二年級下學期班主任工作計劃二年級下學期班主任工作計劃「篇一」一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。這學期繼續(xù)擔任二年級班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我為自己制定了以下工作計劃二、班級口號：一天比一天有進步。三、學生現(xiàn)狀分析班里共有學生78名。班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少心思在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。四、工作目標1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。五、主要工作1、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。(1)課堂紀律嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。3、重視班干部的培養(yǎng)。班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。4、家校結(jié)合，分類施教。(1)經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。(4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來?？偠灾敖o孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。在今后的工作中,我將不斷地加以改進若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。二年級下學期班主任工作計劃「篇二」二年級下學期班主任工作計劃優(yōu)秀范文以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質(zhì)教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結(jié)、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。一、班級概況：本學期本班人數(shù)為53人。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近五名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。二、工作重點：1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。2、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進。三、具體措施：（一）、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)（1）、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。（2）、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。（3）、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。2、重視后進生的轉(zhuǎn)化（1）、對于后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。（2）、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。（二）、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育1、要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用黑板報出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。4、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。（三）狠抓班集體建設1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。（四）、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。1、準時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；?，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。2、合理安排晨讀時間，每周四下午經(jīng)典誦讀課學會一首古詩并背誦。3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。4、聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。5、認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。7、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。8、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學之間團結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。9、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化，注重環(huán)保。10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。二年級下學期班主任工作計劃「篇三」二年級三班下學期的班主任工作計劃這學期我仍擔任二年級（3）班的班主任。經(jīng)過五年多的摸、爬、滾、打之后，在經(jīng)驗上有了一定的積累。為了讓班級充滿蓬勃向上的沖勁與活力，為了孩子們的全面發(fā)展，本學期我針對本班的具體情況，預做以下安排：一：學情分析我班本學期48人，其中女生22人，男生26人。經(jīng)過一年多的習慣培養(yǎng)，班上大多數(shù)孩子能做到上課認真聽，遵守紀律，積極動腦，積極發(fā)言，涌現(xiàn)了不少學習和行為上的好榜樣。雖然我班的學習氛圍比較濃厚，但也有不少需要改進的不足之處：1.個別學生在家由于各種各樣的原因，缺乏有效的監(jiān)督，學習上自制力薄弱，作業(yè)完成質(zhì)量差，學習態(tài)度不是很端正；2.很多學生沒有養(yǎng)成愛護學習用品的良好習慣，一學期下來，作業(yè)本，書本慘不忍睹3.個別學生是不帶校徽的頑固分子，班級榮譽感不強4.孩子們的自我約束力不強，老師在與不在，表現(xiàn)不一致。二：本學期工作重點1.生活常規(guī)教育1）.充分利用校本課程的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，形成正確的是非觀，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。如：見老師主動問好；上下樓梯學會禮讓。2）.利用生活與學習中的點點滴滴增強孩子的集體榮譽感，學會關(guān)心集體，愛護集體。2.班級紀律常規(guī)教育1）.早、午自修紀律請早到學校又負責任的榜樣學生來監(jiān)管紀律，并將具體情況反饋在《紀律摘記本》上，老師再根據(jù)反饋情況進行相應的懲處。2）.課堂紀律宗旨：說到做到，言行一致用“嚴厲的眼神”制止悄悄話與小動作樣贊揚的話語肯定認真的好榜樣課堂40分鐘，累是正常的，分一點神也在所難免，放手讓孩子們適時地幽默地笑一笑，鬧一鬧，輕輕松松后再集中注意力，這也是“勞逸結(jié)合”。3.學習習慣與生活習慣的培養(yǎng)課前準備好下一節(jié)課的學習用品學會保管好自己的學習用品（橡皮、鉛筆等）養(yǎng)成寫字不壓翹書本的習慣，爭取本學期孩子們的作業(yè)本能夠整整齊齊，干干凈凈。在學校少吃零食，甚至不吃零食繼續(xù)做好勤剪指甲，勤洗手的習慣養(yǎng)成教育進一步提高作業(yè)的質(zhì)量，爭取少量保質(zhì)4.安全教育充分利用各種活動，利用身邊的事件對孩子進行安全教育，督促孩子課間文明休息教給學生基本的生活基本，知道在怎樣的情況下?lián)艽?19、110、120經(jīng)常對孩子進行上學和放學路上的交通安全教育炎熱天氣不能單獨游泳，玩水5.繼續(xù)加強對負責任的班干部的選拔與培養(yǎng)，撇開成績的偏見，能力也責任感最重要6.加強家校聯(lián)系。老師誠懇并客觀地與家長溝通孩子的在校表現(xiàn)，肯定優(yōu)點，提醒不足，清除盲點，使孩子更健康地發(fā)展。7.后20%學生的拔高教育每個班級中總有一部分在學習上或生活上的薄弱群體，如：懶惰者成績好，但是驕傲任性，受不起挫折行為習慣不文明者愛拿他人物品者對待這樣的孩子得因人而異，誠心以待，甚至需要斗志斗勇。三結(jié)合校形式例與本班工作重點，將設以下幾個活動內(nèi)容二月份：“養(yǎng)文明習慣”“學雷鋒活動”。三月份：感恩活動安全主題四月份：誠心主題五月份：端午節(jié)紀念活動安全主題六月份：節(jié)約主題保護環(huán)境二年級下學期班主任工作計劃「篇四」首先，感謝學校和學部領(lǐng)導對我的信任。作為一名班主任，上要對學校領(lǐng)導負責，下要對學生和學生家長負責，感覺責任真的很重大。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作，盡量多接觸學生，對他們進行貼身教育，上行下效。作好班主任工作計劃，有利于班級工作的正常開展。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié)，我制定了如下的工作計劃：一、指導思惟想認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求，在學校和學部的領(lǐng)導下，根據(jù)我校和我班學生的特點，從學校和學生的實際出發(fā)，抓好班級管理工作，開展各項班級活動，提高學生道德素質(zhì)，培養(yǎng)學生的能力，使我班學生能夠得到健康全面的發(fā)展。二、工作要點(一)、了解、熟悉、認識全班我班學生情況較為復雜，目前共有學生26人，男生17人，女生9人;月寄宿6人，周寄宿17人，走讀3人;老生12人，新生14人。從分班情況來看，老生成績大部分較差，少數(shù)學生學習目的不夠明確，立場不夠端正，所以對學生的思想工作的路還很長，需要花費一定的時間和精力來整頓。針對此情況，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉、認識全班學生，其方式可利用課外流動交流、個別談話、班會、班委會等。只有真正認識全班同學，把握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。(二)、班集體日常治理1、班委會的選定：根據(jù)學生特點選定有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。2、考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假。3、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動，使學生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝結(jié)力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。4、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生的原因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同提高。5、教室內(nèi)應保持安靜，值日生要保持教室和責任區(qū)干凈，飲水機的換水工作以及班級的門窗、電扇的開關(guān)工作。三、思想教育我班學生有一半以上都是新生，是因為這樣那樣的原因在初二進行轉(zhuǎn)學，所以學生的思想情況較為復雜，思想起伏變化大，情緒易受附近事物的影響，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的教育體系，教育學生樹立弘遠理想，開拓立異，遵紀遵法，抓緊時間，努力學習，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。(一)、勵志教育、樹立決心信念開學第一天，我就要對學生進行勵志教育，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學過來的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。第一次班會課，我要求學生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來：新學期，新面貌;新班級，新打算;新目標，新立場。本學期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標，然后像目標努力，前進。(二)、加強班風建設1、營造向上氛圍根據(jù)學生的春秋特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)、制定班級公約。(2)、布置教室環(huán)境。如設立"公告欄"等文化背景。(3)、讓學生介入班級治理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的介入意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自