圖中有頭獅子，請(qǐng)問(wèn)它在哪？找駱駝自學(xué)規(guī)定：１．自由讀課文，規(guī)定：把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通。

２．默讀課文，一邊讀一邊想，課文講了一件什么事？

讀讀認(rèn)認(rèn)

駱駝跛腳馱蜜

憤憤啃吃終究

不緊不慢至于果然

●

《找駱駝》這個(gè)故事講了商人（）一只駱駝，向老人（），經(jīng)老人（），（）駱駝的事。填一填走失打聽(tīng)指點(diǎn)找到走失閱讀提示：在生活中，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。下面這個(gè)故事里的老人，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)了什么呢？讀讀課文，想一想：商人走失的駱駝?dòng)心男┨攸c(diǎn)？老人是怎么懂得駱駝的這些特點(diǎn)的？閱讀提示：在生活中，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。下面這個(gè)故事里的老人，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)了什么呢？讀讀課文，想一想：商人走失的駱駝?dòng)心男┨攸c(diǎn)？老人是怎么懂得駱駝的這些特點(diǎn)的？課文中有一句話告訴了我們老人指點(diǎn)商人找駱駝的方法，請(qǐng)大家快速默讀課文，把這句話用“____”劃出來(lái)。至于駱駝終究往哪兒去了，你應(yīng)當(dāng)順著它的腳印去找?！窭先耸窃趺炊蒙倘俗呤У哪侵获橊劦奶攸c(diǎn)的？●他為什么要商人順著駱駝的腳印去找駱駝？想一想：（分角色朗誦、討論）老人觀察到了什么老人知道了什么看見(jiàn)腳印右深左淺又看見(jiàn)路上左邊有蜜右邊有米缺了一顆牙齒左馱蜜右馱米還看見(jiàn)樹(shù)葉上留下的牙齒印（認(rèn)真觀察）（得出結(jié)論）用“由于……因此……”“……那是由于……”的句式說(shuō)說(shuō)老人根據(jù)觀察到的這些狀況得出如何的結(jié)論。左腳有點(diǎn)跛填一填，說(shuō)一說(shuō)

由于老人看見(jiàn)（），因此懂得（）；

由于老人又看見(jiàn)（），因此懂得（）；

由于老人還看見(jiàn)（），因此懂得（）。駱駝的腳印右邊深，左邊淺駱駝的左腳有點(diǎn)跛駱駝缺了一顆牙齒路的左邊有蜜，右邊有米駱駝馱的是蜜和米駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉老人能具體懂得走失駱駝的特點(diǎn)，那是由于﹙﹚。他認(rèn)真觀察，分析思考，才得出對(duì)的結(jié)論的我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就懂得駱駝的左腳有點(diǎn)跛。推理感悟：要是駱駝的左腳是不跛的，那么（）

兩只腳的腳印應(yīng)當(dāng)同樣深淺。我又看見(jiàn)路的左邊有某些蜜，右邊有某些米，就懂得駱駝左邊馱著蜜，右邊馱著米。駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印，因此懂得它缺了一顆牙齒。推理感悟：要是駱駝的牙齒