小學(xué)“6+1”專項(xiàng)治理和教育工作實(shí)施方案?一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國(guó)家和地方關(guān)于教育工作的決策部署，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，聚焦小學(xué)教育教學(xué)中的關(guān)鍵問(wèn)題，通過(guò)開展"6+1"專項(xiàng)治理，全面提升小學(xué)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

二、治理目標(biāo)1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，杜絕師德失范現(xiàn)象，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)生的教師隊(duì)伍。2.優(yōu)化課程設(shè)置與實(shí)施，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各類課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生全面發(fā)展。3.規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理，控制作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。4.加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格規(guī)范考試組織與實(shí)施，控制考試次數(shù)，改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。5.整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象，規(guī)范校外培訓(xùn)行為，切實(shí)減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，維護(hù)良好教育生態(tài)。6.強(qiáng)化校園安全管理，完善安全制度，加強(qiáng)安全教育，排查安全隱患，確保校園安全穩(wěn)定。7.通過(guò)"6+1"專項(xiàng)治理，整體提升小學(xué)教育教學(xué)水平和管理效能，形成良好的教育秩序和育人環(huán)境。

三、治理內(nèi)容及措施

（一）師德師風(fēng)專項(xiàng)治理1.加強(qiáng)師德教育定期組織教師開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件精神，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，如師德演講比賽、師德征文活動(dòng)等，增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感和責(zé)任感。2.規(guī)范教師行為建立健全教師師德師風(fēng)考核制度，將師德表現(xiàn)納入教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作的重要內(nèi)容，實(shí)行師德"一票否決制"。設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話，暢通投訴渠道，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)師德失范行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，絕不姑息遷就。

（二）課程設(shè)置與實(shí)施專項(xiàng)治理1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)組織教師深入學(xué)習(xí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各學(xué)科的課程目標(biāo)、內(nèi)容要求和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，確保教學(xué)不超標(biāo)、不越位。加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施的日常監(jiān)管，定期開展課程實(shí)施情況檢查，重點(diǎn)檢查課程表執(zhí)行情況、教材使用情況等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正課程實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題。2.開齊開足各類課程按照國(guó)家和地方課程設(shè)置方案，科學(xué)合理安排課程，確保小學(xué)一至六年級(jí)開齊品德與生活（社會(huì)）、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)、體育、藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）、綜合實(shí)踐活動(dòng)等各類課程，不得隨意增減課程門類和課時(shí)。加強(qiáng)對(duì)地方課程和校本課程的管理，嚴(yán)格審核課程內(nèi)容，確保課程質(zhì)量，避免課程設(shè)置的隨意性和盲目性。

（三）學(xué)生作業(yè)管理專項(xiàng)治理1.控制作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書面作業(yè)每天平均不超過(guò)60分鐘，其他學(xué)科書面作業(yè)每天平均不超過(guò)30分鐘。班主任要協(xié)調(diào)各學(xué)科教師，合理安排作業(yè)時(shí)間，避免學(xué)生作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或作業(yè)量過(guò)大。2.提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到分層布置、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。鼓勵(lì)布置實(shí)踐性、探究性作業(yè)，如手工制作、社會(huì)調(diào)查、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3.規(guī)范作業(yè)批改與反饋教師要認(rèn)真批改作業(yè)，做到全批全改，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤要督促學(xué)生及時(shí)訂正。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)訂正情況的跟蹤檢查，確保學(xué)生真正掌握所學(xué)知識(shí)。

（四）考試管理專項(xiàng)治理1.嚴(yán)格規(guī)范考試組織與實(shí)施小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，三至六年級(jí)每學(xué)期組織一次期末考試，其他年級(jí)不得組織單元考試、月考等。考試命題要嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和綜合運(yùn)用能力，不出偏題、怪題。嚴(yán)肅考試紀(jì)律，規(guī)范考試流程，確?？荚嚬焦?.改進(jìn)評(píng)價(jià)方式建立多元化的評(píng)價(jià)體系，綜合運(yùn)用課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)、實(shí)踐活動(dòng)等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（五）校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理1.排查整治無(wú)證經(jīng)營(yíng)聯(lián)合相關(guān)部門，對(duì)轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)查處無(wú)證經(jīng)營(yíng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，依法予以取締。建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)日常巡查，防止無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)死灰復(fù)燃。2.規(guī)范培訓(xùn)行為加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等方面的監(jiān)管，嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)、虛假宣傳、組織競(jìng)賽等違規(guī)行為。指導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，不得一次性收取時(shí)間跨度超過(guò)3個(gè)月的費(fèi)用。3.減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，通過(guò)多種渠道向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳校外培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)和危害，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，理性對(duì)待校外培訓(xùn)。推動(dòng)學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生多樣化需求，減少學(xué)生對(duì)校外培訓(xùn)的依賴。

（六）校園安全管理專項(xiàng)治理1.完善安全制度建立健全校園安全管理制度，明確學(xué)校各部門和人員的安全職責(zé)，完善校園安全工作流程和應(yīng)急預(yù)案。定期修訂和完善各項(xiàng)安全制度，確保制度的科學(xué)性、有效性和可操作性。2.加強(qiáng)安全教育將安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，每周至少安排1課時(shí)的安全教育課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的教育。開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，如安全演練、安全知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3.排查安全隱患定期組織校園安全隱患排查，重點(diǎn)檢查教學(xué)樓、食堂、宿舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施等部位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。對(duì)排查出的安全隱患要建立臺(tái)賬，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限，確保整改到位。

四、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員部署階段（[具體時(shí)間區(qū)間1]）1.成立小學(xué)"6+1"專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，制定專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案。2.召開專項(xiàng)治理工作動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，部署專項(xiàng)治理工作任務(wù)，提高全體教職工對(duì)專項(xiàng)治理工作的認(rèn)識(shí)。

（二）自查自糾階段（[具體時(shí)間區(qū)間2]）1.各學(xué)校對(duì)照治理內(nèi)容，認(rèn)真開展自查自糾工作，全面梳理存在的問(wèn)題，建立問(wèn)題臺(tái)賬。2.針對(duì)自查出的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改責(zé)任人，限期進(jìn)行整改。

（三）集中整治階段（[具體時(shí)間區(qū)間3]）1.各學(xué)校對(duì)自查自糾階段未整改到位的問(wèn)題進(jìn)行集中整治，確保整改工作取得實(shí)效。2.專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各學(xué)校整改情況進(jìn)行督促檢查，對(duì)整改不力的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。

（四）總結(jié)驗(yàn)收階段（[具體時(shí)間區(qū)間4]）1.各學(xué)校對(duì)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行全面總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告，上報(bào)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各學(xué)校專項(xiàng)治理工作進(jìn)行驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固專項(xiàng)治理成果。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展"6+1"專項(xiàng)治理工作的重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，確保專項(xiàng)治理工作順利推進(jìn)。

（二）明確責(zé)任，協(xié)同推進(jìn)各學(xué)校要按照治理內(nèi)容和職責(zé)分工，將任務(wù)分解到具體部門和個(gè)人，明確工作責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)同配合，形成工作合力。同時(shí)，要積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的支持與配合，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校專項(xiàng)治理工作的監(jiān)督檢查，定期對(duì)工作進(jìn)展情況進(jìn)行通報(bào)。對(duì)在專項(xiàng)治理工作中敷衍塞責(zé)、拒不整改或整改不力的學(xué)校和個(gè)人，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

（四）注重宣傳，營(yíng)造氛圍各學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳專項(xiàng)治理工作的意義和成效，引導(dǎo)廣大師生和家長(zhǎng)積極參與，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

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