演講人：-03高考小說知識點(diǎn)目錄CONTENTS小說基本概念與特點(diǎn)人物形象塑造與描寫手法情節(jié)結(jié)構(gòu)分析與運(yùn)用策略環(huán)境描寫作用與鑒賞方法主題思想挖掘與表達(dá)方式探討語言藝術(shù)鑒賞與寫作技巧提升小說基本概念與特點(diǎn)小說定義一種以刻畫人物形象為中心、通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學(xué)體裁。發(fā)展歷程小說定義及發(fā)展歷程起源于古代神話和傳說，經(jīng)過長期演變和發(fā)展，逐漸形成了現(xiàn)代小說的樣式和風(fēng)格。02人物小說中的核心元素，通過刻畫人物形象來反映社會生活和人性的復(fù)雜性。小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境情節(jié)小說的骨架，是人物性格發(fā)展和矛盾沖突的基礎(chǔ)，通常由開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分組成。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境，是人物活動和情節(jié)發(fā)展的背景，對人物性格和命運(yùn)有著重要影響。類型根據(jù)篇幅和容量可分為長篇小說、中篇小說、短篇小說和微型小說；根據(jù)語言形式可分為文言小說和白話小說等。題材分類神話、仙俠、武俠、科幻、懸疑、古傳、當(dāng)代等，每種題材都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和風(fēng)格。小說類型與題材分類人物形象分析、情節(jié)梳理與概括、環(huán)境描寫作用分析、主題提煉與解讀等。題型注意細(xì)節(jié)描寫，深入理解人物性格和情感；把握情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)和邏輯關(guān)系；關(guān)注環(huán)境描寫對人物和情節(jié)的烘托作用；結(jié)合時代背景和社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行思考和解讀。解題技巧高考常見小說題型及解題技巧02人物形象塑造與描寫手法形象特點(diǎn)分析人物的外貌、性格、行為、語言等方面，準(zhǔn)確把握人物的形象特點(diǎn)。塑造方法人物形象特點(diǎn)及塑造方法通過正面描寫、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)刻畫、對比襯托等多種手法，塑造出鮮明、生動、立體的人物形象。02心理描寫通過內(nèi)心獨(dú)白、夢境幻覺、動作反應(yīng)等方式，深入揭示人物的內(nèi)心世界和真實(shí)感受。其他技巧如語言描寫、行動描寫等，通過生動具體的描寫，使人物形象更加豐滿、立體。肖像描寫詳細(xì)描繪人物的外貌特征，包括容貌、姿態(tài)、服飾等，以突出人物的身份、性格和情緒。肖像描寫、心理描寫等技巧分析角色關(guān)系梳理人物之間的家庭關(guān)系、社會關(guān)系、政治關(guān)系等，分析角色之間的相互影響和作用。作用闡述闡述角色在情節(jié)發(fā)展、矛盾沖突、主題表達(dá)等方面的作用，揭示人物與故事之間的緊密聯(lián)系。角色關(guān)系及其作用闡述典型特征指出人物形象在文學(xué)史上的獨(dú)特地位和價值，分析其典型特征和意義。解讀角度從時代背景、文化傳統(tǒng)、作者創(chuàng)作意圖等多個角度，對人物形象進(jìn)行深入解讀和分析。藝術(shù)價值探討人物形象在藝術(shù)表現(xiàn)上的價值和意義，以及其對讀者的影響和啟示。0302典型人物形象鑒賞與解讀03情節(jié)結(jié)構(gòu)分析與運(yùn)用策略多線索并進(jìn)，交織穿插，豐富內(nèi)容，增強(qiáng)吸引力。平行結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)，層層深入，主題突出，印象深刻。環(huán)形結(jié)構(gòu)020304以時間順序或事件發(fā)展為主線，層層遞進(jìn)，清晰明了。線性結(jié)構(gòu)打破常規(guī)，自由創(chuàng)新，新穎獨(dú)特，挑戰(zhàn)性高。任意結(jié)構(gòu)情節(jié)結(jié)構(gòu)類型及特點(diǎn)剖析簡單明了，貫穿全文，易于理解和把握。單一線索線索設(shè)置和懸念運(yùn)用技巧講解明暗交織，錯綜復(fù)雜，增強(qiáng)可讀性和吸引力。多重線索巧妙設(shè)疑，引起興趣，激發(fā)閱讀欲望和緊張感。懸念設(shè)置適時解密，合情合理，增強(qiáng)故事邏輯性和連貫性。懸念揭曉合理安排情節(jié)，避免冗長和拖沓，保持故事張力和節(jié)奏?？炻嚅g，張弛有度，調(diào)節(jié)讀者情緒和注意力。設(shè)置矛盾沖突，增強(qiáng)故事戲劇性和吸引力。出乎意料，情理之中，引發(fā)讀者思考和共鳴。情節(jié)安排原則和節(jié)奏把控方法情節(jié)緊湊節(jié)奏變化沖突設(shè)置情節(jié)轉(zhuǎn)折高考中情節(jié)結(jié)構(gòu)題解題策略明確題目要求和考查點(diǎn)，避免偏題和誤解題意。仔細(xì)審題深入閱讀題目中的文本，理解故事情節(jié)和人物關(guān)系。從情節(jié)中提煉出主題思想，把握故事核心意義。熟悉文本運(yùn)用所學(xué)知識分析情節(jié)結(jié)構(gòu)，把握故事發(fā)展脈絡(luò)。分析情節(jié)020403提煉主題04環(huán)境描寫作用與鑒賞方法自然環(huán)境指對自然景觀、天氣、氣候、地理位置等進(jìn)行的描寫，有助于營造氛圍、塑造人物、推動情節(jié)發(fā)展。社會環(huán)境指對人物所處的時代背景、社會風(fēng)貌、風(fēng)土人情等進(jìn)行的描寫，有助于揭示主題、刻畫人物性格、展現(xiàn)人物關(guān)系。環(huán)境描寫類型及其功能介紹寓情于景將人物的情感融入自然環(huán)境的描寫中，使自然景物具有情感色彩，更加生動形象地表現(xiàn)人物的情感和內(nèi)心世界。抓住特點(diǎn)抓住自然景觀的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，如山川的秀美、河流的清澈、天空的遼闊等，突出環(huán)境的獨(dú)特性和美感。渲染氣氛通過描寫自然環(huán)境的色彩、聲音、氣味等，營造出特定的氛圍，如歡快、悲傷、緊張等，增強(qiáng)作品的感染力。自然環(huán)境描寫技巧分析社會環(huán)境描寫反映時代背景通過對社會環(huán)境的描寫，反映出故事發(fā)生的時代背景，如政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的特點(diǎn)，為理解故事提供背景信息。展現(xiàn)不同地區(qū)、不同民族的風(fēng)土人情和地域特色，增強(qiáng)作品的文化內(nèi)涵和地域特色。通過社會環(huán)境中的種種現(xiàn)象和細(xì)節(jié)，刻畫人物之間的社會關(guān)系，如階級關(guān)系、親疏關(guān)系等，為理解人物性格和情節(jié)發(fā)展提供依據(jù)。0203時代背景地域特色人物關(guān)系高考中環(huán)境描寫題解題思路先理解環(huán)境描寫在作品中的作用，是營造氛圍、塑造人物、推動情節(jié)發(fā)展還是揭示主題等。理解環(huán)境描寫的作用注意抓住環(huán)境描寫中的關(guān)鍵詞句，如形容詞、動詞等，這些詞語往往能夠透露出作者的情感傾向和態(tài)度。抓住關(guān)鍵詞句最后歸納環(huán)境描寫的意義，看其是否揭示了作品的主題或深化了作品的思想內(nèi)涵，以及其在整個作品中的地位和作用。歸納環(huán)境描寫的意義分析環(huán)境描寫與人物性格、命運(yùn)之間的關(guān)系，理解環(huán)境對人物的影響和作用，以及人物對環(huán)境的適應(yīng)和反抗。分析環(huán)境與人物關(guān)系02040305主題思想挖掘與表達(dá)方式探討主題思想概念主題思想是作品的核心和靈魂，是作者通過小說所要傳達(dá)的核心觀念或思想。確定方法通過閱讀小說全文，理解故事情節(jié)和人物形象，深入挖掘作者想要表達(dá)的核心思想，從而確定主題思想。主題思想概念及確定方法論述人物形象的重要性人物是小說情節(jié)和主題思想的載體，通過分析人物形象可以深入了解主題思想。分析方法通過人物形象挖掘主題思想關(guān)注人物的行為、語言、心理等方面，深入理解人物的內(nèi)心世界和性格特征，從而挖掘出主題思想。02情節(jié)是小說主題思想的重要體現(xiàn)，通過分析情節(jié)可以深入理解主題思想。情節(jié)發(fā)展的作用關(guān)注情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合，理解情節(jié)發(fā)展的內(nèi)在邏輯和因果關(guān)系，從而揭示出主題思想。分析方法通過情節(jié)發(fā)展揭示主題思想多角度思考主題思想往往具有多元性和復(fù)雜性，需要從多個角度進(jìn)行思考和分析，才能得出全面而深刻的答案。熟悉題型和解題思路了解主題思想題的常見題型和解題策略，以便在考試中迅速找到解題思路。結(jié)合文本分析在回答問題時，一定要結(jié)合小說文本進(jìn)行分析，避免脫離文本進(jìn)行主觀臆斷。高考中主題思想題應(yīng)對策略06語言藝術(shù)鑒賞與寫作技巧提升小說語言風(fēng)格特點(diǎn)及鑒賞方法寫實(shí)風(fēng)格以真實(shí)、客觀、細(xì)膩地反映現(xiàn)實(shí)生活為主，如《紅樓夢》中對封建社會的描寫。浪漫主義風(fēng)格強(qiáng)調(diào)個人情感、理想，追求自由、美好，如《西游記》中的神話色彩。現(xiàn)代主義風(fēng)格注重內(nèi)心獨(dú)白、自由聯(lián)想，打破時空限制，如《家》中的意識流手法。諷刺風(fēng)格以幽默、譏諷為特點(diǎn)，揭露社會黑暗，如《儒林外史》中的諷刺筆法。比喻用相似的事物打比方，生動形象，如把愛情比作玫瑰。修辭手法運(yùn)用和效果分析擬人賦予事物以人的特征，使其具有人的情感和行為。02夸張故意放大或縮小事物的特征，以突出某種效果。03對比把兩種對立的事物或同一事物的兩個不同方面放在一起比較，以突出其中的一種。04第一人稱視角讓讀者更深入地了解主角的內(nèi)心世界，增強(qiáng)真實(shí)感。第二人稱視角拉近與讀者的距離，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。第三人稱視角客觀全面地描述故事，自由靈活地展現(xiàn)各個角色。視角轉(zhuǎn)換通過不同角色的視角來敘述故事，增加故事的層次感和