-***教學(xué)課件***-教學(xué)部門：語(yǔ)文調(diào)研 主講教師：XX小英雄雨來(lái)目錄PART01PART02第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)PART01PART02PART03PART04課文背景作者簡(jiǎn)介字詞學(xué)習(xí)閱讀課本抗日小英雄

第二次世界大戰(zhàn)中，日本法西斯侵略中國(guó)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，除了在前線浴血奮戰(zhàn)的中國(guó)軍民，還有像你們年齡一樣大小的孩子，他們機(jī)智勇敢，熱愛(ài)祖國(guó)，和敵人展開(kāi)了不屈不撓的斗爭(zhēng)。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)抗日小英雄的故事?！皶r(shí)代背景

1937年7月7日，日本發(fā)動(dòng)了“盧溝橋事變”，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。日本鬼子在中國(guó)大地上燒殺搶掠，無(wú)惡不作，制造了震驚中外的“南京大屠殺”。但是中國(guó)人民頑強(qiáng)不屈，奮力抵抗，日本帝國(guó)主義終于在1945年宣布無(wú)條件投降。

原名鮑化普，河北省豐潤(rùn)縣人。著名作家、詩(shī)人、畫家。1942年畢業(yè)于華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系。

1940年參加革命工作，歷任冀東區(qū)黨委機(jī)關(guān)報(bào)《救國(guó)報(bào)》隨軍記者，冀東軍區(qū)政治部尖兵劇社文藝隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)，冀察熱遼軍區(qū)文工團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，東北魯迅藝術(shù)學(xué)院研究員，中央樂(lè)團(tuán)創(chuàng)作員。主要作品：《荊各莊的故事》《小英雄雨來(lái)》《將軍河》《三支火把》等。作者簡(jiǎn)介晉炕鉛邁嗚拴綢扒敵劫膊胳尸趁慌我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)炕炕kàng“炕”與“坑”不同，形近易誤。慌慌huāng

右邊中間是“亡”不是“云”。我

會(huì)

認(rèn)jìn

晉察冀葦絮xù鼓囊囊nāng姥姥lǎosāi塞wū嗚哩哇啦糠皮槍栓wākāngjié捆綁qiāngshuān劫難kǔnbǎng槍斃bì扒開(kāi)尸首bāshī我

會(huì)

認(rèn)囊nāng()náng()sè()吧bā()鼓囊囊布囊塞sāi()哇wā()網(wǎng)吧ba()走吧瓶塞兒哇哇叫wa()你好哇sài()堵塞邊塞“詞語(yǔ)通關(guān)蘆花發(fā)愣鉛筆槍栓胳膊劫難鬼臉戒指綢子敵人尸首防備慌忙

詞語(yǔ)解釋身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。災(zāi)難。使勁推的樣子。在空中或水面上輕緩地浮動(dòng)。飄飄悠悠趔趄劫難推推搡搡連一連讀一讀晌午—（）近義詞中午劫難—（）災(zāi)難商議商量—（）防備—（）防范反義詞撒謊—（）溫和—（）柔軟—（）歪歪斜斜—（）誠(chéng)實(shí)粗暴僵硬端端正正請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，注意閱讀要求：1.課文比較長(zhǎng)，請(qǐng)用較快的速度閱讀。2.在閱讀中思考：課文的主要內(nèi)容是什么？3.課文一共有六個(gè)部分，請(qǐng)給每一部分加上小標(biāo)題?！背踝x課文

本文主要講述了在戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的__________時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年______，聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù)______________，機(jī)智地同______作斗爭(zhēng)的故事?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)雨來(lái)革命干部敵人3.課文一共有六個(gè)部分，請(qǐng)給每一部分加上小標(biāo)題。把小標(biāo)題寫在每部分開(kāi)頭處。（1）游泳本領(lǐng)高（2）上夜校念書4.快速默讀課文，初步掌握人物形象特點(diǎn)。人們把雨來(lái)叫做“小英雄”，你認(rèn)為在他的身上有哪些英雄特征？雨來(lái)是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智、舍己為人、不畏強(qiáng)權(quán)、堅(jiān)貞不屈的小英雄。第二課時(shí)PART01PART02PART03PART04復(fù)習(xí)深入了解雨來(lái)形象板書設(shè)計(jì)拓展閱讀2.說(shuō)說(shuō)雨來(lái)是一個(gè)怎樣的孩子。

本文講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事。1.請(qǐng)你試著用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述課文的主要內(nèi)容。復(fù)習(xí)導(dǎo)入深入理解二、研讀課文，學(xué)習(xí)課文的寫作方法，深入理解雨來(lái)的英雄形象。1.默讀第一小節(jié)，思考：雨來(lái)住的那個(gè)村子為什么叫蘆花村？

蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，（黃綠的）蘆葦上好像蓋了（一層厚厚的）白雪。風(fēng)一吹，（鵝毛般的）葦絮就（飄飄悠悠地）飛起來(lái)，（把這幾十家）小房屋都罩在（柔軟的）蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。思考：加了修飾的詞語(yǔ)有什么好處？比喻。把蘆花比作白雪，形象地突出了蘆花村蘆葦多，蘆花美的特點(diǎn)，表現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美麗和可愛(ài)。2.雨來(lái)的游泳本領(lǐng)怎么樣？從哪里看出來(lái)的？這里寫雨來(lái)的游泳本領(lǐng)高，在文章中有什么作用嗎？游泳本領(lǐng)高。為他能從鬼子手中逃脫埋下伏筆。

每到夏天，雨來(lái)和鐵頭、三鉆兒，還有很多小朋友，好像一群魚，在河里鉆上鉆下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。

可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。

雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。游泳水平高調(diào)皮淘氣我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。1.默讀第二小節(jié)，思考：雨來(lái)在夜校里受到了什么教育？我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。上夜校念書討論：這句話在課文中出現(xiàn)了幾次？為什么要這樣反復(fù)出現(xiàn)？第一次意在說(shuō)明雨來(lái)在夜校受到愛(ài)國(guó)主義教育，在他的心里播下了熱愛(ài)祖國(guó)的種子；第二次雨來(lái)的血濺在課本上，意在說(shuō)明愛(ài)國(guó)主義精神是雨來(lái)對(duì)敵斗爭(zhēng)的力量源泉。哪些句子體現(xiàn)了雨來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí)？

雨來(lái)從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。雨來(lái)怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來(lái)”兩個(gè)字。從這一細(xì)節(jié)可以看出雨來(lái)對(duì)課本的珍愛(ài)，表明他十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)。包了個(gè)書皮怕揉壞了雨來(lái)剛到堂屋，見(jiàn)十幾把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來(lái)，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站住！”雨來(lái)沒(méi)理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。撒腿就往后院跑腳下像踩著風(fēng)雨來(lái)一直跑是因?yàn)楹ε聰橙说拇痰秵?？不是，雨?lái)年齡小，面對(duì)雪亮的刺刀，敵人以為雨來(lái)害怕，不顧一切地朝后院跑去。實(shí)際上，雨來(lái)是為了把敵人引開(kāi)，保護(hù)交通員李大叔。雨來(lái)反應(yīng)快。雨來(lái)跑得快。雨來(lái)趕緊爬上樹(shù)，可是還是被抓了回來(lái)。重點(diǎn)默讀第四小節(jié)，討論：鬼子對(duì)雨來(lái)使用了哪些卑鄙手段？哄騙利誘威脅毒打

鬼子給雨來(lái)松綁，問(wèn)他剛才看見(jiàn)誰(shuí)進(jìn)來(lái)了，雨來(lái)說(shuō)他什么也沒(méi)看見(jiàn)。

鬼子給雨來(lái)吃好吃的糖塊，可是雨來(lái)不要。糖哄騙：鬼子給雨來(lái)金戒指，可是雨來(lái)不要。金戒指利誘：

無(wú)計(jì)可施的鬼子兇狠地毆打雨來(lái)，并把雨來(lái)拉出去準(zhǔn)備槍斃。毆打威脅、毒打：

文中哪些詞句把鬼子哄騙、利誘、威脅、毒打雨來(lái)時(shí)的丑態(tài)形象地勾畫出來(lái)了？

露出滿口金牙……鬼臉糖金戒指抽出刀……劈扭拉打揪擰撞啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰?？梢钥闯鰯橙耸謃____________！兇狠殘暴文中哪些詞句可以體現(xiàn)雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)不屈？

我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。沒(méi)有接他的糖，也沒(méi)有回答他。我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。沒(méi)看見(jiàn)！雨來(lái)在鬼子面前為什么能表現(xiàn)得這樣勇敢頑強(qiáng)？

表明了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員，和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)意志。同時(shí)，體現(xiàn)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心?！拔覀兪侵袊?guó)人，

我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！比藗兪窃鯓釉u(píng)價(jià)雨來(lái)的呢？“雨來(lái)是個(gè)好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”“有志不在年高”是什么意思？寧死不屈“有志不在年高”，下一句是“無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。指只要有志向，成就不可限量，不在乎年紀(jì)大。

這是人們對(duì)雨來(lái)的贊揚(yáng)，雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)深深感動(dòng)、激勵(lì)著蘆花村的人們。“??！”大家都高興得叫起來(lái)，“雨來(lái)沒(méi)有死！雨來(lái)沒(méi)有死！”反復(fù)機(jī)智逃生原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。雨來(lái)從敵人的槍口下機(jī)智逃脫了。游泳本領(lǐng)高脫險(xiǎn)條件上夜校念書愛(ài)國(guó)教育掩護(hù)交通員機(jī)智勇敢勇斗鬼子意志堅(jiān)強(qiáng)寧死不屈有志不在年高槍口逃脫機(jī)智勇敢18小英雄雨來(lái)機(jī)智勇敢不屈不撓熱愛(ài)祖國(guó)板書設(shè)計(jì)-***謝謝大家！***-教學(xué)部門：語(yǔ)文調(diào)研 主講教師：XX小英雄雨來(lái)“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了幾代人。王二小家在河北淶源的一個(gè)小山村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧?kù)o的村莊。1942年10月25日，王二小在山坡上放牛時(shí)碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，甩刺刀刺向二小的胸膛……走