小學托管安全應(yīng)急預(yù)案?一、總則1.編制目的為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理小學托管期間發(fā)生的各類安全事故，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障學生的生命安全和身體健康，維護托管機構(gòu)的正常秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。2.編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)及上級有關(guān)部門的要求，結(jié)合本小學托管實際情況制定本預(yù)案。3.適用范圍本預(yù)案適用于本小學托管機構(gòu)內(nèi)發(fā)生的各類安全事故，包括但不限于火災(zāi)、地震、食品衛(wèi)生安全事故、意外傷害事故、突發(fā)疾病等。4.工作原則以人為本，安全第一：把保障學生的生命安全和身體健康放在首位，最大程度地減少安全事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。預(yù)防為主，防救結(jié)合：堅持預(yù)防為主的方針，建立健全安全管理制度，加強安全教育培訓，提高師生的安全意識和自我防范能力，做到防患于未然。一旦發(fā)生安全事故，要及時啟動應(yīng)急預(yù)案，科學施救，努力將事故損失降到最低限度。統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責：在托管機構(gòu)負責人的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各部門、各崗位按照各自職責，分級負責，協(xié)同做好安全事故的應(yīng)急處置工作?？焖俜磻?yīng)，協(xié)同應(yīng)對：建立健全快速反應(yīng)機制，對安全事故迅速做出反應(yīng)，及時報告，及時采取措施，各部門、各崗位要密切配合，協(xié)同應(yīng)對，形成應(yīng)急處置合力。

二、應(yīng)急組織機構(gòu)及職責1.應(yīng)急指揮中心成立小學托管安全應(yīng)急指揮中心（以下簡稱"指揮中心"），由托管機構(gòu)負責人擔任總指揮，副負責人擔任副總指揮，成員包括各部門負責人。指揮中心下設(shè)辦公室，負責日常工作，辦公室主任由托管機構(gòu)行政主管擔任?？傊笓]職責：全面負責小學托管安全應(yīng)急工作，發(fā)布應(yīng)急處置指令，協(xié)調(diào)各方面資源，指揮應(yīng)急處置行動，及時向上級主管部門報告事故情況。副總指揮職責：協(xié)助總指揮開展應(yīng)急工作，負責現(xiàn)場指揮和協(xié)調(diào)，組織實施應(yīng)急處置措施，落實總指揮交辦的其他任務(wù)。成員職責：按照指揮中心的統(tǒng)一部署，負責本部門的應(yīng)急工作，落實應(yīng)急處置措施，及時報告本部門的工作情況，配合其他部門做好應(yīng)急處置工作。2.應(yīng)急救援小組搶險救援組：由安保人員和部分教職工組成，負責在事故現(xiàn)場實施搶險救援工作，搶救受傷人員，控制事故現(xiàn)場，防止事故擴大。醫(yī)療救護組：由具備一定醫(yī)療救護知識和技能的教職工組成，負責對受傷人員進行現(xiàn)場急救和轉(zhuǎn)運，配合醫(yī)療機構(gòu)進行后續(xù)治療。后勤保障組：由后勤人員組成，負責提供應(yīng)急救援所需的物資、設(shè)備和資金保障，確保應(yīng)急救援工作的順利進行。治安保衛(wèi)組：由安保人員組成，負責維護事故現(xiàn)場及周邊的治安秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，疏散無關(guān)人員，保護現(xiàn)場，防止事故現(xiàn)場受到破壞和干擾。信息聯(lián)絡(luò)組：由行政人員組成，負責收集、整理和報告事故信息，及時與上級主管部門、相關(guān)單位和家長進行溝通聯(lián)絡(luò)，傳達指揮中心的指令，確保信息暢通。

三、預(yù)防與預(yù)警1.預(yù)防措施加強安全教育培訓：定期組織師生開展安全教育活動，普及安全知識，提高師生的安全意識和自我保護能力。教育內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水安全、防拐騙安全等。完善安全管理制度：建立健全各項安全管理制度，明確各部門、各崗位的安全職責，加強對托管機構(gòu)設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生、活動場地等方面的安全管理，定期進行安全檢查和隱患排查，及時消除安全隱患。強化安全設(shè)施建設(shè)：按照國家相關(guān)標準和要求，配備必要的安全設(shè)施設(shè)備，如消防器材、應(yīng)急照明設(shè)備、疏散指示標志等，并確保其正常運行。加強對安全設(shè)施設(shè)備的維護和管理，定期進行檢查、維修和更新。做好應(yīng)急物資儲備：儲備必要的應(yīng)急物資，如急救藥品、擔架、滅火器、防汛物資等，并建立應(yīng)急物資管理制度，定期對應(yīng)急物資進行檢查、維護和更新，確保應(yīng)急物資完好有效。加強與家長的溝通：通過家長會、家長微信群等方式，加強與家長的溝通與聯(lián)系，及時向家長反饋學生在托管期間的學習和生活情況，了解家長的意見和建議，共同做好學生的安全教育和管理工作。2.預(yù)警機制建立安全監(jiān)測制度：安排專人負責對托管機構(gòu)的安全狀況進行日常監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患和異常情況，并做好記錄。設(shè)置預(yù)警信息發(fā)布渠道：建立多種預(yù)警信息發(fā)布渠道，如廣播、微信群、短信等，確保在緊急情況下能夠及時、準確地向師生和家長發(fā)布預(yù)警信息。制定預(yù)警級別及響應(yīng)程序：根據(jù)安全事故的危害程度、影響范圍等因素，將預(yù)警級別分為一般（Ⅳ級）、較重（Ⅲ級）、嚴重（Ⅱ級）和特別嚴重（Ⅰ級）四個級別。分別制定相應(yīng)的預(yù)警響應(yīng)程序，明確不同級別預(yù)警下各部門、各崗位的職責和工作要求。

四、應(yīng)急響應(yīng)1.事故報告報告程序：安全事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即報告本部門負責人，部門負責人接到報告后，應(yīng)在第一時間報告應(yīng)急指揮中心辦公室。應(yīng)急指揮中心辦公室接到報告后，應(yīng)立即報告總指揮，并根據(jù)事故情況及時向上級主管部門報告。報告內(nèi)容：報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生的時間、地點、事故類型、傷亡情況、事故經(jīng)過及初步原因等。同時，應(yīng)隨時報告事故的發(fā)展態(tài)勢和應(yīng)急處置情況。2.應(yīng)急啟動總指揮接到事故報告后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，下達應(yīng)急處置指令，各應(yīng)急救援小組迅速趕赴事故現(xiàn)場，開展應(yīng)急救援工作。應(yīng)急指揮中心辦公室負責協(xié)調(diào)各應(yīng)急救援小組的工作，收集、整理和報告事故信息，傳達指揮中心的指令，確保應(yīng)急救援工作有序進行。3.現(xiàn)場處置搶險救援組：迅速采取有效措施，搶救受傷人員，控制事故現(xiàn)場，防止事故擴大。如火災(zāi)事故，應(yīng)立即組織人員疏散，使用消防器材滅火；如意外傷害事故，應(yīng)及時對受傷人員進行止血、包扎等急救處理。醫(yī)療救護組：對受傷人員進行現(xiàn)場急救和轉(zhuǎn)運，及時送往附近的醫(yī)療機構(gòu)進行治療。在轉(zhuǎn)運過程中，要密切觀察受傷人員的病情變化，確保其生命安全。后勤保障組：提供應(yīng)急救援所需的物資、設(shè)備和資金保障，確保搶險救援、醫(yī)療救護等工作的順利進行。及時調(diào)配物資，保障現(xiàn)場的水、電、氣等供應(yīng)。治安保衛(wèi)組：維護事故現(xiàn)場及周邊的治安秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，疏散無關(guān)人員，保護現(xiàn)場，防止事故現(xiàn)場受到破壞和干擾。協(xié)助有關(guān)部門開展調(diào)查工作，維護社會穩(wěn)定。信息聯(lián)絡(luò)組：及時收集、整理和報告事故信息，與上級主管部門、相關(guān)單位和家長進行溝通聯(lián)絡(luò)，傳達指揮中心的指令，確保信息暢通。向家長通報事故情況，做好家長的安撫工作。4.應(yīng)急結(jié)束當事故得到有效控制，受傷人員得到妥善救治，事故現(xiàn)場得到清理，應(yīng)急處置工作基本完成后，由總指揮宣布應(yīng)急結(jié)束。應(yīng)急結(jié)束后，應(yīng)急指揮中心應(yīng)組織對事故進行調(diào)查和評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施，對應(yīng)急預(yù)案進行修訂和完善。

五、后期處置1.善后處理傷亡人員賠償：按照國家有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，做好傷亡人員的賠償工作。積極與保險公司溝通協(xié)調(diào)，及時辦理保險理賠事宜，確保傷亡人員的合法權(quán)益得到保障。家屬安撫：安排專人負責與傷亡人員家屬進行溝通聯(lián)系，做好家屬的安撫工作。及時向家屬通報事故處理情況，解答家屬的疑問，幫助家屬解決實際困難，維護社會穩(wěn)定。恢復(fù)重建：對因事故造成損壞的設(shè)施設(shè)備、場地等進行及時修復(fù)和重建，盡快恢復(fù)托管機構(gòu)的正常教學和生活秩序。2.調(diào)查與評估事故調(diào)查：成立事故調(diào)查組，對事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、損失等情況進行全面調(diào)查。查明事故原因，認定事故責任，提出處理意見和防范措施建議。事故評估：對事故應(yīng)急處置工作進行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，分析應(yīng)急預(yù)案的科學性、實用性和可操作性。針對存在的問題，提出改進建議，對應(yīng)急預(yù)案進行修訂和完善。3.整改措施根據(jù)事故調(diào)查和評估結(jié)果，制定切實可行的整改措施，明確整改責任人和整改期限。對事故中暴露出的安全管理漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，進行全面整改，加強安全管理，防止類似事故再次發(fā)生。將整改措施落實情況納入托管機構(gòu)的安全管理考核內(nèi)容，加強對整改工作的監(jiān)督檢查，確保整改工作取得實效。

六、培訓與演練1.培訓計劃制定年度安全培訓計劃，明確培訓內(nèi)容、培訓對象、培訓時間和培訓方式等。培訓內(nèi)容包括安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、應(yīng)急救援知識等。定期組織師生開展安全培訓活動，確保師生熟悉安全知識和應(yīng)急處置技能。培訓可采用集中授課、現(xiàn)場演示、案例分析等多種方式進行，提高培訓效果。2.演練方案制定年度應(yīng)急演練計劃，明確演練內(nèi)容、演練時間、演練地點和參演人員等。演練內(nèi)容應(yīng)涵蓋火災(zāi)、地震、食品衛(wèi)生安全事故、意外傷害事故等各類安全事故。定期組織師生開展應(yīng)急演練活動，檢驗和提高應(yīng)急救援小組的應(yīng)急處置能力和師生的應(yīng)急逃生能力。演練結(jié)束后，對應(yīng)急演練進行總結(jié)評估，針對演練中存在的問題，及時對應(yīng)急預(yù)案進行修訂和完善。

七、附則1.預(yù)