初中語(yǔ)文課外閱讀試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的一項(xiàng)是（）。

A.奔騰潮涌沉默

B.沉淪突兀調(diào)皮

C.沸騰翻涌悄悄

D.翻騰突躍調(diào)皮

2.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）。

A.“他喜歡看書(shū)，尤其是歷史書(shū)?！?/p>

B.“今天天氣真好，可以出去散步。”

C.“這本書(shū)我已經(jīng)讀了兩遍，但還是覺(jué)得很有趣?！?/p>

D.“你看過(guò)這部電影嗎？我覺(jué)得很感人?！?/p>

3.下列詩(shī)句中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”

B.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！?/p>

C.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”

D.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”

4.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）。

A.“太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地?！?/p>

B.“那朵白云像棉花糖一樣柔軟?！?/p>

C.“他的眼睛像星星一樣明亮?！?/p>

D.“那座山像巨獸一樣巍峨?！?/p>

5.下列詞語(yǔ)中，意思相同的一項(xiàng)是（）。

A.歡快歡樂(lè)歡騰

B.沉重沉重沉悶

C.精彩精彩精妙

D.堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

6.下列詞語(yǔ)中，屬于同音字的一項(xiàng)是（）。

A.調(diào)整調(diào)整調(diào)整

B.降落降生降職

C.招呼招貼招攬

D.拍攝拍照拍打

7.下列句子中，含有比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）。

A.“他的眼睛像星星一樣明亮。”

B.“春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇?！?/p>

C.“那座山像巨獸一樣巍峨?！?/p>

D.“他像一匹黑馬一樣在比賽中脫穎而出?！?/p>

8.下列詞語(yǔ)中，屬于反義詞的一項(xiàng)是（）。

A.高興傷心

B.美麗丑陋

C.堅(jiān)強(qiáng)軟弱

D.熱烈冷淡

9.下列句子中，含有擬人修辭手法的一項(xiàng)是（）。

A.“太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地?！?/p>

B.“那朵白云像棉花糖一樣柔軟。”

C.“他的眼睛像星星一樣明亮。”

D.“那座山像巨獸一樣巍峨。”

10.下列句子中，含有排比修辭手法的一項(xiàng)是（）。

A.“春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇?！?/p>

B.“他喜歡看書(shū)，尤其是歷史書(shū)。”

C.“那座山像巨獸一樣巍峨。”

D.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

11.請(qǐng)簡(jiǎn)述詩(shī)歌《靜夜思》的創(chuàng)作背景和主題思想。

答案：《靜夜思》是唐代詩(shī)人李白創(chuàng)作的一首五言絕句。詩(shī)人在夜晚獨(dú)自思念故鄉(xiāng)，通過(guò)對(duì)月光、床前明月光等自然景物的描繪，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念之情。這首詩(shī)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)遠(yuǎn)方親人的牽掛。

12.請(qǐng)簡(jiǎn)述文言文《岳陽(yáng)樓記》中的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話的含義。

答案：這句話出自《岳陽(yáng)樓記》，是作者范仲淹對(duì)人生觀和價(jià)值觀的闡述。其中，“先天下之憂而憂”意味著在天下人還沒(méi)有憂慮之前，自己就已經(jīng)開(kāi)始憂慮，體現(xiàn)了作者對(duì)國(guó)家和人民的關(guān)心；“后天下之樂(lè)而樂(lè)”則表示在天下人都能享受快樂(lè)之后，自己才能感到快樂(lè)，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人利益與集體利益的統(tǒng)一。

13.請(qǐng)簡(jiǎn)述小說(shuō)《水滸傳》中“智取生辰綱”這一情節(jié)的主要內(nèi)容和人物特點(diǎn)。

答案：《水滸傳》中“智取生辰綱”是梁山好漢智取生辰綱的重要情節(jié)。主要內(nèi)容包括：梁山好漢宋江、吳用等設(shè)計(jì)，利用生辰綱的運(yùn)輸路線，趁夜色偷取生辰綱。在這一過(guò)程中，吳用展現(xiàn)出了機(jī)智、勇敢和智謀的特點(diǎn)，而宋江則表現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)才能和兄弟情誼。這一情節(jié)體現(xiàn)了梁山好漢團(tuán)結(jié)一心、智勇雙全的形象。

五、論述題

題目：請(qǐng)結(jié)合具體作品，談?wù)勀銓?duì)“寓教于樂(lè)”這一教育理念的看法。

答案：寓教于樂(lè)是我國(guó)教育傳統(tǒng)中的重要理念，它強(qiáng)調(diào)在教育過(guò)程中，要將知識(shí)傳授與娛樂(lè)活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，從而達(dá)到良好的教育效果。

以《西游記》為例，這部古典小說(shuō)不僅具有極高的文學(xué)價(jià)值，而且在寓教于樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。小說(shuō)通過(guò)講述唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，向讀者傳遞了深厚的佛教文化和道德觀念。

首先，《西游記》通過(guò)豐富的想象力和生動(dòng)的語(yǔ)言，塑造了一系列鮮明的人物形象。如孫悟空的機(jī)智勇敢、豬八戒的憨厚可愛(ài)、沙僧的忠誠(chéng)老實(shí)等，這些形象既具有娛樂(lè)性，又蘊(yùn)含了豐富的教育意義。通過(guò)這些形象，孩子們可以在輕松愉快的閱讀過(guò)程中，學(xué)習(xí)到勇敢、忠誠(chéng)、智慧等優(yōu)秀品質(zhì)。

其次，《西游記》中蘊(yùn)含著豐富的哲理和教育意義。如唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事，寓意著人生道路上的坎坷與挫折，教育我們要勇于面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈。此外，小說(shuō)中關(guān)于善惡有報(bào)、因果報(bào)應(yīng)等觀念，也使讀者在娛樂(lè)的同時(shí)，受到道德的熏陶。

再次，《西游記》通過(guò)故事情節(jié)的展開(kāi)，使讀者在閱讀過(guò)程中，不知不覺(jué)地接受了教育。如孫悟空三打白骨精的故事，告誡人們要警惕邪惡勢(shì)力，堅(jiān)守正義；豬八戒偷吃人參果的故事，則提醒我們要珍惜勞動(dòng)成果，不貪圖小利。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.C

解析思路：通過(guò)觀察選項(xiàng)中的字形，可以發(fā)現(xiàn)A、B、D選項(xiàng)中均存在字形錯(cuò)誤，而C選項(xiàng)中的字形完全正確。

2.D

解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用情況，A、B、C選項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，而D選項(xiàng)中“你看過(guò)這部電影嗎？”后應(yīng)使用問(wèn)號(hào)，而不是句號(hào)。

3.D

解析思路：理解詩(shī)句中的用詞，A、B、C選項(xiàng)中的用詞恰當(dāng)，而D選項(xiàng)中的“明月何時(shí)照我還？”中的“照我還”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“照我歸”。

4.B

解析思路：識(shí)別句子中的修辭手法，A、C、D選項(xiàng)中的修辭手法使用正確，而B(niǎo)選項(xiàng)中的“那朵白云像棉花糖一樣柔軟?！笔褂昧瞬磺‘?dāng)?shù)谋扔鳎驗(yàn)槊藁ㄌ鞘翘鸬?，而白云并沒(méi)有甜的味道。

5.C

解析思路：比較選項(xiàng)中的詞語(yǔ)意思，A、B、D選項(xiàng)中的詞語(yǔ)意思不同，而C選項(xiàng)中的“精彩”與“精彩”意思相同。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

6.C

解析思路：識(shí)別同音字，A、B、D選項(xiàng)中的詞語(yǔ)不是同音字，而C選項(xiàng)中的“招呼”、“招貼”、“招攬”都是同音字。

7.A、C、D

解析思路：識(shí)別含有比喻修辭手法的句子，B選項(xiàng)中沒(méi)有使用比喻，而A、C、D選項(xiàng)中的句子都使用了比喻，分別將“太陽(yáng)”比作“火球”、“那朵白云”比作“棉花糖”、“他的眼睛”比作“星星”。

8.B、C

解析思路：識(shí)別反義詞，A、D選項(xiàng)中的詞語(yǔ)不是反義詞，而B(niǎo)、C選項(xiàng)中的“美麗”與“丑陋”、“堅(jiān)強(qiáng)”與“軟弱”是反義詞。

9.A、B

解析思路：識(shí)別含有擬人修辭手法的句子，C、D選項(xiàng)中沒(méi)有使用擬人，而A、B選項(xiàng)中的句子分別將“太陽(yáng)”和“那朵白云”擬人化，賦予了它們?nèi)说奶刭|(zhì)。

10.D

解析思路：識(shí)別含有排比修辭手法的句子，A、B、C選項(xiàng)中沒(méi)有使用排比，而D選項(xiàng)中的句子“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”使用了排比，通過(guò)重復(fù)的句式結(jié)構(gòu)增強(qiáng)了表達(dá)效果。

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

11.答案：《靜夜思》是唐代詩(shī)人李白創(chuàng)作的一首五言絕句，創(chuàng)作背景是李白在異鄉(xiāng)夜晚思念家鄉(xiāng)，主題思想是表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念之情。

12.答案：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”意味著在天下人還沒(méi)有憂慮之前，自己就已經(jīng)開(kāi)始憂慮，體