小學(xué)生消防安全教育課教案21396?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害，知曉基本的火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，如常見(jiàn)的火災(zāi)起因、如何安全用電用氣等。使學(xué)生掌握正確的火災(zāi)報(bào)警方法、初期火災(zāi)撲救方法以及簡(jiǎn)單的火場(chǎng)逃生技能，如如何正確使用滅火器、如何彎腰低姿逃生等。2.過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)觀看火災(zāi)視頻、圖片展示、案例分析等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析問(wèn)題的能力。組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練和滅火器實(shí)際操作演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握逃生和滅火技能，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)消防安全的重視，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到消防安全與自身生活息息相關(guān)。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的火災(zāi)應(yīng)對(duì)態(tài)度，不恐慌、不害怕，積極采取正確的措施應(yīng)對(duì)火災(zāi)，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，包括常見(jiàn)火災(zāi)起因、家庭安全用電用氣常識(shí)等?；馂?zāi)報(bào)警方法，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確、迅速地?fù)艽蚧鹁娫?。初期火?zāi)撲救方法，讓學(xué)生了解常見(jiàn)滅火器的使用方法?；饒?chǎng)逃生技能，如彎腰低姿逃生、用濕毛巾捂住口鼻等。2.教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生深刻理解火災(zāi)的危害，真正從思想上重視消防安全，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的冷靜應(yīng)對(duì)能力，避免因恐慌而導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為。讓學(xué)生熟練掌握并正確運(yùn)用各種逃生技能和滅火方法，在實(shí)際模擬場(chǎng)景中能夠靈活應(yīng)對(duì)。

三、教學(xué)方法1.講授法：通過(guò)講解火災(zāi)的危害、預(yù)防知識(shí)、報(bào)警方法、撲救方法和逃生技能等內(nèi)容，向?qū)W生傳授消防安全知識(shí)。2.直觀演示法：利用火災(zāi)視頻、圖片、實(shí)物模型等進(jìn)行直觀演示，讓學(xué)生更直觀地了解火災(zāi)的場(chǎng)景和相關(guān)消防器材的使用方法。3.案例分析法：選取一些典型的火災(zāi)案例進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生思考火災(zāi)發(fā)生的原因、后果以及應(yīng)采取的正確措施，加深學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)的理解。4.實(shí)踐演練法：組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練和滅火器實(shí)際操作演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.收集資料：收集各種火災(zāi)視頻、圖片、案例資料，制作成多媒體課件。2.準(zhǔn)備器材：準(zhǔn)備滅火器、滅火毯、模擬煙霧發(fā)生器、濕毛巾、手電筒等消防器材和模擬道具。3.布置場(chǎng)地：在教室或校園內(nèi)選擇一個(gè)合適的場(chǎng)地作為演練場(chǎng)地，并設(shè)置好模擬火源、疏散通道等。

五、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入新課（5分鐘）1.播放火災(zāi)視頻播放一段火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的視頻，視頻中熊熊燃燒的火焰、滾滾濃煙以及人們驚恐逃生的畫面，讓學(xué)生直觀地感受火災(zāi)的可怕。2.提問(wèn)引導(dǎo)播放結(jié)束后，提問(wèn)學(xué)生："看完這個(gè)視頻，你們有什么感受？火災(zāi)會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害？"引導(dǎo)學(xué)生思考火災(zāi)的嚴(yán)重性，從而引出本節(jié)課的主題小學(xué)生消防安全教育。

（二）火災(zāi)危害講解（10分鐘）1.展示火災(zāi)圖片通過(guò)多媒體課件展示一系列火災(zāi)后的圖片，包括被燒毀的建筑物、受災(zāi)群眾悲傷的表情等，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)。2.講解火災(zāi)危害向?qū)W生講解火災(zāi)可能帶來(lái)的危害，如：人員傷亡：火災(zāi)會(huì)產(chǎn)生高溫、濃煙和有毒氣體，容易導(dǎo)致人員窒息、燒傷甚至死亡。財(cái)產(chǎn)損失：大火會(huì)燒毀房屋、家具、電器等各種財(cái)物，給家庭和社會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。環(huán)境污染：火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧和廢氣會(huì)對(duì)空氣、土壤等環(huán)境造成污染，影響生態(tài)平衡。

（三）火災(zāi)預(yù)防知識(shí)講解（15分鐘）1.常見(jiàn)火災(zāi)起因用火不慎：如做飯時(shí)離開(kāi)爐灶、在床上吸煙等。電氣火災(zāi)：電器設(shè)備老化、過(guò)載、短路等都可能引發(fā)火災(zāi)。違規(guī)使用易燃物：在室內(nèi)使用明火、焚燒垃圾等。兒童玩火：兒童好奇心強(qiáng)，容易玩火引發(fā)火災(zāi)。2.家庭安全用電用氣常識(shí)安全用電不私拉亂接電線，不超負(fù)荷用電。定期檢查電器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換。不用濕手觸摸電器開(kāi)關(guān)和插座。離開(kāi)房間時(shí)關(guān)閉電器電源。安全用氣使用燃?xì)鈺r(shí)保持通風(fēng)良好，防止燃?xì)庑孤?。定期檢查燃?xì)夤艿篮烷y門，發(fā)現(xiàn)泄漏及時(shí)關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)，不要使用明火檢查。使用完燃?xì)夂蠹皶r(shí)關(guān)閉燃?xì)忾y門。3.其他預(yù)防措施不在樓梯間、走廊等公共區(qū)域堆放雜物，保持疏散通道暢通。愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，不隨意損壞消火栓、滅火器等。學(xué)習(xí)和了解基本的消防安全知識(shí)，提高自我防范意識(shí)。

（四）火災(zāi)報(bào)警方法講解（10分鐘）1.講解報(bào)警要點(diǎn)向?qū)W生講解火災(zāi)報(bào)警的正確方法，強(qiáng)調(diào)以下要點(diǎn)：撥打火警電話"119"，要沉著冷靜，不要驚慌。講清楚火災(zāi)發(fā)生的詳細(xì)地址，包括街道名稱、門牌號(hào)等。說(shuō)明火災(zāi)的大致情況，如著火物質(zhì)、火勢(shì)大小等。留下自己的姓名和電話號(hào)碼，以便消防部門聯(lián)系。2.模擬報(bào)警場(chǎng)景請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)模擬撥打火警電話，其他學(xué)生認(rèn)真觀察，教師在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，確保學(xué)生掌握正確的報(bào)警方法。

（五）初期火災(zāi)撲救方法講解（15分鐘）1.認(rèn)識(shí)滅火器通過(guò)實(shí)物展示或圖片介紹，向?qū)W生介紹常見(jiàn)滅火器的類型，如干粉滅火器、二氧化碳滅火器等，并講解它們的適用范圍。講解滅火器的基本構(gòu)造，包括壓力表、噴嘴、壓把等部件。2.滅火器使用方法拔保險(xiǎn)銷：用手拔掉滅火器上的保險(xiǎn)銷。握噴管：一只手握住噴管，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源根部。壓把手：另一只手用力壓下壓把，滅火劑就會(huì)噴出滅火。3.演示與實(shí)踐教師現(xiàn)場(chǎng)演示干粉滅火器的使用方法，邊演示邊講解動(dòng)作要領(lǐng)。組織學(xué)生分組進(jìn)行滅火器實(shí)際操作演練，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下親自體驗(yàn)使用滅火器滅火的過(guò)程，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握正確的操作方法。

（六）火場(chǎng)逃生技能講解（20分鐘）1.彎腰低姿逃生講解原因：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，煙霧和有毒氣體比空氣輕，會(huì)向上漂浮，所以貼近地面的空氣相對(duì)比較清新，彎腰低姿逃生可以減少吸入煙霧和有毒氣體的機(jī)會(huì)。演示動(dòng)作：教師示范彎腰低姿逃生的正確姿勢(shì)，雙手捂住口鼻，身體盡量貼近地面，快速前行。學(xué)生練習(xí)：讓學(xué)生分組進(jìn)行彎腰低姿逃生的模擬練習(xí)，教師在旁邊觀察并指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確姿勢(shì)。2.用濕毛巾捂住口鼻講解作用：濕毛巾可以過(guò)濾部分煙霧和有毒氣體，減少對(duì)呼吸道的傷害。演示方法：教師示范如何將毛巾浸濕、擰干，然后折疊后捂住口鼻。學(xué)生操作：學(xué)生按照教師的示范，用準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻，進(jìn)行練習(xí)。3.其他逃生要點(diǎn)熟悉疏散通道和安全出口位置，火災(zāi)發(fā)生時(shí)按照疏散指示標(biāo)志的方向逃生。不乘坐電梯，應(yīng)選擇樓梯逃生。如果身上著火，不要奔跑，應(yīng)就地打滾壓滅火焰。逃生過(guò)程中要保持冷靜，不擁擠、不推搡，有序撤離。

（七）火災(zāi)逃生演練（20分鐘）1.演練準(zhǔn)備提前在教室或校園內(nèi)設(shè)置好模擬火源（如煙霧發(fā)生器模擬煙霧）和疏散通道，在通道口設(shè)置疏散指示標(biāo)志。安排好演練引導(dǎo)員，負(fù)責(zé)在各關(guān)鍵位置引導(dǎo)學(xué)生疏散。準(zhǔn)備好急救箱等應(yīng)急物資，以防演練過(guò)程中出現(xiàn)意外情況。2.演練過(guò)程發(fā)出警報(bào)：模擬火災(zāi)發(fā)生，發(fā)出警報(bào)聲（如鳴放警笛或播放警報(bào)音頻）。組織疏散：引導(dǎo)員迅速到達(dá)指定位置，組織學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線彎腰低姿逃生。教師在隊(duì)伍中維持秩序，提醒學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，保持冷靜，有序撤離。安全集合：學(xué)生撤離到安全區(qū)域后，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告本班學(xué)生是否全部安全撤離。3.演練總結(jié)演練結(jié)束后，對(duì)整個(gè)演練過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)學(xué)生在演練中的表現(xiàn)，如冷靜、有序等。指出演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，如個(gè)別學(xué)生動(dòng)作不夠規(guī)范、疏散速度較慢等，并提出改進(jìn)措施。強(qiáng)調(diào)在實(shí)際火災(zāi)發(fā)生時(shí)，逃生演練的重要性和實(shí)用性，讓學(xué)生明白掌握逃生技能的必要性。

（八）課堂總結(jié)（5分鐘）1.回顧內(nèi)容與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容，包括火災(zāi)的危害、預(yù)防知識(shí)、報(bào)警方法、初期火災(zāi)撲救方法以及火場(chǎng)逃生技能等。2.強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)再次強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，提醒學(xué)生要牢記火災(zāi)預(yù)防的重要性，掌握正確的報(bào)警和逃生方法，遇到火災(zāi)時(shí)保持冷靜，采取正確的措施保護(hù)自己和他人的生命安全。3.布置作業(yè)讓學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起檢查家中的電器設(shè)備、燃?xì)夤艿赖?，消除火?zāi)隱患。制作一張消防安全手抄報(bào)，內(nèi)容可以包括火災(zāi)預(yù)防知識(shí)、逃生技能等，下節(jié)課帶到學(xué)校進(jìn)行展示。

六、教學(xué)延伸1.組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐南来箨?duì)，讓學(xué)生實(shí)地了解消防車輛、消防器材的使用以及消防員的日常工作，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)消防工作的認(rèn)識(shí)和敬意。2.在學(xué)校內(nèi)定期開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)，如消防安全知識(shí)競(jìng)賽、消防主題班會(huì)等，不斷強(qiáng)化學(xué)生的消防安全意識(shí)。3.鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的消防安全知識(shí)向家人、朋友宣傳，擴(kuò)大消防安全教育的覆蓋面，形成全社會(huì)共同關(guān)注消防安全的良好氛圍。

七、注意事項(xiàng)1.在進(jìn)行滅火器實(shí)際操作演練和火災(zāi)逃生演練時(shí)，要確保學(xué)生的安全。演練前要對(duì)演練場(chǎng)地和器材進(jìn)行檢查，排除安全隱患。演練過(guò)程中要有教師和引