高考答題技巧！挽救考場(chǎng)上的考生們！

高考將至，即將走上考場(chǎng)檢驗(yàn)多年來(lái)的學(xué)習(xí)成果，有一點(diǎn)驚

惶、有一點(diǎn)興奮、有一點(diǎn)忐忑，有一點(diǎn)期盼。

要想取得優(yōu)異的成果，考場(chǎng)上第一要?jiǎng)?wù)是保持平穩(wěn)心態(tài)。

1、等待發(fā)卷時(shí)應(yīng)當(dāng)做些什么？

提早15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，看一看教室四周，熟識(shí)一下生疏的環(huán)境。

坐在座位上，盡快進(jìn)入角色；不再考慮成敗、得失。

調(diào)整一下迎戰(zhàn)姿態(tài)：文具擺好，眼鏡摘下擦一擦。把這些動(dòng)作權(quán)

當(dāng)考前穩(wěn)定心情的“心靈體操”。

提示自己做到“四心”：一是保持“靜心”；二是增加“信念”；

三是做題“用心”；四是考試“細(xì)心”。

2、拿到考卷后5分鐘內(nèi)應(yīng)做什么？

拿到考卷后5分鐘內(nèi)一般不允許答題，考生應(yīng)先在規(guī)定的地方寫(xiě)

好姓名和準(zhǔn)考證號(hào)、考試號(hào)。

對(duì)試卷作整體視察，看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁(yè)、

頁(yè)碼依次有無(wú)錯(cuò)誤、每一頁(yè)卷面是否清楚、完整，同時(shí)聽(tīng)好監(jiān)考

老師的要求。

這樣做的好處是可以剛好發(fā)覺(jué)試卷錯(cuò)誤，以便盡早調(diào)換，避開(kāi)不

必要的損失。

3、答卷前要閱讀試卷。

考生在答卷前，最好按試卷上題的依次從頭到尾看一遍，對(duì)試題

的數(shù)量、試題的類型、試題的難度、試題所占的分?jǐn)?shù)等有一個(gè)比

較全面的了解，為制訂答題時(shí)間的支配和答題的秩序打下基礎(chǔ)。

閱讀試卷不要用時(shí)間太長(zhǎng)，不是細(xì)看，大致看一下。

有的考生心理素養(yǎng)較差，看到難題就心慌。這樣的考生，也可不

必通覽試卷，可先按依次挑簡(jiǎn)潔的題答，以增加信念。

另外作文要不要看一看？

很多同學(xué)認(rèn)為不能看，一看不就分心了嗎，事實(shí)上，還是該看一

看以做到胸中有大局，但限度只在于看看題目就可以了，千萬(wàn)記

住不能一邊答題一邊構(gòu)思。

4、答題的一般流程是什么？

做題時(shí)要先易后難，增加自信念，要先做基本題，即填空題、推

斷題，再做中檔題，最終做綜合題；或者先做自己擅長(zhǎng)的題，最

終再集中精力去做難題C

要避開(kāi)兩種不良傾向：一是思想靜不下來(lái)，心神不定，不知從哪

個(gè)題目做起，誤了時(shí)間；二是在某一題上花過(guò)多的時(shí)間，影響做

其他題目。

要做到會(huì)多少答多少，即使是沒(méi)有把握也要敢于寫(xiě)，碰碰運(yùn)氣也

無(wú)妨。在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，敢于揣測(cè)的考生有時(shí)也會(huì)取得較好的分

數(shù)。

最終細(xì)致檢查，要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、

檢查答題結(jié)果，盡量不要提前交卷。

5、碰上自己不會(huì)的題或想不起的學(xué)問(wèn)。

考生在考試時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)某些學(xué)問(wèn)回憶不起來(lái)的現(xiàn)象。這時(shí)考

生因急需解決問(wèn)題而希望盡快回憶起來(lái)，往往就會(huì)心里焦急，驚

惶地在記憶中胡亂搜尋，企圖“碰上”想要找到的東西。

但是這種無(wú)秩序搜尋的勝利率一般都很低，并且隨著時(shí)間的延長(zhǎng)

而更加重了自己的驚惶慌亂。

此時(shí)正確的策略是應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)運(yùn)用聯(lián)想，你可聯(lián)想老師講這段學(xué)問(wèn)

的詳細(xì)情景，也可聯(lián)想與這段學(xué)問(wèn)相關(guān)的學(xué)問(wèn)，以找尋回憶的線

索。

總之，時(shí)間安排肯定要合理，在遇到一個(gè)難題時(shí)，做題時(shí)間不宜

過(guò)長(zhǎng)這樣不僅耽擱時(shí)間，而且影響自己的做題心情，正確的做法

是先放一放，為圖大局，暫放一題，值得。

6、答題是要處理好答題時(shí)準(zhǔn)與快的關(guān)系。

正確處理好答題中準(zhǔn)與快是高考中的一個(gè)重要策略。

在答題時(shí)要力求準(zhǔn)與快結(jié)合，以準(zhǔn)為基礎(chǔ)。解題時(shí)肯定要有的放

矢，簡(jiǎn)明扼要，切忌畫(huà)蛇添足，空談泛談。

建議在考場(chǎng)上，可把手表放在桌子上，常常留意把握時(shí)間，但也

不要過(guò)于頻繁，做前面的簡(jiǎn)潔題不要拖拉，做后面的難題也不要

在一道題上用過(guò)多的時(shí)間。

7、腦子空白是怎么回事？

我們都有這樣的體會(huì)，有時(shí)明明知道試題的答案，由于驚惶，一

時(shí)想不起來(lái)，可事后不加思索，正確答案也會(huì)“油然而生”。

這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫“舌尖現(xiàn)象”。

遇到“舌尖現(xiàn)象”，最好是把回憶擱置起來(lái)，去解其他問(wèn)題，等

抑制過(guò)去后，須要的學(xué)問(wèn)、閱歷往往會(huì)自然出現(xiàn)。

考試時(shí)，一時(shí)想不起某道試題的答案，可以暫?；貞?，轉(zhuǎn)移一下

留意力，先解決其他題目，過(guò)肯定的時(shí)間后，所須要的答案或許

就回憶起來(lái)了。

8、正確面對(duì)新情景、新材料。

高考沒(méi)有現(xiàn)成的成題，即使是最簡(jiǎn)潔的題也是課本上的成題經(jīng)改

造后呈現(xiàn)出來(lái)的，材料沒(méi)見(jiàn)過(guò)，情景以前都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)這

也是命題者的初衷。

但這類試題有個(gè)共同的特點(diǎn)：”材料在外，答案在內(nèi)”、“起點(diǎn)

高，落點(diǎn)低”。“熟識(shí)中考查生疏，生疏中考查熟識(shí)”這就是命

題者考查考生直面社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題，運(yùn)用已有學(xué)問(wèn)支解

新、分析、解決這些問(wèn)題的實(shí)力。

絲毫不用驚惶，新的情景，新的材料正是我們所要的，只要冷靜

細(xì)心，這些題目你都能得到分的。

9、做選擇題有哪些規(guī)律？

做選擇題有以下四種基本方法：

第一種是回憶法，即干脆從記憶庫(kù)中提取要填空的內(nèi)容；

其次種是干脆解答法，多用在數(shù)理科的試題中，依據(jù)已知條件，

通過(guò)計(jì)算、作圖或代入選擇依次進(jìn)行驗(yàn)證等途徑，得出正確答案;

第三種方法是淘汰錯(cuò)誤法，把選擇題各選擇項(xiàng)中錯(cuò)誤的答案解

除，余下的便是正確答案；

第四種方法是揣測(cè)法，有時(shí)你會(huì)遇到一些拿不準(zhǔn)或是超出你的實(shí)

力范圍的題目，假如這些題目沒(méi)有注明選錯(cuò)倒扣分的話，揣測(cè)可

為你創(chuàng)建更多的得分機(jī)會(huì)。

若仍沒(méi)有頭緒，可填上你的第一感覺(jué)選中的代碼。

10、做文字題有什么技巧？

高考文字表述題是一個(gè)常考常新的考點(diǎn)，但萬(wàn)變不離其宗，它始

終緊扣對(duì)學(xué)生篩選、抽象、概括、整合信息實(shí)力的全方位考查的

要求。

(1)審析題干，坐標(biāo)定位。

解題時(shí)要細(xì)致審析題干，弄清題目要求，然后以要求為坐標(biāo)來(lái)定

位，依據(jù)上下文的意脈，找尋答題的信息，這樣答題才能有的放

矢。

⑵整體閱讀，搜尋提取。

高考語(yǔ)文閱讀題，不單考查對(duì)段落和某些主旨句、關(guān)鍵句、的理

解闡釋，還要考查對(duì)全文內(nèi)容的總體把握。

包舉萬(wàn)象，駕馭全局，這是一種更高的思維要求，也是閱讀實(shí)力

的一種最高境界，也是高考命題的必定選擇之一。

⑶理清文脈，舉綱張目。

高考現(xiàn)代文閱讀主觀試題，在強(qiáng)調(diào)整體閱讀的同時(shí)，必需緊緊把

握文章的主旨，抓住文章的線索，理清文章的脈絡(luò)，這樣才能舉

綱張目。

(4)優(yōu)化整合，精確答題。

答題扣緊文本，優(yōu)化整合，方能精確高效。

⑸留意回答論述題的技術(shù)性細(xì)微環(huán)節(jié)。

一是字跡清楚，卷面整齊。良好的卷面會(huì)使評(píng)卷老師形成主動(dòng)的

心理定勢(shì)，并削減評(píng)分失誤的可能。

二是條理清楚，切合采分點(diǎn)。采分點(diǎn)是答案中必需回答的內(nèi)容，

論述題中有關(guān)的原理、論據(jù)和推斷都是采分點(diǎn)，在答題時(shí)要緊扣

采分點(diǎn)。

三是在主要內(nèi)容答完后，要概括性地總結(jié)前面的論述內(nèi)容并能結(jié)

合現(xiàn)實(shí)生活從正反兩方面加以分析和說(shuō)明。

四是保證不離題的一個(gè)竅門(mén)就是在最終的總結(jié)中運(yùn)用試題詞句，

這樣能再一次加深評(píng)分者的印象，你會(huì)從中深得裨益。

11、要學(xué)會(huì)“擠”分。

高考試題是“題題設(shè)防，題題把關(guān)”，高考試題每一道題目都

“長(zhǎng)牙”，每一道題目都“咬人”，只有這樣才達(dá)到區(qū)分的目的。

擠分的主要方法有：理科把主要方程式和計(jì)算結(jié)果寫(xiě)在顯要位

置，作文尤其主要開(kāi)頭和結(jié)尾，文科一般都按要點(diǎn)給分。

所以每一道題都細(xì)致思索，能做幾步就做幾步，高考是按步賦分,

千萬(wàn)不能產(chǎn)生定勢(shì)，高考試題為了達(dá)到志向的壓分度，住住是難

度逐步加深，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)就是能做幾分是幾分。這是考試中最

好的策略。

因此考生在考試時(shí)，不急燥，不氣餒，要學(xué)會(huì)用“擠”的方法提

高自己的得分率。

12、發(fā)覺(jué)題目做錯(cuò)了怎么力、？

發(fā)覺(jué)題目做錯(cuò)了，首先不能驚惶。不妨先放下筆，用30秒至I

分鐘的時(shí)間，讓自己的心緒稍事安靜。然后細(xì)致查找分析出現(xiàn)錯(cuò)

誤的緣由。

一般而言，考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)四類錯(cuò)誤：

⑴全盤(pán)皆錯(cuò)；（2）局部錯(cuò)誤；（3）過(guò)程出錯(cuò)；（4）結(jié)果錯(cuò)了。

找到錯(cuò)誤的癥結(jié)所在，于是拿出筆在錯(cuò)題處畫(huà)上兩道橫線，此時(shí)

平和的心境和溫柔的手法切不行少，因?yàn)楸ＷC卷面整齊而無(wú)破損

也很重要。

在提筆改錯(cuò)前，應(yīng)當(dāng)將答題步驟在腦中做一個(gè)相對(duì)全面、周密的

思索，時(shí)間許可的話，不妨在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)，哪怕是綱要式的，

都可以避開(kāi)新的錯(cuò)誤出現(xiàn)。

13、答題時(shí)應(yīng)留意哪些問(wèn)題？

答題時(shí)首先要審清題目，看清題目的內(nèi)容，抓住題干中的，了解

答題的要求。

在答題過(guò)程中，除了正確運(yùn)用公式、定理外，還要擅長(zhǎng)從題目所

給的材料中找到解題依據(jù)。

像高考這樣的規(guī)范程度極高的考試，卷面往往沒(méi)有多余的信息，

材料的副標(biāo)題、試題后面的注解，都是幫助你答題的有效信息，

切切不行忽視。

遇到有字?jǐn)?shù)限制的題目，要先篩選答題要點(diǎn)，再組織推敲語(yǔ)言，

以免舍本逐末，掛一漏萬(wàn)。答題的過(guò)程要完整規(guī)范。

提筆書(shū)寫(xiě)前，還要諦視一下卷面答題的部位，估計(jì)將題目解答完

大致須要多少空間，統(tǒng)籌支配解題過(guò)程的布局，這樣既可避開(kāi)出

現(xiàn)在所給的部位寫(xiě)不下的狀況，又可以使解題過(guò)程清楚，卷面整

齊、美觀。

14、題目答不完也能當(dāng)狀元。

有些學(xué)科的試卷在規(guī)定的時(shí)間里做不完，特殊是數(shù)學(xué)、理綜這些

理科試卷，這也是正常現(xiàn)象。

命題時(shí)對(duì)試卷的長(zhǎng)度有一個(gè)限制：中等難度以上的考生在規(guī)定的

時(shí)間里可以完成全卷這就是試卷的長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)。

為什么規(guī)定是中等程度以上的考生可以答完？這和錄用率有關(guān)，

就全國(guó)而言，平均錄用率是在50%,因此指標(biāo)就沒(méi)定在中等程度

以上考生。

“做完”與“做對(duì)”是兩個(gè)概念，假如后面?zhèn)€別題目沒(méi)做完，前

面的題目正確率高，也完全可以得高分。

15、遇到熟題怎么辦？

熟題當(dāng)作生題做。

考試時(shí)繃緊這根弦，可避開(kāi)低級(jí)錯(cuò)誤的出現(xiàn)。不在任何一個(gè)細(xì)微

環(huán)節(jié)上有所疏忽，保證解答的正確率，將分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、一分不

漏地納入囊中。

考試時(shí)最忌心懷雜念，過(guò)多地考慮得失，這些是在熟題上栽跟頭

的重要緣由。為了避開(kāi)這樣的狀況出現(xiàn)，請(qǐng)學(xué)會(huì)鎮(zhèn)靜、平和、從

容地面對(duì)任何一場(chǎng)考試、任何一^道題目。

16、遇到超范圍題目怎么辦？

遇到生題和超范圍題目，千萬(wàn)不要焦慮，更不能亂了陣腳?？荚?/p>

遵循的是公允競(jìng)爭(zhēng)原則，你難別人也難，命運(yùn)不會(huì)特殊眷顧某人。

你不妨冷靜回顧一下課本學(xué)問(wèn)，想一想該題應(yīng)屬于課本哪一章

節(jié)，這一章節(jié)有哪些學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，該題屬于哪一要點(diǎn)的范疇，這一

要點(diǎn)內(nèi)有哪些公式定理可以運(yùn)用，或哪些分析闡述與之對(duì)應(yīng)。

高考考題超范圍的狀況并不多見(jiàn)，有時(shí)所謂的超范圍，只不過(guò)是

稍稍涉及了一下考綱中標(biāo)星號(hào)的內(nèi)容，這些內(nèi)容包含在中學(xué)教材

中。

17、如何做到卷面整齊?

選擇兩到三支適合自己書(shū)寫(xiě)的筆相當(dāng)重要?？记耙粋€(gè)月到文具店

購(gòu)買(mǎi)自己喜愛(ài)的筆、橡皮等文具，用了合適，不妨買(mǎi)下兩到三支

這樣的筆。

在考前的一個(gè)月內(nèi)，就始終用這幾支筆。用這一塊橡皮，這樣考

場(chǎng)上用就覺(jué)得特別順手C

考場(chǎng)上拿到試卷時(shí)，可將試卷按頁(yè)號(hào)依次由小到大疊整齊了，將

短暫用不到的文具等放在桌子的一邊，以免碰翻其他東西從而將

試卷弄臟。

要做到卷而整齊，還有一點(diǎn)就是要養(yǎng)成想好了再下筆的習(xí)慣，不

能沒(méi)作思索就下筆，發(fā)覺(jué)不對(duì)就改。

18、如何合理利用所發(fā)的一張草稿紙？

依據(jù)高考規(guī)則，每場(chǎng)考試都由監(jiān)考老師統(tǒng)一發(fā)給每位考生一張草

稿紙，除此之外是不允許學(xué)生攜帶任何草稿紙的。

小小一張草稿紙，在平常無(wú)足輕重，但此時(shí)不能忽視。

第一，要充分利用它。

對(duì)于理科科目，幾乎全部的演算都在草稿紙上綻開(kāi)。即使是文科

科目，如作文寫(xiě)作、政治或歷史論述題的解答，也有必要先在草

稿紙上列出基本要點(diǎn)，這有助于寫(xiě)作、答題的完整和連貫。

其次，要留意節(jié)約。

依據(jù)規(guī)定，考試結(jié)束后草稿紙必需留下。因此考生不要輕易丟棄

草稿紙，更不行把草稿紙帶出考場(chǎng)。

19、爭(zhēng)取一遍勝利。

當(dāng)然有剩余時(shí)間檢查當(dāng)然很好。

多年的高考實(shí)踐證明：很多考生在最終時(shí)段中檢查前面的試題過(guò)

程中很難找到錯(cuò)誤，因?yàn)樵谙鄬?duì)特別驚惶的狀況下，很難克服原

來(lái)形成的定勢(shì)思維，因此我們主見(jiàn)爭(zhēng)取一遍勝利，這樣既提高了

解題速度有能加強(qiáng)審題意識(shí)。

20、如何解除同考場(chǎng)考生影響自己？

同一考場(chǎng)考生的考試表現(xiàn)對(duì)自己會(huì)帶來(lái)干脆或間接的影響。如有

的考生提前交卷，有的考生竊竊私語(yǔ)，有的考生因習(xí)慣性的動(dòng)作

而發(fā)出連綿不斷的聲音等。

作為同一考場(chǎng)的考生，盡量不要受這些影響，應(yīng)依據(jù)你事先確定

的高考策略和思路做好自己的事。

當(dāng)有同學(xué)提前交卷時(shí)，你不要因此而驚惶，應(yīng)接著答卷或復(fù)審試

題，用足用好高考時(shí)間C

當(dāng)同考場(chǎng)考生主動(dòng)與你說(shuō)話甚至示意賜予關(guān)切時(shí)，你完全可以不

予理睬，若該考生接著糾纏，你應(yīng)主動(dòng)報(bào)告監(jiān)考老師。

21、考試未完全結(jié)束？

很多考生考完一門(mén)課程之后，思維不是立刻轉(zhuǎn)入下門(mén)課程的預(yù)

熱，而是急于找別人對(duì)答案，發(fā)覺(jué)自己答案與別人答案不符或自

己答案有錯(cuò)誤后又后悔不已。

結(jié)果，不僅思維不能快速轉(zhuǎn)入到下一門(mén)科目的應(yīng)試打算狀態(tài)，而

且心情也受到嚴(yán)峻的消極影響。后悔的心情會(huì)影響對(duì)后續(xù)考試的

信念，使后面各科的考試都受到干擾，嚴(yán)峻影響正常發(fā)揮。

一門(mén)課程的考試結(jié)束后，最為恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵毫⒖贪阉耆?/p>