2024秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元13“精彩極了”和“糟糕透了”作業(yè)設(shè)計(jì)語(yǔ)文S版_第1頁(yè)
2024秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元13“精彩極了”和“糟糕透了”作業(yè)設(shè)計(jì)語(yǔ)文S版_第2頁(yè)
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PAGEPAGE1“精彩極了”和“糟糕透了”一我能用最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換帶點(diǎn)詞語(yǔ)而使意思不變。1.兒子傲慢地宣布:“我會(huì)看病了?!保ǎ?.我知道應(yīng)當(dāng)不斷地磨煉他。()3.孩子,不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠。()二我能把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。()()不休 雪上加() 按圖索()()()擔(dān)憂 一如()往 ()勝于無(wú)三我知道下列句子問(wèn)題出在哪里,還能修改呢。1.?huà)寢尩囊馑际亲屇阋粋€(gè)人獨(dú)自去醫(yī)院看病。2.這樣逼問(wèn)一個(gè)生病的孩子或許是一種殘暴。3.走廊上響起了有力的腳步聲,我知道生病的兒子回家了。四 我仔細(xì)讀了課文,能根據(jù)課文里母親情感的改變過(guò)程重新排列下列短語(yǔ)。心軟懊悔──做出確定──自責(zé)擔(dān)憂──志氣回升──遲疑不決 ⒈讀一讀,寫一寫。糟糕驕傲謄寫慈愛(ài)謹(jǐn)慎出版歧途公司迫不及待位置滿懷信念⒉讀句子,用加點(diǎn)的詞再寫一句話。我既害羞又得意忘形,點(diǎn)點(diǎn)頭告知她這首詩(shī)的確是我寫的。⒊寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。鼓舞嚴(yán)厲興奮贊許4.讀句子,說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。(1)我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。(2)我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)時(shí)是多么幸運(yùn)。(3)“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的動(dòng)身點(diǎn)——那就是愛(ài)。5.讀了這篇課文最大的感受是什么?一、將下列的詞分為兩類。

狡猾堅(jiān)決機(jī)智武斷夸獎(jiǎng)激勵(lì)勾結(jié)夸耀得意忘形

二、在正確的讀音后畫(huà)“√”。

三、加偏旁組字,再組詞。

由()()()()反()()()()

堇()()()()采()()()()

四、按要求寫句子。

1.我認(rèn)仔細(xì)真地謄寫了一遍詩(shī)。(改寫把字句。)

2.爸爸對(duì)我說(shuō):“我晚上要七點(diǎn)鐘才能回來(lái)?!保ㄗ兂赊D(zhuǎn)述句。)

3.莫非世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么?(變成陳述句。)

五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1.()我的詩(shī)寫得很糟糕,()母親仍一如既往地激勵(lì)我。

2.()母親始終在激勵(lì)著我,()我始終在寫作。

3.我們()要有來(lái)自母親的愛(ài)的力氣,()要有來(lái)自父親的嚴(yán)格要求。

4.()父母對(duì)我的評(píng)價(jià)是那么的不同,()他們的動(dòng)身點(diǎn)是共同的,那就是對(duì)我的愛(ài)。

答案:

一、(1)狡猾武斷得意忘形勾結(jié)夸耀(2)機(jī)智堅(jiān)決夸獎(jiǎng)激勵(lì)

二、

三、郵、郵電;油、油田;返、返回;飯、飯桌;謹(jǐn)、謹(jǐn)慎;勤、勤勞;彩、彩色;菜、蔬菜

四、1、我把詩(shī)認(rèn)仔細(xì)真地謄寫了一遍。2、爸爸對(duì)我說(shuō)他

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