大班健康教案《保護(hù)鼻子》?一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解鼻子的基本結(jié)構(gòu)和功能。幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些保護(hù)鼻子的方法，知道哪些行為會(huì)傷害鼻子。2.技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒用正確的方法擤鼻涕、打噴嚏，提高自我保護(hù)能力。通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)和游戲，增強(qiáng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)身體器官的探索興趣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)鼻子及身體其他器官的良好習(xí)慣。讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)合作與分享的快樂(lè)，增強(qiáng)自信心。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒清晰了解鼻子的結(jié)構(gòu)與功能，掌握保護(hù)鼻子的方法。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確擤鼻涕、打噴嚏等保護(hù)鼻子的良好習(xí)慣。2.教學(xué)難點(diǎn)幫助幼兒理解一些不良行為對(duì)鼻子的危害，并能自覺(jué)避免。通過(guò)有趣的活動(dòng)讓幼兒在實(shí)踐中鞏固所學(xué)的保護(hù)鼻子知識(shí)，形成長(zhǎng)期的自我保護(hù)意識(shí)。

三、教學(xué)方法1.直觀演示法：通過(guò)圖片、視頻等直觀展示鼻子的結(jié)構(gòu)和功能，讓幼兒更清晰地觀察和理解。2.游戲體驗(yàn)法：設(shè)計(jì)有趣的游戲，如"鼻子大冒險(xiǎn)"等，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)保護(hù)鼻子的重要性和方法。3.討論交流法：組織幼兒討論生活中有關(guān)鼻子的問(wèn)題，鼓勵(lì)他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。4.實(shí)踐操作法：讓幼兒親自參與一些與鼻子相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)，如聞不同氣味的物品，增強(qiáng)他們的感知和體驗(yàn)。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已對(duì)身體器官有一定的認(rèn)識(shí)，知道一些簡(jiǎn)單的身體部位名稱(chēng)。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備鼻子結(jié)構(gòu)的圖片、視頻資料，制作成生動(dòng)有趣的課件。各種氣味的物品若干，如香水、醋、洋蔥、鮮花等，分別裝在不透明的小瓶子里。與保護(hù)鼻子相關(guān)的圖片若干，如正確擤鼻涕的步驟圖、挖鼻孔的危害圖等。小鏡子若干，供幼兒觀察自己的鼻子。角色扮演道具：醫(yī)生服裝、聽(tīng)診器、口罩等。小獎(jiǎng)品若干，如卡通貼紙、小卡片等，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)出色的幼兒。

五、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入部分（5分鐘）1.談話導(dǎo)入教師："小朋友們，今天老師要和大家玩一個(gè)有趣的猜謎語(yǔ)游戲，豎起小耳朵聽(tīng)好啦！'一座小山，兩個(gè)山洞，有它能聞味，還能辨西東。'猜猜這是什么呀？"鼓勵(lì)幼兒積極回答，引出主題鼻子。2.引導(dǎo)幼兒摸一摸自己的鼻子教師："請(qǐng)小朋友們用小手輕輕摸摸自己的鼻子，感受一下它的形狀。"幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出鼻子是軟軟的、圓圓的等特點(diǎn)。

（二）認(rèn)識(shí)鼻子的結(jié)構(gòu)和功能（10分鐘）1.展示鼻子結(jié)構(gòu)圖片教師通過(guò)大屏幕展示鼻子的結(jié)構(gòu)圖片，講解鼻子由外鼻、鼻腔和鼻竇三部分組成。指著圖片上的各個(gè)部位，向幼兒介紹："看，這是我們鼻子的外面，叫外鼻，它就像一個(gè)小房子的屋頂；里面這些小小的通道就是鼻腔，鼻腔里還有很多小絨毛，它們可厲害啦；鼻竇呢，在鼻子周?chē)墓穷^里面，像幾個(gè)小房間一樣。"2.播放鼻子功能的視頻播放一段關(guān)于鼻子功能的視頻，讓幼兒直觀地看到鼻子可以聞氣味、呼吸空氣等功能。視頻結(jié)束后，教師提問(wèn)："小朋友們，剛才視頻里鼻子都做了哪些事情呀？"引導(dǎo)幼兒回答聞味道、呼吸等。3.氣味小實(shí)驗(yàn)教師拿出事先準(zhǔn)備好的裝有各種氣味物品的小瓶子，讓幼兒聞一聞，并說(shuō)說(shuō)聞到了什么味道。教師："小朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)你們閉上眼睛，老師給你們聞一些東西，猜猜是什么味道。"依次打開(kāi)裝有香水、醋、洋蔥、鮮花等物品的瓶子，讓幼兒聞。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己聞到的氣味，如香香的（香水）、酸酸的（醋）、辣辣的（洋蔥）、甜甜的（鮮花，有些鮮花有淡淡的甜味）等，感受鼻子聞氣味的功能。

（三）了解保護(hù)鼻子的方法（15分鐘）1.正確擤鼻涕的方法教師："小朋友們，有時(shí)候我們鼻子會(huì)有鼻涕，那應(yīng)該怎么擤鼻涕才是正確的呢？"教師示范正確擤鼻涕的方法：先用手指壓住一側(cè)鼻孔，輕輕用力向外擤出另一側(cè)鼻孔的鼻涕，然后再換另一側(cè)。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)模仿，教師給予指導(dǎo)和糾正。教師："擤鼻涕的時(shí)候不能太用力，不然會(huì)把細(xì)菌擠到鼻子里面，讓鼻子生病的。"2.打噴嚏的注意事項(xiàng)教師："當(dāng)我們鼻子癢癢想要打噴嚏的時(shí)候，應(yīng)該怎么做呢？"引導(dǎo)幼兒思考并回答。教師講解正確的方法：用紙巾或手帕捂住口鼻，然后再打噴嚏。教師："打噴嚏的時(shí)候捂住口鼻，是為了不讓細(xì)菌和飛沫飛出來(lái)，傳染給別人。"3.不挖鼻孔展示挖鼻孔的危害圖片教師："小朋友們，看這張圖片，這個(gè)小朋友在干什么呀？這樣做對(duì)不對(duì)呢？"引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說(shuō)出圖中小朋友在挖鼻孔。教師講解挖鼻孔的危害："挖鼻孔會(huì)把鼻子里的小絨毛弄傷，這樣鼻子就不能很好地保護(hù)我們啦，而且手上有很多細(xì)菌，挖鼻孔容易讓細(xì)菌進(jìn)到鼻子里，引起鼻子發(fā)炎、流血等問(wèn)題。"4.不往鼻子里塞東西教師："小朋友們可不能把小珠子、豆子等東西往鼻子里塞哦，為什么呢？"引導(dǎo)幼兒思考。教師："如果把東西塞進(jìn)鼻子里，鼻子就會(huì)很難受，呼吸也會(huì)不順暢，嚴(yán)重的話還得去醫(yī)院讓醫(yī)生幫忙取出來(lái)呢。"

（四）游戲環(huán)節(jié)：鼻子大冒險(xiǎn)（20分鐘）1.游戲準(zhǔn)備在教室的地上用彩色膠帶貼出一條曲折的路線，設(shè)置一些關(guān)卡，如模仿正確擤鼻涕、打噴嚏的動(dòng)作關(guān)卡，繞過(guò)代表挖鼻孔危險(xiǎn)區(qū)域的障礙物關(guān)卡等。將幼兒分成若干小組，每組56名幼兒。2.游戲規(guī)則每組推選一名幼兒當(dāng)"小勇士"，從起點(diǎn)出發(fā)，沿著路線前進(jìn)，通過(guò)各個(gè)關(guān)卡。在模仿正確擤鼻涕、打噴嚏動(dòng)作的關(guān)卡時(shí)，"小勇士"要準(zhǔn)確做出動(dòng)作，其他小組成員可以在旁邊監(jiān)督和提醒。在繞過(guò)代表挖鼻孔危險(xiǎn)區(qū)域的障礙物關(guān)卡時(shí)，"小勇士"要小心避開(kāi)。最先順利通過(guò)所有關(guān)卡到達(dá)終點(diǎn)的"小勇士"所在小組獲勝，可獲得小獎(jiǎng)品。3.游戲過(guò)程教師先講解游戲規(guī)則，然后宣布游戲開(kāi)始。各小組的"小勇士"依次出發(fā)，進(jìn)行游戲。教師在旁邊觀察，對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì)，提醒幼兒注意保護(hù)鼻子，正確完成各個(gè)關(guān)卡的動(dòng)作。當(dāng)有小組的"小勇士"到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，教師宣布游戲結(jié)束，并對(duì)獲勝小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，給每個(gè)幼兒都貼上一個(gè)小貼紙作為鼓勵(lì)。

（五）角色扮演：我是小醫(yī)生（10分鐘）1.角色分配與道具準(zhǔn)備請(qǐng)部分幼兒扮演醫(yī)生，穿上醫(yī)生服裝，戴上聽(tīng)診器和口罩；其余幼兒扮演病人。準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療道具，如玩具注射器（無(wú)針頭）、病歷卡等。2.角色扮演內(nèi)容"醫(yī)生"為"病人"檢查鼻子，看看鼻子是否健康。"醫(yī)生"向"病人"講解保護(hù)鼻子的重要性和方法，如提醒"病人"不要挖鼻孔、正確擤鼻涕等。"病人"向"醫(yī)生"提問(wèn)關(guān)于鼻子的問(wèn)題，"醫(yī)生"進(jìn)行解答。3.過(guò)程指導(dǎo)教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)平時(shí)看病的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行角色扮演。鼓勵(lì)"醫(yī)生"認(rèn)真檢查，耐心講解；"病人"積極配合，提出問(wèn)題。表演結(jié)束后，教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)他們的認(rèn)真和積極參與，再次強(qiáng)調(diào)保護(hù)鼻子的要點(diǎn)。

（六）總結(jié)與拓展（5分鐘）1.總結(jié)教師："今天我們一起認(rèn)識(shí)了鼻子，知道了鼻子的結(jié)構(gòu)和功能，還學(xué)習(xí)了很多保護(hù)鼻子的方法。小朋友們，我們要好好保護(hù)自己的鼻子，讓它健健康康的，這樣才能聞到香香的味道，呼吸到新鮮的空氣哦！"請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己學(xué)到了什么，還有什么疑問(wèn)。2.拓展教師："回家后，小朋友們可以和爸爸媽媽一起討論還有哪些方法可以保護(hù)鼻子，然后把今天學(xué)到的知識(shí)告訴他們。"鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察和探索身體的奧秘，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

六、教學(xué)延伸1.在美工區(qū)投放材料，讓幼兒制作關(guān)于保護(hù)鼻子的宣傳畫(huà)，如畫(huà)出正確擤鼻涕、不挖鼻孔等畫(huà)面，并在班級(jí)中展示，向其他小朋友宣傳保護(hù)鼻子的知識(shí)。2.在語(yǔ)言區(qū)投放與鼻子相關(guān)的繪本，如《我的鼻子真有用》等，供幼兒自主閱讀，進(jìn)一步加深對(duì)鼻子的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。3.在日常生活中，教師持續(xù)關(guān)注幼兒的行為，提醒幼兒正確保護(hù)鼻子，如發(fā)現(xiàn)有幼兒挖鼻孔或有其他傷害鼻子的行為，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

七、注意事項(xiàng)1.在氣味小實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，要注意選擇安全無(wú)毒、刺激性較小的物品讓幼兒聞，避免因氣味過(guò)于濃烈或物品不安全對(duì)幼兒