《軟件工程》教學(xué)大綱

課程編號：13180518

英文名稱：SoftwareEngineering

學(xué)分：3.5

學(xué)時：總學(xué)時64學(xué)時，其中理論32學(xué)時

先修課程：高級語言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用

課程類別：必修課

授課對象：計算機科學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)生

教學(xué)單位：機械與電氣工程學(xué)院

修讀學(xué)期：第6學(xué)期

一、課程描述和目標(biāo)

計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域中一門重要的學(xué)科。開設(shè)本課程的任務(wù)和11的除了要求學(xué)生掌握

軟件工程中相對經(jīng)典的思想理論、分析和設(shè)計的方法及工程技術(shù)以外，還向?qū)W生介紹軟件工

程學(xué)科發(fā)展的最新知識，并結(jié)合其它先修的計算機課程，如數(shù)據(jù)庫、面向?qū)ο蟮挠嬎銠C程序

語言、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等，指導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的工程方法和相應(yīng)的工具開發(fā)軟件，以便畢業(yè)

后投入高質(zhì)最、高效率的軟件生產(chǎn)。

課程目標(biāo)1：掌握軟件工程的經(jīng)典知識，包括可行性研究、需求分析、總體設(shè)計、詳細(xì)

設(shè)計、測試和維護(hù)以及軟件質(zhì)量保證、項目管理等等。

課程目標(biāo)2：掌握面向?qū)ο蠓椒ǖ姆治鲈O(shè)計方法、UML語言、RationalRose工具以及

軟件工程的最新知識，包括軟件復(fù)用、CMM、形式化語言等。

課程目標(biāo)3：結(jié)合軟件工程理論，對計算機軟件編程算法、程序設(shè)計語言知識及程序設(shè)

計方法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫知識等進(jìn)行總結(jié)，在實踐中提高指導(dǎo)學(xué)生實踐開發(fā)小型軟件，全

面綜合提高軟件開發(fā)水平。

二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系

畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重

課程目標(biāo)10.4

3.1能夠根據(jù)計算機相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的需求確定基本思

路和方案課程目標(biāo)20.4

課程目標(biāo)30.2

3.3能夠在安全、環(huán)境、法律等現(xiàn)實約束條件下通過技術(shù)、經(jīng)課程目標(biāo)10.4

濟(jì)評價等論證設(shè)計方案的可行性課程目標(biāo)20.4

課程目標(biāo)30.3

課程目標(biāo)10.4

5.1能夠選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息

課程目標(biāo)20.4

技術(shù)工具完成計算機相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬

課程目標(biāo)30.2

課程目標(biāo)10.2

6.1能夠分析復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法

課程目標(biāo)20.2

律以及文化的影響

課程目標(biāo)30.6

課程目標(biāo)10.2

7.2能夠理解和評價計算機復(fù)雜工程問題解決方案及專業(yè)工程

課程目標(biāo)20.2

實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響

課程目標(biāo)30.6

課程目標(biāo)10.2

11.2能夠具備對■計算機相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程項目進(jìn)行項目管

課程目標(biāo)20.2

理的能力并進(jìn)行實踐

課程目標(biāo)30.6

三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配

教學(xué)

序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時對應(yīng)課程目標(biāo)

方式

軟件工程的概念

埋解軟件工程的發(fā)展歷

1）軟件/軟件工程講授式課程目標(biāo)1

1史，了解軟件危機，以及2

討論式課程目標(biāo)3

2）軟件生存周期軟件開發(fā)方法

3）件開發(fā)模型

可行性研究

1）可行性研究的任務(wù)、步驟

掌握使用系統(tǒng)流程圖描講授式課程目標(biāo)1

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2）系統(tǒng)流程圖述企業(yè)業(yè)務(wù)流程的方法，啟發(fā)式課程目標(biāo)3

3）成本效益分析

需求分析

1）任務(wù)與原則

理解軟件需求是軟件開

2）基本技術(shù)講授式課程目標(biāo)1

3發(fā)的重要環(huán)節(jié)，掌握需求2

討論式課程目標(biāo)3

3）需求建模分析方法。

4）需求分析及需求規(guī)格說明

面向數(shù)據(jù)流的分析方法熟練使用數(shù)據(jù)流圖，利用講授式課程目標(biāo)1

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1）數(shù)據(jù)流圖與數(shù)據(jù)字典分層思想進(jìn)行業(yè)務(wù)建模。啟發(fā)式課程目標(biāo)3

2）實體-關(guān)系圖

3）基于數(shù)據(jù)流的分析技術(shù)

概要設(shè)計

1）基本概念

2）模塊化及軟件體系結(jié)構(gòu)掌握模塊化軟件的設(shè)計

3）面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計方法原則。熟練繪制軟件結(jié)構(gòu)講授式課程目標(biāo)1

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圖,掌握一體化軟件設(shè)計練習(xí)式課程目標(biāo)3

4）變換/事務(wù)分析

方法。

5）啟發(fā)式設(shè)計策略

6）人機界面設(shè)計

詳細(xì)設(shè)計

1）基本概念

熟練使用程序流程圖或課程目標(biāo)1

2）過程設(shè)計的工具：程序流講授式

6者PAD圖等工具描述算2課程目標(biāo)2

練習(xí)式

程圖、盒圖、PAD圖及PDL法流程課程目標(biāo)3

等）

編碼、測試和維護(hù)

建立編碼風(fēng)格；理解白盒課程目標(biāo)1

1）測試?yán)碚?、策略和技術(shù)講授式

7及黑盒測試?yán)碚?。熟?課程目標(biāo)2

啟發(fā)式

2）軟件維護(hù)的一般問題。使用相關(guān)軟件測試工具課程目標(biāo)3

面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)概念

1）面向?qū)ο蠡靖拍?/p>

了解面向?qū)ο筌浖こ?/p>

2）面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計方

的發(fā)展歷史，熟悉相關(guān)概講授式課程目標(biāo)2

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法念，掌握相關(guān)軟件工具討論式課程目標(biāo)3

3）UML（統(tǒng)一建模語言）的使用

4）RationalRose開發(fā)環(huán)境

面向?qū)ο蠓治?/p>

熟練使用UML工具，使

1）建立靜態(tài)模型

用用例圖描述系統(tǒng)需求講授式課程目標(biāo)2

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2）建立動態(tài)模型模型；使用領(lǐng)域類性建立練習(xí)式課程目標(biāo)3

3）建立功能模型系統(tǒng)靜態(tài)模型

熟練使用活動圖、時序

面向?qū)ο笤O(shè)計圖、協(xié)調(diào)圖等工具講授式課程目標(biāo)2

104

三層架構(gòu)軟件模型掌握三層架構(gòu)軟件設(shè)計練習(xí)式課程目標(biāo)3

方法

課程目標(biāo)1

11軟件工程最新知識介紹2講授式課程目標(biāo)2

課程目標(biāo)3

合計32

學(xué)對應(yīng)誅程目

序號實驗項目實驗內(nèi)容與要求類型

時標(biāo)

實驗要求：必修。

課程目標(biāo)1

軟件工程工實驗內(nèi)容:了解RationalRose、Visio、StarUml

12綜合課程目標(biāo)2

具等常用軟件工程工具的使用。各種軟件工具中流

課程目標(biāo)3

程圖：數(shù)據(jù)流圖、類圖等元素的繪制方法。

實驗要求：必修。

需求分析、數(shù)

實驗內(nèi)容：給定某個應(yīng)用場景，利用傳統(tǒng)的軟件課程目標(biāo)1

2據(jù)流圖的繪6設(shè)計

工程方法，分析得到其數(shù)據(jù)流圖模型，并利用軟課程目標(biāo)3

制

件工程工具將其繪制出來。

實驗要求：必修

實驗內(nèi)容：給定某個應(yīng)用場景，利用面向的軟件

面向?qū)ο蠓终n程目標(biāo)2

3工程方法，分析得到其用例圖模型、類圖模型，8設(shè)計

析課程目標(biāo)3

并利用軟件工程工具將其繪制出來。

O

實驗要求：必修

實驗內(nèi)容：利用面向?qū)ο蟮能浖こ谭椒?，在?/p>

面向?qū)ο笤O(shè)課程目標(biāo)2

4前面向?qū)ο蠓治龅幕A(chǔ)上，進(jìn)一步地完善類圖，8設(shè)計

計課程目標(biāo)3

并挑選部分用例繪制其活動圖及時序圖模型，并

利用軟件工程工具將其繪制出來。

實驗要求：必修課程目標(biāo)1

5系統(tǒng)實現(xiàn)實驗內(nèi)容：實現(xiàn)三層價格軟件框架8綜合課程目標(biāo)2

課程目標(biāo)3

合計32

四、課程教學(xué)方法

采用集中講授、討論、練習(xí)等教學(xué)方式。

五、學(xué)業(yè)評價和課程考核

考核建議

考核/評價細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)

依據(jù)分值

課程目標(biāo)1

出勤5“全勤”為5分,曠課遲到根據(jù)具體情況酌情扣分。課程目標(biāo)2

課程目標(biāo)3

“完成很好”為20分、“完成較好”為16分、“基課程目標(biāo)1

平時

20作業(yè)10本完成”為12分，“完成很差或不完成作業(yè)”<12課程目標(biāo)2

成績

分課程目標(biāo)3

課堂表現(xiàn)包括課堂提問，課堂討論等，“課堂表現(xiàn)課程目標(biāo)1

課堂

5優(yōu)秀”為5分，“課堂表現(xiàn)良好”為5分，“課堂課程目標(biāo)2

表現(xiàn)

表現(xiàn)一般”為4分，“課堂表現(xiàn)差”〈3分；課程目標(biāo)3

課程目標(biāo)1

實驗201、教師根據(jù)學(xué)生實驗情況、實驗報告和討論評定課程目標(biāo)2

課程目標(biāo)3