余光中鄉(xiāng)愁學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品讀，揣摩詩歌的語言美。2、朗讀，體會詩人的感情。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想情感。1.讀準(zhǔn)語音，字字含情；(語音飽滿、圓潤；含情)2.讀出音韻，掌握基調(diào)；（節(jié)奏、停頓等）3.把握語氣，讀出情感。（語速、重音、快慢等，體會詩是情感起伏的“內(nèi)在節(jié)奏”）語調(diào)：深沉語速：舒緩感情：真摯品讀語言美小時候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票

我/在這頭

新娘/在那頭

后來啊

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>

我/在外頭

母親/在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺

的/海峽

我/在這頭

大陸/在那頭

合作探究1、鄉(xiāng)愁本是一種抽象的情感，但作者將它轉(zhuǎn)化成了具體可感的東西，作者是如何實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化的？2、詩人所寫的鄉(xiāng)愁是怎樣隨著時間的推移而加深升華的？3、愁是凝重的，詩中為何卻說“小小的郵票”“窄窄的船票”“矮矮的墳?zāi)埂薄皽\淺的海峽”？4、第四節(jié)對詩意的拓展有著怎樣的重要作用？5、整首詩表達了作者怎樣的情感，你有什么感受？一、下面是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，與《鄉(xiāng)愁》對比，回答問題?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。問題：1、鄉(xiāng)愁本是一種抽象的情感，但兩詩都把它轉(zhuǎn)化成了具體可感的物象。鄉(xiāng)愁詩寄托在郵票、船票、

、

的對應(yīng)物上。天凈沙·秋思則寄托在枯藤、老樹等對應(yīng)物上，兩首詩都抒發(fā)了相思之情，但鄉(xiāng)愁詩已將個人的故鄉(xiāng)之思上升到了

？2、放飛思緒，想象中鄉(xiāng)愁詩中的我跪在母親墳前會想些什么？天凈沙·秋思中的斷腸人一旦于親人相聚會說些什么？對比閱讀三十年前你從柳樹梢頭望我我正年少鄉(xiāng)色正好你圓人也圓三十年后我從椰樹梢頭望你你是一杯鄉(xiāng)色酒你滿鄉(xiāng)愁也滿鄉(xiāng)色酒舒蘭

2、幸福是什么？幸福是__________1、鄉(xiāng)愁是什么？鄉(xiāng)愁是

3、母愛是什么?母愛是___________例:鄉(xiāng)愁是什么?鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。課外拓展

鄉(xiāng)愁是一杯濃濃的酒

鄉(xiāng)愁是一輪圓圓的月

鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)那灣永遠(yuǎn)流淌的小溪

鄉(xiāng)愁是那根在靈魂深處流動的血管

鄉(xiāng)愁是遠(yuǎn)走時父親久久的佇望

鄉(xiāng)愁是別離時媽媽不斷的揮手

鄉(xiāng)愁是雕刻在記憶中的古老童話

鄉(xiāng)愁是人一輩子走不出的精神的家

示例

對《鄉(xiāng)愁》這一永恒的主題，古人又有怎樣的思緒呢？試從古代詩詞中寫出表達相思、鄉(xiāng)愁的句子。古人的鄉(xiāng)愁

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維）

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓