第第頁可編輯修改精選全文完整版小學(xué)班主任工作格言小學(xué)班主任工作格言

導(dǎo)讀：為每一位學(xué)生終身幸福奠基——有創(chuàng)造幸福的能力，有理解幸福的思維，有奉獻(xiàn)幸福的風(fēng)格，有體驗(yàn)幸福的境界。愿我的每一位學(xué)生都幸福。下面是本店鋪為你精選的小學(xué)班主任工作格言。

1.贊揚(yáng)學(xué)生極其微小的進(jìn)步，比嘲笑其顯著的劣跡高明。

2.教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

3.用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

4.太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

5.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。

6.鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵(lì)，是人生中相互支撐的拐杖。

7.心如水之源，源清則流清，心正則事正。

8.教育真正的目的，并不只強(qiáng)調(diào)人做善事，同時(shí)還要教人從善事中發(fā)掘出喜悅。

9.為每一位學(xué)生終身幸福奠基——有創(chuàng)造幸福的能力，有理解幸福的思維，有奉獻(xiàn)幸福的風(fēng)格，有體驗(yàn)幸福的境界。愿我的每一位學(xué)生都幸福。

10.熱愛自己每一天的工作，欣賞學(xué)生每一天的進(jìn)步。

11.想，要壯志凌云；做，要腳踏實(shí)地?！軜鋫?/p>

12.師生之間，心與心的交匯之處，是愛的圣地。

13.溫故而知新，可以為師矣。

14.言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。

15.誰應(yīng)付了教育，教育就會(huì)應(yīng)付他。

16.創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)?！?jiǎng)e林斯基

17.長江后浪推前浪，世上新人趕舊人。──《增廣賢文》

18.豈能盡如人意，但求無愧我心。

19.教師的高度決定著學(xué)生的高度。

20.學(xué)生的需求，我們不懈的追求。

21.決定經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的并不是財(cái)富強(qiáng)，他們只決定媒體、報(bào)紙、電視的頭條，真正在GDP中占百分比最大的還是那些名不見經(jīng)傳的創(chuàng)新的中小企業(yè);真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的也不是少數(shù)幾個(gè)明星式的CEO，而是更多默默工作著的人，這些人也同樣是名不見經(jīng)傳，甚至文化程度教育背景都不高，這些人中，有經(jīng)理人、企業(yè)家，還有創(chuàng)業(yè)者?！说谩さ卖斂?/p>

22.愛孩子這是母雞也會(huì)做的事?？墒?，要善于教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識(shí)?！?前蘇聯(lián))高爾基

23.昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。

24.教師要常常把別人的失誤當(dāng)成自己的教訓(xùn)。

25.我相信，不論孩子將來從事哪一種事業(yè)，都應(yīng)當(dāng)從小做起。真不知道有多少父母能夠認(rèn)識(shí)到他們給予孩子們的所謂“教育”，只會(huì)迫使子女陷于平庸，剝奪他們創(chuàng)造美好事物的任何機(jī)會(huì)?！?美)鄧肯

26.愛之深，責(zé)之嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛相濟(jì)，使每一位學(xué)生健康成長。

27.父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

28.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。──王勃

29.君子博學(xué)而日參省乎己，則智明而行無過也。

30.耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

31.教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染?！?/p>

32.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

33.教育人就是要形成人的性格。

34.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

35.雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。

36.修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。

37.不貴于無過，而貴于能改過。

38.善教者，其隨時(shí)、隨地、隨事，均有所指示。

39.千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。

40.德育為首，賞識(shí)必不可少。

41.用心貼近學(xué)生的生活，用心傾聽學(xué)生的心聲——我們的生活從此豐富多彩！

42.有的時(shí)候你會(huì)感到絕望，但不放棄是對(duì)付困難的最好辦法！

43.老師要善于捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。

44.要使教學(xué)順利有效，必須進(jìn)行