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習作:寫讀后感RJ

五年級下冊3好好學習天天向上什么是“讀后感”?在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”。4好好學習天天向上我們讀一篇文章或一本書,往往會有自己的感想。有時一些人物會給你留下很深的印象。今天我們就把讀過一篇文章或一本書后的感想寫下來。習作內容5好好學習天天向上1.選擇讀過的一篇文章或一本書,寫一篇讀后感。2.感想要真實、具體,可以聯(lián)系自己的閱讀積累和生活經驗,也可以引用原文中的個別語句。3.題目可以是“讀《×××》有感”或“《×××》讀后感”。說說本次習作對我們提出了哪些要求?

習作要求6好好學習天天向上我們讀一篇文章或一本書往往會有自己的感想。有時一些人物會給你留下很深的印象,有時一些內容會讓你受到觸動,有時文字中蘊含的道理會讓你深受啟發(fā)。把讀一篇文章或一本書后的感想寫下來,就是讀后感。1.審題習作指導7好好學習天天向上選擇自己最喜歡或是最受觸動的一篇文章或一本書,也可以是自己覺得讀起來最困難、印象最深刻的。無論選擇哪一種,都要是自己有感可發(fā)、有話可說的。2.選材8好好學習天天向上寫讀后感可以先簡單介紹文章或書的大致內容,再詳細寫自己的讀后感。感想部分是本次習作的主體。選擇自己印象最深、感觸最深的部分來寫。3.構思9好好學習天天向上讀《XXX》有感開頭:介紹文章或書的名稱、作者等情況,然后簡要介紹文章或書的大致內容。這種介紹應是概括而簡略的,以留出大量篇幅來寫“感”,千萬不能喧賓奪主。中間:選擇感觸最深的一兩處詳細寫自己讀后的感想?？梢允亲钗说膬热?可以是人物具有的精神品質,還可以是反映、揭示的道理。注意“感想”要真實,中心要明確,可以聯(lián)系閱讀積累和個人、社會實際生活。結尾:簡要總結全文,突出主題,或提出希望,發(fā)出號召。10好好學習天天向上1.選好切入點。寫作時如何選擇“切入點”呢?我們在寫作的時候,首先要認真讀好原文,把握原文的主要內容和思想感情,然后選取感悟最深,最有話可說的那一點來寫。習作方法11好好學習天天向上習作方法解密·讀懂原文抓中心“讀后感”的“感”是從讀中產生的?！白x”是“感”的基礎,“感”是“讀”的延伸和發(fā)展。我們在讀的基礎上做到以下幾點:1.認真讀原作,理解所讀作品的主要內容和寫作意圖。2.把作品中的時間、地點、人物和事件等弄清楚,做好讀書筆記。3.在深入理解原文的基礎上,抓住感受最深,最有話可說的內容去談,不要面面俱到。如何讀懂原文抓中心?12好好學習天天向上2.敘議結合。讀后感常見的表達方式有哪些?讀后感常見的有兩種形式,一種是先敘后議,可以先概述原文中自己感觸最深的內容或引用原文中經典的語言、段落,然后針對所引述內容重點談體會、感受;另一種是先分析從原文中得到的啟示和感受,再將這個啟示和感受引申到其他事物中去,提出全文論點,敘議結合。無論用哪種方式,一定要做到敘述簡潔、準確,切忌喧賓奪主。13好好學習天天向上3.聯(lián)系實際。大多出色的讀后感,總是受原文內容或情感的觸動,從而引起對生活、學習、思想等實際問題的思考。我們可以展開聯(lián)想,把作者的經驗教訓與自己的切身體會結合起來,使讀后感更真切,更有感染力。14好好學習天天向上“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢……”?是啊,時間如流水,在洗手的時候,在吃飯的時候,在沉默的時候,日子正從我們身邊飛去?！边@是朱自清的一篇散文《匆匆》,它是一篇描寫時間的文章。讀了這篇文章后,我進一步認識到讀《匆匆》有感佳作在線:寫法品析?開篇引用原文中的經典句子,表現時間一去不復返。15好好學習天天向上時間是公正無私的,它對什么人都一樣,不會多給這個人幾秒,也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點,誰想讓時間過得慢點,都是不可能的,我們應學會如何做時間的主人。?

在學習中,我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)課40分鐘的時間;

放學后,我認真完成作業(yè),然后擠出點時間來做一些有意義的事,如讀書、?在讀原文的基礎上,寫出自己的深刻感受:我們應該學會如何做時間的主人。16好好學習天天向上畫畫、寫詩、剪紙……這樣,課外的時間,也被我充分利用起來了,我就成了時間的主人。?去年暑假,爸爸出差了,媽媽要上班,我天天一個人在家里,做完了每天的作業(yè)后,就練習畫畫兒。窗外,小朋友們玩得好熱鬧呀,我真想馬上跑出去玩。可我看到自己當天要練習的畫還沒有畫完,就又坐下來繼續(xù)畫,直到畫完我才出去玩。我想,如果自己平時上課不認真聽講,放學后只知道玩,這樣時間就被白白浪費掉了,我也就會成為時間的奴隸了。

??聯(lián)系自己的生活實際,選取典型事例,說明自己克服困難,戰(zhàn)勝自己,不做時間的奴隸。?結合自己的學習實際,說明自己珍惜時間,成了時間的主人。17好好學習天天向上學習中,我進一步加深了對《匆匆》這篇文章的理解:珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,他也會有所收獲,過得很充實;浪費時間的人,就是給他幾十年,也會一無所獲,過得很空虛。??結尾總結全文,通過對比,說明珍惜時間的重要性,有一定的教育意義。18好好學習天天向上小作者從朱