從江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

服

裝

縫

制

工

藝

教

案

教師：丁林

科目：縫制工藝

課時：76課時

編寫時間：2014年9月1日

從江職校教案

主講教師：丁松

科目縫制工藝項目理論教學(xué)課時2課時

課題服裝縫紉專業(yè)術(shù)語

教學(xué)1.掌握服裝縫紉的基本專業(yè)術(shù)語

目的2.了解服裝各部位的名稱

重點

服裝縫紉基本術(shù)語符號，服裝部位名稱

難點

學(xué)

法目標教學(xué)法

引入新課

服裝專業(yè)術(shù)語是指服裝用語，比如某一個品牌服裝上的某個部

教

位，服裝制作過程中的某一個操作過程或服裝成品質(zhì)量要求等，都

有專用語，它不僅起著指導(dǎo)和管理工業(yè)化大生產(chǎn)的作用，而且有利

于傳播和交流技術(shù)知識，在服裝生產(chǎn)中起著十分重要的作用。

學(xué)

一.服裝成品部位名稱術(shù)語

1.上裝部分（圖1-1）

前身：門襟、里襟、駁頭、小肩、串口、駁口、止口圓角、省位

過

后身：背縫、背衩、后肩省、過肩

領(lǐng)子：駁領(lǐng)、立領(lǐng)、翻領(lǐng)、領(lǐng)上口、領(lǐng)下口、領(lǐng)里、領(lǐng)面

袖子：圓裝修、連袖、插袖

程

口袋：直插袋、斜插袋、手斤袋、單嵌袋、雙嵌袋、貼袋

二.服裝操作術(shù)語

1、概念性術(shù)語

1）驗色差2）查疵點3）查緯斜4）復(fù)米5）畫樣

6）復(fù)查畫樣7）排料8）鋪料9）鉆眼10）打粉印

教

11）編號12）驗片13）換片14）分片15）段耗

學(xué)

16）裁耗17）縫合18）縫份19）裝、緬20）打剪口

過21）鎖邊22）針跡23）線跡24）縫型

程

2、縫制操作技術(shù)術(shù)語

1）刷花2）撇片3）推門4）敷襯5）納駁頭

6）歸撥偏袖7）扳止口8）扎止口9）封背衩10）扎底邊

11）收袖山12）疊肩縫13）做袋片14）撥襠15）封小襠

教1.運用服裝進行現(xiàn)場講學(xué)，使學(xué)員對于服裝有更深了了解；

學(xué)2.通過講解服裝部位的名稱，引出關(guān)于服裝縫制工藝人的現(xiàn)狀；

總3.對于服裝各個零部件的講解讓學(xué)員聯(lián)系自己的穿著，各自分析自

結(jié)己服裝所具備的服裝各類零部件。

教

學(xué)

反

思

從江職校教案

主講教師：丁松

科目縫制工藝項目理論教學(xué)課時2課時

課題服裝紡織面料鑒別

教學(xué)1掌.握服裝面料的種類

目的2了.解服裝面料的外觀質(zhì)量

重點

服裝面料的組成材料、服裝面料的質(zhì)量鑒別

難點

教學(xué)

目標教學(xué)法

方法

引入新課

紡織面料的鑒別主要有兩個方面，一是鑒別紡織面料的組成纖

教維種類，也就是說弄清楚某種面料是由哪種纖維構(gòu)成的，是純紡還

是混紡；二是鑒別紡織面料的外觀質(zhì)量，即面料的正反面，倒順毛

等的鑒別。

學(xué)一.面料成分的鑒別

棉、毛、麻、絲和化纖紡織面料，由于他們的纖維材料和組織結(jié)構(gòu)不同，

性質(zhì)各異，但優(yōu)有規(guī)律可循，只有掌握了面料的成分，才能采取相應(yīng)的制作方

法，從而達到設(shè)計效果。對面料成分的鑒定方法主要有感觀法、燃燒法、顯微

過鏡觀察法、光譜分析法、化學(xué)試劑著色或反應(yīng)法等，家庭應(yīng)用的主要有感觀法

和燃燒法兩種。

L感觀法

通過人的感覺器官，根據(jù)面料的特性，直觀的對面料的組成原料進行判斷。

程(1)純棉布與棉混紡布

1)純棉布

2)滌棉布

3）粘纖布

4）維棉布

5）丙棉布

（2）純毛呢絨與混紡毛呢絨

1）純毛精紡呢絨

教2）純毛粗紡呢絨

3）粘膠混紡呢絨

4）滌綸混紡毛絨

5）晴綸混紡呢絨

6）錦綸混紡呢絨

學(xué)（3）真絲綢與化纖綢類

1）真絲綢類

2）粘膠絲織物

3）滌綸長絲織物

過4）錦綸長絲織物

（4）麻織物

2、燃燒鑒別法

燃燒鑒別法是再感觀法的基礎(chǔ)上，再進一步做出判斷的方法。一般只適用

程于純紡或交織，方法是用火點燃面料中抽出的紗線，觀察燃燒狀態(tài)。

下面是幾種常見纖維燃燒時的表現(xiàn)：如下表

軒韁名稱燃蟒狀態(tài)氣味茨終

友終量皎狀、灰自色.

■ifi火焰不縮不管；授做火蠟迅速蜷集?火爆力娓金的，球

怖科搜橫黃金并伴有苗色峭：段開火循.曜像燃嫌韁軟.平的?或構(gòu)狀

■近火16不18不得；發(fā)M火爆壬速燃￡,火嬉為嫌微的一瞳英輝IL爽色或臼色

麻奸譙情黃色并伴*魚色尾；離開火蛆*蜒饌蜻娛

友理多為松而■的

?近火能不11不塔：發(fā)熱火爆.空?金，時

南r港產(chǎn)生??開火處隆韁攫燃便,森時?向貝，慘羽毛的■珠?色■帙，￥KWW,

MK?MQ

火炬為幡?色

饌羽毛的翼黑，in出色小m.*a?

?近火炮尤?緡.不爆；櫻,火炬,■0*康；

但沒軍堡?W,為例小??

?開火外修自行母犬.大JMB小金■黃色

罐■的■峰友加W少.■灰白色

狀股纖.?ifi火姐.立制修,且厘Stfll快火儡

■近火焰收.熠化；腐觸火爆.露虺他，；?開

磔司的為香氣麻JRHI色.不定型.編

漫蛇火婚泰康螳畿.火緇星II白2跟奏

■近火死物褊除化；攝.火緇，????：*

開火焰就維城信燃.燃燃時不隱有燧必意.下，致■他的酬讖氣修黑播色遺期圖珠

功■拉成韁協(xié)岫便小井旦忘色

■近火臨收量；接抬火福迅速燃蝶；直開火焰不發(fā)期,建而險的黑色

率總的例充氣味

火爆為明顯的更黃色.閃戈，健籟明有塊狀

M??nwr

二、面料外觀質(zhì)量的鑒別

1、面料正反面的識別

在各類紡織面料中，有些面料的正反面很難區(qū)別，再縫制過程中很容易造成錯

縫正反面面料。我們一般用一下集中方法來鑒別面料的正反面：

教(1)根據(jù)織物的組織結(jié)構(gòu)特點來識別

平紋織物

學(xué)1)

2)斜紋織物

過3)緞紋織物

程(2)根據(jù)面料的花紋和色彩識別

(3)根據(jù)面料的組織變化和花紋識別

(4)根據(jù)面料布邊特點識別

(5)根據(jù)織物特殊整理后的外觀效應(yīng)識別

(6)根據(jù)商標和印章識別

2、倒順毛的識別

教1、通過講解服裝面料的特點以及識別的方法，讓學(xué)員正確認識一些

學(xué)市面上所銷售服裝的面料；

總2、通過對面料的外觀質(zhì)量的鑒定的講解，讓學(xué)員再工作中不出差錯。

結(jié)

教

學(xué)

反

思

從江職校教案

主講教師：丁松

科目縫制工藝項目理論教學(xué)課時2課時

課題服裝縫制設(shè)備介紹

教學(xué)1.了解服裝縫制工具

目的2.了解機器的操作原理以及一些簡單的故障排除

重點

縫紉機的操作以及故障檢測

難點

教學(xué)

任務(wù)教學(xué)法

方法

引入新課

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，工業(yè)平縫縫紉機不斷在跟新?lián)Q代，各種

類型不斷增加?，F(xiàn)在工廠所用的縫紉機種類繁多，但是其工作原理

教

和工作過程大概都差不多。

一、工業(yè)平縫縫紉機的性能

學(xué)1）縫紉速度：9000針/分

2）最大針距：5mm

3）能縫厚度：自然狀況下4mm

4）電動機功率:0.37KV

過

二、使用工業(yè)平縫縫紉機應(yīng)注意的事項

1）上機前進行安全操作以及用電安全常識學(xué)習；

）工作中機器出現(xiàn)異常聲響時，應(yīng)立即停止工作及時進行檢查；

程2

3）面線穿入機針后機器不空轉(zhuǎn)，以免軋線；

4）使用機器時做到用時開，離時關(guān)；

5）工作中手要和機針保持一定的安全距離。

三、使用工業(yè)平縫縫紉機的方法

1、裝針

2、穿線

教

3、繞底線調(diào)節(jié)

4、針距調(diào)節(jié)

5、壓腳壓力調(diào)節(jié)

6、縫線線跡調(diào)節(jié)

學(xué)

四、設(shè)備調(diào)試和試縫

1、針桿的定位

2、機針與旋梭鉤線尖的配合調(diào)節(jié)

過

3、機針與送布牙的配合調(diào)節(jié)

4、壓腳桿與壓力螺絲的調(diào)節(jié)

五、縫制設(shè)備容易產(chǎn)生的故障及原因

程

1、跳線

1）機針沒有裝到位

2）機針彎曲

3）機針磨損或針號太大

2、斷線

1）縫線問題

2）機針問題

3）穿線途徑問題

4)相關(guān)零件磨損

3、浮線

1)面線張力太強引起浮面線

教2)底線張力太強引起浮底線

學(xué)3)夾線板與夾線螺絲磨損，被線拉出溝槽引起連續(xù)性的浮線

過4)底面線粗細不一致

程5)跟換零件時配合間隙沒有調(diào)節(jié)好

6)底線途徑與面線途徑被拉出溝槽

7)送料機構(gòu)與鉤線機構(gòu)的配合運動不佳

六、機器保養(yǎng)的作用

1)保護作用

2)加固作用

3)輔助加工作用

教學(xué)1、讓學(xué)員親自動手觸摸機器，了解機器的性能

總結(jié)2、讓學(xué)員了解機器容易出現(xiàn)的故障以及怎么去排除故障

教

學(xué)

反

思

從江職校教案

主講教師：丁松

科目縫制工藝項目實踐教學(xué)課時6課時

課題縫制設(shè)備操作練習

教學(xué)1、掌握縫紉機的操作原理

目的2、掌握縫紉機的操作方法

重點

縫紉機的操作方法

難點

任務(wù)教學(xué)法

引入新課

了解了縫紉機的各項性能與操作的原理,在以后的教學(xué)中都會

采用實踐教學(xué)的方法，掌握到平縫縫紉機的操作方法。

教

一、踏機練習

練習步驟如下：

學(xué)1、身體坐正，坐凳不要太高或太低；

2、用右腳放在腳踏板上，右膝靠在膝控壓腳碰塊處，練習抬、放

壓腳，以會為準；

、穩(wěn)機練習

過3

4、倒順送料練習

二、空車緝紙練習

1、機針上不穿線，空車練習，練習紙為牛皮紙或者200g紙張；

程

2、先緝直線，再緝弧線；

3、練習各種圖形的結(jié)合；

4、要求做到紙張上針孔整齊，直線不彎，弧線圓順。

三、機縫前的準備

1、機針的選用

教機針號型9號11號14號16號18號

用途薄料絲綢料中厚棉料厚料牛仔及粗呢

學(xué)

過

2、針跡、針距的調(diào)節(jié)

程

四、機縫的操作要領(lǐng)

1、在衣片縫合無特殊要求下，應(yīng)保持上下面料松緊一致；

2、機縫斷線可重疊接線，也可倒針接線，但倒針不能出現(xiàn)雙軌；

3、各種縫份縫足縫份,不留虛縫；

4、在卷邊縫，壓止口和各種包縫的緝線要注意上下層松緊一致。

教學(xué)

總結(jié)

教

學(xué)

反

思

從江職校教案

主講教師：丁松

科目縫制工藝項目實踐教學(xué)課時6課時

課題手縫工藝基礎(chǔ)

教學(xué)掌握各種手縫針法

目的

重點

手縫針法

難點

laE-任務(wù)教學(xué)法

升入新課

教有些服裝工藝需要用手縫針進行縫制，而手縫工藝會有很多種

戶縫工藝的針法。

一.認識針法

學(xué)1、平針縫：是我們所熟知的最主要縫法，應(yīng)用在布片的縫合、服

缶的收邊和五官的表現(xiàn)上。

過

CZ5<=>CZZ3

2、回針縫：因為此縫法較緊密牢固，適用於彈性大的襪子，或是

程

織度松散的針織、毛線等布料。

3、藏縫針?：顧名思義是將縫線隱藏的縫法，主要用在缺口的縫合,

以及肢體的組合接縫上。

4、打結(jié)縫：一般用在縫線收尾的打結(jié)。做布偶時也可以用來表現(xiàn)

動物的胡渣或是胡須。

5、鎖鏈縫：環(huán)環(huán)相扣的鎖鏈縫，可以表現(xiàn)出較粗的線條，因此很

適合表達嘴巴或眉毛等線條。

6、緞面縫：特色是以連續(xù)的縫線形成一塊面積。注意縫線不要太

緊或太松，保持布面的平順。

7、貼布縫：具有防止布片虛線散開的滾邊功能，和裝飾花邊的手

感針法。

教學(xué)

總結(jié)

教

學(xué)

反

思

從江職校教案

主講教師：丁松

科目縫制工藝項目實踐教學(xué)課時20課時

課題機縫工藝基礎(chǔ)

教學(xué)掌握各種機縫工藝

目的

重點

機縫工藝

難點

laE-任務(wù)教學(xué)法

引入新課

在學(xué)習服裝制作的前期準備中，機縫工藝是必須要掌握好的，

只有掌握好機縫工藝，才能把一件服裝高質(zhì)量的完成。

教

一、機縫種類

（一）平縫

也稱合縫、平接縫。是機縫中最基本、使用最廣泛的一種縫型。

學(xué)

多用于上衣的肩縫、擺縫、袖縫；褲子的側(cè)縫、一F襠縫以及拼接褲

腰、掛面、滾條等

過

程

（四）z字縫

也稱辮緝縫。作Z字方向縫緝，是將剪開的織物兩邊毛口拼齊，縫

緝在下面墊布上實現(xiàn)拼接的縫型。多用于襯頭省縫等暗藏的部位，

將剪開的省道拼合，而正面平服，無重疊起?，F(xiàn)象。

（五）扣壓縫

是將上層布料毛邊翻轉(zhuǎn)，扣實后縫緝在下層布料上的一種縫型。多

用于裝貼袋、袋蓋、過肩等。把衣料毛邊壓在內(nèi)層，可起到美現(xiàn)作

用。如果作三面扣壓縫緝，則又稱為“兜縫”。

（六）悶緝縫

是把兩層布料折邊對合縫緝的一種縫型，多用于袖卡夫、

腰頭等。

（九）來去縫

也稱反正縫、筒子縫。是一種將布料正縫反壓后，布料正

面不露明線的縫型。多用于女襯衫、童裝的肩縫、擺縫以

及裝袖等。

（十）騎縫

也稱咬縫、夾縫。是一種經(jīng)兩次縫緝，將兩層布料的毛邊

包轉(zhuǎn)在內(nèi)的縫型。多用于裝領(lǐng)、袖頭、褲腰、裙腰等，顯

得整潔美觀。

（十一）漏落縫

是一種將線跡暗藏于折邊旁或分縫槽內(nèi)的縫型。線跡暗藏在折邊旁

的，也稱沿邊縫或倒縫漏落，多用于褲、裙腰頭、里襟或其他要求

不見明線而需固定住下層衣片之處。

①②

教學(xué)

總結(jié)

教

學(xué)

反

思

三穗職校教案

主講教師：丁松

科目縫制工藝項目實踐教學(xué)課時6課時

課題直線練習

教學(xué)能熟悉緝直線

目的

重點

又快又好

難點

1學(xué)

a-法

包任務(wù)教學(xué)法

一

引入新課

一件服裝需要又快又好的完成，只有把機縫技術(shù)練習好了才有

教

可能。

一.網(wǎng)格直線練習

學(xué)

過

程

教學(xué)

總結(jié)

教

學(xué)

反

思

從江職校教案

主講教師：丁松

科目縫制工藝項目實踐教學(xué)課時6課時

課題曲線練習

教學(xué)能熟悉緝曲線

目的

重點

又快又好

難點

laE-任務(wù)教學(xué)法

引入新課

一件服裝需要又快又好的完成，只有把機縫技術(shù)練習好了才有

教

可能。

一.鞋墊弧線練習

第三法然，達?里落.

學(xué)e??

過

程

教學(xué)

總結(jié)

教

學(xué)

反

思

從江職校教案

主講教師：丁松

科目縫制工藝項目實踐教學(xué)課時4課時

課題熨燙工藝練習

教學(xué)熟悉熨燙的技術(shù)要求

目的

重點

怎么完成各種熨燙手法

難點

laE-任務(wù)教學(xué)法

引入新課

一件服裝完成后，還需要最后一道工序，那就是熨燙，只有掌

握好各種熨燙方法，才能把各種服裝熨燙好。

教

1、服裝熨燙設(shè)備及熨燙工具：全蒸汽熨斗、電熨斗、墊枕、飛機

架、普通燙臺、吸濕燙臺、噴水壺、手骨架、衣架、人像機、夾絨

學(xué)機、光面蒸汽夾機。

2、熨燙基礎(chǔ)知識：熨燙過程中溫度、水份、壓力、冷卻的調(diào)

節(jié)，應(yīng)針對織物不同纖維性質(zhì)，有一定靈活性，采用不同熨燙方法，

過

達到不同熨燙目的。

a、溫度：各種不同面料，熨燙時溫度也不同，溫度過低水份

不能化為蒸氣，達不到熨燙目的，相反熨燙溫度過高，會使纖維發(fā)

程

黃，甚至碳化分解，還會使合成纖維收縮熔蝕，因此、掌握好熨斗

溫度可從三方面著手（嗅、看、手感）。

b、水份：熨燙光靠溫度是不行的，溫度過高容易把衣服燙焦,

所以還要有水份，衣服在遇到水后纖維就潤濕、膨脹、伸展，在水

作用和壓力下，織物才能被定型。熨燙方法有以下幾種：噴水燙（用

噴水槍邊噴遍燙，多用于絲綢、絲棉能面料）；病水燙（熨燙前均

勻灑上水時間為30分鐘左右，待水分擴散后再燙，適用于較薄面

料，且耐高溫的紡織品，如棉、麻、的確良之類面料）；熱水布、

干水布燙（用于面料質(zhì)地緊密且厚的高檔紡織品，如毛料、精粗紡、

化纖類的服裝。這些紡織品吸濕性強，如果水份過多，在熨燙中蒸

發(fā)慢影響熨燙速度和質(zhì)量，有的衣服水份未熨干，過一段時間會出

現(xiàn)“反紿'現(xiàn)象，并還原成收縮的樣子，化纖織物不耐高溫，熨燙

時必須依靠足夠的水蒸汽，可采用熱濕布熨燙），以上燙法均與水

的作用分不開。

c、壓力：熨燙中的壓力是指熨斗自身重量加上操作熨斗時的

壓力和推力，并在熨斗的濕度作用下使衣服定型。

d、冷卻：冷卻有兩種方法，即機械冷卻（抽濕床，將水份和

余熱全部抽掉，便可迅速冷卻）自然冷卻（熨斗離開衣服后自然降

溫，但要使自然降溫速度加快，需要熨燙時把水份燙干，同時在剛

燙過地方用口吹氣來加速冷卻）。

3、熨燙技巧：使用熨斗技巧可用七個字來說明，即輕、重、

悶、烘、拍、快、慢等。

夾絨機、人像機的操作技巧：輕壓長抽、上氣底抽、虛壓局燙、

地氣升燙、反面吹燙、吹、壓、抹、磨、悶、修。

教學(xué)

總結(jié)

教

學(xué)

反

思

從江職校教案

主講教師：丁松

科目縫制工藝項目實踐教學(xué)課時6課時

課題口袋縫制工藝

教學(xué)熟悉各種口袋的縫制要求

目的

重點

口袋的制作

難點

laE-任務(wù)教學(xué)法

引入新課

一件服裝是由各種零部件組合而成，而袋子作為其中之一，有

著它不一樣的作用。

教

一、口袋的簡介

1、定義

學(xué)是服裝的一個設(shè)計小節(jié)，可作裝飾與盛物之用

2、款式

襯衫明貼袋

西裝手巾袋/袋

過D

西褲斜插袋

唇袋

其他

程

二、口袋的功能

1、實用性：服裝的實際功能

盛物：錢包、記事本等，如西裝內(nèi)袋

位置：實用方便

大小：適中

2、裝飾性：作為服裝的一個設(shè)計小節(jié)

位置：據(jù)款式需要，如袖臂袋、后背袋

大?。簱?jù)款式需要

3、綜合性

實用與裝飾效果

如衣服胸袋

三、口袋的分類原理

1、明貼袋/patchpocket

一塊原身或其它色布袋布直接置于衣服上面，如襯衫明貼袋、牛仔

褲后袋

形狀

長方形、正方形、三尖形、圓形等

袋花與切駁圖形：據(jù)款式需要

袋口處理

卷邊/還口

袋口貼/捆條

附加袋蓋

原身袋蓋

夾里處理

2、縫骨袋/SeamPocket

袋口位于縫骨處，袋布位于衣服內(nèi)如西褲直插袋、牛仔縫骨袋

位置

橫向，如牛仔上衣胸袋、

直向，如西褲直插袋

斜向，如西褲斜插袋、前彎袋、曲尺袋

袋口處理

原身出貼，如西褲

貼襯處理，如牛仔

袋布直接處理，如牛仔

3、切割袋/挖袋/weltpocket

在服裝中切一開口作為袋口，然后通過工藝方式處理袋口位，并將

袋布置于衣服里面

位置

橫向，如西服唇袋、D袋等

直向，如夾克直插袋

斜向，如夾克斜插袋

袋口處理

包邊、捆條效果

四、明貼袋的縫制工藝

1、款式案例

三尖明貼袋

2、裁片

三尖袋布1片

衣身1片

袋蓋2塊

袋蓋襯布

印掃袋花：位置準確

緝袋花：線跡均勻

燙袋口：熨燙均勻、貼服

緝袋口：線緝均稱、不起鏈狀

燙袋形：將止口按實樣折入熨燙

點袋位：實樣位進0.5cm,點位準確

裝袋：位置準確、線跡均勻、袋口

兩端三角位牢固

袋蓋處理

燙袋襯：貼服，不能有起泡

畫袋蓋實樣：圓滑、準確

運袋蓋：頭尾回針、運線圓滑

修剪子口：0.5cm

反燙袋蓋：不能藏子口、不

能反光

緝袋蓋面線（雙線或單線）：

均勻、不能駁線

位剪刻口，并修

縫

袋

底：

五

線

鎖邊完成、線跡均勻

固定袋口位：拍齊袋口位，并用邊線固定，要求位置準確

六、直插袋的縫制工藝

］、裁片

袋布1片（半袋布

袋襯/袋墊布1片（面料）

袋貼（面料）

前褲片1片（面料）

2、工藝要求

落袋襯與袋貼：對齊袋布邊緣、以還口邊線緝

縫，子口均勻，線跡均勻

運袋口線；袋布與褲身正面相對，并對齊袋口

位，以1cm均勻子口緝縫，線跡平直

修止口：將袋口位子口修齊

翻出袋口：保持袋口順直，不要藏子口

緝袋口單線：緝0.6cm面線，要求均勻順直

運袋底：袋布底棉相對以0.6cm子口縫合，線跡均勻

翻袋底緝邊線：線跡圓滑，始未回針

固定袋口位：拍齊袋口位剪口，并用邊線固定，要求位置準確

教學(xué)

總結(jié)

教

學(xué)

反

思

從江職校教案

主講教師：丁松

科目縫制工藝項目實踐教學(xué)課時6課時

課題袖衩縫制工藝

教學(xué)熟悉袖衩縫制工藝的技術(shù)要求

目的

重點

男女袖衩的制作

難點

教學(xué)

任務(wù)教學(xué)法

方法

引入新課

主要學(xué)習男女袖子袖衩的裝配以及制作。

工序序號工^名稱使用設(shè)備線跡擊度

剪刀

車縫小油

3曼斗301線跡13~143cm

條

平犍機

操作圖示:

袖片（止）a

「0.1

操作說明：

1.將小油條沿翻著線剪開0.5cm，并將小油條下層的0.5cm縫份折進去扣燙

2,將小油條與油子時好并車縫0.1cm明線

質(zhì)里要求：

1.開獎延聽的時唉不登大大.也不縫太小,避免造成小W次系劃

2.壬運小毛朱F7蘭意旺三三的W直.并巨叁孚司柜子的1f方

工序序號:m名稱使用設(shè)備融線跡密度

定位大袖

4

衩

操作圉示：

袖片（正）

\對齊：

「J

J

操作說B月：

1.巨大4條看入祜開杈=’里.毛片中的4開放縫多言近位置與大港雙々置在對齊

質(zhì)里要求：

1.放袖權(quán)的時候方可々置要準萌.不隹欣氏

2.大袖條與字毛條相對應(yīng)

工序序號工^名稱使用設(shè)備融線跡密度

逕運大迫程贅斗

5301線跡13~143cm

邊線平縫機

操作圖示:

操作說明：

L?冬大軍發(fā)寶A金裝手三考王較平.其尖亢必須改過小毛女的卡就位置.然后沿大袖校注

球經(jīng)點0.1cm艇或

質(zhì)里要求：

1.當里大車釵0.16笠葉.把小七雙一制的4片稽可下爆鈾.注意不度還里住小松改

2.注宅大枝條下,昌寰聽五一司縫住

工^序號工M名稱融線跡密度

些這大拒區(qū)

6平縫機301線跡13~143cm

止口

操作圖示:

操作說明：

1.先將大短弟生量挎三,建至大祜條止匚史?.先從大毛條主邊下落起針.止匚綾至0.1cm

空身尖角肝不克鋁穹壬另一K右邊開次位耳橫W縫至.然后再在下注0.6s位置輯縫

明線

質(zhì)

L注意拐角處不要缺針

2.注意大袖條下層縫份不要后縫

教學(xué)

總結(jié)

教

學(xué)

反

思

從江職校教案

主講教師：丁松

科目縫制工藝項目實踐教學(xué)課時10課時

課題領(lǐng)子縫制工藝

教學(xué)熟悉領(lǐng)子縫制工藝的技術(shù)要求

目的

重點

領(lǐng)子的制作

難點

laE-任務(wù)教學(xué)法

引入新課

領(lǐng)子屬于衣服的零部件,領(lǐng)子的樣式根據(jù)人體的外形以及審美

決定。

教

一、領(lǐng)子的制作流程

（1）分析的目的是消除和改變整個生產(chǎn)過程中不合理（浪

費品、重復(fù)品、多余品）作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)方法、作業(yè)程序和作業(yè)現(xiàn)

學(xué)

象的空間配置。

（2）通過分析、研究、改進、設(shè)計出先進的、高效率的作

業(yè)方法，科學(xué)的作業(yè)程序，以及合理的空間配置。

過

4、襯衣領(lǐng)子工藝流程的分析的目的

襯衣領(lǐng)子縫紉僅是套件服裝加工過程中的一道工序，在套件服

程裝流水作業(yè)中，由于襯衣領(lǐng)子的縫紉屬于難度大，縫制工藝復(fù)雜，

要求有較高熟練操作要求的工序，并且需要單獨小流水作業(yè)，因此，

要準確掌握工藝流程的整體狀態(tài)。

〈①〉襯衣領(lǐng)子縫制工藝流程的整體狀態(tài)

〈②〉明確襯衣領(lǐng)子縫制工序的總體關(guān)系

〈③〉襯衣領(lǐng)子縫制各工序的作業(yè)時間確認

〈④〉發(fā)現(xiàn)總體工序不平衡的狀態(tài)

5、工藝流程分析的方法

加工一件產(chǎn)品，一定要有一個順序，如果把這個順序用記號在

紙上表示出來，就會在了解加工產(chǎn)品過程的同時，再考慮是否有更

好的作業(yè)方法，這樣為了達到作業(yè)改進的目的而形成的分析表，叫

做工程分析。

服裝生產(chǎn)過程中的工藝流程分析表中有單純工程分析表和組合

型工程分析表。

襯衣領(lǐng)子工藝流程分析采用的是單純工程分析表，從做領(lǐng)子材

料準備過程到各個領(lǐng)子完成期間，對設(shè)備的配置、半成品等所有現(xiàn)

狀的把握與改進工程中的最有效的分析方法。

(1)調(diào)查的重點

A、要到現(xiàn)場進行實地觀察

B、對產(chǎn)品的操作方法進行調(diào)查并做好記錄

C、調(diào)查實際工程

1、襯衣領(lǐng)子縫制動素改善程序

(1)發(fā)現(xiàn)問題：

襯衣領(lǐng)子縫制作業(yè)有如下問題：

①做領(lǐng)時動作不標準

在做勾翻領(lǐng)這個動作時，當左手抓取上領(lǐng)片時，右手處于等待

狀態(tài)

②裁底領(lǐng)時不標準及燙底領(lǐng)占用過多時間。

扣燙底領(lǐng)時占用做領(lǐng)程序中的時間較長，由于裁剪不當，在扣

燙時邊燙邊要再畫凈線。

③在二次凈領(lǐng)和翻領(lǐng)與底領(lǐng)緝合時物料堆放不合理

在二次凈領(lǐng)時，未凈的領(lǐng)放在腿上，凈完的放在胸前，這之間

有一個從下拿到上的過程，翻領(lǐng)與底領(lǐng)緝合兩片底領(lǐng)都放在同一方

向，使得左手取片時一，右手等待。

④翻領(lǐng)與底領(lǐng)緝合需要用小樣板較浪費時間。

在翻領(lǐng)與底領(lǐng)緝合轉(zhuǎn)領(lǐng)角時，用小樣板對準時間較長。

(2)確定改善目標

①勾翻領(lǐng)明線減少取下領(lǐng)片時間，目標定為14秒，減少8

秒。

②把扣燙領(lǐng)工序放在裁減車間，在縫制車間直接減少2-6

秒。

③二次凈領(lǐng)目標是10秒，減少4秒。

翻領(lǐng)與底領(lǐng)緝合目標是35秒，減少10秒。

④同上

（3）改善實現(xiàn)

①在勾翻領(lǐng)時，左手取上領(lǐng)片的同時，右手取下領(lǐng)片，可以把

右手等待時間去掉；

②由于扣燙底領(lǐng)與畫底領(lǐng)凈線是縫制車間的熨燙的，而熨燙工

人同時還要熨燙縫制車間下道工序的物料，事必占用了熨燙下一道

工序的時間，從而延長了縫制的時間。如果把熨燙及畫凈領(lǐng)線放在

剪裁車間，就可直接送到縫制車間進行直接縫制，不需占用熨燙時

間。

③改善前翻領(lǐng)與底領(lǐng)緝合，底領(lǐng)片放在同一方向上（左上角），

當左手取領(lǐng)片①時，右手等待，左手取第而片時，右手等待，再兩

片對齊；改善后將一摞放在右腿上，這樣在左手取第一片底領(lǐng)時，

右手也同時取第二片領(lǐng)子，符合雙手作業(yè)原則。

④改善前翻領(lǐng)與底領(lǐng)緝合時，在領(lǐng)頭轉(zhuǎn)