大學(xué)語文大綱要求試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詞語中，不屬于古代漢語常用詞的是：

A.騎

B.走

C.吃

D.信

2.“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”這句話出自：

A.《詩經(jīng)》

B.《楚辭》

C.《文心雕龍》

D.《文賦》

3.下列句子中，沒有語病的是：

A.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動，深受讀者喜愛。

B.由于天氣炎熱，他感到十分疲憊。

C.他雖然學(xué)習(xí)努力，但成績?nèi)匀徊焕硐搿?/p>

D.這個(gè)問題非常復(fù)雜，需要我們共同努力解決。

4.下列詞語中，屬于近義詞的是：

A.高興-愉快

B.美麗-漂亮

C.知識-學(xué)識

D.風(fēng)景-景色

5.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：

A.這座山像一只雄獅。

B.他像一只勤勞的蜜蜂。

C.這條河像一條絲帶。

D.她像一朵盛開的鮮花。

6.下列詞語中，不屬于成語的是：

A.一絲不茍

B.一舉兩得

C.一絲不掛

D.一舉成名

7.下列句子中，沒有使用夸張修辭手法的是：

A.他的力氣大得能舉起一座山。

B.她的眼睛像星星一樣亮。

C.他的聲音像雷鳴一樣響。

D.這本書的內(nèi)容豐富得讓人眼花繚亂。

8.下列詞語中，屬于形容詞的是：

A.跑

B.吃

C.騎

D.信

9.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：

A.這只小鳥在樹枝上歡快地唱歌。

B.這朵花在陽光下綻放。

C.這條河在山谷中流淌。

D.這本書在桌子上靜靜地躺著。

10.下列詞語中，屬于動詞的是：

A.騎

B.吃

C.信

D.信

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.下列句子中，使用了排比修辭手法的是：

A.他勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，積極進(jìn)取。

B.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動，深受讀者喜愛。

C.她聰明、美麗、善良。

D.這座山又高又大，又陡又險(xiǎn)。

2.下列詞語中，屬于形容詞的有：

A.高興

B.美麗

C.知識

D.騎

3.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：

A.這只小鳥在樹枝上歡快地唱歌。

B.這朵花在陽光下綻放。

C.這條河在山谷中流淌。

D.這本書的內(nèi)容豐富得讓人眼花繚亂。

4.下列詞語中，屬于近義詞的有：

A.高興-愉快

B.美麗-漂亮

C.知識-學(xué)識

D.騎-走

5.下列句子中，沒有語病的是：

A.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動，深受讀者喜愛。

B.由于天氣炎熱，他感到十分疲憊。

C.他雖然學(xué)習(xí)努力，但成績?nèi)匀徊焕硐搿?/p>

D.這個(gè)問題非常復(fù)雜，需要我們共同努力解決。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”這句話出自《詩經(jīng)》。（）

2.下列句子中，沒有使用夸張修辭手法的是：他的力氣大得能舉起一座山。（）

3.下列詞語中，屬于成語的是：一絲不茍。（）

4.下列詞語中，屬于動詞的是：騎。（）

5.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：這只小鳥在樹枝上歡快地唱歌。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：請簡述古代漢語與現(xiàn)代漢語在語法結(jié)構(gòu)上的主要差異。

答案：古代漢語與現(xiàn)代漢語在語法結(jié)構(gòu)上的主要差異包括：詞序的不同、主謂賓結(jié)構(gòu)的差異、語助詞的使用、語氣詞的變化、量詞的用法、否定句的表達(dá)方式等。例如，古代漢語中，動詞通常位于主語之后，而現(xiàn)代漢語中，動詞位于主語之前；古代漢語中，有較多的語助詞，如“乎”、“哉”等，而現(xiàn)代漢語中這些語助詞的使用大大減少；古代漢語中，否定句通常使用“不”、“非”等，而現(xiàn)代漢語中則更多使用“不”作為否定詞。

2.題目：請舉例說明修辭手法在文學(xué)作品中的作用。

答案：修辭手法在文學(xué)作品中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，修辭手法可以增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力，使文學(xué)作品更加生動形象；其次，修辭手法可以幫助作者表達(dá)情感，增強(qiáng)作品的感染力；再次，修辭手法可以豐富作品的內(nèi)涵，使讀者在閱讀過程中產(chǎn)生更多的聯(lián)想和想象；最后，修辭手法還可以使文學(xué)作品具有音樂性和節(jié)奏感，提高閱讀的趣味性。

3.題目：請簡述文學(xué)批評的基本原則。

答案：文學(xué)批評的基本原則包括：客觀性原則、全面性原則、發(fā)展性原則、歷史性原則、審美性原則?？陀^性原則要求批評者以客觀的態(tài)度對待文學(xué)作品，避免主觀臆斷；全面性原則要求批評者對作品進(jìn)行全面的分析，不偏不倚；發(fā)展性原則要求批評者關(guān)注文學(xué)作品的演變過程，理解作品的歷時(shí)性；歷史性原則要求批評者將文學(xué)作品置于特定的歷史背景中進(jìn)行評價(jià)；審美性原則要求批評者從審美角度出發(fā)，對作品的藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行評價(jià)。

五、論述題

題目：試論文學(xué)創(chuàng)作中情感表達(dá)的重要性及其表現(xiàn)手法。

答案：文學(xué)創(chuàng)作中情感表達(dá)的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先，情感是文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。文學(xué)作品是作者情感的抒發(fā)和傳遞，情感的真實(shí)性和深刻性是作品吸引讀者的關(guān)鍵。通過情感的流露，文學(xué)作品能夠觸動讀者的心靈，引發(fā)共鳴。

其次，情感表達(dá)是文學(xué)作品藝術(shù)感染力的源泉。文學(xué)作品通過情感的渲染，能夠創(chuàng)造出一種獨(dú)特的藝術(shù)氛圍，使讀者在閱讀過程中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，從而提升作品的藝術(shù)價(jià)值。

情感表達(dá)在文學(xué)作品中的表現(xiàn)手法多種多樣，以下列舉幾種常見的表現(xiàn)手法：

1.直接抒情：作者直接將自己的情感表達(dá)出來，如詩歌中的抒情詩，散文中的抒情散文等。

2.情景交融：通過描繪景物來表達(dá)情感，使景物與情感相互映襯，如山水詩、田園詩等。

3.人物塑造：通過人物的言行舉止、心理活動等來展現(xiàn)作者的情感，如小說、戲劇等。

4.比喻、象征：運(yùn)用比喻、象征等手法，將抽象的情感具象化，使讀者更容易理解和感受。

5.對比、反襯：通過對比、反襯來突出情感的強(qiáng)烈反差，如《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇。

6.幽默、諷刺：通過幽默、諷刺來表現(xiàn)情感，使作品更加生動有趣，如《儒林外史》中對科舉制度的諷刺。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：A、B、C三項(xiàng)均為古代漢語常用詞，而“信”在現(xiàn)代漢語中更多指信件或信任，故選D。

2.C

解析思路：此句出自劉勰的《文心雕龍》，強(qiáng)調(diào)文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，故選C。

3.A

解析思路：A項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰；B項(xiàng)缺少主語；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)；D項(xiàng)句子邏輯錯(cuò)誤，故選A。

4.A

解析思路：A、B、D三項(xiàng)均為動詞，而“知識”是名詞，故選A。

5.A

解析思路：A項(xiàng)使用了比喻修辭，將山與雄獅進(jìn)行類比；B、C、D項(xiàng)未使用比喻修辭，故選A。

6.C

解析思路：A、B、D三項(xiàng)均為成語，而“一絲不掛”是形容赤身裸體，不是成語，故選C。

7.B

解析思路：A、C、D三項(xiàng)均使用了夸張修辭，而B項(xiàng)沒有使用夸張修辭，故選B。

8.C

解析思路：A、B、D三項(xiàng)均為動詞，而“信”是名詞，故選C。

9.A

解析思路：A項(xiàng)使用了擬人修辭，將小鳥賦予人的行為；B、C、D項(xiàng)未使用擬人修辭，故選A。

10.B

解析思路：A、C、D三項(xiàng)均為名詞，而“騎”是動詞，故選B。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：A、B、C、D四項(xiàng)均使用了排比修辭，故選ABCD。

2.ABC

解析思路：A、B、C三項(xiàng)均為形容詞，而D項(xiàng)“騎”是動詞，故選ABC。

3.ABCD

解析思路：A、B、C、D四項(xiàng)均使用了比喻修辭，故選ABCD。

4.AB

解析思路：A、B兩項(xiàng)為近義詞，而C、D兩項(xiàng)不是近義詞，故選AB。

5.ABD

解析思路：A、B、D三項(xiàng)沒有語病，而C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，故選ABD。

三、判斷題（每題2