學(xué)校幼兒園晨、午檢制度及登記表?一、引言學(xué)校幼兒園的晨、午檢制度是保障幼兒健康的重要防線。通過每日定時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行身體檢查，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，有效預(yù)防和控制傳染病在校園內(nèi)的傳播，確保幼兒在安全、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。本制度及登記表旨在規(guī)范晨、午檢工作流程，明確相關(guān)人員職責(zé)，為幼兒健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

二、晨、午檢制度

（一）目的1.及時(shí)了解幼兒的身體狀況，預(yù)防疾病傳播，維護(hù)校園內(nèi)的衛(wèi)生安全。2.對(duì)有身體不適的幼兒做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，減少疾病在園內(nèi)的擴(kuò)散。

（二）檢查時(shí)間1.晨檢：每天上午幼兒入園后，在班級(jí)教室門口進(jìn)行，時(shí)間為[具體時(shí)間段]。2.午檢：每天中午幼兒午睡起床后，在班級(jí)教室進(jìn)行，時(shí)間為[具體時(shí)間段]。

（三）檢查人員1.各班班主任或配班教師負(fù)責(zé)本班幼兒的晨、午檢工作。2.保健醫(yī)生負(fù)責(zé)對(duì)晨、午檢工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并對(duì)異常情況進(jìn)行進(jìn)一步檢查和診斷。

（四）檢查內(nèi)容1.一問詢問幼兒在家的健康狀況，如是否發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛、腹痛、腹瀉、嘔吐等。了解幼兒睡眠、飲食、大小便等情況是否正常。2.二摸摸幼兒額頭、頸部、手心、手背等部位，檢查是否有發(fā)熱現(xiàn)象，判斷體溫是否正常（一般以體溫不超過37.3℃為正常）。觸摸幼兒頸部淋巴結(jié)，檢查是否腫大。3.三看觀察幼兒的精神狀態(tài)，是否精神萎靡、嗜睡、煩躁不安等。查看幼兒的面色、眼神是否正常，有無結(jié)膜充血、流淚等。檢查幼兒的口腔、咽喉部，看是否有口腔黏膜破損、皰疹、潰瘍，咽喉是否紅腫等。觀察幼兒的皮膚，有無皮疹、紅斑、丘疹、水皰等。4.四查檢查幼兒是否攜帶不安全物品入園，如尖銳物品、小珠子等，防止發(fā)生意外事故。查看幼兒的衣著是否整潔、合適，有無汗?jié)竦惹闆r，以便及時(shí)增減衣物。

（五）檢查記錄1.各班教師應(yīng)認(rèn)真填寫晨、午檢登記表（見附件），詳細(xì)記錄每個(gè)幼兒的檢查情況。2.檢查情況應(yīng)如實(shí)記錄，不得漏記、錯(cuò)記。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的異常情況，要詳細(xì)記錄癥狀表現(xiàn)、幼兒姓名、所在班級(jí)等信息。3.晨、午檢登記表應(yīng)妥善保存，以備查閱。保存期限為[具體時(shí)長(zhǎng)]，以便對(duì)幼兒健康狀況進(jìn)行跟蹤和分析。

（六）異常情況處理1.對(duì)于在晨、午檢中發(fā)現(xiàn)的一般身體不適癥狀，如輕微咳嗽、流涕等，教師可先讓幼兒多喝水，注意觀察，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)幼兒情況，建議家長(zhǎng)關(guān)注幼兒癥狀變化。2.若發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、嘔吐、腹瀉、皮疹等疑似傳染病癥狀或其他較為嚴(yán)重的身體不適情況，教師應(yīng)立即將幼兒帶至保健室，并通知保健醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步檢查和診斷。3.保健醫(yī)生對(duì)疑似傳染病患兒進(jìn)行檢查后，若初步判斷為傳染病，應(yīng)立即啟動(dòng)學(xué)校幼兒園傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。按照相關(guān)規(guī)定，及時(shí)通知家長(zhǎng)帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院就診，并做好隔離、消毒等工作。同時(shí)，向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和衛(wèi)生防疫部門報(bào)告疫情。4.對(duì)于確診為傳染病的幼兒，應(yīng)根據(jù)疾病種類和隔離期限，安排專人負(fù)責(zé)隔離觀察，并做好護(hù)理工作。在隔離期間，教師要與家長(zhǎng)保持密切溝通，及時(shí)了解幼兒病情變化。5.對(duì)因病缺勤的幼兒，教師應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解缺勤原因。如因疾病缺勤，要做好記錄，并在幼兒返園時(shí)詢問病情，確認(rèn)康復(fù)后方可讓其回班上課。

（七）培訓(xùn)與監(jiān)督1.學(xué)校幼兒園應(yīng)定期組織教師進(jìn)行晨、午檢工作培訓(xùn)，使教師熟悉晨、午檢的內(nèi)容、方法和流程，掌握常見疾病的癥狀和處理方法。2.保健醫(yī)生要加強(qiáng)對(duì)晨、午檢工作的日常監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改，確保晨、午檢工作規(guī)范、有效開展。3.對(duì)在晨、午檢工作中表現(xiàn)出色，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常情況，有效預(yù)防疾病傳播的班級(jí)和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)因工作疏忽、漏檢等導(dǎo)致傳染病傳播或其他不良后果的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

三、晨、午檢登記表

（一）表格設(shè)計(jì)說明晨、午檢登記表應(yīng)包含幼兒基本信息、檢查日期、檢查項(xiàng)目及結(jié)果、異常情況記錄、處理措施等內(nèi)容。表格應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，便于教師填寫和查閱。

（二）表格樣式|幼兒園名稱|班級(jí)||::|::||日期|星期||幼兒姓名|性別||一問|幼兒在家健康狀況：□良好□發(fā)熱（體溫____℃）□咳嗽□流涕□咽痛□腹痛□腹瀉□嘔吐□其他（請(qǐng)注明）______<br>睡眠情況：□正?！醪缓?lt;br>飲食情況：□正?！醪缓?lt;br>大小便情況：□正?！醍惓＃ㄕ?qǐng)注明）______||二摸|額頭溫度：____℃頸部：□正常□有腫塊（請(qǐng)描述）______<br>手心、手背溫度：____℃||三看|精神狀態(tài)：□良好□萎靡□嗜睡□煩躁<br>面色：□正常□潮紅□蒼白□其他（請(qǐng)注明）______<br>眼神：□正?！醮魷跗渌ㄕ?qǐng)注明）______<br>口腔：□正常□黏膜破損□皰疹□潰瘍□咽喉紅腫<br>皮膚：□正?！跗ふ睿ㄕ?qǐng)描述部位、形態(tài)等）______□紅斑□丘疹□水皰□其他（請(qǐng)注明）______||四查|是否攜帶不安全物品：□是（請(qǐng)注明）______□否<br>衣著情況：□整潔□汗?jié)瘢ㄕ?qǐng)注明部位）______||異常情況記錄|詳細(xì)記錄異常癥狀、體征等情況||處理措施|□通知家長(zhǎng)，建議觀察□帶至保健室（保健醫(yī)生檢查后建議）：<br>□居家觀察□就診（醫(yī)院名稱：______，診斷結(jié)果：______）<br>□隔離（隔離地點(diǎn)：______，隔離期限：自______至______）||檢查教師簽名||

（三）填寫要求1.基本信息：準(zhǔn)確填寫幼兒園名稱、班級(jí)、日期、星期、幼兒姓名、性別等信息。2.檢查項(xiàng)目及結(jié)果：按照一問、二摸、三看、四查的內(nèi)容，如實(shí)記錄檢查結(jié)果。對(duì)于正常情況，在相應(yīng)選項(xiàng)后打"√"；對(duì)于異常情況，要詳細(xì)描述癥狀和體征。3.異常情況記錄：對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括異常癥狀出現(xiàn)的部位、程度、持續(xù)時(shí)間等，以便后續(xù)跟蹤和分析。4.處理措施：根據(jù)異常情況的嚴(yán)重程度，填寫相應(yīng)的處理措施。如通知家長(zhǎng)觀察、帶至保健室檢查、建議居家觀察、就診、隔離等，并注明相關(guān)信息，如醫(yī)院名稱、診斷結(jié)果、隔離地點(diǎn)和期限等。5.檢查教師簽名：檢查教師完成晨、午檢工作后，應(yīng)在表格上簽名，以明確責(zé)任。

（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析1.定期對(duì)晨、午檢登記表的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，了解幼兒健康狀況的變化趨勢(shì)。例如，統(tǒng)計(jì)不同時(shí)間段內(nèi)各類疾病的發(fā)生情況，分析季節(jié)、天氣等因素對(duì)幼兒健康的影響。2.根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，采取針對(duì)性的預(yù)防措施。如在傳染病高發(fā)季節(jié)，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，開展健康教育活動(dòng)，提高幼兒和家長(zhǎng)的防病意識(shí)。3.將統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果反饋給教師和家長(zhǎng)，以便他們更好地了解幼兒健康狀況，共同做好幼兒的保健工作。

四、總結(jié)學(xué)校幼兒園晨、午檢制度是保障幼兒健康的重要舉措。通過嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度，認(rèn)真填寫登記表，并及時(shí)處理異常情況，可以有效預(yù)防和控制傳染病在校園內(nèi)