...wd......wd......wd...第二章生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)檢測題命題者：韓曉燕生物備課組一、單項(xiàng)選擇題〔2分×35=70分〕1．對內(nèi)環(huán)境的論述不正確的選項(xiàng)是〔〕A．內(nèi)環(huán)境是指體液B．內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液C．內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞內(nèi)液D。內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血漿和體腔液2.在以下物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是〔〕A．血紅蛋白 B．葡萄糖 C．二氧化碳和氧 D．氨基酸4.人體內(nèi)對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是〔〕A、消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B、循環(huán)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)C、排泄系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)D、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)5．以下表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是〔〕A．血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液B．組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿C．組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴D．淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液6．直接參與體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間氣體交換的系統(tǒng)是〔〕A．循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)C．循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)D．呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)7.人劇烈活動后,隔一段時(shí)間血漿的pH會：〔〕A.大于7.35～7.45B.遠(yuǎn)小于7.35～7.45C.維持在7.35～7.45D.穩(wěn)定在3～48．體液是動物及人體內(nèi)含有的液體，它包括〔〕=1\*GB3①細(xì)胞內(nèi)液=2\*GB3②血漿=3\*GB3③淋巴=4\*GB3④組織液=5\*GB3⑤消化液A．=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤B．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C．=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④9．給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí)，要在純氧中混入5％的CO2：氣體以維持呼吸中樞的興奮性。這屬于〔〕A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)C．激素調(diào)節(jié)D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)10.當(dāng)人吃了過咸的食物時(shí)，機(jī)體對細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程有如下幾步，其中正確的選項(xiàng)是①下丘腦滲透壓感受器興奮②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺③下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌抗利尿激素增加④攝水量增加⑤減少尿的排出()A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤D.②→①→④或②→①→③→⑤11.對兩只生長狀況一樣、安康的幼兔做如下處理：甲兔切除甲狀腺，乙兔定期注射甲狀腺激素。一段時(shí)間后觀察，與正常安康幼兔相比〔〕A.甲兔生長發(fā)育正常，乙兔生長發(fā)育停頓B.甲兔生長發(fā)育正常，乙兔體溫較低，心跳較慢C.甲兔生長發(fā)育停頓，乙兔食欲旺盛，身體逐漸消瘦D.甲兔生長發(fā)育停頓，乙兔行動緩慢，食欲不振12.以下與下丘腦作用無關(guān)的是〔〕A.對體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用B.有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的高級中樞C.可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素D.對垂體激素的釋放有調(diào)節(jié)作用13.人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于A.大腦皮層B.垂體C.下丘腦D.脊髓14.當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí)，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為〔〕A.減少、減少、增加、不變B.增加、增加、減少、不變C.增加、減少、增加、不變D.增加、增加、減少、減少以下15.有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能B.甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C.血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快D.垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐16.與激素調(diào)節(jié)相比，高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是〔〕①調(diào)節(jié)速度快②調(diào)節(jié)速度慢③作用的范圍廣泛④作用的部位準(zhǔn)確⑤作用的時(shí)間短暫⑥作用的時(shí)間比較長A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D(zhuǎn)．①④⑤17.以下關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．溫覺感受器只分布在皮膚B．體表溫度一定與體內(nèi)溫度一樣C．人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解D．人體散熱主要通過體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)19．有關(guān)免疫細(xì)胞的作用〔〕A．漿細(xì)胞可以識別特定抗原B．一個(gè)吞噬細(xì)胞可以處理多種抗原C．一個(gè)記憶細(xì)胞可以識別多種抗原D．一個(gè)效應(yīng)T細(xì)胞可以識別多種抗原20.在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是：〔〕A.與抗原結(jié)合使其失去活性B.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解C.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞D.激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶21．當(dāng)抗原首次入侵機(jī)體時(shí)，分化為漿細(xì)胞的是〔〕A．吞噬細(xì)胞B．T細(xì)胞C．B細(xì)胞D．記憶細(xì)胞22.某病原體第一次感染人體，人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的〔〕A．漿細(xì)胞 B．記憶淋巴細(xì)胞C．過敏反響 D．免疫反響23.以下關(guān)于艾滋病〔AIDS〕的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細(xì)胞③HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱④感染HIV的人稱為AIDS患者，應(yīng)盡快治療⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥A．②③⑤

B．①④⑤

C．②③④

D．①②③24.關(guān)于特異性免疫的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A．B細(xì)胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給Ｔ細(xì)胞，產(chǎn)生的效應(yīng)Ｔ細(xì)胞分泌抗體

B．Ｔ細(xì)胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給B細(xì)胞，產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體

C．吞噬細(xì)胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給Ｔ細(xì)胞，產(chǎn)生的效應(yīng)Ｔ細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞

D．吞噬細(xì)胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給B細(xì)胞，產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞26．在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)不可能由〔〕 A．軸突→樹突→細(xì)胞體 B．軸突→細(xì)胞體→樹突 C．樹突→細(xì)胞體→軸突 D．細(xì)胞體→樹突→軸突27.在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為〔〕A、電信號→電信號B、電信號→化學(xué)信號C、化學(xué)信號→化學(xué)信號D、化學(xué)信號→電信號*28．在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受損傷，而其他局部正常，當(dāng)感受器受到刺激后，將表現(xiàn)為〔〕A．既有感覺，又有運(yùn)動B．失去感覺的同時(shí)，肌肉無收縮反響C．有感覺，肌肉無收縮反響D．失去感覺，但能運(yùn)動29．右圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成局部，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成局部)，有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是()A．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的B．切斷d、刺激b，不會引起效應(yīng)器收縮C．興奮在構(gòu)造c和構(gòu)造b的傳導(dǎo)速度一樣D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號30．園林工人每年都要修剪路旁的綠籬，其目的是()A．抑制側(cè)芽生長B．抑制向光性C．抑制細(xì)胞生長速度D．解除頂端優(yōu)勢31．將一株正在萌發(fā)的玉米轉(zhuǎn)移到黑暗的地方，結(jié)果玉米胚芽鞘()A．直立生長不彎曲B．不生長也不彎曲C．彎曲生長D．先直立生長，后彎曲生長33．切下燕麥的芽尖，與瓊脂接觸一段時(shí)間后，將瓊脂切成小塊，放在莖切口的右側(cè)，能看到的現(xiàn)象是()A．自然生長B．停頓生長C．向右彎曲生長D．向左彎曲生長34.葵花向陽的原因是()A．莖的向光側(cè)生長素分布多B．莖的背光側(cè)細(xì)胞分裂快C．光合作用需要強(qiáng)烈的光照D．莖的背光側(cè)細(xì)胞生長速度稍快些35．以下各項(xiàng)生產(chǎn)實(shí)踐，與植物激素?zé)o關(guān)的是()A．果樹的整枝修剪B．摘心促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育C．無籽番茄的獲得D．嫁接保持原品種的特性二、非選題〔每空1分共計(jì)30分〕36.以以以下列圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖答復(fù)有關(guān)問題：〔1〕激素A是?！?〕當(dāng)體內(nèi)缺乏元素時(shí)，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是?！?〕人遭遇不安全而情緒緊張時(shí)，血液中激素C的含量將會，這是由于激素A、B的含量所致。這種生理過程是由共同調(diào)節(jié)的。37．以以以下列圖甲示縮手反射相關(guān)構(gòu)造，圖乙是圖甲中某一構(gòu)造的亞顯微構(gòu)造模式圖。請分析答復(fù)：〔1〕神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為；當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)表現(xiàn)為，因而與鄰近未興奮部位成了局部電流?！?〕興奮在神經(jīng)元之間是通過_______〔構(gòu)造〕來傳遞的，興奮傳遞的方向的特點(diǎn)是________?！?〕乙圖是甲圖中______〔填字母〕的亞顯微構(gòu)造放大模式圖，乙圖中的B使興奮依次向前傳導(dǎo)。是下一個(gè)神經(jīng)元的________________?！?〕縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是_________________________________________。38、以以以下列圖表示人處于寒冷環(huán)境時(shí)，皮膚發(fā)生的主要變化。請分析答復(fù)：〔1〕皮膚出現(xiàn)上述反響的意義是_______________?！?〕體溫調(diào)節(jié)過程中，某些激素也發(fā)揮重要作用，人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有____________和____________。它們都具有促進(jìn)產(chǎn)熱、抵御寒冷的作用，二者的關(guān)系是_______?！?〕動物實(shí)驗(yàn)說明：如果破壞恒溫動物的下丘腦，動物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了，而保存下丘腦及以下神經(jīng)，則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力，說明_______________。39．汶川大地震后，災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降，易受病原體感染。以以以下列圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程。請答復(fù)：⑴圖中所示的是免疫過程。⑵圖中c是_________細(xì)胞,d是_________細(xì)胞。⑶與e細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有___________〔寫出三種〕。⑷圖中能識別抗原的細(xì)胞有____________〔填圖中字母〕。40．以以以下列圖示三枝葡萄插條，其中(1)最易成活的是____，原因是____。(2)不易成活的是____，原因是____。(3)不能成活的是____，原因是____。三.附加題*1．用體重、性別等均一樣的三組實(shí)驗(yàn)用狗進(jìn)展以下實(shí)驗(yàn)：將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內(nèi)，然后定時(shí)檢測狗體內(nèi)血液中的放射量。4d后，向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如以以下列圖，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果描述不正確的選項(xiàng)是()A．a(chǎn)是由于甲狀腺功能受到抑制B．c在該實(shí)驗(yàn)中起對照作用C．b是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能D．如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實(shí)驗(yàn)狗的血液中放射量與a一樣*2．張磊同學(xué)由于高三學(xué)習(xí)緊張未吃早餐，以下有關(guān)他上午第四節(jié)課時(shí)體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．肌糖原合成量增加B．胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素降低C．胰島素分泌增加D．胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖*3．以下有關(guān)生理現(xiàn)象的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．被閹割動物血液中的促性腺激素含量將降低B．叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢過程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息C．某人眼球被意外撞擊，產(chǎn)生金星四濺的感覺是非條件反射D．寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射*4．以以以下列圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞方向，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．如果該圖表示一個(gè)完整的反射弧，則a表示感受器，b表示神經(jīng)中樞，c表示效應(yīng)器，且其中的信息均以局部電流的形式由a傳到cB．如果該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺，則c分泌的激素過多對于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用C．如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則d過程只發(fā)生在細(xì)胞核中D．如果該圖中a表示突觸小體的膜(即突觸前膜)，b為遞質(zhì)，c為突觸后膜，則發(fā)生在a中的信號轉(zhuǎn)換過程為電信號→化學(xué)信號→電信號*5．設(shè)人在20℃的環(huán)境中產(chǎn)熱速率為a1，散熱速率為b1，進(jìn)入0℃環(huán)境20min后的產(chǎn)熱速率為a2，散熱速率為b2。以下有關(guān)產(chǎn)