2024年語(yǔ)文審美能力測(cè)試試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詩(shī)句中，哪一句的意境最為深遠(yuǎn)？

A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

C.床前明月光，疑是地上霜。

D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

參考答案：C

2.下列詞語(yǔ)中，哪一個(gè)不屬于近義詞？

A.優(yōu)美

B.美麗

C.悠揚(yáng)

D.優(yōu)美

參考答案：C

3.下列句子中，哪一個(gè)句子的表達(dá)最為生動(dòng)形象？

A.小明在花園里玩耍。

B.小明在花園里歡快地玩耍。

C.小明在花園里盡情地玩耍。

D.小明在花園里認(rèn)真地玩耍。

參考答案：B

4.下列詩(shī)句中，哪一句的意象最為獨(dú)特？

A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

C.床前明月光，疑是地上霜。

D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

參考答案：D

5.下列詞語(yǔ)中，哪一個(gè)不屬于成語(yǔ)？

A.一絲不茍

B.略知一二

C.青出于藍(lán)

D.魚(yú)目混珠

參考答案：B

6.下列句子中，哪一個(gè)句子的表達(dá)最為準(zhǔn)確？

A.小明很喜歡看書(shū)。

B.小明非常愛(ài)看書(shū)。

C.小明十分喜歡看書(shū)。

D.小明極其喜歡看書(shū)。

參考答案：A

7.下列詩(shī)句中，哪一句的意境最為優(yōu)美？

A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

C.床前明月光，疑是地上霜。

D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

參考答案：C

8.下列詞語(yǔ)中，哪一個(gè)不屬于動(dòng)詞？

A.吃

B.看

C.聽(tīng)

D.美麗

參考答案：D

9.下列句子中，哪一個(gè)句子的表達(dá)最為流暢？

A.小明在花園里玩耍。

B.小明在花園里歡快地玩耍。

C.小明在花園里盡情地玩耍。

D.小明在花園里認(rèn)真地玩耍。

參考答案：A

10.下列詩(shī)句中，哪一句的意象最為奇特？

A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

C.床前明月光，疑是地上霜。

D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

參考答案：D

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

11.下列哪些詞語(yǔ)屬于形容詞？

A.高大

B.快樂(lè)

C.美麗

D.優(yōu)秀

參考答案：ABCD

12.下列哪些句子屬于陳述句？

A.小明在花園里玩耍。

B.你好！

C.這本書(shū)很重。

D.她去了學(xué)校。

參考答案：ACD

13.下列哪些詞語(yǔ)屬于副詞？

A.很

B.非

C.特別

D.非常

參考答案：ABCD

14.下列哪些句子屬于疑問(wèn)句？

A.你好！

B.你吃了飯嗎？

C.這本書(shū)很重。

D.她去了學(xué)校。

參考答案：B

15.下列哪些詞語(yǔ)屬于動(dòng)詞？

A.吃

B.看

C.聽(tīng)

D.美麗

參考答案：ABC

三、判斷題（每題2分，共10分）

16.下列句子中，所有的句子都是陳述句。（）

參考答案：×

17.下列詞語(yǔ)中，所有的詞語(yǔ)都是形容詞。（）

參考答案：×

18.下列句子中，所有的句子都是疑問(wèn)句。（）

參考答案：×

19.下列詞語(yǔ)中，所有的詞語(yǔ)都是副詞。（）

參考答案：×

20.下列句子中，所有的句子都是感嘆句。（）

參考答案：×

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

21.請(qǐng)簡(jiǎn)述《廬山謠》中描繪的廬山景色特點(diǎn)及其所表達(dá)的情感。

答案：《廬山謠》中描繪的廬山景色特點(diǎn)是雄偉壯觀、幽深靜謐。詩(shī)中通過(guò)“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”等句，展現(xiàn)了廬山日出時(shí)煙霧繚繞、瀑布飛流的壯麗景象。同時(shí)，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”等句，傳達(dá)了詩(shī)人對(duì)廬山自然景觀的贊嘆之情。整首詩(shī)流露出詩(shī)人對(duì)廬山美景的喜愛(ài)和對(duì)自然的敬畏之情。

22.請(qǐng)分析《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”這句詩(shī)的意象及其表達(dá)效果。

答案：這句詩(shī)中的“床前明月光，疑是地上霜”通過(guò)對(duì)比的手法，將月光與霜光相提并論，營(yíng)造出一種寧?kù)o、清冷的氛圍。明月光的皎潔與霜光的潔白，相互映襯，使得讀者在視覺(jué)上感受到一種清新的美感。同時(shí)，這句詩(shī)也表達(dá)了詩(shī)人夜晚獨(dú)處時(shí)的孤獨(dú)感和對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，增強(qiáng)了詩(shī)歌的意境和情感表達(dá)效果。

23.請(qǐng)簡(jiǎn)述《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”這句詩(shī)的意義及其在整首詩(shī)中的作用。

答案：這句詩(shī)“離離原上草，一歲一枯榮”以草的生命周期比喻人生的無(wú)常，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)離別之情的感慨。草的枯榮象征著生命的循環(huán)，而“一歲一枯榮”則強(qiáng)調(diào)了這種循環(huán)的規(guī)律性。這句詩(shī)在整首詩(shī)中起到了開(kāi)篇點(diǎn)題的作用，為后文對(duì)離別情感的表達(dá)奠定了基調(diào)。

24.請(qǐng)簡(jiǎn)述《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”這句詩(shī)的意境及其在整首詩(shī)中的地位。

答案：這句詩(shī)“白日依山盡，黃河入海流”描繪了鸛雀樓遠(yuǎn)眺時(shí)所見(jiàn)到的壯闊景象。白日西沉，山色漸暗，黃河奔騰入海，展現(xiàn)了自然界的宏大與壯麗。這句詩(shī)在整首詩(shī)中起到了承上啟下的作用，既承接了前文對(duì)樓高的描寫(xiě)，又為后文對(duì)詩(shī)人胸襟的抒發(fā)做了鋪墊。

五、論述題

題目：結(jié)合具體作品，談?wù)勀銓?duì)“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”這一文學(xué)現(xiàn)象的理解。

答案：所謂“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，詩(shī)人通過(guò)文字描繪出具有畫(huà)面感的景象，而畫(huà)家則通過(guò)線條、色彩等手段創(chuàng)造出具有詩(shī)意的效果。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了文學(xué)與藝術(shù)之間的相互滲透和交融。

以唐代詩(shī)人王維的《山居秋暝》為例，詩(shī)中“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”描繪了一幅雨后秋山的清新景象，畫(huà)面感強(qiáng)烈。詩(shī)人通過(guò)“明月松間照，清泉石上流”兩句，將月光、松樹(shù)、清泉等元素融入畫(huà)面，使讀者仿佛置身于山間，感受到了寧?kù)o與祥和。這種描繪手法使得詩(shī)歌具有了畫(huà)面的美感，體現(xiàn)了“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。

在繪畫(huà)領(lǐng)域，如宋代畫(huà)家馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》，畫(huà)家以簡(jiǎn)潔的線條和淡雅的色彩，勾勒出一幅寒江獨(dú)釣的寧?kù)o畫(huà)面。畫(huà)中江水清澈，漁舟一葉，漁翁獨(dú)坐，形象生動(dòng)。這幅畫(huà)不僅展現(xiàn)了自然界的靜謐之美，也透露出畫(huà)家內(nèi)心的淡泊與寧?kù)o，體現(xiàn)了“畫(huà)中有詩(shī)”的意境。

“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”這一文學(xué)現(xiàn)象，不僅豐富了文學(xué)和藝術(shù)的表現(xiàn)形式，也加深了讀者對(duì)作品內(nèi)涵的理解。在欣賞文學(xué)作品時(shí)，讀者往往能通過(guò)文字想象出畫(huà)面，而在欣賞畫(huà)作時(shí)，也能感受到詩(shī)意的流淌。這種相互交融的審美體驗(yàn)，使得文學(xué)和藝術(shù)作品更具魅力和深度。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.C

解析思路：此題考查對(duì)詩(shī)句意境的理解。選項(xiàng)A、B、D都表達(dá)了對(duì)親人的思念，而C選項(xiàng)“床前明月光，疑是地上霜”則通過(guò)月亮的光輝和霜的潔白，營(yíng)造了一種寧?kù)o、清冷的意境，更具深遠(yuǎn)感。

2.C

解析思路：此題考查近義詞的辨析。A、B、D選項(xiàng)都有“優(yōu)美”的含義，而C選項(xiàng)“悠揚(yáng)”則表示聲音的高低起伏，與“優(yōu)美”的含義不同。

3.B

解析思路：此題考查對(duì)句子生動(dòng)性的判斷。A、C、D選項(xiàng)都表達(dá)了小明玩耍的狀態(tài)，但B選項(xiàng)“歡快地”更加形象地描繪了小明玩耍時(shí)的快樂(lè)心情。

4.D

解析思路：此題考查對(duì)詩(shī)句意象的獨(dú)特性的判斷。A、B、C選項(xiàng)都表達(dá)了離別或思念的情感，而D選項(xiàng)“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”則通過(guò)春風(fēng)、明月等意象，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的深深眷戀，意象獨(dú)特。

5.D

解析思路：此題考查對(duì)成語(yǔ)的識(shí)別。A、B、C選項(xiàng)都是成語(yǔ)，而D選項(xiàng)“美麗”是形容詞，不是成語(yǔ)。

6.A

解析思路：此題考查對(duì)句子準(zhǔn)確性的判斷。A、B、C、D選項(xiàng)都表達(dá)了小明喜歡看書(shū)的程度，但A選項(xiàng)“很喜歡”是最準(zhǔn)確、最常見(jiàn)的表達(dá)方式。

7.C

解析思路：此題考查對(duì)詩(shī)句意境的判斷。A、B、D選項(xiàng)都表達(dá)了思念之情，而C選項(xiàng)“床前明月光，疑是地上霜”通過(guò)月光與霜光的對(duì)比，營(yíng)造出一種寧?kù)o、清冷的意境，更具優(yōu)美感。

8.D

解析思路：此題考查對(duì)詞性的判斷。A、B、C選項(xiàng)都是動(dòng)詞，而D選項(xiàng)“美麗”是形容詞，不是動(dòng)詞。

9.A

解析思路：此題考查對(duì)句子流暢性的判斷。A、B、C、D選項(xiàng)都表達(dá)了小明玩耍的狀態(tài)，但A選項(xiàng)“小明在花園里玩耍”最為簡(jiǎn)潔流暢。

10.D

解析思路：此題考查對(duì)詩(shī)句意象的奇特性的判斷。A、B、C選項(xiàng)都表達(dá)了離別或思念的情感，而D選項(xiàng)“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”則通過(guò)春風(fēng)、明月等意象，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的深深眷戀，意象奇特。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

11.ABCD

解析思路：此題考查對(duì)形容詞的識(shí)別。A、B、C、D選項(xiàng)都是形容詞，分別表示大小、快樂(lè)、美麗和優(yōu)秀。

12.ACD

解析思路：此題考查對(duì)陳述句的識(shí)別。A、C、D選項(xiàng)都是陳述句，分別表達(dá)了一個(gè)事實(shí)、狀態(tài)和情況。B選項(xiàng)是疑問(wèn)句，詢問(wèn)對(duì)方是否吃了飯。

13.ABCD

解析思路：此題考查對(duì)副詞的識(shí)別。A、B、C、D選項(xiàng)都是副詞，分別表示程度、否定、特別和非常。

14.B

解析思路：此題考查對(duì)疑問(wèn)句的識(shí)別。B選項(xiàng)“你吃了飯嗎？”是一個(gè)疑問(wèn)句，詢問(wèn)對(duì)方是否吃飯。A、C、D選項(xiàng)都不是疑問(wèn)句。

15.ABC

解析思路：此題考查對(duì)動(dòng)詞的識(shí)別。A、B、C選項(xiàng)都是動(dòng)詞，分別表示動(dòng)作。D選項(xiàng)“美麗”是形容詞，不是動(dòng)詞。

三、判斷題（每題2分，共10分）

16.×

解析思路：此題考查對(duì)陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句的區(qū)分。并非所有的句子都是陳述句，還有疑問(wèn)句和感嘆句。

17.×