跨學(xué)科實踐——設(shè)計制作保溫盒保暖蓋棉被、穿棉衣為什么會暖和棉被和棉衣里有棉花，棉花的導(dǎo)熱性差,而且棉花的縫隙里充滿空氣,空氣也不容易導(dǎo)熱。棉衣穿到身上后,可減緩人體熱量的散失，從而起到保暖的效果。不銹鋼杯陶瓷杯塑料杯用手摸一摸各種杯子的外壁，記錄下自己的感覺。過幾分鐘后，這三杯水的溫度還一樣嗎？那杯水涼得快些？不妨用溫度計測一測。在大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中，分別倒入同樣多的相同溫度的熱水。過幾分鐘后，這幾杯水的溫度一樣嗎？用手摸杯壁，哪杯涼倒入相同的熱水手摸杯壁的感覺推測哪個涼得快5分鐘后測量水溫①不銹鋼杯②陶瓷杯③塑料杯熱的良導(dǎo)體傳熱快、散熱也快，水溫下降得快；熱的不良導(dǎo)體傳熱慢，散熱也慢，水溫下降得慢。很燙58℃不怎么燙64℃基本不熱68℃小結(jié)：熱的良導(dǎo)體吸熱快散熱也快，所以水降溫得快；熱的不良導(dǎo)體吸熱慢，散熱也慢，所以水溫降得慢?？諝馐菬岬牟涣紝?dǎo)體。小知識怎樣使杯中的熱水涼得慢一些呢？物體傳熱能力鐵（金屬）：吸熱快，散熱快--------水溫降得快-------熱的良導(dǎo)體玻璃、塑料泡沫等：吸熱慢，散熱也慢-----水溫降得慢-------熱的不良導(dǎo)體。68℃50℃18℃55℃13℃53℃15℃57℃11℃59℃9℃杯子嵌入泡沫塑料中并加蓋的方法保溫效果最好。保溫杯的作用：

只能起到盡量阻隔熱量傳遞的作用，但事實上還是會發(fā)生熱量的傳遞。也就是說只可減少物體溫度的變化，而不能保持物體原來的溫度。小知識小知識保溫技術(shù)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用:在房頂鋪上保溫材料,用泡沫塑料包裹水管,在蔬菜大棚上蓋上草席等。保溫瓶保溫瓶的保溫原理:能夠有效阻隔熱傳遞。瓶膽由玻璃制造,玻璃屬于熱的不良導(dǎo)體,降低了熱傳導(dǎo)的效率木塞是熱的不良導(dǎo)體，既降低了熱傳導(dǎo)又有效阻擋了熱對流真空夾層，能有效阻擋熱傳導(dǎo)瓶膽鍍銀，銀能反射熱，可以有效阻擋熱輻射為什么保溫瓶水不要裝得太滿開水灌太滿，水和瓶塞直接接觸，瓶塞導(dǎo)熱快。應(yīng)該在瓶塞下留點(diǎn)空氣。由于空氣的導(dǎo)熱性能差，水就冷得慢。而且剛開始瓶內(nèi)空氣會因熱膨脹大量排出，隨后瓶內(nèi)氣溫降低，使瓶內(nèi)大氣壓強(qiáng)比瓶外低，瓶塞就會塞得更緊，利于保溫。

冬暖夏涼的房子設(shè)計冬暖夏涼的房子,要保證房子既能保溫,又能散熱即冬天能減少室內(nèi)熱量的外散,夏天能減少室外熱量的“入侵”。觀察冰箱上覆蓋的物體，你有什么發(fā)現(xiàn)？為什么要在冰箱上蓋棉被呢？怎樣使杯中的水涼得慢一些？做一個保溫杯落下來磁鐵熱對流熱傳導(dǎo)熱傳導(dǎo)熱對流真空熱輻射差保暖減緩保暖交流研討：把你的發(fā)現(xiàn)說出來！匯報前小組內(nèi)先交流，統(tǒng)一意見。認(rèn)真傾聽，有意見及時舉手補(bǔ)充。從正面、側(cè)面、上面三個不同角度繪制保溫盒的圖紙設(shè)計制作保溫盒選材根據(jù)自己的方案，選擇成本較低、安全環(huán)保的材料制作方法1、按照圖紙，切割泡沫板在泡沫板上畫出六個面，并沿線鋸下。用砂紙打磨邊緣2、粘接保溫盒外箱膠槍預(yù)熱之后，把五個面粘接成盒體。把粘好的保溫盒用膠帶固定。3、制作保溫盒內(nèi)箱A、按照塑料瓶的周長和高，在錫箔紙上畫線，并用剪刀剪下B、用雙面膠先將錫箔紙粘在瓶壁上，再將塑料瓶固定在保溫盒底部中心位置。4、裝配組合先將棉花填充在塑料瓶與箱體之間，再用膠槍將兩根長度相同的塑料繩固定在距箱體側(cè)面四分之一的位置(注意繩子的長度應(yīng)是箱體寬度的兩倍)。制成提手，然后固定上蓋，這樣一個保溫盒就做好了。做一做1.把保溫盒中的小塑料盒和剛準(zhǔn)備的小塑料盒中同時注入等量的冰水。2.先測量冰水的初始溫度。3.20分鐘后，再分別測量塑料盒和保溫箱中的水溫。保溫盒測試小的塑料盒保溫盒測試保溫箱測試卡塑料盒保溫盒初始溫度/℃20分鐘后溫度/℃保溫效果我們還發(fā)現(xiàn)用毛巾、碎布、餐巾紙、報紙團(tuán)、棉花做保溫材料效果都挺好的1.適合做保溫材料的物品，一般其導(dǎo)熱性能

。2.熱的良導(dǎo)體傳熱

，散熱也

；熱的不良導(dǎo)體傳熱

，散熱也

。3.請列舉出生活中常見的導(dǎo)熱性能弱的物品

。

。。4.沙子

做保溫材料，因為

強(qiáng)。練一