政教處資源應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課活動(dòng)方案場(chǎng)次：政教處資源應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課活動(dòng)方案主題：如何應(yīng)用政教處資源進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)間：2小時(shí)地點(diǎn)：學(xué)校政教處目的：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課活動(dòng)，幫助教師們更好地認(rèn)識(shí)政教處的資源，學(xué)會(huì)如何應(yīng)用這些資源進(jìn)行班級(jí)管理，提高班級(jí)管理水平?；顒?dòng)流程：一、開(kāi)場(chǎng)白1.主持人致辭歡迎所有參加本次現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課活動(dòng)的教師同仁。2.確定活動(dòng)目的與流程。二、講解政教處資源1.講解政教處的資源包括：學(xué)生手冊(cè)、班級(jí)值日表、家訪記錄、課程標(biāo)準(zhǔn)等。2.分析各種資源的應(yīng)用場(chǎng)合和作用，增進(jìn)教師對(duì)政教處資源的理解。三、分享成功經(jīng)驗(yàn)1.主持人邀請(qǐng)一位成功班主任分享其應(yīng)用政教處資源進(jìn)行班級(jí)管理的心得體會(huì)。2.分享者可以分享他們?cè)趯W(xué)生成長(zhǎng)、家庭教育、班級(jí)活動(dòng)等方面的管理經(jīng)驗(yàn)，以及如何運(yùn)用政教處資源的案例。3.其他教師們也可以分享自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高教師們交流的互動(dòng)性。四、現(xiàn)場(chǎng)演示1.邀請(qǐng)一名班主任上臺(tái)演示如何應(yīng)用政教處資源進(jìn)行班級(jí)管理，并圍繞教育教學(xué)計(jì)劃、課程安排、作業(yè)管理等方面進(jìn)行演示。2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)其他班主任可以針對(duì)演示進(jìn)行提問(wèn)和交流。五、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐1.教師們根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，運(yùn)用政教處的資源進(jìn)行實(shí)踐。2.在實(shí)踐過(guò)程中，參與活動(dòng)的班主任可以互相交流，產(chǎn)生一定的感性貢獻(xiàn)。六、總結(jié)探討1.教師們介紹自己的實(shí)踐成果，分享經(jīng)驗(yàn)和案例，并針對(duì)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行探討。2.整理探討結(jié)果，得出總結(jié)性的觀點(diǎn)，完善實(shí)踐成果。七、結(jié)語(yǔ)1.主持人總結(jié)本次現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課活動(dòng)的收獲和意義。2.希望教師們可以將實(shí)踐成果帶回班級(jí)，繼續(xù)應(yīng)用政教處資源進(jìn)行班級(jí)管理，提高班級(jí)管理水平。3.活動(dòng)結(jié)束。綜上所述，本次現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課活動(dòng)旨在引導(dǎo)教師們認(rèn)識(shí)政教處的資源，并學(xué)會(huì)如何應(yīng)用這些資源進(jìn)行班級(jí)管理?；顒?dòng)通過(guò)分享成功經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)演示和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐等形式，增強(qiáng)教師們的交流互動(dòng)