課題2

二氧化碳制取研究1/40試驗室制取二氧化碳所用反應(yīng)物（第一課時）2/40生成二氧化碳反應(yīng)有很多，如1.碳在氧氣（空氣）中充分燃燒C+O2CO2點燃2.碳在高溫下還原金屬氧化物2CuO+C2Cu+CO2↑高溫Fe2O3+CFe+CO2高溫2343↑試驗室制取二氧化碳所用反應(yīng)物探究：3/40試驗室制取二氧化碳藥品選取標準是：

①反應(yīng)條件是否輕易到達；②產(chǎn)生氣體量是多少；③搜集氣體是否純凈；④裝置、操作是否簡單；⑤原料是否易得、價廉。

……4/40試驗室制取二氧化碳所用反應(yīng)物探究：試驗編號實驗藥品試驗現(xiàn)象試驗分析1碳酸鈉和稀鹽酸2石灰石和稀鹽酸3石灰石和稀硫酸產(chǎn)生大量氣泡反應(yīng)猛烈產(chǎn)生少許氣泡一會兒停頓反應(yīng)太快，不利于搜集適合不宜產(chǎn)生許多氣泡速度適中5/40試驗室制取二氧化碳所用反應(yīng)物：

稀鹽酸（液體）塊狀大理石或石灰石（主要成份都是碳酸鈣）（固體）HClCaCO36/40試驗室制取二氧化碳反應(yīng)原理7/40

CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O

這個反應(yīng)分兩步：

CaCO3+2HCl===CaCl2+H2CO3

（碳酸不穩(wěn)定，易分解）

H2CO3====CO2↑+H2O試驗室制取二氧化碳反應(yīng)原理8/40試驗室制取二氧化碳裝置9/40氧氣制取原理：【回想思索】2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O22KClO3===2KCl+O22H2O2===2H2O+O2

△△MnO2MnO210/40加熱高錳酸鉀制取氧氣用MnO2在常溫下催化H2O2分解制取氧氣用排水法搜集氧氣用向上排空氣法搜集氧氣回想試驗室制取和搜集氧氣試驗裝置11/40

試驗室制取氣體裝置包含發(fā)生裝置和搜集裝置，請結(jié)合試驗室制取氧氣知識以及書本110頁材料，小結(jié)確定氣體發(fā)生裝置和搜集裝置時應(yīng)考慮原因?！舅妓鳌?2/40反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件固體與固體固體與液體液體與液體是否需要加熱，是否需要催化劑發(fā)生裝置試驗室制取氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮以下原因13/40密度與空氣差異不易溶于水，不與水反應(yīng)：密度大于空氣（向上排氣法）

密度小于空氣（向下排氣法）用排水法搜集搜集裝置試驗室制取氣體搜集裝置應(yīng)考慮以下原因14/40制取二氧化碳藥品狀態(tài)：固體+液體反應(yīng)條件：常溫二氧化碳性質(zhì)：密度比空氣大能與水反應(yīng)。15/40我來試試看以下儀器可供設(shè)計制取二氧化碳裝置時選擇，你也能夠另選或自制儀器，還可利用代用具1、錐形瓶2、平底燒瓶3、燒杯4、試管5、集氣瓶6、長頸漏斗7、雙孔導(dǎo)管8、導(dǎo)管9、彎導(dǎo)管10、水槽11、酒精燈16/40【比一比：組裝裝置】方案1儀器編號方案2儀器編號方案3儀器編號方案4儀器編號方案5儀器編號方案6儀器編號15671582567456725845817/40注意事項：長頸漏斗要伸到液面以下，以防氣體從漏斗中逸出。

簡易裝置

優(yōu)點：儀器裝配簡單易操作

復(fù)雜裝置

優(yōu)點：方便隨時添加稀鹽酸18/40分析：制取二氧化碳和氧氣發(fā)生裝置和搜集裝置各有什么不一樣。19/402、化學(xué)在生活中無處不在，假如想在家中制取CO2氣體?？捎媚男┘彝ビ镁卟牧执嬖囼瀮x器呢？（第一課時結(jié)束）20/40檢驗裝置氣密性加入藥品制取并搜集氣體

【討論】假如要利用所設(shè)計裝置制取一瓶二氧化碳，需要哪些步驟？制取二氧化碳步驟：（第二課時）21/40怎樣驗證制取氣體是二氧化碳？怎樣驗證二氧化碳已經(jīng)搜集滿？【思索】將制得氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，說明制取氣體是二氧化碳。把燃著木條伸到集氣瓶口，假如木條熄滅，就說明二氧化碳已經(jīng)搜集滿。22/40試驗室制取氣體思緒是什么？【思索】1、藥品2、反應(yīng)原理3、裝置（發(fā)生裝置和搜集裝置）4、檢驗（驗證和驗滿）23/40【學(xué)生試驗】

請選擇適當藥品和儀器，依據(jù)試驗室制取氣體普通思緒，制取并搜集一瓶二氧化碳。24/40【課堂小結(jié)】1、試驗室用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳。2、試驗室用下述裝置來制取和檢驗二氧化碳：3、試驗室制取氣體要注意：（1）選擇適當反應(yīng)；（2）選擇適當試驗裝置；（3）需驗證所制得氣體澄清石灰水25/40試驗室制備并搜集CO2，有以下操作步驟：①檢驗裝置氣密性②連接裝置③加入大理石④加入稀鹽酸⑤搜集⑥驗滿其中排列次序正確是（）A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②①③④⑤⑥D(zhuǎn).②③④①⑤⑥C【練習(xí)】26/402、以下氣體只能用向上排空氣法搜集是（

）

A.H2B.O2C.CO2D.O2和CO2

3.檢驗CO2氣體是否搜集滿方法是（

）

A.將燃著木條伸入集氣瓶內(nèi)

B.將帶火星木條放在集氣瓶口

C.將少許澄清石灰水倒入集氣瓶中、振蕩

D.將燃著木條放在集氣瓶口4.試驗室搜集CO2正確方法是

A.排水法B.向下排空氣法

C.向上排空氣法D.排水法和向上排空氣法5．你能舉出幾個判別O2、CO2氣體方法？（第二課時結(jié)束）27/40（第三課時）1、試驗室制取氣體普通思緒是怎樣？

2、試驗室怎樣制取二氧化碳？

3、你親手制取二氧化碳后，有何感受或收獲？

溫故知新藥品——原理——裝置——檢驗28/40[拓展知識]1、用濃鹽酸代替稀鹽酸與石灰石反應(yīng)有哪些缺點？答：濃鹽酸易揮發(fā)，使制得二氧化碳氣體中含有較多氯化氫氣體，造成不純。2、試驗室為何不用碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)制取CO2？答：碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)生成CO2，但反應(yīng)速度太快，不利于搜集，所以不用于試驗室制取CO2氣體。3、可否用硫酸代替鹽酸與石灰石反應(yīng)制CO2，為何？答：不能用，因為開始時生成微溶于水硫酸鈣薄膜，附著在石灰石表面，使它不能接觸到稀硫酸，阻止反應(yīng)繼續(xù)進行。29/40學(xué)生附表一：氧氣二氧化碳發(fā)生裝置反應(yīng)原料圖：圖：反應(yīng)原理反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件搜集裝置氣體密度圖：圖：氣體水溶性是否與水反應(yīng)30/40依據(jù)《學(xué)生附表一》回答：1、試驗室制取氣體裝置由哪幾部分組成？2、確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮哪些原因？3、搜集氣體普通有哪些方法？4、確定搜集裝置時應(yīng)考慮哪些原因？兩部分裝置：發(fā)生裝置和搜集裝置反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件向上/向下排空氣法及排水法（1）氣體密度與空氣比較；（2）氣體在水中溶解性。31/40[歸納知識]

1、發(fā)生裝置：（1）凡是給固體加熱或固體跟固體加熱，適合用于用氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣裝置。（2）凡是固體與液體制取氣體，且不需要加熱，適合用于制取二氧化碳裝置；若要控制反應(yīng)速率，可加長頸漏斗或分液漏斗。（3）不論選取哪種裝置均應(yīng)注意：先檢驗裝置氣密性再加藥品；制氣裝置中導(dǎo)管略露出膠塞即可；鐵夾夾在試管中上部。32/402、搜集裝置：（1）凡常溫下不與空氣中成份反應(yīng)氣體，能夠依據(jù)氣體密度與空氣密度比較（或利用空氣平均相對分子質(zhì)量與氣體相對分子質(zhì)量比較），采取向下或向上排空氣法搜集。（2）凡氣體不易溶于水或難溶于水，可用排水法搜集。33/40（3）有毒性且不易溶于水氣體，可采取洗氣瓶倒裝裝置（即短進長出），從長管排出水可用燒杯接裝，如將燒杯換成量筒還能夠測出生成氣體體積。洗氣瓶中液體可依據(jù)氣體性質(zhì)選取。（4）選取排空氣法應(yīng)注意導(dǎo)管應(yīng)插入集氣瓶底部，排水法導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶頸部。3、放置方法：（1）比空氣大氣體，蓋嚴后正放，比空氣小氣體，蓋嚴后倒放。34/40【練習(xí)】1、試驗室慣用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混和物方法制取氨氣(NH3)并生成CaCl2和一個相對分子質(zhì)量最小氧化物，已知氨氣密度比空氣小,且易溶于水。1.試寫出試驗室制取氨氣化學(xué)反應(yīng)方程式

2.試驗室制備并搜集氨氣氣體應(yīng)選取裝置_____與____相連3.為何不能用排水取氣法搜集氨氣?AD35/402、硫化氫是沒有顏色，有臭雞蛋氣味有劇毒氣體。它密度比空氣略大，能溶于水，1體積水能溶解2.6體積硫化氫，溶于水形成氫硫酸。硫化氫是一個可燃性氣體，

2H2S+3O2===2H2O+2SO2

試驗室里慣用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)來制取。（1）試驗室制取硫化氫發(fā)生裝置可用

；（填“用氯酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置”或“制取二氧化碳發(fā)生裝置”）（2）應(yīng)用

法搜集硫化氫；（3）為了預(yù)防多出氣體逸出污染環(huán)境，可將其通入

中。點燃36/403、甲烷試驗室制法是：用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體。甲烷是一個無色、無味，比空氣輕，極難溶于水氣體。（1）本試驗中反應(yīng)物狀態(tài)為

，反應(yīng)條件為

。（2）此試驗氣體發(fā)生裝置與

氣體發(fā)生裝置相同。（3）甲烷氣體是否難溶于水，密度是否比空氣大。利用此性質(zhì)應(yīng)用

法或

法來搜集甲烷。37/404、老師拿了兩瓶無標簽試劑，分別使固體和液體，取少許試劑在試管中混合，馬上產(chǎn)生一個無色氣體，我們對氣體開展了一系列探究；（1）①此氣體是什么物質(zhì)？驗證它試驗方案：猜測試驗步驟現(xiàn)象和結(jié)論此氣體可能是

產(chǎn)生此氣體化學(xué)方程式可能是

。38/40②我想制取該氣體，采取下列圖中發(fā)生裝置

（填序號），