幼兒園傳染病預(yù)防和隔離制度?一、總則傳染病的預(yù)防和控制直接關(guān)系到幼兒的身體健康和幼兒園的正常教學(xué)秩序。為有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病在幼兒園的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康，特制定本制度。

二、傳染病預(yù)防（一）加強健康教育1.將傳染病預(yù)防知識納入幼兒健康教育課程體系，通過游戲、兒歌、故事等多種形式，向幼兒傳授常見傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防方法。例如，開展"認識感冒"主題活動，教幼兒如何正確洗手、咳嗽和打噴嚏的禮儀等。2.定期組織教師培訓(xùn)，提高教師對傳染病防控知識的掌握程度，使其能夠在日常教學(xué)和生活中向幼兒進行正確的宣傳教育，并及時發(fā)現(xiàn)和報告異常情況。3.利用家長會、家長微信群等方式，向家長宣傳傳染病預(yù)防知識，提醒家長關(guān)注幼兒健康狀況，配合幼兒園做好預(yù)防工作。如告知家長在傳染病高發(fā)季節(jié)盡量避免帶幼兒去人員密集場所，注意幼兒個人衛(wèi)生等。

（二）加強環(huán)境衛(wèi)生管理1.建立健全幼兒園環(huán)境衛(wèi)生制度，每天對教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等場所進行清潔消毒，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。消毒工作要嚴格按照規(guī)定的時間、方法和劑量進行，確保消毒效果。2.加強通風(fēng)換氣，保證室內(nèi)空氣流通。每天至少開窗通風(fēng)23次，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘。在寒冷季節(jié)也要注意定時開窗通風(fēng)，可采用交替開窗的方式，避免室內(nèi)溫度過低。3.定期對幼兒園的玩具、教具、圖書等進行清洗消毒，做到一人一用一消毒。對于公用的玩具，如滑梯、秋千等，每天使用前后都要進行擦拭消毒。4.加強對飲用水的管理，確保水質(zhì)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。定期對飲水機進行清洗消毒，防止飲用水污染引發(fā)傳染病。

（三）加強食品衛(wèi)生管理1.嚴格執(zhí)行食品采購、儲存、加工、留樣等制度，確保食品安全。采購食品時要選擇正規(guī)渠道，索取并留存相關(guān)票據(jù)，檢查食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等。2.食堂工作人員要持健康證上崗，嚴格遵守食品加工操作規(guī)范，做到生熟分開、煮熟煮透。加工過程中要注意個人衛(wèi)生，穿戴工作服、工作帽，勤洗手。3.加強對食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理，定期對食堂進行清潔消毒，保持食堂環(huán)境整潔。餐具要做到每餐消毒，可采用高溫消毒或化學(xué)消毒的方法。4.按照規(guī)定做好食品留樣工作，每餐的食品留樣量不少于100克，留樣時間不少于48小時，以備查驗。

（四）加強幼兒健康管理1.建立幼兒健康檔案，對幼兒的身體狀況進行跟蹤記錄。每天對幼兒進行晨檢、午檢和晚檢，觀察幼兒的精神狀態(tài)、體溫、面色等，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。2.晨檢內(nèi)容包括一問、二摸、三看、四查。一問：詢問幼兒在家的身體狀況，有無不適；二摸：觸摸幼兒額頭、頸部、手心等部位，檢查是否發(fā)熱；三看：觀察幼兒的精神狀態(tài)、面色、眼睛、口腔等，有無異常；四查：檢查幼兒是否攜帶不安全物品。3.午檢和晚檢可重點檢查幼兒的體溫和精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時通知家長并做好記錄。對于因病缺勤的幼兒，教師要及時與家長聯(lián)系，了解病因，并做好因病缺勤追蹤登記。4.定期組織幼兒進行健康體檢，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的健康問題，并采取相應(yīng)的措施。對于患有傳染病或其他疾病的幼兒，要按照醫(yī)生的建議進行治療和護理。

三、傳染病報告（一）報告責(zé)任人1.幼兒園園長為傳染病報告的第一責(zé)任人，負責(zé)組織協(xié)調(diào)傳染病報告工作。2.各班教師、保健醫(yī)生為傳染病報告的具體責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例或確診病例時，要及時向園長報告。

（二）報告程序1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)傳染病疑似癥狀時，班級教師要立即將幼兒帶到隔離室，并通知保健醫(yī)生進行初步診斷。2.保健醫(yī)生對疑似病例進行初步診斷后，如懷疑為傳染病，要立即報告園長。園長接到報告后，要在第一時間向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門報告，并按照要求填寫傳染病報告卡。3.在傳染病報告的同時，要及時通知家長，告知幼兒的病情和就醫(yī)情況，配合家長做好后續(xù)的治療和護理工作。4.對于確診的傳染病病例，要按照規(guī)定的時限和程序進行網(wǎng)絡(luò)直報，并配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)做好疫情調(diào)查和處理工作。

（三）報告內(nèi)容1.傳染病報告卡應(yīng)填寫完整、準(zhǔn)確，包括幼兒的姓名、性別、年齡、班級、家長姓名及聯(lián)系方式、發(fā)病日期、癥狀、診斷結(jié)果等信息。2.報告時要詳細說明傳染病的疑似或確診情況、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)等，以便疾病預(yù)防控制機構(gòu)及時掌握疫情動態(tài)。

四、傳染病隔離（一）隔離室設(shè)置1.幼兒園要設(shè)置專門的隔離室，隔離室應(yīng)相對獨立，遠離幼兒活動區(qū)域，通風(fēng)良好，有獨立的衛(wèi)生間。2.隔離室內(nèi)配備必要的床、桌椅、體溫計、消毒用品等設(shè)施設(shè)備，確保隔離期間幼兒的基本生活和醫(yī)療需求。

（二）隔離對象1.經(jīng)醫(yī)生診斷為傳染病疑似病例或確診病例的幼兒，要立即進行隔離治療。2.與傳染病患者密切接觸的幼兒，要進行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限根據(jù)不同傳染病的潛伏期確定。在觀察期間，要安排專人負責(zé)照顧，限制其活動范圍，避免與其他幼兒接觸。

（三）隔離措施1.對隔離的幼兒要進行專人護理，密切觀察病情變化，按照醫(yī)生的建議給予相應(yīng)的治療和護理。護理人員要做好個人防護，如穿戴工作服、口罩、手套等，避免交叉感染。2.隔離期間，隔離室要定期進行消毒，每天至少消毒2次，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。對隔離幼兒使用過的物品，如餐具、玩具、衣物等，要進行嚴格消毒后再處理。3.隔離幼兒的排泄物、分泌物等要按照規(guī)定進行消毒處理，防止污染環(huán)境。4.隔離幼兒治愈后，須持醫(yī)院開具的復(fù)課證明方可回園上課。回園后，要對其進行健康觀察，確保其身體狀況完全恢復(fù)正常。

（四）解除隔離1.傳染病疑似病例經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后，可解除隔離。2.傳染病確診病例在隔離治療期滿，臨床癥狀消失，經(jīng)醫(yī)生診斷痊愈后，方可解除隔離。解除隔離后，要對隔離室進行終末消毒。

五、復(fù)課管理（一）復(fù)課證明查驗1.幼兒因病缺勤返校時，教師要嚴格查驗其醫(yī)院開具的復(fù)課證明。復(fù)課證明應(yīng)包括幼兒的姓名、班級、診斷疾病名稱、治療情況、醫(yī)生建議復(fù)課時間等信息。2.對于沒有復(fù)課證明的幼兒，要及時與家長聯(lián)系，了解病情和治療情況。如幼兒已治愈，要求家長盡快到醫(yī)院開具復(fù)課證明；如幼兒仍在治療中，要勸其繼續(xù)休息，直至痊愈并取得復(fù)課證明后再回園上課。

（二）分類復(fù)課1.對于一般傳染病，如手足口病、水痘等，幼兒在隔離治療期滿，臨床癥狀消失，持醫(yī)院復(fù)課證明即可回園上課?；貓@后，要繼續(xù)觀察2周，如無異常情況，可恢復(fù)正常活動。2.對于一些傳染性較強的傳染病，如麻疹、腮腺炎、風(fēng)疹等，幼兒在隔離治療期滿，臨床癥狀消失后，還需進行醫(yī)學(xué)觀察1周，無異常情況方可回園上課?；貓@后，要告知其他幼兒和家長注意防護，避免再次感染。3.對于患有傳染病且病情較重或具有傳染性的幼兒，在隔離治療期間，要安排教師對其進行個別輔導(dǎo)，確保其學(xué)業(yè)不受影響。待其痊愈后，可根據(jù)實際情況安排適當(dāng)?shù)臅r間進行補課。

（三）復(fù)課后的防控措施1.復(fù)課幼兒所在班級要加強日常健康監(jiān)測，密切關(guān)注幼兒的身體狀況。如發(fā)現(xiàn)有異常情況，要及時報告并采取相應(yīng)措施。2.教師要對復(fù)課幼兒進行心理安撫，幫助其盡快適應(yīng)幼兒園生活。同時，要對其他幼兒進行傳染病防控知識的再教育，提高幼兒的自我防護意識和能力。3.繼續(xù)加強班級環(huán)境衛(wèi)生管理，保持教室通風(fēng)良好，定期進行清潔消毒。提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤換衣，咳嗽和打噴嚏時要用紙巾或手肘捂住口鼻。

六、應(yīng)急處置（一）應(yīng)急預(yù)案制定1.幼兒園要制定完善的傳染病應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程、各部門和人員的職責(zé)分工、應(yīng)急物資儲備等內(nèi)容。2.應(yīng)急預(yù)案要定期進行演練，至少每學(xué)期演練一次，確保在發(fā)生傳染病疫情時，全體教職工能夠迅速、有效地采取應(yīng)對措施，保障幼兒的生命安全和身體健康。

（二）應(yīng)急處置流程1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，按照報告程序及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門報告。2.迅速將傳染病疑似病例或確診病例轉(zhuǎn)移至隔離室進行隔離治療，并對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察。3.配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)開展疫情調(diào)查、采樣檢測、消毒處理等工作，提供相關(guān)信息和資料。4.對全園幼兒和教職工進行健康教育，穩(wěn)定師生和家長的情緒，做好輿情監(jiān)測和應(yīng)對工作。5.根據(jù)疫情發(fā)展情況，采取停課、調(diào)整教學(xué)安排等措施，防止疫情進一步擴散。6.在疫情得到有效控制后，按照規(guī)定程序解除應(yīng)急狀態(tài)，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

（三）應(yīng)急物資儲備1.幼兒園要儲備一定數(shù)量的應(yīng)急物資，如體溫計、口罩、手套、消毒用品、防護用品等，確保在傳染病疫情發(fā)生時能夠滿足防控工作的需要。2.定期對應(yīng)急物資進行檢查和補充，確保物資的質(zhì)量和數(shù)量符合要求。同時，要建立應(yīng)急物資管理制度，明確物資的采購、儲存、使用、發(fā)放等流程，確保物資管理規(guī)范有序。

七、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.成立傳染病防控工作監(jiān)督小組，定期對幼兒園傳染病預(yù)防和隔離制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。監(jiān)督小組要深入班級、食堂、隔離室等場所，檢查環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、幼兒健康管理、傳染病報告及隔離等工作的落實情況。2.對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時下達整改通知書，責(zé)令相關(guān)部門和人員限期整改。整改完成后要進行復(fù)查，確保問題得到徹底解決。

（二）考核評價1.將傳染病防控工作納入幼兒園教職工績效考核體系，對在傳染病防控