炫耀的，但是，你就是你。

一次又一次的失敗，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你，那個(gè)重在參與的好像都是你，你在別人的生活中是個(gè)配

角，但你在自己的生活中是主角。失敗又如何?整夜整夜的睡不著，開(kāi)始冥思遐想，找錯(cuò)誤，找

原因，那時(shí)的你在跌跌撞撞中選擇重新站起，要證明自己，堅(jiān)持著，你后來(lái)才會(huì)感謝那個(gè)重在參

與，睡不著的自己。

再多的計(jì)劃比不上現(xiàn)在做，現(xiàn)在行動(dòng)，成千上萬(wàn)的人沒(méi)理由單獨(dú)拿選擇你，但卻有千萬(wàn)個(gè)理

由去拒絕你，在你選擇走哪條路的開(kāi)始，印上了你獨(dú)一無(wú)二的腳印的開(kāi)始，你就再不要回頭，堅(jiān)

持往前走。堅(jiān)持的.時(shí)候最容易的是選擇放棄，不要忘了每件事1W都不容易，不要忘了原來(lái)那個(gè)

流汗不流淚的自己，失敗了多少次，走了多遠(yuǎn)的路，經(jīng)歷了多少?才有資格選擇，月阱羊的你是英

雄，即使沒(méi)有人歌頌，在經(jīng)歷的過(guò)程中，成功已經(jīng)變得不那么重要了。

既然你已經(jīng)在路上，就要努力地走下去，因?yàn)閳?jiān)持已經(jīng)不容易了。相信自己，改變很難，但

你一直嘗試著改變也是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始，只要你的心里想著，和你感同身受的人還有很多，不止

你一個(gè)，大家都在堅(jiān)持的走下去，最后那個(gè)，不過(guò)是個(gè)人的運(yùn)氣。

勵(lì)志五年級(jí)作文20

"財(cái)"是"才"的基砧。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填滿(mǎn)自己的

腦袋。沒(méi)有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這

么一些人，由于家庭收入低雖然有能力繼續(xù)深造.其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿(mǎn)足學(xué)習(xí)、

生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿(mǎn)足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。

"才"可以反作用于‘財(cái)"。在現(xiàn)在社會(huì)中，誰(shuí)都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到

好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢(qián)袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)："現(xiàn)在很多大款都是小

學(xué)生畢業(yè)，沒(méi)有才也能賺大錢(qián)，看來(lái)才不是很重要。"但是，我不這么認(rèn)為，一個(gè)沒(méi)有較高學(xué)識(shí)

的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶(hù)，絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。

現(xiàn)在的中學(xué)生，無(wú)衣食之憂(yōu)，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知

識(shí)的作用。我們有了錢(qián)袋了就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來(lái)。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，

但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的‘重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，

卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻

因?yàn)闆](méi)有才而令人看不起。因此，越來(lái)越多的人渴望知識(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生，現(xiàn)

在最重要的就是努力學(xué)習(xí)其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來(lái)如何賺錢(qián)，只知道做白日夢(mèng)，

力期冬一無(wú)所獲。

"才"代表著知識(shí)，“財(cái)”代表著財(cái)富財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。

我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開(kāi)任何一只手。

勵(lì)志五年級(jí)作文21

在我的家里，有著許許多多的照片，其中一張最引人注目，上面一個(gè)十歲的小女孩，騎著自

行車(chē)，咧開(kāi)嘴在笑，看著這張照片，我堅(jiān)信堅(jiān)持，一定能夠成功……我的思緒不由得回到了兩年

前的‘那一天。

那一天，是我盼望已久的生日，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我開(kāi)心極了，愛(ài)不釋手，請(qǐng)求爸

爸教我騎自行車(chē)，爸爸爽快地答應(yīng)了："好，那咱們明天就開(kāi)始。"

第二天訓(xùn)練開(kāi)始了，本來(lái)我以為騎自行車(chē)只T牛很容易的事，可沒(méi)想到我腳一蹬它，便成功

的從車(chē)上摔了下來(lái)，自行車(chē)龍頭總是不聽(tīng)我使喚，我看著前面就顧不上腳，顧上腳就不看前面，

總是駕奴不了它，每次都是先找腳踏,再蹬它,雙手死死地抓住自行車(chē)龍頭，一連騎了好幾次都

沒(méi)有成功，摔得我渾身疼痛，青一塊、紫一塊。眼淚嘩嘩的往下流……

我開(kāi)始動(dòng)搖了，想要放棄，我那原本堅(jiān)不可摧的信心，已變得殘破不堪，就當(dāng)我想要放棄時(shí)，

爸爸笑瞇瞇的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)："怎么，想打退堂鼓，剛剛的信念呢?爸爸說(shuō)不管做任何事都不能

半途而廢，騎自行車(chē)心情不能緊張，要放松。眼睛要盯著前方，方向只要把正就行了，慢慢來(lái)……

我臉紅了，很不服氣，決定騎給他看，不知流了多少汗水，不知過(guò)了多少時(shí)間，一次，兩次，三

次，不知摔了多少次……忘記了疼痛，我一定要堅(jiān)持，一天，二天，三天……披星戴月……終于,

我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。

我是多么無(wú)比的激動(dòng)，盡管只是小小的一步，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)?，這是我用努力所得來(lái)

的成果。爸爸也笑著用相機(jī)拍下了這一刻。

通過(guò)那件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：堅(jiān)持，一定能夠成功，只要功夫深，鐵杵磨成針。

勵(lì)志五年級(jí)作文22

期待已久的第九屆"書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)”終于開(kāi)始了因?yàn)樯弦淮挝义e(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)沒(méi)有參賽。

這一次，我一定要好好表現(xiàn)自己?；顒?dòng)共設(shè)了五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是：金牌閱讀天使、閱讀之星、小

小數(shù)學(xué)家、小小科學(xué)家和英語(yǔ)達(dá)人，以我現(xiàn)在的水平，金牌閱讀天使是不可能的，因?yàn)槲夷壳斑€

沒(méi)有被校訊通推薦的博文。經(jīng)過(guò)冥思苦想，我決定報(bào)閱讀之星這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

為了這次“書(shū)香班級(jí)"的評(píng)選，我可沒(méi)少費(fèi)功夫。首先我加入了40個(gè)優(yōu)秀圈子，然后每隔

兩天發(fā)一篇博文，要高質(zhì)量完成，不圖多，要圖好、優(yōu)。然后我給公主藝琳、析析、酒衷豪等人

評(píng)博，如果他們的博文十分優(yōu)美，我會(huì)將它收藏起來(lái)，每篇博文評(píng)價(jià)2-4條,最后推薦。我給

博腕評(píng)博，他們也會(huì)給我評(píng)博，我們互相交流、互相學(xué)習(xí)。最難忘的是有一次我給酒衷豪的留言,

問(wèn)他如何使用信紙來(lái)裝點(diǎn)博客，他的回答十分親切’我的收藏里很多，需要的話(huà)可以來(lái)拿’。這

又使我感受到了校訊通不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)還教了我做人.評(píng)博只是一方面的更重要的是寫(xiě)博.

媽媽曾說(shuō)過(guò)，作文三分寫(xiě)、七分改，所以，每篇佳作完成時(shí)，我總不忘多次修改，講不通順的語(yǔ)

句刪掉或換一句更凝練的，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我都大海撈針般的改正過(guò)來(lái)。

為了參賽，我也借鑒了許多博腕參賽過(guò)的.作品，能獲獎(jiǎng)的文章大多是貼近生活的，比如：

析析的《寫(xiě)給沈括的信》、酒衷豪的續(xù)寫(xiě)《西游記》。找出至少30篇能獲獎(jiǎng)的文章，我要選一

些與生活息息相關(guān)的，對(duì)啊，獲獎(jiǎng)并不遙遠(yuǎn)，只要用心觀察就可以體會(huì)到。

總之，這次第九屆“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，我是信心百倍的準(zhǔn)備一戰(zhàn)，不管能不能獲獎(jiǎng)，重

在參與，及時(shí)找出不足，在下屆時(shí)再努力。

為自己加油，充滿(mǎn)信心的迎接挑戰(zhàn)，拿出自己的實(shí)力和勇氣吧！

勵(lì)志五年級(jí)作文23

只要有決心，就一定能成功

我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有一次爸爸和媽媽帶我去爬香爐山，那天還是一個(gè)重大的節(jié)日——國(guó)

我們到香爐山時(shí)，差不多快午時(shí)了。燥熱的氣候仿佛變得涼爽了，陽(yáng)光變成了小點(diǎn)點(diǎn)，像小

松鼠一樣在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去的，閃爍著迷人的光點(diǎn)。我的心情如同歡快的小魚(yú)。

我緩緩的往上走，感覺(jué)一切生物就像在睡覺(jué)一樣，走啊，走啊…，仿佛我不是在爬山,而

是在走平常的路。

走到半山腰的時(shí)候，我的感覺(jué)變了，燥熱的氣候仿佛又回來(lái)了，陽(yáng)光也變得火辣辣的了，我

有一點(diǎn)泄氣。但我還是鼓勵(lì)著自己不能半途而廢。

我們繼續(xù)向前走，一路上十分艱苦但我都一步步走了上去。我感覺(jué)到周邊樹(shù)林把陽(yáng)光遮著，

仿佛陽(yáng)光不再那么強(qiáng)烈，仿佛變得柔和了。

快到山頂了，我突然止步不走了。我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)："我實(shí)在太累了，不爬了。"這時(shí),

爸爸對(duì)我說(shuō)：“前面已經(jīng)爬了這么多，只差一步就到山頂了，你怎么能半途而廢呢?”一旁的媽

媽又接著對(duì)我說(shuō)："兒子，累了咱們可以休息一會(huì)，但不可以再打退堂鼓了!”我坐在棧道旁邊

的.椅子上休息了片刻，然后，我們又開(kāi)始踏上旅途.

爬到山頂，爸爸對(duì)我說(shuō)："你看，只要有決心就一定能成功。如果丑小鴨不經(jīng)歷那么多的磨

難，就不會(huì)變成天鵝的。對(duì)吧!”我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我非常慶幸，自己第一次爬山，竟是一個(gè)艱難辛苦的經(jīng)歷，通過(guò)爬山我好像懂得了：做事情

就像爬山一樣，只要有決心就一定能成功。我十歲時(shí)的秋天意義非凡，在我眼前，那片樹(shù)林總是

那么綠著。

勵(lì)志五年級(jí)作文24

"我終于回來(lái)了！"“可愛(ài)的學(xué)校好想你??！""校園，我們又見(jiàn)面了！"。伴隨著同學(xué)們

一陣陣的歡呼聲,我微笑著拖著沉重的雙腿邁入校園。

此時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但我終于走回來(lái)了?；貞泟?lì)志遠(yuǎn)足過(guò)程，我心情十分激動(dòng)。

我的體質(zhì)并不是很好，八十里的路程，剛走不到十里路時(shí)，我的‘腳便開(kāi)始發(fā)疼，腿開(kāi)始發(fā)

軟，但看著其他同學(xué)都邁著輕快的步子前進(jìn),我告訴自己：我不比別人差，別人行，我也行。于

是我便不顧腳疼、腿軟，加快腳步前行，盡管我努力不讓在己去想自己的腳和腿，但疼痛漸漸加

巨，我無(wú)法不去顧及。我升始希望："馬上昏倒吧！讓我上車(chē)吧！"這是軟弱的我發(fā)出的呼喊，

但我的另一面一堅(jiān)強(qiáng)的我，立即擊敗了軟弱的我，打消了這種念頭，堅(jiān)強(qiáng)的我告訴軟弱的我：

這次勵(lì)志遠(yuǎn)足的目的就是要磨練你的意志，像你剛才的想法，那是懦夫的所為。"我不要做懦夫！"

心里高喊著，掰嵌續(xù)充滿(mǎn)信心地前進(jìn)。

忽然，有同學(xué)唱起了歌："你說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不要問(wèn)為什么。"聽(tīng)了這歌

聲，我仿佛又充滿(mǎn)了力量，步子不再沉重，顯得輕快了。這使我感悟到："態(tài)度決定一切"，只

要我的思想態(tài)度端正了，那么便不再怕困難，或者說(shuō)沒(méi)有了困難。

"同學(xué)們注意，再走一段就到休息地了「聽(tīng)到了這句話(huà)，我又一次充滿(mǎn)了力量，我覺(jué)得勝

利就在前方，我想同學(xué)們的感受和我一樣，因?yàn)橥瑢W(xué)們都加快了腳步。我由此體會(huì)到確立目標(biāo)的

重要性，然而為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們還須確立一些小目標(biāo)，這樣我們才不會(huì)感到勝利很遙遠(yuǎn)，

才會(huì)永遠(yuǎn)覺(jué)得勝利就在前方，永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)前進(jìn)。

雖然勵(lì)志遠(yuǎn)足很累，但我受益匪淺，最主要的便是磨煉了意志。所在我想說(shuō)："如果有桁會(huì)，

我還要參加勵(lì)志遠(yuǎn)足。"

勵(lì)志五年級(jí)作文25

記憶肆意;瓶專(zhuān)，沉淀在心頭，縈繞在煙雨中，盤(pán)旋,我打開(kāi)心靈的那扇窗戶(hù)，開(kāi)啟,只留下

一地斑斕。

當(dāng)我第一次踏上練畫(huà)畫(huà)的道路時(shí)，我就知道這絕不是一段好走的路，走進(jìn)畫(huà)畫(huà)的教室，一股

濃郁的墨香撲鼻而來(lái)，放眼望去，大大小小的畫(huà)筆堆滿(mǎn)了桌子，整齊的放著畫(huà)紙，墻上，更是掛

著美不勝收的畫(huà)卷，一幅幅都讓我驚嘆咀爵著那如珍珠般的美麗的弧線(xiàn)，這些都觸動(dòng)了我那顆想

要練好畫(huà)畫(huà)的決心。

陽(yáng)光微斜著的灑進(jìn)窗戶(hù)，微風(fēng)吹起宣紙的‘一角，拂過(guò)發(fā)絲，輕輕飄揚(yáng)，首先我們開(kāi)始畫(huà)人

物，努力地仿照老師的筆法，馬上學(xué)會(huì)的我望著一旁不知所措的同學(xué)不禁得意地笑了笑，可是我

不知這只是個(gè)開(kāi)端，前方還有許許多多未知的事情等著我去細(xì)細(xì)探索，很快我就遇上了困難，我

發(fā)現(xiàn)別人畫(huà)出來(lái)的，就像小橋流水，總是得到老師的贊賞，而我的小溪卻經(jīng)常碰到高山與石頭的

阻隔，跌跌撞撞地向前流去，可能是我真的沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦吧，也許真的是這樣。

那次我緊握畫(huà)筆想畫(huà)下去時(shí)，手就開(kāi)始不停使喚了，不住的顫動(dòng)，心無(wú)比的緊張，導(dǎo)致畫(huà)出

來(lái)的線(xiàn)條也是扭曲的，一點(diǎn)也不直，我有些灰心喪氣，可這哪能逃離老師的法眼，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，

三步兩步徑直走到我跟前，握起我稚嫩的小手帶著我畫(huà)，突然我手一抖，筆立刻掉在了桌子上,

頓時(shí)驚慌失措，很快，雪自的紙上留下一個(gè)碩大的污點(diǎn)，轉(zhuǎn)頭卻接到老師的一抹微笑，心頭一怔，

再次堅(jiān)定的落筆，我