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文檔簡介
初中英語知識點(diǎn)梳理及操演
初三英語統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試中的第五大題是通過多選,來考核學(xué)生對英語各個(gè)語言知識點(diǎn)所掌
握的狀況和程度。學(xué)生在分析、判斷所選詞語的正誤時(shí),不僅要從語法角度去考慮,并且要從
整句邏輯、習(xí)慣說法、詞語不反復(fù)、用語須禮貌等各個(gè)方面去審閱。這樣,才能防止往往因粗
心或偏解所導(dǎo)致的失誤。
這一大題需要注意的是:在掌握英語各個(gè)語言知識點(diǎn)的一般規(guī)律之外,還需要注意英語各
個(gè)語言知識點(diǎn)的特殊規(guī)律。在英語中,有許多語法構(gòu)造與詞語搭配都是因人、因事、因地而各
不相似的,因此,不能像數(shù)學(xué)公式那樣去生搬硬套。對于某些有特殊規(guī)律的語言知識點(diǎn),學(xué)生
一定要在平時(shí)加強(qiáng)注意和不停積累,在這方面是沒有捷徑可行的。此外,在學(xué)習(xí)時(shí)還要防止只
重語感、不諳其意的片面I0向。
--冠詞:
冠詞用在名詞的前面,有定冠詞"the"與不定冠詞"a;an”之分。定冠詞表達(dá)"確指",
譯作”這(那)個(gè)";不定冠詞表達(dá)"泛指",譯作"一種二
例題解析:
()ladyoverthereisuniversityteacher.
A)A,theB)The,anC)The,aD)The,the
"overthere"意為"那邊時(shí)',是后置定語,它表達(dá)前面名詞“l(fā)ady"(女士)是"確指"
的說法,因此要加上定冠詞"the"。后半句意為"一位大學(xué)教師”,是泛指的說法,因此要加上
不定冠詞"a"或"an"。由于"university”的讀音起始于輔音"j",因此要加定冠詞匕〃。
因此本題答案應(yīng)當(dāng)選“C".
()Heprefersplayingpianotoplayinghockey.
A)the,theB)the,/C)/,/D)/,the
"piano"意為"鋼琴’,屬于樂器,規(guī)定前面加定冠詞"the"。后半句中"hockey"意為
“曲棍球",屬于球類活動,規(guī)定不加任何冠詞。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"B"。
()Mr.Blackwasmademanagerofourcompany.
A)/B)aC)anD)the
"manager"表達(dá)被選B勺職位,前面不應(yīng)加任何冠詞。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"A"。
此外,冠詞尚有許多痔殊的使用方法:
1.由一般名詞構(gòu)成時(shí)專有名詞前,要加定冠詞,如:theGreatWall(長城)
2.在拼音名詞前,一般不加任何冠詞,如:ThomasGreen;ChangfengPark
3.在江、河、湖、海前,雖然是拼音名詞,也要加定冠詞"the",如:theDongtingLake
4.一般用"單數(shù)名詞加'a';復(fù)數(shù)名詞不加廿e'”來表達(dá)"泛指"的意思。
習(xí)題訓(xùn)練:
Choosethebestanswer(選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢福肁、B、C或D表達(dá),填入空格內(nèi)):
()1.Thereis"u"inword“uniform.".
A)an,aB)an,theC)a,aD)a,the
()2.signherestandsformistake.
A)A,aB)A,theC)The,aD)The,the
()3.WemadeJoycemonitorherexperience.
A)a,becauseB)the,becauseC)/,becauseofD)the,becauseof
()4.TwomonthsageMr.GreenwrotearticleonShanghaiInternationalArt
Festival.
A)theB)anC)aD)/
()5.Q:IsMr.Whiteteacherofyourschool?A:Yes.teacherisfrom
Australia.
A)a,AB)a,TheC)the,TheD)the,A
()6.PaulisEuropeanstudent.HelikestostudyhistoryofChina.
A)a,theB)a,/C)an,theD)an,/
()7.Thisishoney.Asweallknow,honeyissweet.
A)/,theB)/,/C)the,/D)the,the
()8.Theydidn'tcatchthelasttrainbecauseof.
A)someheavytrafficsB)anyheavytraffic
C)heavytrafficD)aheavytraffic
()9.Itwon'ttakelong,it'sonlywalk.
A)ten-minutesB)tenminutes'C)tenminutesD)ten-minute's
二名詞:
名詞表達(dá)人或物體的名稱,有一般名詞(park)、專有名詞(Peter;Party)、集合名詞(family,
class,police),縮寫名詞(SARS,CEO,WTO)……等。總體上說,它們可以提成兩大類;即可數(shù)
名詞和不可數(shù)名詞。要注意它們在句中的不一樣規(guī)定和變化。
例題解析:
()Hisgrandfatheris.
A)RobertBobB)TomBlackC)KateWhiteD)BlackGreen
英語中,人的姓名排列是倒過來的洗是名,即"firstname"后為姓,即"secondname",
也可叫做"familyname"或"surname"。做此類題目,必須先弄清晰哪個(gè)單詞是表達(dá)名字,
哪個(gè)單詞是表達(dá)姓氏,名字還要分清男女性別。這道題中說的是"爺爺",是男名,因此本題答
案應(yīng)當(dāng)選"B"。
()areplayingtennisintheplayground.
A)TheBrownsB)TheBrown'sC)BrownsD)Brown's
英語中,姓氏前加定冠詞"the",背面加"s",有"一家人”之意。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選
"A"。
()Becareful.Thereisaholeintheground.
A)two-foot-deepB)two-feet-deepC)two-footdeepD)two-feetdeep
這道題目考的是復(fù)合形容詞。在復(fù)合形容詞中的名詞應(yīng)當(dāng)用單數(shù)形式,在整個(gè)復(fù)合形容詞
中的各個(gè)單詞都要用短橫"-"來連接。由于它被看作為一種一般的形容詞,因此,在可數(shù)名
詞前還要再加上冠詞。此句中,"一種兩英尺深的洞"應(yīng)譯為"atwo-foot-deephole",因此
本題答案應(yīng)當(dāng)選"A"。
()He'sgotbadtoothache.He'dbettergoto.
A)dentistB)thedentistC)thedentist*sD)seethedentists
“去看牙科醫(yī)生"可譯為"gotoseethedentist"或"gotothedentist*s"o后一種
詞語中的"thedentist's"表達(dá)"thedentist'sclinic"。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"C'o
()Theteacherswonderedifthestudentswereintrouble.
A)woman,boyB)woman,boysC)women,boyD)women,boys
英語中,“女教師們"應(yīng)當(dāng)譯為"womenteachers11,而“男學(xué)生們"應(yīng)當(dāng)譯為"boy
students"。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"CQ
()camethatHoustonRocketwonagainandYaoMinggotthemostscores.
A)AnewsB)MessageC)WordD)Words
"聽說"在英語中有多種說法:"Itwassaidthat"、"Wordcamethat"、"Newscame
that\#,Amessagecamethat1,……等。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選
()Allofasudden,somethingonthegroundcaught.
A)hiseyeB)hiseyesC)hisowneyesD)eyesofhisown
"catchone'seye"是固定詞組,意為"引起某人注意";即"benoticedbysb."。此
句中「eye"是"視線"之意,由"eyesight”演變而來。伴隨語言的發(fā)展,某些詞語會產(chǎn)生
演變,大體上都是朝"簡樸化”方向發(fā)展,如:"countryside"一"country"、"mankind"
t"man"、"campsite"-"camp"、"inthedaytime"一"intheday".......等。因此
本題答案應(yīng)當(dāng)選"A"。
()Theladywithlongfoundherhusbandhadalreadygotthreegray.
A)hair;hairB)hair;hairsC)hairs,hairD)hairs,hair
要掌握英語中哪些是可數(shù)名詞,哪些是不可數(shù)名詞。不過有些名詞具有可數(shù)和不可數(shù)兩種
性質(zhì),要靠詳細(xì)說法來鑒別。如這道題中的"hair"(頭發(fā))就是此類詞。前半句說的是"一頭
長發(fā)",是不可數(shù)名詞;后半句說的是"三根白發(fā)",是可數(shù)名詞。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"BQ
習(xí)題訓(xùn)練:
Choosethebestanswer(選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,用A、B、C或D表達(dá),填入空格內(nèi)):
()1.Hehasgottotellyou.
A)agoodnewsB)somenewsC)alotnewsD)manynews
()2.Ifsseveno'clock.aresittingattable.
A)Mr.GreensB)TheGreen'sC)TheGreensD)Greens
()3.Yourbrotheristhesamemine.
A)oldasB)ageasC)oldlikeD)agelike
()4.Ourbodiesneedfoodtogiveus.
A)healthB)strongC)energyD)taste
()5.Alemonisthesameasabanana.
A)yellowB)colourC)freshD)sweet
()6.Whatkindofdoyoulikebest?
A)watermelonB)thewatermelonC)awatermelonD)
watermelons
()7.Lookatthismagazine.Let*sdotheabouteatinghabits.
A)quizB)listC)cookingD)dinner
三.代詞:
代詞是名詞時(shí)代用詞,有指示代詞(this,those)、人稱代詞主賓格(I,me)、形容詞性物主代
詞(my)、名詞性物主代詞:mine)、反身代詞(myself)、不定代詞(either,others,anything,
nobody),其中,不定代詞的變化最復(fù)雜。在不一樣的句子中,它們的變化和規(guī)定都不一樣樣,
這一點(diǎn)我們一定要有充足的認(rèn)識,不能掉以輕心。
例題解析:
()Wouldyoupleasegive?
A)himitB)ithimC)tohimitD)ittohim
英語中,當(dāng)直接賓語(人)與間接賓語(物)都用人稱代詞時(shí),一定要先講間接賓語(物)
后講直接賓語(人),并且要在直接賓語(人)前加上介詞箕。二因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"D"。
()Shealwaysthinksofmorethan.
A)others,herB)theothers,sheC)others,herselfD)theothers,herself
在英語中,"他人"屬于"泛指",應(yīng)譯為"others"。后半句是介詞"of"的賓語。由于這
里的"她"與主語的"她"是屬于同一種人,因此不能用人稱代詞賓格作賓語,要用反身代詞
作賓語才對。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"CQ
()Somepeoplelikewatchingthesportsnews,preferTVseries.
A)theothersB)theotherC)othersD)another
在英語中,"某些另某些……"有兩種譯法:"Some…,theothers..."是屬于"非
此即彼"的兩部分狀況,而"Some,others…”是指有第三部分的狀況存在。本題意為”一
部分人喜歡看體育消息、,而另一部分人比較欣賞電視劇”,顯然尚有其他人喜歡其他的內(nèi)容,因
此本題答案應(yīng)當(dāng)選“C"。
()Thelightintheroomwastoopoorfortoseeitclearly.
A)everyoneB)someoneC)anyoneD)none
英語中「too...to"意為"太......而不能",具有否認(rèn)的含義。因此,"forsb."中應(yīng)當(dāng)
選運(yùn)用在否認(rèn)句中的"anyone"才對。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"C"。
()thefuelhereisfromforeigncountries,sowemustmakefulluseofit.
A)SomeB)MuchC)ThemostofD)Mostof
帶有定冠詞"the”的名詞前,應(yīng)當(dāng)用代詞詞組:"someof"(意為"其中某些"\"much
of"(意為"其中許多"1"mostof"(意為"其中大多數(shù)")……等。"themoseof"(意為"其
中最多的")在本句中的譯法欠妥,因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"D"。
()CanyoucallonmymotheronSaturdayorSunday?I'mafraiddayis
possible
A)eitherB)eachC)bothD)neither
在英語中,有"兩者"和"三者以上"時(shí)不一樣詞語說法:"both"意為"兩者都"、"all"
意為"三者以上都"、"neither"意為"兩者都不"、"none"或"noone"意為"三者以上都
不"、"either"意為"兩者之一"、"one"意為"三者以上之一"、"between"意為"兩者之
間"、"among"意為"三者以上之間"。根據(jù)本題句意,答句應(yīng)當(dāng)是說"我恐怕沒有一天能行”,
因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"D"。
()Therearethreebathroomsinthehouse.Oneisupstairs,twoare
downstairs.
A)otherB)theotherC)othersD)theothers
在英語中,"另兩個(gè)"的譯法有多種:"theothertwo\"theothers\"therest"。由于
本句中講到三間浴室,"另兩間"的說法應(yīng)當(dāng)是"確指"的,因此,必須有定冠詞"the、又由
于后句已經(jīng)寫了“two",因此這里要選作形容詞用的"other"。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選‘B二
()ThedishesonTableOnearemuchfewerthanonTableTwo.
A)thatB)thoseC)dishesD)/
要注意所比較的兩個(gè)對象具有對稱性:這句是"thedishesonTableOne"(一桌上的菜)
和"thedishesonTableTwo"(二桌上的菜)作比較,因此后半句中的"菜"字不能省略。
“that"與"those"是比較級句中的專用代詞。由于該句中所比較的對象是復(fù)數(shù),因此,要用
"those”來替代前面的名詞。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"B"。
()Therearemorepeopleinthisroomthaninthatone.
A)thatB)thoseC)peopleD)/
要注意在"Thereis...”或“Thereare..."的比較級句型中,習(xí)慣上不用上題所講到的
專用代詞。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"D"。
習(xí)題訓(xùn)I練:
Choosethebestanswer(選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,用A、B、C或D表達(dá),填入空格內(nèi)):
()1.Showyourwatchme.isslow.
A)to,MineB)to,MyC)for,MineD)for,My
()2.doyoulike,thesummerholidaysorthewinterholidays?
A)What,betterB)What,bestC)Which,betterD)Which,best
()3.Shewrotealetterandenclosedaphotooftakeninherhousingestate.
A)herselfB)herC)her'sD)myself
()4.ShetoldJack,Tomandmetoamong.
A)talkitover;usB)talkoverit,us
C)talkitover,ourselvesD)talkoverit,ourselves
()5.I*IIdoitbymyself.Iwon'tneedhelp.
A)anyone'selseB)anyoneelse'sC)anyoneothers'D)otheranyone1s
()6.1hearduntilmyfriendtoldmeaboutit.
A)everythingB)somethingC)nothingD)anything
)7.Wouldyoulikemorebread,Jack?
A)anyB)anotherC)littleD)alittle
)8.Onlyonestudentgottherightanswer.Butdidn't.
A)theotherB)anotherC)othersD)therest
)9.Hedoesn'tthinkofthemwillgotherewithyou.
A)noneB)someC)manyD)much
)10.Thefilmisdullandpeoplelikeit.
A)afewB)fewC)alittleD)little
)11.Haveyouall?
A)gotreadyeverythingB)goteverythingreadyfor
C)goteverythingreadyD)gotreadyforeverything
)12.Helptosomesweets,everyone.
A)yourselvesB)yourownC)yourselfD)byyourself
)13.Hehassixuncles.Fiveofthemaredoctorsandisadriver.
A)anotherB)thesixthC)otherD)theother
)14.Believeornot,Ididitallby.
A)meB)usC)myselfD)ourselves
()15.A:Arethesetwobooksyours?B:No,ofthemismine.
A)eitherB)noneC)bothD)neither
()16.Neitherofthetv/insthetoytrain.
A)likeB)likesC)islikeD)arelike
四.數(shù)詞:
數(shù)詞有基數(shù)詞和序數(shù)詞之分:基數(shù)詞表達(dá)數(shù)量概念;序數(shù)詞表達(dá)次序概念。首先要注意某
些數(shù)詞在寫法上的變化,如:forty;ninth;twentieth更要注意它們在句了中的不一樣使用方
法和變化。
例題解析:
()Aboutstudentswenttothepictureshowthatday.
A)hundredsofB)twohundredsC)twohundredofD)twohundred
"about"意為"大概",是指詳細(xì)數(shù)量,因此,不能用表達(dá)不定數(shù)量的詞語"hundredsof"
(意為"成百個(gè)"X在表達(dá)確定數(shù)量時(shí),英語中的"hundred"不加"s",即不變復(fù)數(shù)。再由
于"students"前沒有定冠詞"the",不是"其中”之意,因此,也不能加介詞"of"。因此
本題答案應(yīng)當(dāng)選“D"。
()ofClassFourstudentshavejoinedthesinginggroup.
A)Three-fifths,theB)Three-fifth,theC)Three-fifths,/D)
Three-fifth,/
英語中「幾分之幾”的體現(xiàn)方式是分子用基數(shù)詞、分母用序數(shù)詞,中間用短橫"-"連接。
當(dāng)分子不小于"一"時(shí),分母序數(shù)詞要加"s"。再由于本題句中數(shù)量用時(shí)是"of"詞組,即意
為"其中的五分之三",因此背面的名詞"students"必然是"確指"區(qū)),要加定冠詞":he"。
因此本題答案應(yīng)當(dāng)選“A"。在這里要尤其注意的是:不要看到“students"前有修飾詞"Class
Four"就不敢加定冠詞"the”,要懂得這里的"the"是修飾"students"也同樣「theEnglish
language"詞語的體現(xiàn)形式也類似于此種狀況。
習(xí)題訓(xùn)練:
Choosethebestanswer(選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,用A、B、C或D表達(dá),填入空格內(nèi)):
()l.JohnhastwelvecoinsandJoanhasones,threetimesasmanyasJohn.
A)thirteenB)fifteenC)thirty-sixD)forty-eight
()2.Thepostcodeusedinourneighbourhoodis.
A)56348574B)200333C)aquarterD)adozen
()3.Todayisherbrother1sbirthday.ison.
A)She,fifthofMayB)She,MayfifthC)Hers,MayfifthD)Hers,Maythefifth
()4.ofthestudentsgotoschoolbybike.
A)Two-threeB)Two-thirdsC)Two-threesD)
Two-third
()5.Thereareaboutseatsinthehall.
A)twohundredsB)twohundredC)hundredsofD)two
hundredof
()6.A:Howoftenshouldwepublishthepaper?B:.
A)Inoneweek*stimeB)OnceamonthC)Aftertwoweeks
D)Forhalfamonth
()7.AboutthestudentswenttotheScienceMuseumlastThursday.
A)hundredsofB)twohundredC)twohundredofD)twohundreds
五.介詞:
介詞是一種虛詞,它不能單獨(dú)使用,背面要跟名詞、人稱代詞賓格或動名詞。同一種動詞,
搭配不一樣的介詞,可以衍變出多種不一樣含義的詞組來,并且在不一樣場所所用介詞也各不
相似。因此,介詞的使用方法是匕曲復(fù)雜的,規(guī)定我們?nèi)ブ鹨挥涀?。只有在看懂、理解整個(gè)句
意的前提下,才能選對對的的介詞。
例題解析:
()Mr.BrownflewtoWashingtonthenightbeforelast
A)inB)onC)atD)/
在體現(xiàn)某一天的詳細(xì)時(shí)間時(shí),應(yīng)當(dāng)用介詞"。仁。不過本句是體現(xiàn)"在前天時(shí)夜里",與"在
前天”(thedaybeforeyesterday)相仿,前面不該用任何介詞,因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"D"。
()Theschoolgateisthenorthoftheclassroombuilding.
A)inB)toC)onD)at
在英語中,體現(xiàn)"東、南、西、北”的方位介詞常見有三個(gè):表達(dá)在方位區(qū)域的內(nèi)部時(shí),
用介詞"in"。如:Theplaygroundisinthesouthoftheschool.(操場在學(xué)校的南面。)表
達(dá)在與方位區(qū)域連壤的外部時(shí),應(yīng)當(dāng)用介詞"on"。如:Room203isonthewestofRoom205.
(203室在205室的西面。層達(dá)在與方位區(qū)域不連壤的外部時(shí)應(yīng)當(dāng)用介詞"t。"。如Shanghai
istotheeastofNanjing.(上海在南京的東面。)本題的"校門"在"教學(xué)大樓"的北面,應(yīng)
當(dāng)用介詞"t。",因此答案應(yīng)當(dāng)選"B"。
()You'IIgetonethousanddollars.
A)afterallB)atallC)inallD)alltogether
"afterall"意為"究竟"、"畢竟"、"終于";"atall"一般與"not"連用,意為"完全不"、
"一點(diǎn)也不";"inall”一般用于數(shù)量詞背面,意為"總共",同義詞是"altogether、因此本
題答案應(yīng)當(dāng)選“C”。
()Thisbuscanrun70milesanhour.
A)forB)withC)atD)in
在表達(dá)"速度"、"溫度"、"價(jià)格"意思時(shí),應(yīng)當(dāng)用介詞"at"。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"CQ
()It'ssaidhestayedtherequietlytwoo'clockthatafternoon.
A)onB)atC)untilD)by
"attwoo'clockthatafternoon"意為"在昨天下午兩點(diǎn)鐘",時(shí)態(tài)一般用"過去進(jìn)行
時(shí)";"bytwo?!痗lockthatafternoon"意為"在昨天下午兩點(diǎn)鐘前",時(shí)態(tài)一般用"過去
完畢時(shí)";"untiltwoo'dockthatafternoonM意為"直到昨天下午兩點(diǎn)鐘",時(shí)態(tài)一般用
"一般過去時(shí)二本句中"stay"是延續(xù)動詞,因此可用"until"句型;假如句中謂語是瞬間動
詞的話,就應(yīng)當(dāng)用"not...until”句型了。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"C"。
()Tomdidn*tattendthelectureyesterdayeveninghisillness.
A)asB)forC)becauseD)becauseof
在本句中,"由于生病”是一種詞語,而不是原因狀語從句,因此,不能選連詞"as"、"for"
或"because"來連接,而要用介詞詞組^becauseof\因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"D"。
()Nowit'squiteimportantustomakefulluseoftime.
A)forB)toC)ofD)with
"It'simportanttosb."(意為"它對某人來說很重要")是詞語搭配,"It's...forsb.
todo..."(意為"做某事對某人來說是怎樣的")是句型,當(dāng)兩者交叉、重魯使用時(shí),詞語要
讓位于句型。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"A"。同樣,"Hikeits。muchthat..."句型中用Mso\
而不用"very”,也屬于這種類型的體現(xiàn)方式。
()It1sniceyoutogettheticketFl.It'ssaidthecar-raceisvery
exciting.
A)of,forB)for,forC)of,ofD)for,of
這句是“It's...ofsb.todo"句型,意為"某人真是怎么樣,做了某事、后半句中"ticket
for"是固定詞語,意為"什么內(nèi)容的票子:因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"A"。
習(xí)題訓(xùn)練:
Choosethebestanswer(選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,用A、B、C或D表達(dá),填入空格內(nèi)):
()1.Youcandrawitpaintsandbrushes.
A)byB)withC)inD)use
()2.Whatdidyouhavebreakfast?
A)asB)withC)aboutD)for
()3.Thepolicehelpingtomakeourcityasafeplacetoliveandwork,
A)is,inB)are,inC)is,/D)are,/
()4.I*vegotthreequestionyoutothinkabout.
A)ofB)forC)giveD)toshow
)5.WecanaskpeopletheFestivaltodothequiz.
A)inB)onC)atD)for
)6.Whathappenswhenweputsomesugar_____aglassofwarmwater?
A)onB)offC)outD)into
)7._____theyarrivedatthevillageafterall.
A)AttheendB)IntheendC)LastD)Attentively
)8.Theclassteacherwassent____Christmascards一_someofthestudents.
A)to,byB)/,byC)to,fromD)/,to
)9.Q:Whatisthatfilm_____?A:It'sasciencefilm.
A)likeB)aboutC)onD)for
)10.Whynotaskyourfriend__someadviceifyou1rereallyintrouble?
A)offerB)togiveC)toD)for
)11.Thebeautifulhouseis_____sale.Butitwon/tbe_____sale.
A)on,forB)for,onC)with,forD)with,on
)12.Theweatherherewas_____coldlastweek.
A)akindB)akindofC)kindofD)kindsof
)13.Thesinginggroupismade_____fourhandsomelads.
A)ofB)fromC)upofD)upfrom
()14.Somethingwrongmywatch,I'mafraid.
A)is,withB)is,inC)are,withD)are,in
()15.Thereamanandtwowomenthepicture.
A)is,onB)are,inC)are,onD)is,in
()16.Marydoesn,tknowwhatliesahead.,she'sonly12.
A)AtallB)InallC)AfterallD)Forall
()17.Shouldwethepostagetheparcelbyourselves?
A)pay,onB)pay,ofC)payfor,onD)payfor,of
()18.Aliceherservicetothepublic.
A)wasawardedtheprizeforB)wasdeservedtogettheprizefor
C)wasproudforD)waspleasedfor
六.動詞:
動詞八種時(shí)態(tài)、語態(tài)和幾種變化形式
八種時(shí)態(tài)積極語態(tài)被動語態(tài)
一般目前時(shí)(常常,反復(fù),愛好,特點(diǎn),條件,真理)do;doesam;is;aredone
一般過去時(shí)(過去發(fā)生時(shí)事,不強(qiáng)調(diào)目前的成果)did;-edwas;weredone
一般未來時(shí)(將要發(fā)翔事)willdowillbedone
目前進(jìn)行時(shí)(目前正在發(fā)生的事)am;is;aredoingam;is;arebeing
done
過去進(jìn)行時(shí)(當(dāng)時(shí)正在發(fā)生的事)was;weredoingwas;werebeing
done
目前完畢時(shí)(過去發(fā)生的事,強(qiáng)調(diào)目前的成果)have;hasdonehave;hasbeen
done
過去完畢時(shí)(過去完畢的事;過去此前發(fā)生的事)haddonehadbeendone
過去未來時(shí)(過去將要發(fā)生的事)woulddowouldbedone
不定式:do;notdo;todo;nottodo命令式:do;don'tdo
目前分詞:doing動名詞:doing過去分司:done
例題解析:
()Look.Maryanicedog.Sheitjustnow.
A)hasdrawn,drewB)drew,hasdrawnC)isdrawing,drewD)isdrawing,hasdrawn
在"Look"、"It'sevening"、"Whereissb....?”等句子背面,也許要用“目前進(jìn)行時(shí)",
也有也許要用"目前完畢時(shí)"。反正,要根據(jù)詳細(xì)狀況來詳細(xì)分析,考慮問題一定要從整體狀況
著眼。本題后半句"justnow"意為"剛岡廣,很明顯要用"一般過去時(shí)",因此前句如用"目
前進(jìn)行時(shí)"就不妥,導(dǎo)致句意邏輯上的錯(cuò)誤。前句用"目前完畢時(shí)"才對。因此本題答案應(yīng)當(dāng)
選"A"。
()Thiskindoffridgeverywell.
A)sellB)sellsC)aresoldD)issold
在英語中,體現(xiàn)某物銷路不錯(cuò),要用表達(dá)"特點(diǎn)"的"一般目前時(shí)"形式,而不能用"被
賣"這種被動語態(tài)形式來表達(dá)。由于本句主語"thiskindoffridge"是單數(shù)第三人稱,因此本
題答案應(yīng)當(dāng)選"B"。
()WhatMr.Smith?Helooksworriedsomuch.
A)happenswithB)happenstoC)happenedwithD)happenedto
在英語中「發(fā)生"一股可譯為"happened"或"tookplace",要注意它不能變"被動
語態(tài)"。本題之意是"史密斯先生發(fā)生了什么事?他顯得很焦急。"因此,"發(fā)生"不能用表達(dá)常
常行為的”一般目前時(shí)"形式,應(yīng)當(dāng)用"一般過去時(shí)"的"h叩penedtosb."固定詞組來體
現(xiàn)。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"D"。
()Mary:ShallItellMichaelaboutthenews?
Jack:No,you.He'salreadyknownit.
A)can'tB)mustnztC)needn'tD)don't
本題是考核情態(tài)動詞句型的對的回答。在"MustIdo"ShallIdo"Would
youlikemetodo…?”問句背面都可以用"No,youneedn't."(不必要)來回答。本題根據(jù)
后句的句意應(yīng)當(dāng)選此回答為妥。因此答案應(yīng)當(dāng)選在"MayI...?”問句背面,一般有如下
幾種否認(rèn)回答:1.No,youmustn't.2.No,youmaynot.3.Sorry,youcan*t.4.Fm
afraidyoucan't.5.No,youcan't.
()clothesareusuallynearafireinwinter.
A)Washed,hungB)Washed,hangedC)Washing,hungD)
Washing,hanged
"washed"意為"被洗過時(shí),可以修飾"衣服";"washing”意為"正在洗時(shí),它該修
飾人、不該修飾"衣服二后句意為"被掛在火爐旁",該用過去分詞"hung"才對。"hanged"
也是"hang"的過去分詞,不過它的意思是“被絞死”。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"A"。
()Thebookbyme.Iittoafriendofmine.
A)iswritten,sentB)iswritten,havesent
C)waswritten,sentD)waswritten,havesent
"書是被某人寫B(tài)T、”書是在某地方被寫的T都是表達(dá)發(fā)生在此前的動作,該用一般過去
時(shí)被動語態(tài)。如過說"書是被用英語寫的",那就是指書的特點(diǎn)了,就該用一般目前時(shí)被動語態(tài)
了。后半句意為"我把它寄給朋友了”是強(qiáng)調(diào)目前書不在我這里。不是強(qiáng)調(diào)過去寄的,不該用
一般過去時(shí),而該用目前完畢時(shí)。這種類型的時(shí)態(tài),學(xué)生最輕易錯(cuò),千萬要注意。英語中有許
多動作是此前發(fā)生的、但沒有時(shí)間狀語的句子都用"目前完畢時(shí)"體現(xiàn)。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選
"D"o
()Mr.Jacksonthecityquitewellsinceheinthecityforacoupleof
years.
A)knows,wasB)hasknown,wasC)knows,hasbeenD)hasknown,has
been
本句中的“since"不是"自從"之意,因此,前半句與后半句用"目前完畢時(shí)"和"一般
目前時(shí)"的形式做是錯(cuò)誤的。本句中的"since”意為"由于",與"as”近義。根據(jù)句意,”熟
悉都市"是表達(dá)杰克遜先生的“特點(diǎn)",要用"一般目前時(shí)"體現(xiàn)「'他來到這個(gè)都市有兩、三
年了”是表到達(dá)目前為止的成果狀況,要用"目前完畢時(shí)"體現(xiàn)。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"C"。
()Couldyoutellme?
A)howtodoitB)whydoitC)howtodoD)whattodoit
由于"d。"一般用作及物動詞,因此要注意它有否賓語。要防止"C"的沒有賓語和"D"
的重疊賓語的錯(cuò)誤。是不定式遺漏了"t。",因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"A"。有關(guān)"d。”的這
種特點(diǎn)很重要,為了熟記它,可以背一句口訣:"howtodoit,whattodo\
()Englishishisfavouritesubject.Hecanitveryfluently.
A)sayB)talkC)speakD)tell
由于后句"it"指的是"English",因此要用動詞"speak"才對。因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"C"。
"tak'是不及物動詞,背面不跟賓語。"speak"既可作不及物動詞用,也可作及物動詞,賓
語只能是語言。"tell"的賓語有限;有"astory"、"thedifference"、"thetruth"、"alie"、
"thetime"等。"say"可跟B勺賓語最多,不再一例舉,由此句我們得到啟示;即我們在做
習(xí)題時(shí)不要被單詞時(shí)表面現(xiàn)象所困惑,一定要看清晰它的內(nèi)涵,即注意到它的真正含義是什么。
再舉兩個(gè)例子來闡明注意內(nèi)涵的重要性:例1.ArecorderisusedtoleamEnglishinour
class.例2.HisspokenEnglishispoor.Heonlyspeaksawordofit.
()Mr.Blackisthemanagerofthiscompany.Hethiscompany.
A)takeschargeofB)isresponsibletoC)isinthechargeofD)hasthedutyfrom
在英語中,"他負(fù)責(zé)這家企業(yè)"有多種說法,如:1.Heisinchargeofthiscompany.2.
Hisjobistobeinchargeofthiscompany.3.Thiscompanyisinthechargeofhim.4.
Heisresponsibleforthiscompany.5.Hehasthedutyofthiscompany.6.Hetakes
chargeofthiscompany.在這里要注意動詞與介詞的)搭配關(guān)系,不要記錯(cuò)了。本題答案應(yīng)當(dāng)
選“A"。
()10.Pleasethecitymapbeforeyougosightseeing.
A)lookatB)havealookC)watchD)read
在英語中,"看"在不一樣場所有不一樣的譯法。"lookat"意為"粗略地看"「'havea
look"意為"看一下",其后不能跟賓語「watch"意為"注視、仔細(xì)地看",雖然可以跟"地
圖"搭配,不過,它只是表達(dá)一種"看"的狀態(tài),沒有“查看路線"之意。"看書"、"看地圖"
都要用動詞"read",意為"閱讀"、”查看'因此本題答案應(yīng)當(dāng)選"D"。
習(xí)題訓(xùn)練:
Choosethebestanswer(選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢福肁、B、C或D表達(dá),填入空格內(nèi)):
()1.Theyanyfood.They*vegotplentyofforthepicnic.
A)needn,t,itB)needn,t,themC)donztneed,itD)don*t
need,them
()2.Hisfavouriteisataxidriver.
A)job,tobeB)job,/C)work,tobeD)work,/
()3.Whydoeslikethisuniform?
A)henot,wearingB)nothe,wearingC)henot,wearD)nothe,wear
()4.Youcannotonlylearnmakethedeliciousdrink,youcanalsoit.
A)to,eatB)to,eatC)howto,enjoyD)howto,enjoy
()5.Haveyouallyourpensyet?
A)preparedB)preparedforC)preparationD)preparation
for
()6.Dannypractisestwiceweek.
A)toswim,aB)toswim,everyC)swimming,aD)swimming,every
()7.Youmusttocatchfishherenearthepond.
A)nottryB)trynotC)nottotryD)totrynot
()8.Whenweontheair-conditionerinsummer;wefeelmorecomfortable.
A)sitB)putC)turnD)open
()9.Wouldyoumindthewindow?
A)myclosingB)mycloseC)tocloseD)forclose
()10.Theteacherkeptthepupilsforfivehours.
A)waitingB)towaitC)towaitingD)waits
()11.Mr.GreenChinaforsixyears.
A)hasbeeninB)hasbeentoC)hascometoD)hasgoneto
()12.Theycouldhardlyunderstandwhattheengineersaid,?
A)couldn'ttheyB)didn'ttheyC)couldtheyD)didthey
()13.Tellhimafraidofdogs.
A)notbeB)nottobeC)don'tbeD)won'tbe
()14.Ifheheretomorrow,pleasetellhimwhenhisuncle.
A)willcome,comesB)comes,comesC)comes,willcomeD)willcome,will
come
()15.Thepostageontheparcelmealotofmoney.
A)tookB)spendC)paidD)cost
()16.Haveyouwhotookawayyourkey?
A)foundB)foundoutC)lookedforD)got
)17.Parisisn'tthecapitalofBritain,isit?
A)Yes,itisB)No,itisn'tC)Yes,itisn'tD)No,itis
)18.Thebossmadetheworkersforhours.
A)workB)toworkC)workingD)works
)19.Myhopeisanengineerin10years'time.
A)becomeB)tobecomeC)becomingD)became
)20.Wewillgotothefactorytoworkfor
A)sometimesB)sometimeC)sometimesD)sometime
)21.Whichsubjectdoyou,Englishormaths?
A)likebestB)preferbestC)likemostD)prefer
)22.Ifitistrue,itmanyinterestingquestions.
A)israisedB)roseC)raisesD)rises
)23.Pleaseyourhandsifyourvegottheanswer.
A)putupB)setupC)getupD)makeup
)24.Bytheageoften,thelittlegirlherfirstcollectionofpoems.She's
nowveryfamous.
A)haspublishedB)hadpublishedC)publishedD)would
publish
()25.Maryshouldatonce.
A)operateonB)beoperate
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