1醫(yī)療和健康管理機構糖尿病教育者培訓規(guī)范編制說明根據(jù)中國健康促進與教育協(xié)會《關于2022年度團體標準項目申報的通知》（中健協(xié)字[2022]14號），標準制定計劃項目名稱《醫(yī)療和健康管理機構糖尿病教育本文件起草單位：北京大學第一醫(yī)院、東南大學附屬中大醫(yī)院、安徽醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院、中國人民解放軍總醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)院、北京清華長庚醫(yī)院、北京糖尿病協(xié)會、中日友好醫(yī)院、北京大學人民醫(yī)院、北京大學第三醫(yī)院、天津醫(yī)科大本文件主要起草人：郭曉蕙、孫子林、章秋、陸菊明、陳偉、沈犁、李彩宏、糖尿病患病率近年呈上升趨勢，糖尿病所導致的致家庭和社會帶來沉重的經濟負擔。國內外研究證明：通過合治療與管理可以提高治療效果，減少并發(fā)癥。而“高質以糖尿病教育和管理為核心的規(guī)范化指導（強化治療），可以提高患者對治療的依從性和自我管理能力，成為整個者，從而改善治療效果，預防并發(fā)癥的發(fā)生和發(fā)展，提高糖尿病綜合防治體系中，糖尿病教育者的定位與分的環(huán)節(jié)，我們國家各級醫(yī)療機構都急需相關的人才，以們需要積極有效地去完成糖尿病教育管理與支持的專業(yè)個分支專業(yè)其實是一個需要結合醫(yī)學專業(yè)知識，充分考實踐性專業(yè)，需要長期、大規(guī)模的持續(xù)培訓、評估和支管理綜合水平為愿景，以教育和培訓為目的，為醫(yī)護人糖尿病全程管理和個體化管理的系統(tǒng)培訓，從理論到實素質培養(yǎng)和技術支持體系。制定相應的團體標準對于培提高糖尿病教育者在糖尿病診療過程的積極作用和能力2關標準；對國內外糖尿病教育者培訓項目進行調查與分2023年2月，中國健康促進與教育協(xié)會在北京組織召開團體標準立項評審會，會議邀請國家衛(wèi)生健康委宣傳司、中國健康促進與教育協(xié)起草工作組郭曉蕙代表標準起草工作組向專家評審組進行評審，同意《醫(yī)療和健康管理機構糖尿病教2023年7月-8月，起草工作組組織召開標準制定工作會議，對相關政策、法規(guī)、指導性文件和相關標準進行討論、分析、研究，對糖和內容進行界定。工作組還邀請?zhí)悄虿〗逃I域臨床及院教學角度對標準文件的科學性、可讀性、實用性等方面提療和健康管理機構糖尿病教育者培訓規(guī)范（征求意見稿）（1）接受評審專家建議，明確標準適用范圍為醫(yī)療和健康管理機構糖尿病教育者培訓工作，標準內容主要包括醫(yī)療和健康管理本要求、培訓對象、師資要求、培訓及考核機構要求2023年12日，起草工作組組織召開《醫(yī)療和規(guī)范》團體標準專家預審會，中國標準化研究院、中國傳控制中心、北京市疾病預防控制中心、北京市豐臺區(qū)疾病專家參加了會議，專家組對《醫(yī)療和健康管理機構糖尿病3（1）建議明確培訓規(guī)范的要求和方法兩個要素，培訓內容應突出糖尿病教（2）術語和定義應為標準中反復提到的，“糖尿病自我管理教育和支持”（4）“6師資要求”中“6.2”、“6.3”對專業(yè)資格的描述應工作組對上述意見進行逐條修改，形成《醫(yī)2024年2月，起草工作組組織召開第二次專家預審會，根據(jù)專家建議進一步對標準內容進行了完善，形成《醫(yī)療和健康管理機構糖尿本文件在起草過程中按照GB/T1.1—2020《標準化工作導則第1部分：標準化文件的結構和起草規(guī)則》中的規(guī)范性要求進行系進行了規(guī)范性闡述，結構規(guī)范嚴謹，層次清晰本文件對糖尿病教育者培訓的相關要素與環(huán)節(jié)進蓋醫(yī)療和健康管理機構糖尿病教育者培訓的基本要求訓及考核機構要求、培訓課程設置、培訓實施與考核本文件起草過程中充分研究了國內外糖尿病教育從客觀適度的角度出發(fā)，充分考慮標準的科學性、適標準相關部門以及其他相關方的意見，完善標準內容本文件編制過程中，對健康專業(yè)人員培訓相關的4本文件的制定圍繞醫(yī)療和健康管理機構糖尿病教康管理機構糖尿病教育者培訓的基本要求、培訓對象、師構要求、培訓課程設置、培訓實施與考核、評價與改進等療和健康管理機構糖尿病教育者培訓工作規(guī)范化開展，切本文件包括范圍、規(guī)范性引用文件、術語和定義資要求、培訓及考核機構要求、培訓課程設置、10部分內容以及糖尿病教育者理論知識培訓內容病教育者培訓的基本要求、培訓對象、師資要求、培訓及程設置、培訓實施與考核、評價與改進。適用于醫(yī)療和健3.術語和定義。列出了本文件中涉及的主要術語定義，包括“糖尿病教育者”4.基本要求。從遵守相關法律與法規(guī)、具備健全的培病防治指南及相關標準組織培訓3個方面說明了糖尿病教6.師資要求。根據(jù)《中國糖尿病護理及教育指南（育者培訓工作實際，給出了糖尿病教育者培訓工組成師資隊伍、對所講授領域具有學術和專業(yè)資7.培訓及考核機構要求。根據(jù)《中國糖尿病護理及教育指南（2009）》，結5合糖尿病教育者培訓工作實際，給出了對糖尿病教育包括具備糖尿病教育管理團隊并持續(xù)開展工作、取得專9.培訓實施與考核。包括設定培訓目標、制定培本文件填補了國內糖尿病教育者培訓規(guī)范方面的標準空白。通過制定《醫(yī)療