2024專升本語文知識點分析試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詞語中，不屬于成語的是：

A.舉案齊眉

B.耳提面命

C.胸?zé)o點墨

D.狐假虎威

2.下列句子中，沒有語病的一項是：

A.為了確保此次活動的順利進行，我們需要提前做好一切準(zhǔn)備。

B.他的演講富有感染力，使得在場的人們深受感動。

C.我們不能因為遇到困難就輕易放棄，要堅持到底。

D.他的成績一直名列前茅，是全班公認(rèn)的好學(xué)生。

3.下列文學(xué)流派中，屬于浪漫主義的是：

A.唯美主義

B.現(xiàn)實主義

C.浪漫主義

D.現(xiàn)代主義

4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：

A.這本書就像一個寶庫，充滿了知識。

B.他的笑聲如同夜鶯歌唱。

C.那個山峰就像一個巨人屹立在遠處。

D.他像一匹餓狼，瘋狂地吞噬著一切。

5.下列詞語中，與“一瀉千里”意思相近的是：

A.一帆風(fēng)順

B.一往無前

C.一舉兩得

D.一馬平川

6.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：

A.那朵白云，仿佛在向我們招手。

B.夜晚的星星，閃爍著調(diào)皮的眼睛。

C.花兒在微風(fēng)中輕輕搖曳。

D.那座山，如同一個巨人靜靜地站立在那里。

7.下列詞語中，屬于近義詞的是：

A.堅定、堅決

B.歡快、歡暢

C.雅致、典雅

D.美妙、美好

8.下列句子中，沒有歧義的一項是：

A.他去書店買了幾本書。

B.她把手機放在桌子上。

C.這部電影很受歡迎。

D.他昨天去了圖書館。

9.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：

A.這本書就像一個寶庫，充滿了知識。

B.那座山峰高得無法想象。

C.他的笑聲如同夜鶯歌唱。

D.花兒在微風(fēng)中輕輕搖曳。

10.下列詞語中，與“一帆風(fēng)順”意思相反的是：

A.一帆風(fēng)順

B.一波三折

C.一舉兩得

D.一馬平川

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.下列文學(xué)流派中，屬于現(xiàn)實主義的有：

A.唯美主義

B.現(xiàn)實主義

C.浪漫主義

D.現(xiàn)代主義

2.下列修辭手法中，屬于比喻的有：

A.擬人

B.比喻

C.排比

D.對比

3.下列詞語中，屬于成語的有：

A.舉案齊眉

B.耳提面命

C.胸?zé)o點墨

D.狐假虎威

4.下列句子中，沒有語病的有：

A.為了確保此次活動的順利進行，我們需要提前做好一切準(zhǔn)備。

B.他的演講富有感染力，使得在場的人們深受感動。

C.我們不能因為遇到困難就輕易放棄，要堅持到底。

D.他的成績一直名列前茅，是全班公認(rèn)的好學(xué)生。

5.下列句子中，使用了夸張修辭手法的有：

A.這本書就像一個寶庫，充滿了知識。

B.那座山峰高得無法想象。

C.他的笑聲如同夜鶯歌唱。

D.花兒在微風(fēng)中輕輕搖曳。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.成語一般由四個字組成。（）

2.近義詞是指意思相近的詞語。（）

3.擬人修辭手法是將無生命的事物賦予生命。（）

4.夸張修辭手法是通過夸大或縮小事物特征來表現(xiàn)作者的意圖。（）

5.文學(xué)流派是根據(jù)作者的創(chuàng)作風(fēng)格、思想內(nèi)容和藝術(shù)形式等進行劃分的。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：請簡述文學(xué)作品中“典型人物”的特點及其在作品中的作用。

答案：典型人物是指具有鮮明個性特征、能夠代表一定社會階層或歷史時期的人物。其特點包括：個性鮮明、具有代表性、具有普遍性。典型人物在作品中的作用主要有：①推動情節(jié)發(fā)展；②揭示作品主題；③增強作品的藝術(shù)感染力；④反映社會現(xiàn)實。

2.題目：請簡要分析魯迅小說《阿Q正傳》中阿Q的性格特點及其象征意義。

答案：阿Q的性格特點有：自大、自卑、虛榮、懦弱、自私、狡猾等。阿Q的象征意義主要體現(xiàn)在：①反映了中國封建社會的病態(tài)心理；②揭示了國民劣根性；③批判了封建社會的腐朽和愚昧；④反映了當(dāng)時社會的黑暗現(xiàn)實。

3.題目：請簡述詩歌創(chuàng)作中常見的表現(xiàn)手法及其作用。

答案：詩歌創(chuàng)作中常見的表現(xiàn)手法有：①比喻、擬人、夸張等修辭手法；②起承轉(zhuǎn)合等結(jié)構(gòu)手法；③情景交融、虛實結(jié)合等表現(xiàn)手法。這些手法的作用主要有：①增強詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)力；②豐富詩歌的內(nèi)涵；③使詩歌更具音樂性和節(jié)奏感；④使讀者產(chǎn)生共鳴。

五、論述題

題目：論述文學(xué)作品中環(huán)境描寫的作用及其在作品中的具體體現(xiàn)。

答案：環(huán)境描寫在文學(xué)作品中扮演著至關(guān)重要的角色，它不僅能夠為讀者提供故事發(fā)生的背景，還能夠深刻地影響人物的性格發(fā)展、情節(jié)推進以及主題的揭示。

首先，環(huán)境描寫有助于塑造人物性格。通過對人物所處的自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫，作家可以展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和性格特點。例如，在魯迅的《阿Q正傳》中，阿Q所處的封建社會環(huán)境以及他所生活的鄉(xiāng)村環(huán)境，都深刻地反映了他的自卑、自大、懦弱等性格特征。

其次，環(huán)境描寫推動情節(jié)發(fā)展。環(huán)境的變化往往伴隨著故事情節(jié)的發(fā)展，環(huán)境描寫能夠為情節(jié)的轉(zhuǎn)折提供契機。在《紅樓夢》中，大觀園的環(huán)境描寫不僅為人物的日常生活提供了舞臺，也為寶黛釵的愛情悲劇埋下了伏筆。

再次，環(huán)境描寫有助于揭示作品主題。環(huán)境描寫往往與作品的主題思想緊密相連，通過對特定環(huán)境的描繪，作家可以傳達出對社會現(xiàn)象的批判或?qū)θ诵?、道德的思考。例如，在《駱駝祥子》中，老北京的社會環(huán)境描寫揭示了社會的不公和底層人民的苦難，從而深化了作品對人性異化的批判。

具體體現(xiàn)方面，環(huán)境描寫可以從以下幾個方面展現(xiàn)：

1.自然環(huán)境描寫：通過對自然景觀的描繪，如山川、氣候、季節(jié)變化等，來渲染氣氛，烘托人物情緒，同時也能反映人物的命運和性格。

2.社會環(huán)境描寫：通過對社會制度、風(fēng)俗習(xí)慣、文化背景等的描繪，來反映社會現(xiàn)實，揭示社會矛盾，展現(xiàn)人物的社會地位和命運。

3.心理環(huán)境描寫：通過對人物內(nèi)心活動的描繪，如夢境、幻覺、心理獨白等，來展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，揭示人物的深層心理。

4.情感環(huán)境描寫：通過對人物情感狀態(tài)的描繪，如喜悅、悲傷、憤怒、恐懼等，來增強故事的感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：A、B、C選項均為成語，而“胸?zé)o點墨”是指人沒有文化素養(yǎng)，不是成語。

2.C

解析思路：A、B、D選項中的句子都存在語病，而C選項的句子結(jié)構(gòu)完整，表達清晰。

3.C

解析思路：A、B、D選項分別屬于唯美主義、現(xiàn)實主義和現(xiàn)代主義，而浪漫主義是另一種文學(xué)流派。

4.B

解析思路：A、C、D選項中均未使用比喻修辭，而B選項中的“他的笑聲如同夜鶯歌唱”使用了比喻。

5.C

解析思路：A、B、D選項均與“一瀉千里”意思不同，而C選項的“一舉兩得”與之意思相近。

6.A

解析思路：B、C、D選項中均未使用擬人修辭，而A選項中的“那朵白云，仿佛在向我們招手”使用了擬人。

7.C

解析思路：A、B、D選項中均未為近義詞，而C選項的“雅致”和“典雅”意思相近。

8.D

解析思路：A、B、C選項中的句子都存在歧義，而D選項的句子表達清晰，沒有歧義。

9.B

解析思路：A、C、D選項中均未使用夸張修辭，而B選項中的“那座山峰高得無法想象”使用了夸張。

10.B

解析思路：A、C、D選項均與“一瀉千里”意思不同，而B選項的“一波三折”與之意思相近。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.B

解析思路：唯美主義、現(xiàn)實主義、浪漫主義和現(xiàn)代主義均為文學(xué)流派，而A選項的唯美主義不屬于現(xiàn)實主義。

2.B

解析思路：比喻、擬人、夸張均為修辭手法，而A、C、D選項中的修辭手法不屬于比喻。

3.A

解析思路：舉案齊眉、耳提面命、胸?zé)o點墨、狐假虎威均為成語，而B、C、D選項中的詞語不是成語。

4.C

解析思路：A、B、D選項中的句子都存在語病，而C選項的句子結(jié)構(gòu)完整，表達清晰。

5.B

解析思路：A、C、D選項中均未使用夸張修辭，而B選項中的“那座山峰高得無法想象”使用了夸張。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：成語一般由四個字組成，但并非所有成語都是四個字，有些成語可能由三個字或五個字組成。