小學語文句子復(fù)習一_第1頁
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文檔簡介

句子復(fù)習第1頁1、認識句子組成和基本形式。2、知道句子按照用途、語氣可分為四種基本形式。3、認識幾個特殊句式(仿寫)。4、縮句和擴句。5、進行句式變換練習。學習目標第2頁一、句子組成和基本形式句子是由詞或者短語組成。它能明白地表示一個完整意思。句子普通能夠分兩部分:前一部講誰或什么,后一部分說是“做什么”、“怎么樣”或“是什么”。第3頁二、按照句子用途、語氣可分為四種基本形式。陳說句、祈使句、疑問句、感嘆句用來要求或希望他人做什么事或者不做什么事句子是祈使句。句末用句號,語氣較強用感嘆號。如:“快把書遞給我?!?/p>

“禁止隨地吐痰!”第4頁紅豆生南國()春來發(fā)幾枝()愿君多采擷()此物最相思()

下面這首詩,用了那四種不一樣不一樣類型?

陳說句

疑問句

祈使句

感嘆句第5頁縮句:把比較復(fù)雜句子縮簡、去掉附加成份和修飾成份留下主要成份。擴句:在句子主干上添加枝葉,把話說更明白、更生動、更詳細。四:縮句和擴句第6頁縮句注意:1.不變句意;2.縮句時“著、了、過”不能刪;3“”之前,“地”之前,“得”之后是修飾成份要刪除;4.否定句子,否定詞要保留;5.“把”字句“被”字句中“把”“被”要保留;6.疑問句中表示疑問詞語要保留。擴句注意:擴句在句子四個地方擴。1.“誰”之前擴;2.“怎么”之前擴;3.“什么”之前擴;4.“是怎么樣”之后擴;擴句標準:保留原意,不改變句子結(jié)構(gòu)。注意第7頁縮句:1、清澈泉水靜靜地流著。2、貓性格實在有些古怪。3、巨人孤獨地度過了漫長嚴冬。4、綠油油禾苗在微風中點頭。5、這棵榕樹成了真正鳥兒天堂。6、晚霞輝映湖面上,濺起了一圈圈彩色漣漪。7、我現(xiàn)在非常思念我那位班主任。泉水流著。巨人度過了嚴冬。禾苗點頭。榕樹成了天堂。性格古怪。湖面上濺起了漣漪。我班主任思念第8頁1、“把”字句與“被”字句交換。2、陳說句與反問句交換。3、引述句與轉(zhuǎn)述句交換。4、雙重否定句與必定句交換。五:句式變換注意:不論怎樣變換句子,變換后句意要和原句意保持一致。第9頁戰(zhàn)士們把敵人毀滅了。把敵人被戰(zhàn)士們毀滅了。被第10頁把以下句子改成“把”字句,再改成“被”字句:1、我寫完了作業(yè)。2、歌聲打斷了我思緒。3、小喜鵲在白楊樹上搭窩。4、小松鼠碰掉了桌子上方糖。5、英勇戰(zhàn)士毀滅了入侵敵人。第11頁“把”字句改寫成“被”字句:“被”字句就是將主語提到“被”后面句式?!氨弧弊志涓膶懗伞鞍选弊志洌骸鞍选弊志渚褪怯谩鞍选睂幼鲗ο筇嵩趧釉~前面句式。第12頁1、有不(否定詞)去不,無不加不(否定詞)。2、陳→反:加上疑問詞(怎么、莫非)和語氣詞(呢?嗎?)反問句與陳說句間轉(zhuǎn)換:反問句:莫非打仗就是為了多殺人嗎?陳說句:打仗不是為了多殺人。第13頁陳說句改為反問句方法:

1、將必定句中必定詞(是、能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等)。2、將否定句中否定詞(不是、不能、不會等)改為必定詞(是、能、會等)

有“不”去“不”沒“不”加“不“。

3、在必定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、莫非、豈”等反問語氣詞。

4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句末句號改為問號。原句+疑問詞+-不+語氣詞-句號+問號

如:雷鋒叔叔是我們學習榜樣。在改反問句時,將必定詞“是”改為否定詞“不是”,在句首加上“莫非”,句尾加上“嗎”,句末句號改為問號。這么,改成反問句是:莫非雷鋒叔叔不是我們學習榜樣嗎?又如:我們不能浪費時間。在改反問句時,將否定詞“不能”改為必定詞“能”,再在“能”前加上“怎么”,句尾加上“呢”,句號改為問號。改成反問句是:我們怎么能浪費時間呢?第14頁1、這幅畫是我們班蔡穎畫。2、不好好學習,自然不能取得好成績。3、對少數(shù)同學不守紀律現(xiàn)象,我們不能不聞不問4、那飛馳列車正是我們祖國奮勇前進象征。5、功課沒做完,不能去看電影。6、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。7、我們不能因為學習任務(wù)重而不參加體育活動。8、沒有革命先輩流血犧牲,就沒有我們今天幸福生活。9、小玲取得優(yōu)異成績正是她勤奮學習結(jié)果。第15頁直接引語(人物直接說話,提醒語后有冒號、引號)間接引語(轉(zhuǎn)述他人話,提醒語后加逗號,去掉引號)注意:人稱代詞要變換第一人稱:我、我們第二人稱:你、你們第三人稱:他、她、它、他們、它們、她們引述句與轉(zhuǎn)述句交換第16頁回顧方法:A、變?nèi)朔Q(我變他(她)你變我)B、變標點(冒號改為逗號,刪除引號)注意:有時為了不改變句意,使句子表示更通順,我們會加上、刪去一兩個字。比如加“讓”字。我們還要把握一個標準就是:不論原句是什么語氣,我們都是用陳說語氣把意思轉(zhuǎn)達給他人聽。轉(zhuǎn)述

第17頁媽媽對小明說:“你快點寫作業(yè)!”媽媽對小明說,讓他快點寫作業(yè)。吳曉東說:“我要像賴寧那樣關(guān)心集體。”吳曉東說,他要像賴寧那樣關(guān)心集體。例句:第18頁將以下句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述。1、小明對媽媽說:“我現(xiàn)在就想要你鋼筆?!?、他問小剛:“我講義,你能抄下來嗎?”3、周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機妙算,我真不如他?!?、山姆握著珊迪手說:“我會永遠照料你。”第19頁雙重否定句和必定句轉(zhuǎn)換1.雙重否定句改為必定句方法:雙重否定句表示必定意思。改寫成必定句時,要注意這些雙重否定詞細微差異。如:“不得不”帶有“無奈、勉強、不情愿”等語義,改寫成必定句時,通常加上“只能”或“只好”等詞。而“不能不”“不要不”“非……不可”等語氣強烈,改寫時能夠加上“必須”“必定”或“當然”等詞。第20頁2.必定句改為雙重否定句方法:必定句改為雙重否定句:則要在關(guān)鍵詞

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