5.25心理健康日主題活動(dòng)方案5.25心理健康日主題活動(dòng)方案「篇一」一、活動(dòng)目的：為了營(yíng)造我校關(guān)注大學(xué)生心理健康、注重大學(xué)生健康成長(zhǎng)的氛圍，迎接20xx年“525全國(guó)大學(xué)心理健康日”的到，決定在全校開(kāi)展心理健康教育系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們懂得、學(xué)會(huì)用尊重，信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與他人相處、合作和分享，體驗(yàn)自身存在的價(jià)值，只有愛(ài)自己才能更好地關(guān)愛(ài)他人，提高自信心和珍愛(ài)生命。二、活動(dòng)主題：用心交往，共享快樂(lè)生活;人人參與，共建幸福校園。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx.x.x-20xx.x.x四、活動(dòng)對(duì)象：我校非畢業(yè)班學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容與要求：(一)懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)。在兩個(gè)校區(qū)懸掛宣傳橫幅各兩條：1、5月25日是全國(guó)大學(xué)心理健康日;2、用心交往，共享快樂(lè)生活;人人參與，共建幸福校園。(二)刊出宣傳板報(bào)。1、各班刊出一期以“525全國(guó)大學(xué)心理健康日”為內(nèi)容的宣傳板報(bào)，由校學(xué)生會(huì)心理部組織各系心理部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入評(píng)選先進(jìn)班集體的條;2、各班心理部長(zhǎng)對(duì)宣傳板報(bào)拍照存檔，并將照片交系心理部，各系心理部長(zhǎng)收齊本系照片后打包發(fā)送到校學(xué)生會(huì)心理部郵箱(xxxxxx)。(三)觀看心理影片。1、各班在5月24日組織觀看心理教育電影《放牛班的春天》(多媒體平臺(tái)請(qǐng)班主任協(xié)助，提前申請(qǐng));2、組織同學(xué)寫觀后感并在班內(nèi)刊出，拍攝刊出效果照片2張和推薦兩篇最優(yōu)秀的觀后感的電子版交系心理部;3、各系心理部長(zhǎng)收齊后以電子版的形式交心理健康教育中心。(四)舉行第x屆“心語(yǔ)傳遞”作品比賽。1、參賽報(bào)名：5月7日在心理委員處報(bào)名，各系心理部長(zhǎng)在月8日把名單交到校學(xué)生會(huì)心理部。2、作品要求：1)內(nèi)容要符合大學(xué)生心理健康，以傳遞感情、增進(jìn)友誼為主;2)作品為卡片形式，要求原創(chuàng)、獨(dú)特、新穎，不接受明信片;3)投寄范圍：高州校區(qū)與茂名校區(qū);4)作品對(duì)象：個(gè)人或集體;5)作品規(guī)格：14×22(約一本作業(yè)大小)。6)作品收集：各班心理委員在月19日前收集本班“心語(yǔ)傳遞”作品交系心理部，各系心理部長(zhǎng)在月20日前交到心理健康教育中心。3、評(píng)獎(jiǎng)方式1)組織各班心理委員在月20日下午評(píng)比出優(yōu)秀作品(占參賽總數(shù)的40%);2)月24日前由學(xué)生科組織對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：以班為單位評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)十個(gè);2)個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)(10%)，二等獎(jiǎng)(0%)，三等獎(jiǎng)(60%)。獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人由學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。5.25心理健康日主題活動(dòng)方案「篇二」一、活動(dòng)主題：我愛(ài)我團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目的：圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)主辦：學(xué)生工作處心理咨詢中心。四、活動(dòng)承辦：院系心理健康部，心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)。五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月x日。六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生。七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：(一)宣傳篇1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式x份)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。承辦單位：院宣傳部、院心理健康部。橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成xx職院第x屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)。橫幅位置：南院懸掛于教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)。2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。承辦單位：六系心理健康部?；顒?dòng)要求：六系各出一期板報(bào)。板報(bào)擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前。3、報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。承辦單位：大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《xx》編輯部。活動(dòng)時(shí)間：5月份編輯、印刷完成。4、海報(bào)宣傳：各系各出x張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)。承辦單位：各系心理健康部?；顒?dòng)要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上。(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。資料提供：院心理咨詢中心。注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。(二)活動(dòng)篇1、團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)大學(xué)生征文征畫比賽。具體細(xì)則如下：(1)活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生。(2)活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月x日5月x日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月x日。(3)活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)的心情故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)。第二輪：院里征選(5)備注：5月x號(hào)到x號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表。征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上。參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分別為：一等獎(jiǎng)x篇、二等獎(jiǎng)x篇、三等獎(jiǎng)x篇。2、愛(ài)的抱抱溫暖校園行動(dòng)(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng)，對(duì)身邊的人坦誠(chéng)，釋放心情，說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心。5.25心理健康日主題活動(dòng)方案「篇三」一、活動(dòng)主題：“525大學(xué)生心理健康日”——健康從心開(kāi)始，生命因你綻放。二、活動(dòng)宗旨：1、為宣傳“525大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全院師生宣傳心理健康的重要性。2、引導(dǎo)以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月x日—x月x日。四、活動(dòng)要求：1、請(qǐng)各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)?；顒?dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。2、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識(shí)的形成。3、活動(dòng)結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。五、活動(dòng)內(nèi)容：1、心理健康知識(shí)宣傳。2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。3、心理電影展播。六、活動(dòng)安排：活動(dòng)一、心理健康知識(shí)宣傳1、時(shí)間：5月25日。2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡(jiǎn)報(bào)展?；顒?dòng)二、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式1、時(shí)間：5月25日。2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。3、出席人員：全院師生。4、嘉賓：xx。5、活動(dòng)流程：注：5月x日，節(jié)目篩選。5月x日x節(jié)課前，上交伴奏帶。5月x日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作。1)開(kāi)場(chǎng)手語(yǔ)主題歌。2)主持人介紹本次活動(dòng)目的。3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。4)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。5)團(tuán)委發(fā)言。6)“xx”征文頒獎(jiǎng)。7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。8)心理情景劇表演。9)合唱歌曲《明天會(huì)更好》。10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動(dòng)。11)活動(dòng)結(jié)束同唱明天會(huì)更好?；顒?dòng)三、心理電影展播1、時(shí)間：5月x日--5月25日。2、地點(diǎn)：各班多媒體組織放映。3、將活動(dòng)情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份。5.25心理健康日主題活動(dòng)方案「篇四」一、活動(dòng)背景：二、活動(dòng)主題：與陽(yáng)光作伴，為心靈導(dǎo)航三、活動(dòng)目的、意義：為了迎接“5.25心理健康日”的到來(lái)，經(jīng)濟(jì)管理系積極做好有關(guān)心理健康的宣傳活動(dòng)，大力宣揚(yáng)心理健康的有關(guān)知識(shí)，關(guān)注本院學(xué)生的心理問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生能夠合理應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活、交往和身體發(fā)育中的各種變化，能夠表現(xiàn)出與學(xué)習(xí)、生活、交往活動(dòng)的變化與身體發(fā)育相一致的心理和行為。從而更好地讓學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)自己、了解自己，增進(jìn)朋友間的感情，以及為大學(xué)生走向復(fù)雜多變的社會(huì)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。四、活動(dòng)內(nèi)容：主要活動(dòng)一：1、活動(dòng)主題：溝通心靈，認(rèn)識(shí)自我2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日3、地點(diǎn)：待定4、內(nèi)容：開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。寫出與日常生活相關(guān)的20道左右心理問(wèn)題的選擇題等，由每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)相應(yīng)的年級(jí)班級(jí)的派送，收集所調(diào)查年級(jí)的心理情況。分析總結(jié)大學(xué)生目前的心理情況，以及對(duì)相應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)的提出解決的方法。5、目的：讓學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)自我，了解自我主要活動(dòng)二：1、活動(dòng)主題：放飛心情，完美心靈3、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)4、活動(dòng)形式：a、A領(lǐng)B：一組兩人，一人把腿綁上，另一人把眼蒙上。A要把拿著水杯的瞎子通過(guò)障礙物（可以設(shè)置一些凳子，氣球）領(lǐng)到指定位置然后把水倒進(jìn)杯內(nèi)。然后回到初始位置，再重復(fù)，直到杯子灌滿。期間A不能碰杯子。道具：凳子，氣球，紙杯，大杯子，繩子，眼罩，水。按完成時(shí)間排名，時(shí)間用得最少者獲勝，選出前三名，然后頒發(fā)獎(jiǎng)品。b、踩氣球：一組6個(gè)人以上，分別綁住選中者的腳，在一分鐘內(nèi)，踩爆最少的就是獲勝者。道具：氣球C、動(dòng)作接龍：一組四人一路縱隊(duì)站著，主持人給出最后一人一個(gè)事物的名稱，然后讓他做出動(dòng)作來(lái)描述這個(gè)事物給倒數(shù)第二人看，倒數(shù)第二人在根據(jù)自己的理解做出動(dòng)作給他前面的人看，以此類推，最后讓第一個(gè)人猜猜是什么事物。以猜的準(zhǔn)確性和所用時(shí)間記成績(jī)，選出前三名。d、記憶考驗(yàn)：（1）全部人圍成一圈，從第一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)"今天我吃了一個(gè)AA"（AA為隨意食物名?。?）接著第二個(gè)接著說(shuō)，吃了一個(gè)AA，二個(gè)BB…（BB不同的食物名！）（3）像這樣一直傳下去，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。（4）一直到有人中途講錯(cuò)出局！題目例子：可選一些較難的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干貝牛肉湯。5、目的：放飛同學(xué)們的心情，減輕心理壓力主要活動(dòng)三：1、活動(dòng)主題：放飛煩惱，以心之舞2、活動(dòng)地點(diǎn)：寬字樓二樓3、活動(dòng)時(shí)間：待定4、活動(dòng)形式：準(zhǔn)備一些便利貼和筆，把自己煩惱、自己所遇到的問(wèn)題或自己想知道的心理問(wèn)題寫在紙上，然后統(tǒng)一貼在寬字樓一樓的宣傳板欄上。然后其他人去板欄上寫上解決問(wèn)題的方法。5、活動(dòng)目的：解決心理問(wèn)題，完善自我心靈，鼓勵(lì)同學(xué)們走出心理困境。五、活動(dòng)整理：宣傳活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)對(duì)舉行一系列的活動(dòng)進(jìn)行成果整理，到時(shí)以海報(bào)的形式在寬字樓2樓展示。5.25心理健康日主題活動(dòng)方案「篇五」一、活動(dòng)簡(jiǎn)介5·25是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，至今為止，其成立已經(jīng)有將近九年時(shí)間了?！?·25”與“我愛(ài)我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題。5月份是青年人的月份，在當(dāng)代大學(xué)生心理問(wèn)題突顯的今天，選擇這樣一個(gè)日子，是有其特殊意義的。今年“5.25全國(guó)大學(xué)生心理健康日”也即將到來(lái)，我們學(xué)院也將借此機(jī)會(huì)在我院開(kāi)展“5.25心理健康日”活動(dòng)。二、活動(dòng)宗旨通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)的同時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理，也向全校師生宣傳心理健康的重要性。引導(dǎo)同學(xué)們以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。提高同學(xué)之間，集體之間的團(tuán)結(jié)凝聚力。三、組織機(jī)構(gòu)主辦單位：吉馬學(xué)院團(tuán)委會(huì)承辦單位：院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部四、活動(dòng)內(nèi)容模塊一：1、游戲規(guī)則的熟悉，每對(duì)選派一位隊(duì)長(zhǎng)過(guò)來(lái)對(duì)游戲進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)，然后回去教給他們隊(duì)的成員，并給予一定的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。(前期)2、到操場(chǎng)上進(jìn)行比賽，展示各個(gè)隊(duì)的訓(xùn)練成果。(中期)3、在比賽時(shí)，我們部門會(huì)用相機(jī)隊(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行拍攝，活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)把那些照片資料發(fā)給他們，作為紀(jì)念。也作為宣傳展示。(后期)模塊二：同時(shí)在校道走廊還會(huì)擺設(shè)現(xiàn)場(chǎng)心理小測(cè)試。五、活動(dòng)安排活動(dòng)一、5·25當(dāng)天在男生宿舍樓底下進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)?；顒?dòng)二、集體游戲競(jìng)賽1、時(shí)間：XX年5月26日星期三2、地點(diǎn)：院籃球場(chǎng)3、流程：各班級(jí)12個(gè)人為一隊(duì)，男女各6名，若女生不夠6個(gè)可請(qǐng)外員。為了確保比賽的秩序，減少工作量，各個(gè)隊(duì)將分為不同的時(shí)間段進(jìn)行，每個(gè)時(shí)間段比賽的隊(duì)數(shù)由最終報(bào)名隊(duì)數(shù)的多少而定。游戲一：趣味傳球投籃12名隊(duì)員站成一縱列，把腳打開(kāi)，身體前傾，由第一名同學(xué)將手中的籃球從胯下往后推遞，最后一名同學(xué)做好接球的準(zhǔn)備，通過(guò)大家的協(xié)助，使籃球順利傳到最后一名同學(xué)的手中。最后一名同學(xué)接到球后，迅速帶著球跑到最前面的位置，其他同學(xué)向后退一個(gè)位置。然后重復(fù)之前的動(dòng)作，直到所有的同學(xué)都完成一次傳球，第一名同學(xué)就迅速將球投入籃框中，直到投中，游戲結(jié)束。所用時(shí)間最短的小組為優(yōu)勝。游戲二：擺造型我們將事先把這個(gè)任務(wù)布置給每個(gè)隊(duì)，讓他們回去商量，每一個(gè)隊(duì)各擺出一個(gè)造型，可以有主題，必須是積極向上的，能體現(xiàn)團(tuán)體精神以及集體力量的。可以適當(dāng)借助道具。比賽當(dāng)天每個(gè)隊(duì)把他們想的造型展示出來(lái)給大家看，工作人員將他們的造型拍攝下來(lái)。最后進(jìn)行評(píng)選。第二天將公布比賽成績(jī)。游戲三：人椅12名隊(duì)