醫(yī)學(xué)類(lèi)職業(yè)院校臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地第一章總則第一條為深入貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》、《人民政府辦公廳關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》和人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施方案的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我省醫(yī)學(xué)類(lèi)職業(yè)院校臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地的建設(shè)管理，保障醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)我省醫(yī)學(xué)類(lèi)職業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行辦法》《醫(yī)學(xué)教育臨床實(shí)踐管理暫行規(guī)定》《進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)院校校企合作辦學(xué)和實(shí)習(xí)管理工作的辦法（試行）》等有關(guān)文件要求，結(jié)合我省實(shí)際，制定本辦法。第二條醫(yī)學(xué)類(lèi)職業(yè)院校臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地（簡(jiǎn)稱“臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地”，下同）是指與舉辦醫(yī)學(xué)類(lèi)教育的職業(yè)高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校（簡(jiǎn)稱“醫(yī)學(xué)職業(yè)院?！保峦┙⒔虒W(xué)合作關(guān)系、承擔(dān)臨床理論教學(xué)和臨床實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地分附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院三種類(lèi)型。附屬醫(yī)院直屬于醫(yī)學(xué)高等職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理，承擔(dān)醫(yī)學(xué)生臨床理論教學(xué)、臨床見(jiàn)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)等教學(xué)任務(wù)；同時(shí)，接受衛(wèi)生健康主管部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。附屬醫(yī)院數(shù)量不足的醫(yī)學(xué)高等職業(yè)學(xué)校，可在不改變?cè)蓄I(lǐng)導(dǎo)體制及經(jīng)費(fèi)渠道的情況下，選擇一部分條件及水平較高的教學(xué)醫(yī)院劃為附屬醫(yī)院（簡(jiǎn)稱“非直屬附屬醫(yī)院”，教學(xué)醫(yī)院承擔(dān)醫(yī)學(xué)高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱職業(yè)院校）部分臨床理論教學(xué)、臨床見(jiàn)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)等教學(xué)任務(wù)。實(shí)習(xí)醫(yī)院承擔(dān)醫(yī)學(xué)職業(yè)院校部分學(xué)生臨床見(jiàn)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)等教學(xué)第二章臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地應(yīng)具備的條件第三條附屬醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件：綜合性附屬醫(yī)院應(yīng)有500張以上病床（中醫(yī)院應(yīng)有300張以上病床）。醫(yī)學(xué)高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置臨床教學(xué)基地應(yīng)以滿足實(shí)際需要為原則，合理使用省內(nèi)臨床實(shí)踐教學(xué)資源，所設(shè)置的直屬和非直屬附屬醫(yī)院累計(jì)核定病床總數(shù)與本校在校專(zhuān)科醫(yī)學(xué)生數(shù)之比不小于1:1（在校醫(yī)學(xué)生數(shù)計(jì)算方式為：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)按自然生總數(shù)計(jì)算；預(yù)防醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)及其他層次醫(yī)學(xué)生數(shù)按自然生總數(shù)折半計(jì)算）。附屬醫(yī)院科室設(shè)置應(yīng)該齊全，其中內(nèi)、外（中醫(yī)含骨傷科）、婦、兒病床要占病床總數(shù)的70％以上。應(yīng)保證對(duì)內(nèi)、外、婦、兒各病房（區(qū)）應(yīng)設(shè)2－4張教學(xué)病床，專(zhuān)門(mén)收治教學(xué)需要病種病人；在不影響危重病人住院治療的前提下，盡可能調(diào)整病房中的病種，多收容一些適合教學(xué)的患者住院治療?？谇粚?zhuān)科醫(yī)院應(yīng)有80張以上病床和100臺(tái)以上牙科治療椅。應(yīng)具有必要的臨床教學(xué)環(huán)境和教學(xué)建筑面積（不低于8－10平方米/生），包括教學(xué)診室、教室、示教室、學(xué)生值班室、閱覽室、技能培訓(xùn)中心、學(xué)生宿舍、食堂及課外活動(dòng)場(chǎng)所等。具有本科畢業(yè)學(xué)歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的70％以上。其中碩士學(xué)位的帶教教師占帶教教師50%以上，具有正、副高級(jí)職稱的人員占25％以上，醫(yī)療衛(wèi)生編制按病床數(shù)與職工1:1.7的比例配給，醫(yī)院按教師與學(xué)生1:6－7的比例遴選帶教教師。按全國(guó)醫(yī)院分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，舉辦有臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)高等職業(yè)學(xué)校的附屬醫(yī)院至少應(yīng)有一所達(dá)到三級(jí)醫(yī)院水平。第四條教學(xué)醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件：綜合性教學(xué)醫(yī)院應(yīng)有住院床位500張以上病床（中醫(yī)院應(yīng)有300張以上病床內(nèi)、外、婦、兒各科室設(shè)置齊全，并有能適應(yīng)教學(xué)需要的醫(yī)技科室。專(zhuān)科性教學(xué)醫(yī)院應(yīng)具備適應(yīng)教學(xué)需要的床位、設(shè)備和相應(yīng)的醫(yī)技科室。有一支較強(qiáng)的兼職教師隊(duì)伍，具有本科畢業(yè)學(xué)歷的醫(yī)師占醫(yī)師總數(shù)的45％以上。有適應(yīng)教學(xué)需要的、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好、學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科帶頭人和一定數(shù)量的技術(shù)骨干，包括承擔(dān)臨床課理論教學(xué)任務(wù)的具有相當(dāng)于講師以上水平的人員，直接指導(dǎo)臨床見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)的主治醫(yī)師以上人員。應(yīng)修建必要的教學(xué)專(zhuān)門(mén)用房，每生不低于4平方米，具有必要的教室、示教室、閱覽室、技能培訓(xùn)中心、圖書(shū)資料、食宿等教學(xué)和生活條件。按照全國(guó)醫(yī)院分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)醫(yī)院應(yīng)達(dá)到三級(jí)醫(yī)院水平。第五條實(shí)習(xí)醫(yī)院應(yīng)具備的基本條件：綜合性實(shí)習(xí)醫(yī)院一般應(yīng)內(nèi)、外、婦、兒各科設(shè)置齊全，并有能適應(yīng)各種實(shí)習(xí)需要的醫(yī)技科室。專(zhuān)科性實(shí)習(xí)醫(yī)院要具備適應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)所必需的床位、設(shè)備和相應(yīng)的醫(yī)技科室。鼓勵(lì)學(xué)生到醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)參照實(shí)習(xí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，一般應(yīng)設(shè)置內(nèi)、外、康養(yǎng)等科室。有一支較強(qiáng)的衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍，有一定數(shù)量的適應(yīng)教學(xué)需要的技術(shù)骨干，能保證直接指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)的住院醫(yī)師、住院護(hù)師以上人員。進(jìn)修醫(yī)生不宜承擔(dān)臨床帶教任務(wù)。應(yīng)修建必要的教學(xué)專(zhuān)門(mén)用房，每生不低于1.5平方米，具有必要的示教室、閱覽室、技能培訓(xùn)中心、圖書(shū)資料、食宿等教學(xué)和生活條件。按照全國(guó)醫(yī)院分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，高等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)醫(yī)院應(yīng)達(dá)到二級(jí)醫(yī)院水平，中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)醫(yī)院應(yīng)達(dá)到一級(jí)醫(yī)院水平。第三章審定機(jī)構(gòu)第六條省教育廳、省衛(wèi)生健康委聯(lián)合組成醫(yī)學(xué)高等職業(yè)學(xué)校臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地審定工作組（以下簡(jiǎn)稱“審定工作組”），負(fù)責(zé)臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地資格的認(rèn)定和監(jiān)管；審定工作組下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在省教育廳職成教處），負(fù)責(zé)臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理的日常事務(wù)性工作。第七條審定工作組主要職責(zé)：（一）負(fù)責(zé)全省臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地的領(lǐng)導(dǎo)管理工作，指導(dǎo)協(xié)調(diào)附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)；（二）負(fù)責(zé)全省醫(yī)學(xué)職業(yè)院校附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院的審定工作，并將審定名單及有關(guān)資料報(bào)教育部備案，同時(shí)按醫(yī)院類(lèi)別抄報(bào)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)或國(guó)家中醫(yī)藥管理局；（三）負(fù)責(zé)全省醫(yī)學(xué)職業(yè)院校實(shí)習(xí)醫(yī)院的備案工作，并將備案名單及有關(guān)資料報(bào)教育部備案，同時(shí)按醫(yī)院類(lèi)別抄報(bào)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)或國(guó)家中醫(yī)藥管理局。第八條辦公室主要職責(zé)：（一）受理附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院審定以及實(shí)習(xí)醫(yī)院備案的申報(bào)材料并進(jìn)行要件審核；（二）組織專(zhuān)家對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)院校申報(bào)的附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院進(jìn)行實(shí)地考察，匯總專(zhuān)家實(shí)地考察意見(jiàn)及有關(guān)材料，擬定審定意見(jiàn)，并向?qū)彾üぷ鹘M匯報(bào)；（三）匯總整理附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院審定名單、實(shí)習(xí)醫(yī)院備案名單，并適時(shí)發(fā)布；（四）組織安排全省臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地建設(shè)具體工作。第四章臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地的設(shè)置與審定第九條附屬醫(yī)院的設(shè)置由醫(yī)學(xué)高等職業(yè)學(xué)校根據(jù)辦學(xué)規(guī)模和教育教學(xué)的需求，與醫(yī)院達(dá)成初步意向，經(jīng)醫(yī)院上級(jí)衛(wèi)生健康行政主管部門(mén)同意、依照相關(guān)行政主管部門(mén)的行政規(guī)定及程序報(bào)批后，向?qū)彾üぷ鹘M辦公室提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)評(píng)審認(rèn)定并批復(fù)同意后方可設(shè)置。第十條教學(xué)醫(yī)院的設(shè)置由醫(yī)學(xué)職業(yè)院校根據(jù)辦學(xué)規(guī)模和臨床實(shí)踐教學(xué)的需求，與醫(yī)院達(dá)成初步意向，經(jīng)省轄市、濟(jì)源示范區(qū)或省直管縣（市）衛(wèi)生健康行政主管部門(mén)同意后，向省審定工作組辦公室提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)評(píng)審認(rèn)定并批復(fù)同意后方可設(shè)置。第十一條實(shí)習(xí)醫(yī)院的設(shè)置由醫(yī)學(xué)職業(yè)院校根據(jù)教學(xué)需要和實(shí)習(xí)教學(xué)的需求，與醫(yī)院達(dá)成初步意向，經(jīng)省轄市、濟(jì)源示范區(qū)或省直管縣（市）衛(wèi)生健康行政主管部門(mén)同意后，向省審定工作組辦公室提出書(shū)面?zhèn)浒干暾?qǐng)，同時(shí)在省職業(yè)院校實(shí)習(xí)備案系統(tǒng)中對(duì)備案材料電子版進(jìn)行備案，經(jīng)辦公室審定并批復(fù)同意后方可設(shè)第十二條不得跨省設(shè)立附屬醫(yī)院，一所醫(yī)院只能被認(rèn)定為一所醫(yī)學(xué)高等職業(yè)學(xué)校的附屬醫(yī)院；可結(jié)合臨床教學(xué)資源現(xiàn)狀，合理確定與醫(yī)學(xué)職業(yè)院校合作創(chuàng)建教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院的數(shù)量。第十三條醫(yī)學(xué)職業(yè)院校申請(qǐng)臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地，須由職業(yè)院校向?qū)彾üぷ鹘M辦公室提交下列材料：（一）設(shè)置臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地的申請(qǐng)（備案）報(bào)告；（二）設(shè)置臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地的論證報(bào)告；（三）醫(yī)學(xué)職業(yè)院校與醫(yī)院的合作意向協(xié)議書(shū)；（四）臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地的自評(píng)報(bào)告（內(nèi)容包括：醫(yī)院基本情況；對(duì)照原國(guó)家教育委、原衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》的標(biāo)準(zhǔn)，就涉及的有關(guān)條目進(jìn)行自評(píng)的結(jié)果；保障臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)任務(wù)的具體措施）；（五）醫(yī)院所在省轄市、濟(jì)源示范區(qū)或省直管縣（市）行政主管部門(mén)同意申報(bào)設(shè)置的文件。省臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地審定工作組辦公室受理申請(qǐng)并審核合格后，組織專(zhuān)家進(jìn)行實(shí)地考察。省臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地審定工作組根據(jù)專(zhuān)家實(shí)地考察意見(jiàn)，作出是否批復(fù)（備案）的決定，并按程序上報(bào)有關(guān)部門(mén)備案。解除合作協(xié)議關(guān)系的，醫(yī)學(xué)職業(yè)院校與醫(yī)院協(xié)商一致后，應(yīng)根據(jù)臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地類(lèi)型相應(yīng)的審定（備案）程序履行手續(xù)。第十四條醫(yī)學(xué)高等職業(yè)學(xué)校在省外設(shè)置附屬醫(yī)院，須經(jīng)省臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地審定工作組審定后，按醫(yī)院所在省有關(guān)文件要求履行相應(yīng)手續(xù)；設(shè)置教學(xué)醫(yī)院或?qū)嵙?xí)醫(yī)院的，按照醫(yī)院所在省有關(guān)文件要求履行相應(yīng)手續(xù)后報(bào)省臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地審定工作組備案。我省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)作為外?。▍^(qū)、市）醫(yī)學(xué)職業(yè)院校臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地的須報(bào)省臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地審定工作組備案。地集中申報(bào)受理時(shí)間，擬設(shè)置附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的醫(yī)學(xué)職業(yè)院校，需在每年3月底和8月底前進(jìn)行申報(bào)，逾期原則上不予受理。第五章臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地的管理第十六條各類(lèi)臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地應(yīng)保證醫(yī)學(xué)生有充足的臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)資源，每期接收人數(shù)以每個(gè)醫(yī)學(xué)生可分管6～8張病床為宜。第十七條經(jīng)審定（備案）的附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院可張掛省教育廳、省衛(wèi)生健康委員會(huì)聯(lián)合監(jiān)制的醫(yī)學(xué)職業(yè)院校臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地標(biāo)牌，標(biāo)牌名稱為：“XXX職業(yè)大學(xué)/學(xué)院/學(xué)校（醫(yī)學(xué)職業(yè)院校名稱臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地（附屬醫(yī)院/教學(xué)醫(yī)院/實(shí)習(xí)醫(yī)院）”。本辦法實(shí)施前，已經(jīng)省教育、衛(wèi)生健康（中醫(yī)管理）部門(mén)批準(zhǔn)（確認(rèn)）設(shè)置的附屬醫(yī)院名稱可繼續(xù)沿未經(jīng)審定或備案的，不得使用附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院或?qū)嵙?xí)醫(yī)第十八條教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院原隸屬關(guān)系不變，醫(yī)療衛(wèi)生、科研任務(wù)不變。教學(xué)管理由醫(yī)學(xué)職業(yè)院校負(fù)責(zé)。第十九條臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以3年為一周期進(jìn)行抽查。凡抽查不合格的臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地，責(zé)令限期整改；整改后經(jīng)復(fù)審仍不合格者，取消臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地資格。第六章臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地與醫(yī)學(xué)職業(yè)院校的責(zé)任第二十條臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地中承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在品德修養(yǎng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、鉆研業(yè)務(wù)、尊重同道、團(tuán)結(jié)協(xié)作等各方面做學(xué)生的表率。臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地必須堅(jiān)持教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，重視醫(yī)療衛(wèi)生的預(yù)防觀念和群體觀念教育，確保教學(xué)質(zhì)量。第二十一條臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地的醫(yī)護(hù)人員參與指導(dǎo)醫(yī)學(xué)生的臨床實(shí)踐活動(dòng)須具備帶教資格。醫(yī)學(xué)職業(yè)院校從臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地聘請(qǐng)的兼職教師，必須具有與其擬講授課程對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)的衛(wèi)生系統(tǒng)中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。第二十二條附屬醫(yī)院一般應(yīng)實(shí)行系、院合一的管理體制。臨床醫(yī)學(xué)系（院）的主任（院長(zhǎng)）、副主任（副院長(zhǎng)）應(yīng)兼任附屬醫(yī)院的院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，并由學(xué)校任命。附屬醫(yī)院應(yīng)設(shè)有專(zhuān)門(mén)的教學(xué)管理處（室），并配備足夠數(shù)量的專(zhuān)職教學(xué)管理干部；醫(yī)學(xué)高等職業(yè)學(xué)校的臨床各科及醫(yī)技各科教研室應(yīng)設(shè)置在附屬醫(yī)院內(nèi)，各教研室主任兼任臨床科室或醫(yī)技科室主任（非直屬附屬醫(yī)院參照?qǐng)?zhí)行）。第二十三條教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院應(yīng)有一名院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教學(xué)工作，并設(shè)立教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，配備專(zhuān)職及兼職教學(xué)管理、學(xué)生思想政治教育和生活管理的人員。第二十四條教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院可根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，與學(xué)校主管部門(mén)協(xié)商，優(yōu)先選留優(yōu)秀畢業(yè)生。第二十五條臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地要完善教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，健全并落實(shí)管理制度，建立教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，將臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)工作納入醫(yī)護(hù)人員個(gè)人年度績(jī)效考核，鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員積極參與教學(xué)和科研活動(dòng)，以提高業(yè)務(wù)能力。醫(yī)院的收入應(yīng)有一定比例用于醫(yī)院參與教學(xué)及教學(xué)管理人員的教學(xué)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)補(bǔ)貼，保障教學(xué)和教學(xué)管理人員不因參與教學(xué)降低收入。第二十六條臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地的教學(xué)人員享有在醫(yī)學(xué)職業(yè)院校借閱圖書(shū)資料、進(jìn)行科研協(xié)作和參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)的權(quán)利；可以參與醫(yī)學(xué)職業(yè)院校有關(guān)科室組織的教學(xué)改革研究、教材與實(shí)習(xí)指導(dǎo)的編寫(xiě)工作，享有評(píng)定優(yōu)秀教師、獲得有關(guān)教材和教學(xué)資料的權(quán)利。第二十七條附屬醫(yī)院可根據(jù)教學(xué)情況，為具有各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生職稱的人員評(píng)審并向所屬醫(yī)學(xué)高等職業(yè)學(xué)校報(bào)請(qǐng)相應(yīng)的教學(xué)職稱。醫(yī)學(xué)高等職業(yè)學(xué)校結(jié)合其在聘期間的教學(xué)能力及臨床教學(xué)的情況，評(píng)定及晉升其教學(xué)職稱。第二十八條各類(lèi)臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地要不斷加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè)，每年將不少于1%的業(yè)務(wù)收入用于教學(xué)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)。臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地在基本建設(shè)中應(yīng)修建必要的學(xué)生生活和教學(xué)專(zhuān)門(mén)用房及相關(guān)設(shè)施、設(shè)備。臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地的教學(xué)、學(xué)生生活等用房只能為教學(xué)、學(xué)生生活專(zhuān)用。第二十九條醫(yī)學(xué)職業(yè)院校對(duì)教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的教學(xué)工作應(yīng)加強(qiáng)管理、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。醫(yī)學(xué)職業(yè)院校和臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地須遵守教育部等八部門(mén)《關(guān)于印發(fā)〈職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定〉的通知》、教育廳《進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)院校校企合作辦學(xué)和實(shí)習(xí)管理工作的辦法（試行）》的要求，保障參加臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益，落實(shí)實(shí)習(xí)備按規(guī)定，保證崗位實(shí)習(xí)質(zhì)量。第三十條醫(yī)學(xué)職業(yè)院校有責(zé)任通過(guò)多種形式對(duì)教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院進(jìn)行人員培訓(xùn)、教學(xué)和醫(yī)療指導(dǎo)，安排專(zhuān)題講座、示范性教學(xué)查房和教學(xué)交流活動(dòng)，幫助教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院切實(shí)提高教學(xué)和醫(yī)療水平。第三十一條醫(yī)學(xué)職業(yè)院校應(yīng)按一定標(biāo)準(zhǔn)向臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地支付學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，具體標(biāo)準(zhǔn)由醫(yī)學(xué)職業(yè)院校和臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地協(xié)商制定。應(yīng)適當(dāng)給予臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)基地一定的教學(xué)經(jīng)費(fèi)支持或配置必需的