8.4 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 課件-2024-2025學(xué)年滬科版物理八年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
8.4 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 課件-2024-2025學(xué)年滬科版物理八年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
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流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第八章壓強(qiáng)1.

認(rèn)識(shí)流體;2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),能總結(jié)出流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;3.能利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因;4.能利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。素養(yǎng)目標(biāo)航海規(guī)則為什么規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行?同向行駛兩船中間部分水流速大,壓強(qiáng)小,兩船就會(huì)在外側(cè)壓力下撞在一起。情景引入:觀察導(dǎo)入新知這樣的龐然大物怎么飛起來(lái)的呢?情景引入:思考導(dǎo)入新知做下面三個(gè)實(shí)驗(yàn):使勁吹氣,猜想下硬幣、紙條、乒乓球會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?情景引入:動(dòng)手、猜想導(dǎo)入新知向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)流動(dòng)性氣體和液體都具有流動(dòng)性,統(tǒng)稱為流體。液體有壓強(qiáng)氣體有壓強(qiáng)當(dāng)液體和氣體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí)其壓強(qiáng)又會(huì)怎樣?1、流體

硬幣跳高比賽在離桌邊2-3cm處放一鋁質(zhì)的硬幣,在硬幣前10cm左右放一高約為2cm放一直尺或鋼筆支起一個(gè)欄桿,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣就可能跳過(guò)欄桿,比比看誰(shuí)能使硬幣跳得最高,是什么力使硬幣跳起來(lái)?2、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系探究新知一、問(wèn)題:是什么力使硬幣跳起來(lái)呢?二、分析:硬幣向上飛的時(shí)候只有空氣和它接觸,桌面不可能對(duì)它產(chǎn)生作用了,是不是硬幣上下的壓強(qiáng)不同使它向上運(yùn)動(dòng)?三、猜想:是否是氣體的壓強(qiáng)與氣體的流速有關(guān)?讓我們做更多的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想!

氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

硬幣跳高實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1:用力從紙條上方吹氣,會(huì)看到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:紙條向上飄起來(lái)。分析:紙條上方氣體流速大壓強(qiáng)小,紙條下方流速小壓強(qiáng)大,所以紙條會(huì)飄起來(lái)。結(jié)論:氣體流速越大的位置,壓強(qiáng)越小。

氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系現(xiàn)象:分析:結(jié)論:實(shí)驗(yàn)2:用力兩頁(yè)紙中間吹氣,會(huì)看到什么現(xiàn)象??jī)身?yè)紙向中間靠攏兩頁(yè)紙中間氣體流速大壓強(qiáng)小,兩邊流速小壓強(qiáng)大,兩頁(yè)紙向中間靠攏氣體流速越大的位置,壓強(qiáng)越小。

氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系探究新知現(xiàn)象:分析:結(jié)論:實(shí)驗(yàn)3:在漏斗上方向下吹氣,會(huì)看到什么現(xiàn)象?氣球沒(méi)有掉下來(lái)氣球上方氣體流速大壓強(qiáng)小,下方流速小壓強(qiáng)大,所以氣球沒(méi)有掉下來(lái)氣體流速越大的位置,壓強(qiáng)越小。

氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系探究新知現(xiàn)象:分析:結(jié)論:實(shí)驗(yàn)4:如圖所示水平吹氣,會(huì)看到什么現(xiàn)象?杯中水會(huì)噴出豎立細(xì)管上方氣體流速大壓強(qiáng)小,在大氣壓的作用下水噴出來(lái)氣體流速越大的位置,壓強(qiáng)越小。氣體流速越大的位置,壓強(qiáng)越??;流速越小的位置,壓強(qiáng)越大

氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系探究新知在氣體和液體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越小。你能解釋下列現(xiàn)象了嗎?流水“吸引”乒乓球

液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系探究新知

聯(lián)系生活探究新知

在火車站或地鐵站的站臺(tái)上,離站臺(tái)邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條安全線,乘客必須站在安全線以外的地方候車,這是為什么?

聯(lián)系生活探究新知飛機(jī)的升力幾十噸甚至上百噸重的飛機(jī)為什么能騰空而起,在空中飛行呢?奧秘——飛機(jī)的機(jī)翼3、飛機(jī)的升力探究新知機(jī)翼的形狀是:上凸下平的飛機(jī)的機(jī)翼探究新知飛機(jī)升力的產(chǎn)生:迎面吹來(lái)的風(fēng)被機(jī)翼分成兩部分,由于機(jī)翼橫截面形狀上下不對(duì)稱,在相同的時(shí)間里機(jī)翼上方氣流通過(guò)的路程長(zhǎng),因而速度較大,對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)較??;下方氣流通過(guò)的路程較短,因而速度較小,對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)較大。機(jī)翼上下表面的壓強(qiáng)差是產(chǎn)生升力的原因。探究新知飛機(jī)的升力:氣流在機(jī)翼上下表面由于流速不同、壓強(qiáng)不同產(chǎn)生向上的壓力差,這就是向上的升力。探究新知?jiǎng)邮肿鲆粋€(gè)機(jī)翼模型草原犬鼠的“空調(diào)”洞穴生活中有關(guān)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的現(xiàn)象

聯(lián)系自然杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》當(dāng)中寫道“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”。大風(fēng)為什么能掀翻屋頂?答:大風(fēng)從屋頂上吹過(guò),屋頂上方空氣流速大,壓強(qiáng)小,屋內(nèi)空氣流速小,壓強(qiáng)大,所以屋頂受到向上的力大于向下的力,這種壓力差能把屋頂掀翻。

聯(lián)系生活1.在火車站和地鐵站臺(tái)上,都畫有一條安全線,當(dāng)火車快速開(kāi)過(guò)時(shí),人越過(guò)這條線就會(huì)有危險(xiǎn)。這是因?yàn)椋疖囬_(kāi)動(dòng)時(shí),靠近火車的地方氣體___________,壓強(qiáng)_________,離站臺(tái)遠(yuǎn)的地方氣體__________,壓強(qiáng)________,強(qiáng)大的氣流會(huì)___________________。流速大小流速小大將人推向列車課堂練習(xí)2.如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大,則不會(huì)出現(xiàn)的情況是(

)。A.飛機(jī)翅膀的截面形狀應(yīng)該反過(guò)來(lái)B.兩艘并列同向行駛的船只不會(huì)相撞C.地鐵、火車站的站臺(tái)安全線不必設(shè)置D.噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來(lái)C3.飛機(jī)的機(jī)翼形狀(B)A.上平,下凸B.上凸,下平C.上、下全凸D.上、下全平課堂練習(xí)4.秋天樹(shù)葉落在路面,當(dāng)一輛高速行駛的汽車駛過(guò)時(shí),路旁的樹(shù)葉(

)A.從路旁被吸向汽車B.從路中間飛向路邊C.不受影響D.只向上飛揚(yáng)A課堂練習(xí)5.下面四幅圖,能研究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是(

)B課堂練習(xí)1.流體:

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