2025年小升初語文作文寫作專項(xiàng)訓(xùn)練專題05想象作文（講義）名師指導(dǎo)想象作文是小學(xué)生作文的一個(gè)重要的組成部分。所調(diào)想象，是人類思維的活動(dòng)方式，在天馬行空的想象中，我們可以構(gòu)建一個(gè)虛幻的時(shí)空。在虛幻的時(shí)空中，所有現(xiàn)實(shí)生活中存在的問題都可以迎刃而解。在想象的世界中，我們可以縱橫馳騁。但是，想象切忌漫無邊際，想象類作文也有一定的章法。如何寫好想象類的作文，其中的關(guān)鍵是有跡可循的。一、想象要源于現(xiàn)實(shí)的生活。我們要學(xué)會(huì)觀察現(xiàn)實(shí)生活，從中積累素材，只有這樣，想象才能有依附的空間。在現(xiàn)實(shí)生活的觀察中，我們要學(xué)會(huì)用心，動(dòng)用多種感官去感知現(xiàn)實(shí)的存在。只有在現(xiàn)實(shí)中積累了豐富的素材，我們才能在此基礎(chǔ)上展開想象的翅膀。如：我的手也癢癢了，也想創(chuàng)造出屬于自己的作品。我看見消防叔叔爬消防梯救援的時(shí)候，是那樣的不方便，若稍有不慎，就會(huì)發(fā)生意外。鑒于此，我要發(fā)明一種“爬墻器”。它能安裝在手套上，要攀爬物體時(shí)就打開“強(qiáng)力吸盤”，可以在垂直的平面上直接向上爬，不用擔(dān)心掉下來。這是我從壁虎爬墻從不失誤中得到的啟示。有了“爬墻器”，消防叔叔要爬樓救人，可就方便多啦！發(fā)生意外時(shí)還能逃生呢！二、想象要大膽合理。想象要大膽而有新意，具有時(shí)代性的同時(shí)，也要注意其科學(xué)合理性。想象合理是指想象要基于現(xiàn)實(shí)。即使是科學(xué)幻想，也應(yīng)以當(dāng)今世界科技發(fā)展水平為基礎(chǔ)來展開想象。想象不是狂想、妄想，它既要基于現(xiàn)實(shí)，又要超越現(xiàn)實(shí)。如：過了一會(huì)兒，我突然感到腳下一震，影子松開手，叫道:“到了。”我睜眼看，眼前聳立著一座金碧輝煌的官殿。我和影子走上臺(tái)階，來到大殿門ロ，門ロ站著一個(gè)須發(fā)皆白、神采突奕的老人。他笑吟吟地說:“小客人，歡迎你來到時(shí)光宮殿?！庇白忧那牡貙?duì)我說:“他就是時(shí)光老人?！蔽亿s忙上前恭故地說了聲:“您好，時(shí)光老爺爺。”時(shí)光老人爽朗地笑起來:“哈哈——來，跟我參觀下時(shí)光宮殿吧!”三、想象要善于創(chuàng)新。文貴創(chuàng)新。想象作文可以轉(zhuǎn)換思維的角度和看事物的方法，不要將思維局限在一個(gè)框架之內(nèi)，也可以顛覆傳統(tǒng)的經(jīng)典故事加以“新編”，還可以把目前的熱門話題遷移到文中的人物身上來，將它們作為文中的故事情節(jié)，從而取得意想不到的效果。如：我們跟著時(shí)光老人走進(jìn)大殿。大殿就像一個(gè)大書庫，各種各樣的卡片分門別類地陳列在一排排、一列列、一格格的架子上，這么多卡片，讓人眼龍繚亂。時(shí)光老人將著長長的白胡須，向我們介紹說:“這里保存著世界上所有人怎樣對(duì)待時(shí)間的信息卡片，每個(gè)人每天的一舉一動(dòng)，它都會(huì)忠實(shí)地記錄下來?！薄斑@么小的卡片能存得下一個(gè)人一生的活動(dòng)嗎?”我疑惑地問?！班牛煤?。”時(shí)光老人微笑著說，“別看卡片小，但它是由超大規(guī)模集成電路組成的功能可神奇呢!”四、想象要具體生動(dòng)有趣。和寫普通的記事作文一樣，寫想象作文，也要把想象的事情寫完整，把經(jīng)過寫清楚，寫具體。如果寫幾件事，還要分清主次，安排好詳略。如：早上醒來，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)智能型房子里的大床上。這種房子能自動(dòng)回收、利用雨水，還能用太陽能發(fā)電，真是環(huán)保。我一眼就看見墻上顯示的天氣預(yù)報(bào)。“今天很熱，得帶一把太陽傘，還要穿防曬服。”我自言自語道。過了一會(huì)兒，天氣預(yù)報(bào)又變成了一張印著一棵鮮花盛開的桃樹的圖片，一股桃花的香味兒撲面而來……我起床穿好衣服后，走到衛(wèi)生間，只見墻上掛著一面明晃晃的大鏡子，地板是一層厚玻璃，玻璃下面還有一棵用鵝卯石和珍珠擺成的蘋果樹。我一走到鏡子跟前，鏡子上立刻顯現(xiàn)出了一行行密密麻麻的紅字:身高139厘米；體重31千克…再看地上，也出現(xiàn)了許多字脂肪、蛋白質(zhì)、碳水化合物、水分、維生素…末尾還寫著:身體質(zhì)量等級(jí)為A。該刷牙了，我剛張開嘴，一個(gè)綠色的光點(diǎn)就照進(jìn)了我嘴里緊接著，鏡子上又顯示出:后排兩顆大牙有細(xì)菌在分泌酸液。我用特級(jí)牙膏一刷，我的牙齒馬上變得像兩排小“珍珠”了。五、構(gòu)思要巧妙。想象作文不是寫現(xiàn)實(shí)的事物，這就要求我們在構(gòu)思上動(dòng)腦筋，無論在結(jié)構(gòu)上還是情節(jié)上，構(gòu)思都要力求新穎、巧妙，能深深吸引讀者。如：(設(shè)置懸念)深夜，突然有人敲門，開門一看，我驚呆了:一個(gè)長相、衣著和我一模一樣的人站在門外?！斑?，你是誰呀?怎么和我一般模樣?”我驚訝地問?！拔衣铮悄阕钣H密的朋友一你的影子。”那人神秘地說，“今天帶你去ー個(gè)地方?！庇白诱f完，拉起我的手，蒙住我的眼睛，只聽見哧的一聲，我便覺得身子輕飄飄的，像在空中飄。六、運(yùn)用多種手法。要使人物鮮活深入人心，除了對(duì)人物進(jìn)行外貌、心理、語言、動(dòng)作等方面的正面描寫外，還可以運(yùn)用側(cè)面描寫、環(huán)境襯托、對(duì)比手法等。只有這樣，才能全方位地展現(xiàn)人物精神風(fēng)貌，給讀者留下深刻印象。七、中心要明確。想象作文不是閉門造車，不是為了博取眼球而亂編故事，而是要表達(dá)對(duì)未來的希望、對(duì)理想的追求，應(yīng)表達(dá)積極向上的主題。思路指引范文點(diǎn)撥范文展示神奇的汽車最近，我發(fā)現(xiàn)汽車排氣管排出的汽油煙導(dǎo)致城市的空氣嚴(yán)重污染。所以，我想發(fā)明一輛不會(huì)污染空氣、環(huán)境；還方便、節(jié)能的神奇的汽車。站在窗前，望著馬路上一輛輛飛馳著的汽車，我陷入了沉思，目光跟隨一輛紅色的轎車，走進(jìn)了一個(gè)大型汽車制造廠。我發(fā)明的神奇的汽車已經(jīng)在這里大批量生產(chǎn)銷售了。這種汽車可方便了，人們爭先恐后地購買。這種汽車的外形跟普通汽車差不多、是用鋼板和防彈玻璃等高科技材料做成的，金屬的延展性很好，就算遇到調(diào)皮的小男孩拿刀子來刮，它依然完好無損。最有趣的是車身的顏色，你喜歡什么顏色，它就可以變成什么顏色。神奇吧？神奇的汽車可了不起了:可以変大和縮小。現(xiàn)在大部分家庭都購買了汽車，汽車帶來了方便的同時(shí)，也帶來了煩惱:沒有停車位。我設(shè)計(jì)的神奇汽車可不一樣:停車的時(shí)候，按一下遙控器，汽車就會(huì)縮小，小到可以放進(jìn)媽媽的包包里。想用的時(shí)候，拿出來再按遙控器，汽車就會(huì)恢復(fù)原狀還不用擔(dān)心被小偷“光顧”，真是一舉兩得呀！神奇的汽車的第二個(gè)功能是變廢為寶。現(xiàn)在油價(jià)一路飆升，神奇的汽車可沒有這個(gè)煩惱。它不用加油，而是直接把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)變成能量，多省事啊。另外，排出的尾氣香氣撲是，整個(gè)域市就像一座百花園，空氣可清新了。神奇的汽車還有自動(dòng)駕駛的功能。只要輸入目的地，司機(jī)大哥就可以當(dāng)乘客了，想在車?yán)锔墒裁淳透墒裁矗僖膊挥脫?dān)心會(huì)出車禍，因?yàn)樗凶詣?dòng)避讓功能。到了目的地，它還會(huì)提醒你下車呢。如果遇到堵車怎么辦？這不是張飛吃豆芽小菜一碟嘛，按下起飛按鈕，汽車就長出翅膀，在天空飛翔。怎么樣，神奇的汽車很方便吧？“喂，喂，寶貝想啥呢？寫完作業(yè)了嗎？……”媽媽的聲音把我喚醒，原來這只是我美麗的幻想?；貞浕孟胫械纳衿嫫嚕阒牢矣卸嗝磁d奮嗎？我想長大后我一定能發(fā)明出這樣的多功能神奇汽車。名師點(diǎn)評(píng)●開篇點(diǎn)題，吸引讀者?！裼苫孟胍觥吧衿娴钠嚒敝圃斐晒Γ錆M傳奇色彩，讓人忍不住往下讀?！褴嚿頃?huì)變色想象奇妙，符合孩子的心理。●符合現(xiàn)實(shí)也讓汽年具備的縮小功能具有了現(xiàn)實(shí)意義?！耋w現(xiàn)了小作者的環(huán)保意識(shí)巧妙運(yùn)用歇后語，表達(dá)自豪之情。●結(jié)尾中介全文，點(diǎn)明中心。整體賞析結(jié)構(gòu)完整，中心明確:開頭交代自己的發(fā)現(xiàn)，引出下文：我發(fā)現(xiàn)汽車排氣管排出的汽油煙導(dǎo)致……結(jié)尾照應(yīng)開頭，總結(jié)全文：我想長大后我一定能發(fā)明出這樣的多功能神奇汽車。既贊揚(yáng)了科學(xué)的神奇，又使文章條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，中心明確。總分總式，層次分明:文章采用總分總式的結(jié)構(gòu)，開篇點(diǎn)題，總述神奇的汽車非常方便，接著從外觀、仲縮功能、變廢為寶、自動(dòng)駕駛方面具體分述汽車的特點(diǎn)，突出其神奇之處，結(jié)尾總結(jié)全文表達(dá)愿望。文章層次分明，條理清晰，不失為一篇佳作。思路圖解分類指導(dǎo)◎我的奇思妙想【明確要求】1．習(xí)作主題生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的的東西。如：會(huì)飛的木屋、會(huì)說話的書包……你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？讓我們把它寫出來吧。2．習(xí)作要求（1）先擬個(gè)吸引人的題目。（2）選擇感興趣的事情展開想象。在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行，要有科學(xué)依據(jù)，力爭做到合理而有創(chuàng)意。（3）針對(duì)所寫事物，寫出它的樣子、結(jié)構(gòu)、優(yōu)點(diǎn)、特性、使用方法……在這些內(nèi)容中，又要有詳有略，結(jié)構(gòu)、特性要詳細(xì)描寫。（4）抓住特點(diǎn)寫具體：列數(shù)字、作比較、打比方等……（5）想像豐富，描寫生動(dòng)有趣，語言有個(gè)性。3．習(xí)作重點(diǎn)針對(duì)所寫事物，寫出它的樣子、結(jié)構(gòu)、優(yōu)點(diǎn)、特性、使用方法……在這些內(nèi)容中，又要有詳有略，結(jié)構(gòu)、特性要詳細(xì)描寫。【擬題思路】好的題目，給人耳目一新之感，它決定了讀者對(duì)文章的第一印象。如：【寫作思路】【技法點(diǎn)撥】一、選擇材料。二、學(xué)習(xí)寫法。1．奇思妙想有“因”。你的奇思妙想一定不是憑空產(chǎn)生的，肯定有什么原因。我們需要某種新事物讓生活變得更加便利，需要一些新方法幫助我們解決麻煩或困惑。這時(shí)，一些愛動(dòng)腦筋的同學(xué)就會(huì)發(fā)揮自己的想象，發(fā)明創(chuàng)造出新事物或新方法。比如，燃油汽車耗能高、污染大，因此有了節(jié)能、環(huán)保的電動(dòng)汽車；為防止學(xué)生放學(xué)后不慎走失，可以發(fā)明定位書包；針對(duì)亂扔垃圾的現(xiàn)象可以發(fā)明自動(dòng)分揀和有語音提示的新型垃圾箱……交代清楚奇思妙想產(chǎn)生的原因，會(huì)讓你的發(fā)明更受歡迎。示例：和往常一樣，稍微起晚了幾分鐘，我們的車又被堵在了橋上長長的“車龍”里。我的前面后面，左邊右邊，都是車，堵得死死的，很久都沒能挪上一米。我絕望地看著橋下空蕩蕩的河面，有關(guān)發(fā)明超能車的奇思妙想從我的腦海里一條條地蹦了出來。聯(lián)系生活中堵車的現(xiàn)實(shí)，交代發(fā)明超能車的原因，說明小作者一定是生活中的有心人。2．奇思妙想有“形”。你想發(fā)明的東西是什么樣子的？雖然它只是存在于腦海中的奇思妙想，但我們在向讀者介紹時(shí)要言之有物，把它的樣子向讀者介紹清楚，這樣讀者才可能被你的奇思妙想吸引。在介紹樣子的時(shí)候，要按照一定的順序?qū)懽?，做到描寫有序。示例：木屋兩?cè)有兩個(gè)長長的機(jī)翼，機(jī)翼上有兩個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，木屋下面有四個(gè)輪子，像一架沒有頭和尾巴的飛機(jī)。它的外表看上去很酷，屋子里面也是樣樣俱全，有沙發(fā)、電視、書桌，還有一張可以伸縮的床……小作者描繪了木屋神奇的樣子，描寫時(shí)按照從上到下、從外到內(nèi)的順序。條理清晰，讀者可以通過文字很快地在腦海中再現(xiàn)神奇木屋的樣子。3．奇思妙想有“用”。你發(fā)明的物品有什么功能？又該如何使用？這些問題都要向讀者介紹清楚，讓讀者一目了然。示例：你不要以為它只是一雙普通的足球鞋。它的內(nèi)側(cè)鞋面安裝了許多顏色不同的小點(diǎn)，只要輕輕一碰其中的紅點(diǎn)，足球鞋的鞋底就會(huì)變成冰刀，不用說這肯定是一雙溜冰鞋；碰到綠點(diǎn)，冰刀又變成轱轆，一雙旱冰鞋呈現(xiàn)在眼前；碰到黃點(diǎn)，那就是滑雪板。鞋上還裝有噴火器，只要一按白色按鍵，你就能飛起來了。作者通過描寫神奇足球鞋上的不同顏色的小點(diǎn)及其功能，既告訴讀者如何使用這雙多功能足球鞋，同時(shí)也展現(xiàn)了自己大膽的奇思妙想。4．奇思妙想有“未來”。我們的奇思妙想都源自對(duì)美好生活的向往，與生活息息相關(guān)。由于我們的發(fā)明創(chuàng)造，人們的生活方式發(fā)生變化，生活質(zhì)量提高了，工作效率大大提升，生活環(huán)境發(fā)生翻天覆地的變化…我們可以把這種發(fā)明帶來的新生活寫出來，還可以描繪未來的幸福藍(lán)圖，表達(dá)對(duì)未來美好生活的憧憬，這樣會(huì)使習(xí)作更完整。示例：納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。這是文章的結(jié)尾，展望未來，納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。5．奇思妙想有“可能”。本次習(xí)作，同學(xué)們可以根據(jù)自己的寫作意圖大膽想象，創(chuàng)造出新奇、特異的事物。但要注意的是，奇思妙想不是胡思亂想，不要脫離實(shí)際，毫無根據(jù)。如用玻璃種植水稻、手機(jī)具有面包機(jī)的功能等過于違背實(shí)際生活的想法盡可能不要出現(xiàn)在習(xí)作里。如果你的奇思妙想在未來能成為現(xiàn)實(shí)，那是多么值得驕傲的事情??！示例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。作者把“碳納米管”這一現(xiàn)實(shí)存在的材料作為切入點(diǎn)，想象將來人們坐上“碳納米管天梯”到太空旅行，想象合理，未來有實(shí)現(xiàn)的可能。三、列提綱。想要寫好你的奇思妙想，不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱?！痉段狞c(diǎn)撥】范文展示記憶巧克力今天，我要向大家介紹我新近研發(fā)的“記憶巧克力”。英語單詞難記，不能熟練背誦課文，課后需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)太多……同學(xué)們，這些感覺你們定不陌生吧？若讓我用一個(gè)詞來形容，一定首選“痛苦”?！皠e光顧著煩衠，來，給你嘗塊巧克力！”“這是什么巧克力？味道怎么這么特別？”“最新產(chǎn)品?！薄翱诟屑?xì)膩，帶著點(diǎn)青草味兒，嚼著嚼著還有股淡淡的書香！”“‘小吃界高手’果然了得。”這是我新近研發(fā)的“記憶巧克力”，外觀看起來很像一本微型書，打開可看到“記”“憶”“巧”“克”“力”這五塊巧克力，顏色是由淺到深的咖啡色。當(dāng)你把最淺色的“記”放入口中，然后捧起書來讀，就會(huì)感覺十分的輕松愜意。合上書，剛才讀的情節(jié)就能記得一清二楚，重點(diǎn)段落也能一字不差地脫口而出。如果想加大記憶量，就繼續(xù)吃顏色稍深的“憶”。隨著巧克力顏色的加深，記憶量會(huì)越變越大，記憶的速度也會(huì)越來越快。對(duì)了，最后我要提醒大家一下:這五塊巧克力必須按順序吃，不然會(huì)適得其反，全部都忘光光哦！有了這款“記憶巧克力”，同學(xué)們的學(xué)習(xí)自然就會(huì)變得輕松無比，生活也會(huì)倍添快樂?！拔乙蚕雵L一口！”別急，等著我給你們送貨上門吧！名師點(diǎn)評(píng)●開篇點(diǎn)題，引出下文的“記憶巧克力”。●巧妙地加入對(duì)話，引出下文要介紹的“記憶巧克力”。●小作者用簡潔準(zhǔn)確的語句，為讀者介紹了“記憶巧克力”的使用方法，通俗易懂。●結(jié)尾總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，緊扣題目。亮點(diǎn)借鑒：描寫細(xì)膩，生動(dòng)有趣：短文語言流暢，娓娓道來，很有感染力；文中對(duì)“記憶巧克力”的描寫通俗易懂，十分有趣；“我也想嘗一口！”的心理描述十分細(xì)膩，給讀者留下了深刻的印象。先總后分，巧設(shè)情景:作者開頭點(diǎn)明中心，總寫“記憶巧克力”，接著由現(xiàn)實(shí)問題想開去，分寫“記憶巧克力”的具體特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)簡單明了，語言活波自然，情景極具魅力。特別是品嘗巧克力那一情景，想象合情合理?！炯炎髻p析】【佳作一】范文展示未來的房子當(dāng)前我們居住的房子，是混凝土結(jié)構(gòu)建筑，冰冷又呆板，里面的裝飾材料有很多是有毒的。到了夏天，塵埃、蚊子、蒼蠅不斷，非常不衛(wèi)生。隨著科技的發(fā)展，我希望能住在高科技水平的房屋中，享受著高科技生活。未來的房子是什么樣的呢？到那時(shí)，房子的學(xué)名叫“SR”科技房了。每一棟房子大約二十五個(gè)籃球場那么大，房子建在空中，形狀可以隨主人的喜好變化:可以是方形、圓形、多角形……可以自動(dòng)拆裝，操作很簡單，只要單擊分拆鍵，房子就分解成顆粒狀，再按組裝鍵房子便開始恢復(fù)原樣。房子都是環(huán)保材料做成的，對(duì)人們的身體健康非常有利。為了方便主人生活，這種房子處處彰顯著高科技。門外安裝一個(gè)紅外線探頭，房頂上架一個(gè)天氣接收儀，用來接收天氣信息，連接到室內(nèi)電腦上，把耳機(jī)插在電腦里。要是主人想知道天氣情況，戴上耳機(jī)就可以了。主人想外出旅行，紅外線探頭就馬上知道，遙控機(jī)器人幫主人準(zhǔn)備好所用物品。在未來房子里生活可舒適了！主人要是熱了或冷了，紅外線探頭和溫度計(jì)可以調(diào)控空調(diào)，讓房間里清爽或升溫。房間里有不好聞的氣味，房子會(huì)自動(dòng)除味加香，香水是主人選的。房間的顏色也會(huì)隨主人的心情喜好隨時(shí)發(fā)生變化。電視節(jié)目也會(huì)隨主人意念換臺(tái)。地面是高科技地板，當(dāng)主人正看電視，俄了想去廚房，就站在黑色地板上，說一聲去廚房吃飯，地板就馬上送去。房間里如有了蚊子、蒼蠅、細(xì)菌等，房子就啟動(dòng)滅蟲殺菌功能，讓房子保持清潔衛(wèi)生。當(dāng)然，室外還要有一個(gè)智能大游泳池，根據(jù)四季自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，供主人洗澡。這就是未來的房子，我多想有一個(gè)這樣的房子啊！整體賞析構(gòu)思巧妙，耐人尋味：這篇文章首先提出了目前的房子存在的問題，然后針對(duì)這些問題想象了未來的房子的特點(diǎn)、功能，為讀者展示了未來房子的神奇，耐人尋味。材料恰當(dāng)，想象豐富：小作者沒有對(duì)日常生活的用心關(guān)注和思考，以及豐富的想象力，是寫不出這么優(yōu)秀的文章的，可見小作者在這方面有著足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，很棒?！炯炎鞫糠段恼故疚磥淼钠?1世紀(jì)，科技迅速發(fā)展，而我成了一名專業(yè)的汽車設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)出了各種各樣的汽車。動(dòng)物汽車。相信很多人都喜歡動(dòng)物吧，我就按照動(dòng)物設(shè)計(jì)了可愛的動(dòng)物汽車。有小兔形狀的、綿羊形狀的，還有各種各樣的動(dòng)物形狀的汽車。你可能會(huì)說，這些汽車只不過外形漂亮其他的和普通汽車差不多嘛！其實(shí)不然，動(dòng)物汽車不僅外形像動(dòng)物，連功能也和動(dòng)物一模一樣。如果你的汽車是鳥狀的，那你喊一聲“起飛”，鳥汽車接到指令，就會(huì)飛到天空中去。你可以摸摸白云，和小鳥打聲招呼，別提有多快活了。如果你開的汽車是魚汽車，那你就算不會(huì)游泳也可以下水了。你只要說一聲“下水”，它可以迅速找到附近的河，經(jīng)過你的允許，開進(jìn)河里。你不用擔(dān)心它會(huì)污染水，恰恰相反，它還可以吸走水里的有害物質(zhì)呢。機(jī)器人汽車。很多人都看過《變形金剛》這部片子吧？想擁有一輛機(jī)器人汽車是很多人的愿望吧？哈哈，在未來，你的這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)啦！我設(shè)計(jì)了好幾款機(jī)器人汽車。現(xiàn)在人類的生活節(jié)奏越來越快了，有些人連早飯都來不及吃，不吃早飯可是對(duì)身體極為不利的。于是，我精心設(shè)計(jì)了一輛特殊的汽車。這汽車外形是跑車，其實(shí)，它能變成一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人的用處可大了。它可以為你制作食物，只要你說出菜的名字，它就會(huì)立刻給你做出你想吃的東西。但如果你要吃的東西不健康，它就堅(jiān)決不給你做。你可能會(huì)問，這輛汽車功能這么多，得耗費(fèi)多少汽油?。窟@你不用擔(dān)心，它不用汽油，而是用太陽能來工作的。我不僅設(shè)計(jì)了能做飯的機(jī)器人汽車，還設(shè)計(jì)了能上網(wǎng)、能看電視的機(jī)器人汽車，能洗衣服的機(jī)器人汽車……這些汽車有各種各樣的功能。整體賞析層次分明:小作者主要介紹了自己設(shè)計(jì)的動(dòng)物汽車和機(jī)器人汽車，段首用“動(dòng)物汽車”“機(jī)器人汽車”自然引入對(duì)汽車的各種描寫，文章層次非常清所。巧用設(shè)問:設(shè)問句可以引起讀者注意，激發(fā)讀者思考。比如:“你可能會(huì)問，這輛汽車功能這么多，得耗費(fèi)多少汽油啊？這你不用擔(dān)心，它不用汽油，而是用太陽能來工作的。”這樣的設(shè)問無疑使文章增加了許多情趣。◎筆尖流出的故事【明確要求】1．習(xí)作主題虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折，有較鮮明的人物形象，讀起來像在生活中發(fā)生過一樣，因?yàn)檫@些故事都能從生活中找到影子，比較吸引人。根據(jù)習(xí)作要求提供的或自己創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和人物，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。2．習(xí)作要求（1）認(rèn)真閱讀課本（新六上）提供的三組環(huán)境和人物，也可自己創(chuàng)設(shè)一組。環(huán)境：開滿丁香花的校園；人物：淘氣包張明、外號(hào)“小辣椒”的班長王寒冰、充滿活力的年輕班主任李軍環(huán)境：冬日黃昏時(shí)車來人往的街頭；人物：充滿愛心的少年陸天、流浪狗朵朵環(huán)境：月光下的村莊；人物：鐵蛋、鐵蛋體弱多病的爺爺環(huán)境：月光下的村莊；人物：鐵蛋、鐵蛋體弱多病的爺爺（2）故事要圍繞主要人物展開。（3）把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人。（4）試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫一寫人物的心理活動(dòng)。3．習(xí)作重點(diǎn)充分發(fā)揮想象，創(chuàng)造特定的生活場景、一定的故事情節(jié)，使自己筆下的故事變得有情有意、生動(dòng)有趣?！緮M題思路】好的題目，或交代文章內(nèi)容，或體現(xiàn)行文思路，能給人耳目一新之感，決定了讀者對(duì)文章的第一印象。如：1．直接點(diǎn)名人物：鐵蛋、狗剩、過街鼠、漁童……2．突出人物特點(diǎn)：“小辣椒”的班長王寒冰、淘氣包張明、體弱多病的爺爺……3．揭示文章中心：流浪狗朵朵、充滿愛心的女孩、修車師傅……4．新穎別致：月光下的村莊、開滿丁香花的校園、車來人往的街頭……【寫作思路】【技法點(diǎn)撥】一、選擇材料。二、學(xué)習(xí)寫法。1．校園：如果對(duì)開滿丁香花的校園感興趣，可以寫淘氣包張明、班長王寒冰、班主任李老師等。如：我打算寫《淘氣包張明》。開頭點(diǎn)名題目，張明是一個(gè)淘氣包，中間通過教室里，球場上張明幽默的語言，滑稽的動(dòng)作和神態(tài)，給大家?guī)砜鞓肪唧w事例說明張明的淘氣，結(jié)尾贊揚(yáng)陸天豁達(dá)、善良的品質(zhì)，號(hào)召大家向陸天學(xué)習(xí)。2．街頭：如果對(duì)冬日黃昏時(shí)車來人往的街頭感興趣，可以寫充滿愛心的少年陸天、流浪狗朵朵等。如：我寫《修車師傅》：開頭運(yùn)用語言和環(huán)境描寫，吸引讀者，引起下文。如，“師傅！您給看看這車子……”“師傅！您給補(bǔ)補(bǔ)胎吧！”“好嘞！”凌冽刺骨的寒風(fēng)中，一個(gè)穿著皮大衣的男人在擺弄著輪胎……中間寫修車師傅修車、等待的經(jīng)過。描寫要細(xì)致到位襯托出修車師傅的美好心靈。最后總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，贊揚(yáng)修車師傅的高尚品質(zhì)。3．村莊：如果對(duì)月光下的村莊感興趣，可以寫鐵蛋，還可以寫父母、親人等。如：我寫《祖孫情》：開頭運(yùn)用環(huán)境描寫為下文生病的爺爺尋找孫子暈倒做鋪墊。如：晚風(fēng)吹拂著村子兩旁的楊柳，夜慢慢襲來，大地沉睡了。除了偶然的一兩聲狗叫，冷清的小路寂靜無聲的。中間詳細(xì)描寫爺爺尋找貪玩的鐵蛋暈倒，鐵蛋為救爺爺上山采藥被荊棘扎傷。如：鐵蛋借著皎潔的月光上山了，他光著腳走在滿是荊棘的路上。黑乎乎的腳丫被扎得血跡斑斑，一陣陣刺痛傳遍了全身……最后寫一個(gè)照應(yīng)開頭的結(jié)尾。如：小村莊里又恢復(fù)了寧靜，月光更加皎潔更加耀眼了。用環(huán)境的美襯托祖孫濃濃的情。4．公園：尋找在公園里，給你腦海中留下的印象深刻的事，最能讓你體會(huì)到善良、友誼的故事，展現(xiàn)豐富情感世界和美好心靈的故事。我寫《充滿愛心的女孩》：開頭進(jìn)行環(huán)境描寫，要細(xì)致到位，不僅渲柔氣氛，為刻畫人物形象起到了很好的鋪墊作用。中間選取公園里一個(gè)忘記了寒冷的女孩兒為一只流浪貓喂餅千的溫馨一幕來寫，讓寒冷的冬天有了溫暖，展現(xiàn)了小女孩天真純潔、充滿愛心的美好形象。最后寫一個(gè)照應(yīng)開頭的結(jié)尾。5．森林：走出現(xiàn)實(shí)的視野，插上想象的翅膀走進(jìn)森林，幻化一個(gè)想象的世界。如，我打算寫《山羊伯伯辦學(xué)》。開頭點(diǎn)名題目，山羊伯伯辦起了學(xué)校，招收了哪些學(xué)生，中間寫山羊伯伯講課的內(nèi)容，動(dòng)物們的學(xué)習(xí)情況，結(jié)尾寫大家取得的成績，啟示讀者動(dòng)物們都有自己擅長的本領(lǐng)。三、列提綱。選擇環(huán)境和人物，設(shè)計(jì)情節(jié)，寫一個(gè)故事。1．你選擇或自創(chuàng)怎樣的環(huán)境和人物？2．你想表現(xiàn)人物的什么性格品質(zhì)？或者想表現(xiàn)怎樣的人生道理？3．你打算設(shè)計(jì)哪些關(guān)聯(lián)的情節(jié)？4．這些情節(jié)如何組織連綴？加入哪些環(huán)境描寫和心理描寫？5．你打算擬個(gè)什么樣的題目？以《流浪狗朵朵》為例來說明【范文點(diǎn)撥】范文展示流浪狗朵朵狗是人類的好朋友，在我的生活中，曾經(jīng)有一條流浪狗，我給它取名叫朵朵，它給我的生活增添了幾分樂趣。發(fā)現(xiàn)那條流浪狗朵朵是在一個(gè)有著和煦陽光的下午，我和幾個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上，突然，一聲呼喊吸引了我們的注意：“看，一條狗！”我們不約而同地將目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)角落，看見在溫暖的陽光下，一條毛色棕黃的流浪狗耷拉著眼皮，似乎在睡懶覺，它聽到動(dòng)靜，只是將眼皮掀開了一條細(xì)細(xì)的線，隨即就把頭埋得更深?？吹剿@樣的表現(xiàn)，我們湊得更近了，仔細(xì)地觀察它，它那棕色皮毛末端略微沾上一點(diǎn)泥土，似乎是在草堆里睡過，比起它的頭，這條狗的身子顯得瘦了一些，皮包骨頭的樣子，看起來很餓。我們都紛紛把放學(xué)后小賣部剛買的還沒吃完的面包、巧克力豆什么的拿出來。好朋友王剛說：“我這里有一根火腿腸！”只見王剛手中拿著一根有點(diǎn)扁的火腿腸，一邊高興地向我們揮著，一邊笑著向我們解釋：“它本來被我放得好好的，準(zhǔn)備給鄰居家的小貓吃的，但不知道為什么它被我的課本壓住了，雖然有點(diǎn)扁，但還是很香的嘛?！蔽覀兎鋼矶?，到了小狗的面前，滿懷期待地打開火腿腸的包裝，放在它的面前，小狗的眼睛里放出異樣的光芒，撲過來叼起火腿腸就狼吞虎咽地吃起來。吃完后還朝我們的手上看，期待著下一根火腿腸的到來，看著它天真的樣子，我們都哈哈地笑了起來，歡快的笑聲似乎驚擾到了它，它抬起頭來斜了我們一眼，好像說：真沒勁！就又縮成一團(tuán)趴下睡了。此后，我們親昵的叫這條流浪狗朵朵。放學(xué)后給朵朵喂食成了我們的樂趣之一?？粗涠湮癸柡竽切腋５臉幼?，我們感到無比地欣慰，可是有一天，它不突然見了，我們找遍了村子的每個(gè)角落，它消失得無影無蹤。傷心的我后來也釋然了，作為一只流浪狗，它的命運(yùn)是流浪，不是嗎？一直到現(xiàn)在偶爾還會(huì)想起它，想起那條曾給我?guī)須g樂的流浪狗。名師點(diǎn)評(píng)●開篇點(diǎn)題，吸引讀者閱讀下文?！駨沫h(huán)境、顏色、神態(tài)等幾個(gè)方面介紹了流浪狗的樣子，給人身臨其境之感。●“蜂擁而至”寫出了孩子們對(duì)流浪狗的喜愛之情?！袄峭袒⒀省蓖怀隽肆骼斯返酿I，也點(diǎn)名了短文的題目。●總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，回味悠長。亮點(diǎn)借鑒：描寫細(xì)膩，中心明確：短文通過對(duì)流浪狗的外形、吃食的動(dòng)作、神態(tài)的細(xì)致描寫，突出了流浪狗的餓與可愛，贊揚(yáng)的同學(xué)們的天真與善良。結(jié)構(gòu)完整，條理清楚：短文開篇點(diǎn)題，吸引讀者閱讀下文，結(jié)尾總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，回味悠長。全文條理清楚，層次分明，字里行間充滿了對(duì)流浪狗的喜愛之情，是一篇不錯(cuò)的佳作?！炯炎髻p析】【佳作一】佳作展示幸福的樂園在一個(gè)開滿丁香花的校園里，有一個(gè)六年級(jí)十二班，這個(gè)班每天都喜氣洋洋，沒有都有快樂的事情發(fā)生，這是我的樂園。在這個(gè)教室里，有全校最淘氣的學(xué)生——張明。但可能是陰陽互補(bǔ)，還有一個(gè)學(xué)習(xí)好但外號(hào)叫做小辣椒、脾氣也大的班長王寒冰。他們班最特別的地方是有一個(gè)充滿活力，會(huì)開導(dǎo)學(xué)習(xí)生年輕班主任——李軍?！拔沂翘觳牛沂翘觳?，我本來就是天才……”哇，是誰這么狂，把自己叫做“天才”？唉，當(dāng)然是淘氣包張明了?！袄弊印泵济珨Q成了一個(gè)疙瘩，大喊：“少廢話！省省力氣！”“辣子”班長聲音剛過，班中頓時(shí)鴉雀無聲。這是班主任老師李軍走進(jìn)教室，看著大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，露出了滿意的微笑。李軍老師不僅課講得好，而且充滿活力，經(jīng)常和同學(xué)們一塊做游戲，打球。這不剛上完課就宣布，下午課外活動(dòng)時(shí)間男生舉行籃球比賽，李老師親自當(dāng)裁判，大家都興奮的歡呼起來。課外活動(dòng)時(shí)間，操場上的籃球賽進(jìn)行的很激烈，張明費(fèi)了好大的勁兒才搶到了球，投進(jìn)了籃筐。周圍的女生大眼兒瞪小眼兒，吃驚得不得了。要知道，張明的進(jìn)球率可是千分之一呀！再看張明，他瞇起那雙本來就不大的眼睛，咧開“鱷魚嘴”快樂地笑了起來，還興奮地?fù)]舞著雙拳捶著自己的胸膛，活像“人猿泰山”?！袄弊印卑嚅L王寒冰不以為然地說：“只不過是瞎碰的一球，看把他高興的。萬一老天爺開恩讓他再進(jìn)一球，他就能上天了！”張明聽后不屑一顧地說：“這是嫉妒天才的表現(xiàn)。剛才的一球是本天才真實(shí)水平的體現(xiàn)，怎么會(huì)是瞎碰呢？哼，是金子總會(huì)發(fā)光，是天才總是天才?！崩罾蠋熉犃艘材苁潜粡埫鞯目蓯鬯袆?dòng)，只是會(huì)心的一笑，沒有批評(píng)他。要問張明為什么總稱自己是天才，原因很簡單：動(dòng)畫片《灌籃高手》他看多了，整天學(xué)櫻木花道自稱天才。不過他和櫻木花道一樣：說得多，做得少。有一次下課后，張明又自稱天才，周圍的女生群起攻擊：“天才天才，天生的蠢材?！睆埫髅偷匾换仡^，瞪著這群女生，然后眼睛一斜，轉(zhuǎn)身就走。女生們面面相覷，先是十分吃驚的樣子，然后哈哈大笑起來?！拔沂翘觳牛沂翘觳?，因?yàn)槲冶緛砭褪翘觳拧卑?，大家的耳邊又響起張明那自稱天才的聲音……這家伙真淘氣。有這樣一位“天才”同學(xué)，有這樣一位“辣子”班長，還有這樣一位年輕有活力的班主任，他們在愉快中學(xué)習(xí)，在幸福中成長，教室是他們幸福的樂園。整體賞析角度奇特，描寫細(xì)膩：讀了這篇文章之后，也許你會(huì)露出會(huì)心的微笑。那個(gè)自大可笑的“天才”形象，隨著小作者對(duì)其語言、動(dòng)作和神態(tài)的描寫越來越豐滿真實(shí)，仿佛就在我們身邊。其實(shí)，好題材就在我們身邊，只要懷著一顆善于觀察的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西值得一寫。首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整：文章開篇以歌曲入題，末尾又以歌曲收尾，使得文章首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。總一分一總”的方式使得文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)然縝密?！炯炎鞫考炎髡故拘隆懊夏溉w”話說鐵蛋父母不幸早亡，留下了鐵蛋和體弱多病的爺爺在一個(gè)小鄉(xiāng)村相依為命的生活。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，鐵蛋爺爺跟隨鄰居買了一張彩票，喜中二等160萬大獎(jiǎng)。爺爺為了讓鐵蛋讀好書，出人頭地，帶著鐵蛋來到了S市?？赡苁乔珊习?，鐵蛋爺爺在S市也演繹了新的“孟母三遷”。一來到S市，第一件事就是找房子。鐵蛋爺爺選擇了郊區(qū)的一高檔住宅。這里山清水秀，鳥語花香，還配有中小學(xué)，房子的價(jià)錢也不貴，鐵蛋爺爺非常滿意。

可一個(gè)月下來，也不見孩子做作業(yè)。鐵蛋爺爺就打電話向老師了解情況。老師挺熱情地說：“你家孩子好學(xué)好問、對(duì)老師有禮貌。”“那學(xué)習(xí)成績怎樣呢？”“哎唷，都什么時(shí)代了，現(xiàn)在素質(zhì)教育，講分?jǐn)?shù)已經(jīng)過時(shí)了?！?/p>

放下電話，鐵蛋爺爺想沒有分?jǐn)?shù)怎么激勵(lì)孩子上進(jìn)，還說什么綜合素質(zhì)實(shí)驗(yàn)基地。鐵家一根獨(dú)苗，不能讓他栽在這實(shí)驗(yàn)里，不行，得搬！有了前車之鑒，鐵蛋爺爺搬遷有了新概念，得找重點(diǎn)學(xué)校。于是，鐵蛋爺爺來到一省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校了解情況，校長委婉告知要有本市戶口才能入讀。鐵蛋爺爺想本市戶口可沒有，這可怎么辦?。亢髞硪晃磺鍧嵃⒁虒?duì)她說，看見學(xué)校對(duì)面那幢高樓嗎？你買下一套就有本市戶口了。鐵蛋爺爺?shù)绞蹣遣恳粏杻r(jià)錢，嚇了一跳，這里的價(jià)錢比市郊要貴好幾倍呢。鐵蛋爺爺經(jīng)過一夜的思想斗爭，終于橫下心來買那“金房子”。她來到售樓處，花了123萬……

鐵蛋終于進(jìn)入了這所學(xué)校?？刹艓滋?，鐵蛋就鬧脾氣了，嚷嚷不上學(xué)了，作業(yè)一天到晚做不完，一點(diǎn)樂趣都沒有。鐵蛋爺爺說：“這好哇，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就是學(xué)了又習(xí)，老師讓你多做作業(yè)，就是讓你溫故而知新?！币惶?，鐵蛋神秘地告訴爺爺，我知道哪里讀書好，都說去了那個(gè)學(xué)校，傻瓜都能變聰明，以后保準(zhǔn)上重點(diǎn)大學(xué)。鐵蛋爺爺說：天底下哪有那么好的事？”鐵蛋說：我不騙你，就是S市陽光小學(xué)，人家是和北京清華聯(lián)辦的呢，保準(zhǔn)上大學(xué)。鐵蛋爺爺心動(dòng)了，行，明天去看看。

來到S市陽光小學(xué)，鐵蛋一下子就被大運(yùn)動(dòng)場吸引了：“爺爺，我喜歡這！”鐵蛋爺爺找到校長，正如小孟所言，因?yàn)槭呛捅本┣迦A聯(lián)辦的學(xué)校，成績優(yōu)秀的可直進(jìn)清華。鐵蛋爺爺急切地問入陽光讀書要什么條件。校長說教育面前人人平等，不需講條件。辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)就過來報(bào)名。”

鐵蛋終于如愿入S市陽光小學(xué)讀書，為了照顧孫子方便，鐵蛋爺爺賣了“金房子”，在陽光小學(xué)附近買了一套二手房。鐵蛋爺爺每天看著孫子在球場上健康、快樂的身影，心里別提有多高興了。整體賞析選材新穎，感情真摯：孟母為了能夠教育好孟子，在孟子小的時(shí)候曾經(jīng)三次搬家，于是人們便用“孟母三遷”來表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)到好的習(xí)慣的道理。本文作者仿照“孟母三遷”的故事又演義了新的“孟母三遷”，感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，讀過此文深深地被鐵蛋爺爺?shù)牧伎嘤眯乃袆?dòng)。是一篇不錯(cuò)的佳作。條理清楚，中心明確：習(xí)作以時(shí)間順序?yàn)榫€索，將鐵蛋的學(xué)習(xí)與母親的搬遷清晰地展現(xiàn)在讀者面前，贊揚(yáng)的母愛的偉大，詮釋的素質(zhì)教育的真諦。◎插上科學(xué)的翅膀【明確要求】1．習(xí)作主題想象一下，如果你的大腦可以直接從書上拷貝知識(shí)，如果你能擁有一個(gè)背包飛行器，如果你能用時(shí)光機(jī)穿越時(shí)空回到恐龍時(shí)代……你會(huì)做些什么？讓我們寫一個(gè)科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來。2．具體要求（1）．交代自己的奇思妙想及產(chǎn)生奇思妙想的原因。（2）采用一定的順序和表達(dá)方式，把所想象的事物特點(diǎn)，有層次地介紹給讀者。（3）發(fā)揮豐富想象。在現(xiàn)實(shí)生活中，這些高科技立產(chǎn)品還沒有產(chǎn)生，它的功能，對(duì)我們生活的改變，你如何運(yùn)用這些高科技產(chǎn)品，會(huì)有什么神奇的經(jīng)歷，發(fā)生什么有趣味的故事，都要通過你天馬行空的想象來完成。（4）寫出完整故事。在構(gòu)思上，要圍繞某一科技產(chǎn)品，你在使用它后會(huì)發(fā)生什么經(jīng)歷故事來寫書，寫一段完整的故事經(jīng)歷。3．習(xí)作重點(diǎn)想象要合理，要有現(xiàn)實(shí)依據(jù)，字里行間融入自己的真情實(shí)感?！緮M題思路】俗話說“題好一半文”，好的題目確實(shí)能收到引人入勝、先聲奪人的效果，能使文章文采倍增，令人過目難忘。如：【寫作思路】【技法點(diǎn)撥】一、收集材料。二、學(xué)習(xí)寫法。1．自己的奇思妙想：寫好自己的“奇思妙想”，就是最新的、與眾不同的、最具超前創(chuàng)新意識(shí)的、唯我獨(dú)有的奇思妙想。要做到這一點(diǎn)，必須做到:(1)關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題。要對(duì)未來世界進(jìn)行暢想，必須對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的觀察。這樣，才能發(fā)現(xiàn)當(dāng)前社會(huì)急需解決的問題，然后根據(jù)這些問題展開想象，設(shè)想未來世界中完美的解決方案。如：我駕起了我的“長河一號(hào)”超時(shí)空汽車，很快來到了美國組約。今天開盤股市大漲，來，把我前幾天低價(jià)買進(jìn)的股票拋了?！爸魅艘迅愣?”“今天高科技新股發(fā)行，買進(jìn)新股!”有了智能頭腦，真好，反應(yīng)超快，瞧，新股又被我買進(jìn)了。股票市場大キ收了，接著去洛杉觀看8D大片!“破”一下，我駕駛的“長河一考”超時(shí)空汽車來到了超大型影城?？赐觌娪拔矣謥淼搅税屠?，游覽了埃菲爾鐵塔、凱旋門、發(fā)麗舍官、凡爾賽官等，接著又去倫敦看了場英格蘭足球聯(lián)賽，傍晚文來到了美麗的香港，追了香港的夜街?？磥恚∽髡邔?duì)今天的世界特別關(guān)注，所以對(duì)未來世界的暢想底氣十足、“新股發(fā)行”“8D大片”』“足球聯(lián)賽”“洛杉磯”“埃菲爾鐵塔”“凡爾賽官”等名詞信手拈來，侃侃而談，令讀者耳目一新。(2)從愿望出發(fā)進(jìn)行想象。想象什么事物，出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是自己最想解決的，已經(jīng)有所想法的又是代表大多數(shù)人愿望的。如：我們繼續(xù)往前走，又發(fā)現(xiàn)一些清潔工腰上系著繩索在懸崖邊撿垃圾。我忍不住問爸爸:“萬一繩索斷了，豈不是粉身碎骨?”爸爸說：“是的，清潔工人真辛苦啊!千的都是又臟又臭的活，還常常冒著生命危險(xiǎn)。”我看在眼里，急在心頭。那一刻，我突然產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭:我一定要發(fā)明一種多功能的垃圾處理器，來代替清潔工的工作，使他們少受罪。小作者看到懸崖清潔工危險(xiǎn)的勞動(dòng)場景，產(chǎn)生了一個(gè)美好的愿望：發(fā)明一種多功能的垃圾處理器，來代替清潔工的工作，使他們少受罪!“這是何等高尚的品質(zhì)啊2．受別人的啟發(fā)所想：這里的“別人”是指除自己以外的一切因素，包括書籍、圖表、物件、物象等等。所謂“受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容”，就是由此及彼的想象過程。如：很多人都看過《變形全剛》這部片子吧?想擁有一輛機(jī)器人汽車是很多人的愿望吧?哈哈，在未來，你的這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)拉!我設(shè)計(jì)了好幾款機(jī)器人汽車。這是一個(gè)“受別人啟發(fā)”的例子。小作者的《未來的汽車》，就是依據(jù)《變形金剛》這部片子的情景，在自己頭腦中產(chǎn)生新形象的過程。3．科學(xué)幻想：可以從我們讀過的科幻故事，到廣闊的太空，去發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘到神秘的海底，去探測豐富的寶藏;到未來的世界，去感受科技的進(jìn)步等。但是，無論想象多么離奇，都必須以科學(xué)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)為基磁礎(chǔ)。如:“我親愛的主人啊，可把您叫醒了!智能床，快帶他去洗漱?！敝悄艽脖闾ぶ讲较蛐l(wèi)生間走去。沒一會(huì)兒，我就來到了智能鏡子前，它變成了笑臉迎接我。只見它早已為我準(zhǔn)備好了一切，一會(huì)兒把牙刷伸到我嘴里，上三下，下三下;一會(huì)ル又給我放水。哈…我可真像個(gè)大老爺了。這一段是基于科技發(fā)展進(jìn)行想象，讓讀者有如臨其境之感。三、列提綱。知道了寫法也不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。①要寫的不可思議的科學(xué)技術(shù)是什么？②敘述一個(gè)什么經(jīng)歷表現(xiàn)這一技術(shù)？③這個(gè)經(jīng)歷的起因、發(fā)展、結(jié)果是什么？④打算擬定什么題目？如：【范文點(diǎn)撥】佳作展示未來的智能汽車清晨，洪剛收拾完畢準(zhǔn)備上班。他來到樓下的小汽車旁，打開車門，只見車內(nèi)的溫度、濕度都已調(diào)到最舒適的程度。他愜意地坐到座位上，安全帶自動(dòng)系在他身上?！俺霭l(fā)，到公司去！”他發(fā)出指令后，汽車就自動(dòng)行駛起來。一路上，汽車好像長了腳和眼睛一樣，自動(dòng)躲開障礙物，轉(zhuǎn)彎，超車，洪剛則在座位上邊喝牛奶，邊欣賞著窗外美妙的景色。瞧，洪剛的這輛車夠神吧！這就是未來的智能汽車。智能汽車全部用計(jì)算機(jī)控制，它包括四個(gè)主要部分：交通信息的自動(dòng)處理，自動(dòng)控制，故障自動(dòng)診斷和自動(dòng)空調(diào)。交通信息的自動(dòng)處理部分，能通過全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)———地面接收站及汽車內(nèi)的電子地圖，確定你所處的地理位置和要到達(dá)的目的地；同時(shí)為你提供各條路線的路面狀況、交通流量、氣候條件等情況，幫你選擇路面好、行車距離短且無交通堵塞的最佳行車路線。汽車自動(dòng)控制部分就好像是一個(gè)超級(jí)機(jī)器人，能代替人駕駛汽車。汽車的前后左右都安裝有紅外線攝像機(jī)，它們不停地對(duì)汽車周圍的情況進(jìn)行掃描和監(jiān)視。車內(nèi)的計(jì)算機(jī)、光學(xué)感應(yīng)儀器等隨時(shí)對(duì)紅外線攝像機(jī)傳來的信息進(jìn)行綜合分析，并向執(zhí)行系統(tǒng)發(fā)出指令，從而準(zhǔn)確、安全地操縱汽車。汽車出了故障怎么辦？不要緊。故障自動(dòng)診斷部分會(huì)對(duì)車的各個(gè)系統(tǒng)、各個(gè)零部件不停地進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)故障后能自動(dòng)修復(fù)。如果問題很嚴(yán)重而不能自動(dòng)處理，就立即報(bào)警并發(fā)出停止行駛的指令，以防止事故的發(fā)生。自動(dòng)空調(diào)系統(tǒng)可以根據(jù)外界的氣候條件，按照車內(nèi)溫度、濕度、空氣清潔度傳感器傳來的信息進(jìn)行分析、判斷，自動(dòng)打開調(diào)溫、去濕、空氣凈化等裝置，將車內(nèi)的環(huán)境調(diào)節(jié)到最佳水平。不久的將來，人們就會(huì)擁有這樣舒適、安全、快捷、方便的智能汽車。名師點(diǎn)評(píng)●開頭借想象假設(shè)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)洪剛“坐智能汽車”上班的情景，不僅激發(fā)讀者的興趣，而且引出說明對(duì)象。●這是一個(gè)過渡段，起引起下文的作用，也是對(duì)下文5、6、7、8四個(gè)自然段的概括總結(jié)?！裨敿?xì)介紹交通信息的自動(dòng)處理部分的作用?！裨敿?xì)介紹自動(dòng)控制部分的作用。●詳細(xì)介紹故障自動(dòng)診斷部分是如何運(yùn)作的。●介紹自動(dòng)空調(diào)部分是如何運(yùn)作的?！窠Y(jié)尾作者發(fā)出美好的憧憬，情真意切。亮點(diǎn)借鑒：條理清楚、中心明確：這是一篇通過想象來介紹事物特點(diǎn)的科技幻想文章，按照引出對(duì)象→分析對(duì)象→作出小結(jié)的順序來介紹未來智能汽車的特征和功能，描述未來智能汽車的神奇，從而激發(fā)讀者學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的興趣。想象豐富，首尾照應(yīng)：文章開頭借想象和假設(shè)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)洪剛“坐智能汽車”上班的情景引起下文。結(jié)尾作者發(fā)出美好的憧憬——對(duì)智能汽車的向往總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，使文章結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)。【佳作賞析】【佳作一】佳作展示神奇的知識(shí)拷貝器“歡歡，快起床啦！太陽都快要曬屁股了！”星期天，歡歡正賴在被窩里，懶懶地睡著大覺，媽媽急著讓他起來背誦《唐詩三百首》?！鞍?！又是背唐詩，煩死我了！”歡歡極不情愿地起了床，洗漱完畢，吃過早餐，翻開了那本《唐詩三百首》?！肮嗜司唠u黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。”歡歡背著背著，只覺得頭昏眼花，口干舌燥。就在這時(shí)，爸爸興沖沖地趕回家，把歡歡一把拉住，“快來看，兒子，爸爸給你買了一個(gè)好寶貝，可以免除你的背之苦?！薄笆裁矗縿e逗我了，怎么會(huì)有這樣的寶貝呢？”“你還真別不信。昨天，我從網(wǎng)上訂購了一款神——知識(shí)拷貝超級(jí)記憶器，網(wǎng)上這機(jī)器買瘋啦，很多家長都給自己的孩子購買了呢。”歡歡半信半疑看著這款“神器”，爸爸打開說明書，先把《唐詩三百首》的內(nèi)容掃描進(jìn)機(jī)器，然后把“神器”接到歡歡的前額上，很快，一分鐘內(nèi)，只聽“嘟”的一聲，拷貝和傳輸完成。歡歡還沒有回過神來，就結(jié)束了?！罢娴挠行Ч麊?？爸爸，該不是騙人的吧！”“怎么會(huì)呢？這款‘神器’是由中國科學(xué)家協(xié)會(huì)隆重推出的高科技產(chǎn)品，還獲得今年的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)呢！”“下面我來試試你的記憶效果?！薄罢埍痴b唐代詩人益嘉運(yùn)的《伊州歌》?！薄按蚱瘘S鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢，不得到遼西。”歡歡不由主地就脫口而出。“太神奇啦，這首詩以前我看過，但絕對(duì)背不上來。”“再考考你，背誦長點(diǎn)的，請背誦唐代詩人杜甫的《聞官軍收河南河北》。”“劍外忽傳收薊北，