StarterUnit3SectionBproject教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容StarterUnit3SectionBproject教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為人教版英語七年級上冊StarterUnit3SectionB中的project部分，主要包括：1.學(xué)生通過小組合作，完成一個關(guān)于“我的夢想”的英語小作文；2.學(xué)生展示自己的作文，并進行互評；3.教師對學(xué)生的作文進行點評，并總結(jié)寫作技巧。核心素養(yǎng)目標教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和句型，準確描述自己的夢想和計劃；

②學(xué)生能夠通過小組合作，有效溝通，共同完成作文；

③學(xué)生能夠根據(jù)作文內(nèi)容，合理組織語言，確保作文結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰。

2.教學(xué)難點，

①學(xué)生能夠克服寫作過程中的語言障礙，如詞匯選擇不當、語法錯誤等；

②學(xué)生能夠在小組合作中，有效傾聽他人意見，尊重不同觀點，提升合作能力；

③學(xué)生能夠根據(jù)教師的點評，認識到自己的不足，并嘗試改進，提高寫作水平。學(xué)具準備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，特別是StarterUnit3SectionB部分。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如描繪不同夢想的圖片，以及相關(guān)的視頻，用于激發(fā)學(xué)生的寫作靈感。

3.教學(xué)工具：準備白板或投影儀，用于展示學(xué)生作文的范例和寫作技巧。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進行小組合作，并準備足夠的紙張和筆供學(xué)生寫作使用。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.教師用英文進行自我介紹，并提問學(xué)生關(guān)于他們的夢想和計劃。

學(xué)生：用英語分享自己的夢想。

2.教師展示一些關(guān)于不同夢想的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考夢想的重要性和實現(xiàn)夢想的可能性。

學(xué)生：觀察圖片，思考并討論圖片中的夢想。

二、新課呈現(xiàn)

1.教師板書單元標題“StarterUnit3：MyDream”，并簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標和內(nèi)容。

學(xué)生：了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標和內(nèi)容。

2.教師展示本節(jié)課的教學(xué)視頻，讓學(xué)生通過視頻了解如何描述自己的夢想。

學(xué)生：觀看視頻，學(xué)習(xí)描述夢想的技巧。

三、詞匯和句型學(xué)習(xí)

1.教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的關(guān)鍵詞匯，如“dream”、“goal”、“achieve”等，并進行例句展示。

學(xué)生：跟讀詞匯，理解詞匯含義。

2.教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用句型“Iwantto...”和“Iwill...”來表達自己的夢想和計劃。

學(xué)生：模仿教師，練習(xí)使用句型。

四、小組合作練習(xí)

1.教師將學(xué)生分成小組，每組分配一個主題，如“成為一名醫(yī)生”、“成為一名科學(xué)家”等。

學(xué)生：根據(jù)分配的主題，開始小組討論。

2.每組選派一名代表，用英語描述自己的夢想，其他組員補充和完善。

學(xué)生：參與小組討論，用英語表達自己的夢想。

五、寫作實踐

1.教師分發(fā)寫作任務(wù)，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)詞匯和句型，寫一篇關(guān)于自己夢想的短文。

學(xué)生：開始寫作，描述自己的夢想。

2.教師巡視教室，指導(dǎo)學(xué)生寫作，確保學(xué)生能夠正確運用所學(xué)知識和技巧。

學(xué)生：根據(jù)教師指導(dǎo)，完善自己的作文。

六、作文展示與互評

1.教師請每組選派代表展示自己的作文。

學(xué)生：展示自己的作文，分享自己的夢想。

2.學(xué)生之間進行作文互評，指出優(yōu)點和需要改進的地方。

學(xué)生：參與互評，學(xué)習(xí)他人的寫作技巧。

七、教師點評與總結(jié)

1.教師對學(xué)生的作文進行點評，表揚優(yōu)秀作品，指出普遍存在的問題。

學(xué)生：認真聆聽教師的點評，了解自己的寫作不足。

2.教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)寫作技巧和注意事項。

學(xué)生：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對知識的理解。

八、作業(yè)布置

1.教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己夢想的英語短文，字數(shù)不限。

學(xué)生：完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

九、課堂小結(jié)

1.教師回顧本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考夢想的力量和實現(xiàn)夢想的意義。

學(xué)生：回顧本節(jié)課，思考夢想的重要性。

2.教師鼓勵學(xué)生在生活中勇敢追求夢想，并祝愿他們在未來的道路上取得成功。

學(xué)生：受到鼓舞，對未來充滿期待。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-詞匯拓展：除了教材中提到的夢想相關(guān)的詞匯，可以引入更多描述職業(yè)、興趣和目標的詞匯，如“artist”、“engineer”、“writer”、“musician”、“athlete”等，以及相關(guān)的形容詞和副詞，如“passionateabout”、“devotedto”、“excitedby”等。

-句型拓展：除了“Iwantto...”和“Iwill...”，可以介紹更多的句型，如“Idreamof...”、“Mygoalisto...”、“Iaspireto...”等，以及如何使用條件句和將來時來表達夢想的實現(xiàn)條件和可能性。

-文化背景拓展：介紹不同文化中關(guān)于夢想和成功的觀念，如西方文化中強調(diào)個人主義和自我實現(xiàn)，而東方文化中則強調(diào)集體主義和家庭責(zé)任。

-課外閱讀拓展：推薦一些關(guān)于夢想和成長的英文書籍或文章，如《TheAlchemist》byPauloCoelho、《TheSecretLifeofWalterMitty》byJamesThurber等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過閱讀英文勵志故事或成功人士的傳記，了解他們的夢想是如何實現(xiàn)的，從中獲得靈感和動力。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的英語角或英語俱樂部，與其他同學(xué)交流關(guān)于夢想的話題，提高英語口語表達能力。

-建議學(xué)生觀看一些關(guān)于夢想和職業(yè)規(guī)劃的英文紀錄片或TED演講，如“DoSchoolsKillCreativity?”bySirKenRobinson，以拓寬視野。

-組織學(xué)生進行角色扮演活動，模擬面試或職業(yè)規(guī)劃會議，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中練習(xí)英語表達和溝通技巧。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如YouTube上的英語學(xué)習(xí)頻道，學(xué)習(xí)更多關(guān)于夢想和職業(yè)規(guī)劃的英語表達。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或志愿者活動，通過實際行動去探索自己的興趣和擅長的領(lǐng)域，為自己的夢想積累經(jīng)驗。

-建議學(xué)生定期回顧自己的夢想和計劃，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整，確保夢想與個人成長同步。教學(xué)反思今天的課結(jié)束了，我想對今天的課堂進行一些反思。首先，我覺得今天的課堂氛圍整體上是積極的，學(xué)生們參與度很高，這讓我感到非常欣慰。但是，也有一些地方我覺得可以做得更好。

首先，關(guān)于學(xué)生的參與度。我注意到，在小組討論和作文展示環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生都能夠積極地參與到討論中來，他們的表達能力和合作精神都有所提升。但是，也有少數(shù)學(xué)生表現(xiàn)得比較沉默，可能是由于緊張或者不自信。在未來的教學(xué)中，我打算采取一些措施來鼓勵這些學(xué)生，比如在小組討論中設(shè)置“輪流發(fā)言”的規(guī)則，或者提供一些安全的問題讓他們開始討論，逐步增強他們的自信心。

其次，關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的深度。今天的課程主要是圍繞描述夢想的詞匯和句型展開的，我嘗試通過不同的活動讓學(xué)生們能夠靈活運用。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在運用復(fù)雜句型時還是有些吃力。這可能是因為他們在日常生活中接觸到的復(fù)雜句型不多。因此，我打算在接下來的教學(xué)中，增加一些關(guān)于復(fù)雜句型的練習(xí)，比如通過閱讀材料或者觀看視頻來讓學(xué)生接觸更多樣化的語言表達。

再者，關(guān)于教學(xué)資源的利用。今天的課堂上，我使用了圖片和視頻作為輔助教學(xué)材料，這些資源對激發(fā)學(xué)生的興趣和想象力起到了很好的作用。但是，我也意識到，過度依賴多媒體資源可能會讓學(xué)生忽視了對文本的深入理解。因此，我需要在未來的教學(xué)中找到平衡，既利用多媒體資源增加課堂的趣味性，又確保學(xué)生對文本內(nèi)容的充分理解。

此外，我在課堂管理上也做了一些思考。我發(fā)現(xiàn)，在小組討論時，有些小組的討論節(jié)奏很快，而有些小組則顯得有些沉默。這可能是因為小組內(nèi)部的組織和分工不夠明確。我打算在下次課之前，提前對學(xué)生進行小組討論的技巧培訓(xùn)，比如如何有效分工、如何傾聽他人意見等。

最后，關(guān)于課后作業(yè)的布置。今天的作業(yè)是讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己夢想的英語短文，我收到了一些學(xué)生的作文，整體上質(zhì)量不錯，但也有一些學(xué)生的作文顯得比較簡單。這讓我意識到，在布置作業(yè)時，我需要更加細致地考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和需求，提供分層作業(yè)，以滿足不同學(xué)生的需求。板書設(shè)計1.本文重點知識點：

①夢想相關(guān)詞匯：dream,goal,achieve,passion,ambition

②夢想描述句型：Iwantto...;Idreamof...;Mygoalisto...

③未來時態(tài)：Iwill...;Iplanto...

2.詞匯板書：

①Dream:awishorambitionthatapersonhas,whichtheyhopewillcometrue

②Goal:anaimorplanthatyouwanttoachieve

③Achieve:tosucceedindoingsomething

④Passion:astrongandbarelycontrollableemotion

⑤Ambition:astrongdesiretobesuccessful,toachievesomething,ortohavepower

3.句型板書：

①Iwanttobecomeadoctor.

②Idreamoftravelingaroundtheworld.

③Mygoalistobecomeasuccessfulengineer.

④Iwillworkhardtoachievemydreams.

⑤Iplantostudyabroadtoexpandmyhorizons.

4.未來時態(tài)板書：

①Iwillfinishmyhomeworkbeforedinner.

②Iwillgotothegymeverymorning.

③IwilltraveltoJapannextsummer.典型例題講解例題1：

請根據(jù)所學(xué)知識，用英語描述你的夢想。

Mydreamistobeateacher.Iwanttoeducateandinspireyoungstudents,helpingthemtoachievetheirfullpotential.

例題2：

假設(shè)你想要成為一名醫(yī)生，請用英語寫一段話，說明你為什么選擇這個職業(yè)。

IchoosetobecomeadoctorbecauseIhaveastrongpassionforhelpingpeople.Ienjoytakingcareofothersandwanttomakeapositivedifferenceintheirlives.

例題3：

如果你夢想成為一名科學(xué)家，請用英語描述你打算如何實現(xiàn)這個夢想。

Tobecomeascientist,Iplantostudyhardinschoolandparticipateinsciencefairs.Ialsowanttoattenduniversityandspecializeinmychosenfieldofscience.

例題4：

請用英語寫一段話，描述你想要實現(xiàn)的個人目標。

MypersonalgoalistoimprovemyEnglishskills.Iwanttobecomefluentinspeakingandwritingthelanguage,whichwillopenupopportunitiesformeinmyfuturecareer.

例題5：

假設(shè)你的夢想是環(huán)游世界，請用英語說明你為什么想要實現(xiàn)這個夢想，以及你打算如何準備。

IdreamoftravelingaroundtheworldbecauseIamcuriousaboutdifferentculturesandwanttoexperiencenewadventures.Toprepareforthisdream,Iwillsavemoney,learnbasictravelskills,andstartplanningmyfirsttripsoon.

補充說明和舉例：

題型1：描述夢想

-例題：Whatisyourdreamjob?Whydoyouwanttopursueit?

-答案：Mydreamjobistobeawriter.Ilovestorytellingandwanttosharemyexperienceswithothers.IwanttopursueitbecauseIbelievethatwritingcanbeapowerfulwaytoconnectwithpeopleandinspirethem.

題型2：說明職業(yè)選擇原因

-例題：Whydidyouchoosetobecomeanurse?

-答案：IchosetobecomeanursebecauseIhaveadeepdesiretohelppeopleinneed.Ienjoyworkingcloselywithpatientsandwanttomakeapositiveimpactontheirlives.

題型3：規(guī)劃實現(xiàn)夢想的步驟

-例題：Howdoyouplantoachieveyourdreamofbecominganastronaut?

-答案：Toachievemydreamofbecominganastronaut,Iplantostudyaerospaceengineeringinuniversity,gainrelevantexperiencethroughinternships,andparticipateinspaceexplorationprograms.

題型4：設(shè)定個人目標

-例題：Whatisyourpersonalgoalforthenextfiveyears?

-答案：Mypersonalgoalforthenextfiveyearsistobecomeproficientinasecondlanguage.Ibelievethiswillenhancemycareeropportunitiesandallowmetoconnectwithpeoplefromdiversebackgrounds.

題型5：表達對旅行的夢想

-例題：Whydoyouwanttotravelaroundtheworld?Howwillyouprepareforit?

-答案：IwanttotravelaroundtheworldbecauseIamfascinatedbydifferentculturesandlandscapes.Toprepareforthisdream,Iwillresearchtraveldestinations,learnbasicsurvivalskills,andstartsavingmoneyformyadventures.課堂在課堂教學(xué)中，評價是確保教學(xué)效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下是我對課堂評價的幾個方面的具體實施：

1.課堂評價：

-提問：通過課堂提問，我可以了解學(xué)生對知識的掌握程度。我會設(shè)計一些開放性問題，鼓勵學(xué)生積極