2024-2025學(xué)年八年級政治下冊第七單元在科技飛速發(fā)展的時代里第14課感受現(xiàn)代科技（現(xiàn)代科技在身邊）教學(xué)實錄1魯人版六三制主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為“感受現(xiàn)代科技（現(xiàn)代科技在身邊）”，這是魯人版六三制八年級政治下冊第七單元的內(nèi)容。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系緊密。學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸到了一些基礎(chǔ)的科技知識，如信息技術(shù)、能源技術(shù)等。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解現(xiàn)代科技在生活中的應(yīng)用，如智能設(shè)備、環(huán)保技術(shù)等，從而增強學(xué)生對科技的認(rèn)識和興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、創(chuàng)新精神和實踐能力。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技在身邊的應(yīng)用，學(xué)生能夠認(rèn)識到科技對社會發(fā)展的重要性，增強信息獲取和處理的能力；同時，激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)解決問題的實踐能力。此外，課程還將引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的科技價值觀，形成科學(xué)的態(tài)度和方法，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①理解現(xiàn)代科技在生活中的具體應(yīng)用，如智能家居、移動支付等，并分析這些技術(shù)應(yīng)用對社會生活的影響。

②認(rèn)識到科技創(chuàng)新對提高生活質(zhì)量的重要性，以及科技發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

2.教學(xué)難點

①深入理解科技發(fā)展對社會經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面的影響，并能進(jìn)行綜合分析。

②培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，能夠?qū)萍及l(fā)展中的倫理問題進(jìn)行思考，如隱私保護(hù)、信息安全等。

③引導(dǎo)學(xué)生將理論知識與實踐相結(jié)合，通過案例分析或小組討論等方式，提升學(xué)生的實際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法與討論法相結(jié)合的教學(xué)方法，以講授法介紹現(xiàn)代科技的基本概念和典型案例，通過討論法引導(dǎo)學(xué)生分析科技對生活的影響。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗科技在不同場景中的應(yīng)用，如智能家居的用戶、移動支付的服務(wù)商等。

3.運用案例研究法，通過分析實際科技應(yīng)用案例，讓學(xué)生了解科技發(fā)展的現(xiàn)實意義。

4.使用多媒體教學(xué)手段，展示科技產(chǎn)品圖片、視頻資料，增強課堂的直觀性和吸引力。

5.引入互動游戲，如科技知識競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。教學(xué)過程【導(dǎo)入】

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)第14課“感受現(xiàn)代科技（現(xiàn)代科技在身邊）”。在科技飛速發(fā)展的時代，我們的生活中充滿了科技的影子。你們有沒有想過，這些科技是如何改變我們的生活的呢？現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)這節(jié)課，感受科技的魅力吧。

【新課導(dǎo)入】

（老師）首先，我們來回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了科技的基本概念和分類，那么這節(jié)課，我們將聚焦于現(xiàn)代科技在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用。

【教學(xué)環(huán)節(jié)一：科技在我們身邊】

（老師）同學(xué)們，你們知道嗎？科技其實就在我們身邊?，F(xiàn)在，請同學(xué)們打開課本，看看書上都有哪些例子。

（學(xué)生）老師，書上說了，我們現(xiàn)在使用的智能手機、電腦、洗衣機等都是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物。

（老師）很好，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷目萍籍a(chǎn)品。那么，這些產(chǎn)品是如何改變我們的生活呢？請同學(xué)們思考一下，然后我們來討論。

【討論環(huán)節(jié)】

（老師）首先，我們來看智能手機。同學(xué)們，你們平時都是如何使用智能手機的呢？

（學(xué)生）老師，我用智能手機上網(wǎng)、聊天、看視頻，還能用它支付購物。

（老師）沒錯，智能手機極大地豐富了我們的信息獲取方式，提高了我們的生活質(zhì)量。接下來，我們再看看電腦。電腦在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中扮演著怎樣的角色呢？

（學(xué)生）老師，電腦可以讓我們輕松查找資料、編輯文檔，還能進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。

（老師）很好，電腦的出現(xiàn)使得信息處理變得更加高效，極大地提高了我們的工作效率。那么，洗衣機又是如何改變我們的生活呢？

（學(xué)生）老師，洗衣機可以幫我們節(jié)省大量的洗滌時間，讓我們的生活更加便捷。

（老師）沒錯，科技產(chǎn)品的普及使得我們的生活變得更加便捷、舒適。接下來，請同學(xué)們思考一下，這些科技產(chǎn)品給我們帶來了哪些便利，又帶來了哪些挑戰(zhàn)？

【總結(jié)環(huán)節(jié)】

（老師）同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到現(xiàn)代科技在生活中的廣泛應(yīng)用?？萍籍a(chǎn)品給我們的生活帶來了諸多便利，但也帶來了一些挑戰(zhàn)。比如，過度依賴科技可能導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)，信息安全問題等。

【教學(xué)環(huán)節(jié)二：科技的發(fā)展】

（老師）接下來，我們來探討一下科技的發(fā)展。同學(xué)們，你們認(rèn)為科技發(fā)展的動力是什么？

（學(xué)生）老師，科技發(fā)展的動力是人類的創(chuàng)新和探索。

（老師）很好，創(chuàng)新是科技發(fā)展的源泉。那么，科技的發(fā)展給我們帶來了哪些影響呢？

（學(xué)生）老師，科技的發(fā)展使得我們的生活變得更加美好，但也帶來了一些環(huán)境問題。

（老師）沒錯，科技的發(fā)展在提高我們的生活質(zhì)量的同時，也給環(huán)境帶來了一定的壓力。那么，我們應(yīng)該如何應(yīng)對這些問題呢？

（學(xué)生）老師，我們應(yīng)該提倡綠色科技，關(guān)注環(huán)保。

（老師）非常好，同學(xué)們的觀點非常正確。我們應(yīng)該在享受科技帶來的便利的同時，也要關(guān)注科技發(fā)展對環(huán)境的影響，倡導(dǎo)綠色科技。

【教學(xué)環(huán)節(jié)三：科技與未來】

（老師）最后，我們來展望一下科技的未來。同學(xué)們，你們認(rèn)為未來的科技會給我們帶來怎樣的變化？

（學(xué)生）老師，未來的科技可能會讓我們的生活更加智能化、便捷化。

（老師）沒錯，科技的發(fā)展將使我們的生活變得更加美好。但是，我們也應(yīng)該意識到，科技的發(fā)展需要我們共同努力，共同維護(hù)。

【總結(jié)】

（老師）同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代科技在身邊的應(yīng)用，探討了科技的發(fā)展及其對我們生活的影響。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠關(guān)注科技的發(fā)展，積極參與科技創(chuàng)新，為構(gòu)建美好的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

【課后作業(yè)】

1.請同學(xué)們課后思考，現(xiàn)代科技在你的生活中有哪些應(yīng)用？這些應(yīng)用給你帶來了哪些便利和挑戰(zhàn)？

2.結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于科技發(fā)展對你未來生活影響的短文。知識點梳理1.現(xiàn)代科技的定義與分類

-現(xiàn)代科技是指以信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)等為代表的高新技術(shù)。

-現(xiàn)代科技分類：信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、空間技術(shù)、海洋技術(shù)等。

2.現(xiàn)代科技在生活中的應(yīng)用

-智能家居：智能門鎖、智能照明、智能溫控等。

-移動支付：支付寶、微信支付等。

-互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)：在線教育、電子商務(wù)、社交媒體等。

-智能交通：智能交通信號燈、無人駕駛汽車等。

-醫(yī)療科技：遠(yuǎn)程醫(yī)療、基因檢測、再生醫(yī)學(xué)等。

3.科技對社會的影響

-提高生產(chǎn)效率：自動化生產(chǎn)、智能制造等。

-改善生活質(zhì)量：智能家居、移動支付等。

-促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：新興產(chǎn)業(yè)、高科技企業(yè)等。

-生態(tài)環(huán)境影響：能源消耗、廢物排放等。

4.科技發(fā)展的動力與挑戰(zhàn)

-動力：創(chuàng)新精神、市場需求、政策支持等。

-挑戰(zhàn)：倫理道德、信息安全、環(huán)境問題等。

5.科技與教育

-教育信息化：在線教育、遠(yuǎn)程教育、虛擬現(xiàn)實等。

-教育資源均衡：共享優(yōu)質(zhì)教育資源，縮小城鄉(xiāng)教育差距。

-教育個性化：根據(jù)學(xué)生特點提供個性化教育方案。

6.科技與未來

-人工智能：智能機器人、自動駕駛、智能語音識別等。

-虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實：虛擬現(xiàn)實游戲、增強現(xiàn)實應(yīng)用等。

-空間技術(shù)：火星探測、月球基地等。

7.綠色科技與可持續(xù)發(fā)展

-可再生能源：太陽能、風(fēng)能、水能等。

-節(jié)能減排：節(jié)能減排技術(shù)、綠色建筑等。

-生態(tài)文明建設(shè)：生態(tài)環(huán)境保護(hù)、生物多樣性保護(hù)等。

8.科技倫理與法律法規(guī)

-科技倫理：尊重隱私、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、關(guān)注人類福祉等。

-法律法規(guī)：知識產(chǎn)權(quán)法、網(wǎng)絡(luò)安全法、環(huán)境保護(hù)法等。

9.科技與國家戰(zhàn)略

-創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略：推動科技創(chuàng)新，提高國家競爭力。

-制造業(yè)強國戰(zhàn)略：發(fā)展智能制造，提升制造業(yè)水平。

-互聯(lián)網(wǎng)+行動計劃：推動互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)深度融合。

10.國際科技合作與競爭

-國際科技合作：加強國際科技交流與合作，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)。

-科技競爭：提升國家科技實力，維護(hù)國家安全和發(fā)展利益。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合生活實際，設(shè)計互動性強的小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在討論中體驗科技與生活的緊密聯(lián)系，提高他們的參與度和思考深度。

2.運用多媒體教學(xué)手段，通過視頻、圖片等形式展示科技發(fā)展的成果，增強課堂的直觀性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織方面：課堂討論環(huán)節(jié)的時間控制不夠靈活，有時會因為個別學(xué)生的發(fā)言而影響整體進(jìn)度。

2.教學(xué)方法方面：在講解復(fù)雜科技概念時，可能過于理論化，未能充分結(jié)合學(xué)生的實際生活經(jīng)驗，導(dǎo)致學(xué)生理解困難。

3.教學(xué)評價方面：評價方式較為單一，主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)，未能全面評估學(xué)生的綜合能力。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.教學(xué)組織方面：在課堂討論環(huán)節(jié)，提前規(guī)劃好討論時間，確保每個學(xué)生都有機會參與，同時鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，提高課堂互動性。

2.教學(xué)方法方面：在講解科技概念時，結(jié)合具體案例，如生活中的科技產(chǎn)品、科技發(fā)展歷程等，幫助學(xué)生理解抽象的概念，增強學(xué)習(xí)的實用性。

3.教學(xué)評價方面：采用多元化的評價方式，包括課堂表現(xiàn)、小組討論、課后作業(yè)、實驗報告等，全面評估學(xué)生的知識掌握、能力發(fā)展和綜合素質(zhì)。此外，引入學(xué)生自評和互評機制，提高學(xué)生的自我反思和協(xié)作能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識點：

①現(xiàn)代科技的定義與分類

②現(xiàn)代科技在生活中的具體應(yīng)用

③科技對社會的影響

②關(guān)鍵詞：

①高新技術(shù)

②智能家居

③互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)

④生態(tài)環(huán)境影響

⑤創(chuàng)新驅(qū)動

③句子：

①“現(xiàn)代科技是指以信息技術(shù)、生物技術(shù)等為代表的高新技術(shù)?！?/p>

②“智能家居系統(tǒng)可以實現(xiàn)對家庭設(shè)備的智能控制?！?/p>

③“互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)極大地豐富了我們的信息獲取方式?！?/p>

④“科技發(fā)展在提高生活質(zhì)量的同時，也給環(huán)境帶來了一定的壓力。”

⑤“創(chuàng)新是科技發(fā)展的源泉，也是推動社會進(jìn)步的關(guān)鍵?！闭n后作業(yè)1.**案例分析題**：

題目：分析智能手機在現(xiàn)代社會中的影響。

答案：智能手機在現(xiàn)代社會中具有以下影響：

-提高信息獲取速度和便捷性。

-促進(jìn)社交互動，加強人際聯(lián)系。

-改變消費習(xí)慣，推動電子商務(wù)發(fā)展。

-增加對視力的負(fù)擔(dān)，可能導(dǎo)致視力問題。

-可能導(dǎo)致過度依賴，影響面對面交流。

2.**討論題**：

題目：討論科技發(fā)展對環(huán)境保護(hù)的挑戰(zhàn)。

答案：科技發(fā)展對環(huán)境保護(hù)的挑戰(zhàn)包括：

-能源消耗增加，可能導(dǎo)致資源枯竭。

-工業(yè)排放增加，加劇環(huán)境污染。

-電子垃圾處理困難，對環(huán)境造成長期危害。

-需要開發(fā)綠色科技，減少對環(huán)境的影響。

3.**寫作題**：

題目：以“科技改變生活”為主題，寫一篇短文，談?wù)効萍荚谀闵钪械木唧w體現(xiàn)。

答案：（示例）

標(biāo)題：科技改變生活，便捷你我他

隨著科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。智能手機的普及，讓我隨時隨地都能保持與朋友的聯(lián)系，工作更加高效。智能家居系統(tǒng)讓我在回家前就能開啟空調(diào)，享受舒適的溫度。在線教育平臺讓我在家就能學(xué)習(xí)各種知識，拓寬了視野?？萍嫉陌l(fā)展，不僅提高了我們的生活質(zhì)量，也讓我對未來充滿了期待。

4.**實驗設(shè)計題**：

題目：設(shè)計一個實驗，驗證太陽能電池板在光照下的發(fā)電效率。

答案：（示例）

實驗?zāi)康模候炞C太陽能電池板在光照下的發(fā)電效率。

實驗步驟：

1.準(zhǔn)備一塊太陽能電池板、電壓表、電流表、計時器、光源（如太陽光或人工光源）。

2.在光照條件下，將太陽能