三年上冊語文復習教案

第i課時

復習內(nèi)容：第一單元

復習目標：掌握本單元的生字，新詞。積累成語和日積月累。會背《拐彎兒處的

回頭》第四自然段。

復習過程：

1.拐彎兒處的回頭

滿以為......不料?：

很......很……也很：

不經(jīng)意：

2.母親的賬單

躡手躡腳有情有義有有不不沒沒

語文七色光（一）

L心（心心）心（心）心（）

心（）心（）心（）心（）心（）心（）

2.找出下列成語中意思相近或相反的詞。

例：日積月累（積一累）

躡手躡腳（一）半信半疑（一）歡天喜地（一）

自言自語（-）風平浪靜（一）橫沖直撞（一）

聚精會神（一）尊老愛幼（一）

3.把下面的詞語填寫在適當?shù)牡胤健?/p>

卻可是才雖然但還

爸爸依然一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭......,當爸

爸走到拐彎兒處的剎那間，不經(jīng)意似的問過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼,

然后消失在拐彎兒處。這一切只發(fā)生在一瞬間，卻打動了在場的所

有人，弟弟的眼睛里閃著淚光。

日積月累

的愛是天地間的愛。-----梁實秋

歡樂的笑聲是家中的陽光。-----薩克雷（英國）

拒絕父母的訓導，就首先失去了做人的機會?！撩ⅲ崛绽麃啠?/p>

第二課時

復習內(nèi)容：第二單元

復習目標：掌握本單元的生字，新詞。積累成語和掌握反義詞。會背《貓》第二

自然段或第四自然段

復習過程：。

沙漠里的船

寫出與下面的詞語意思相反的詞。

靈敏一松軟一缺乏一熟悉一滾熱一廣闊一

語文七色光（二）

1.照樣子，再寫幾個詞語。

又寬又厚又又又又又又又又

1

2.讀一讀下面的句子，試著用加點的詞語說話。

就是……也……

……既是……又是......還是……

3.給下面的句子分別加上句號、問號、嘆號，再認真讀一讀，體會語氣有什么

不同。然后再用句號、問號、嘆號分別寫一句話，多讀幾遍。

他是你的兄弟

????

!!

日積月累

（）犬不寧（）尾續(xù)貂（）目寸光（）腸小道（）視眈眈老（）識途

打草驚（）狡（）三窟九（）一毛杯盤（）藉殺雞嚇（）畫（）點睛

6.古詩兩首

出塞示兒

（）（）

第三課時

復習內(nèi)容：第三單元

復習目標：掌握本單元的生字，新詞。正確運用關聯(lián)詞語，掌握名言警句，能按

要求寫句子。會背《貓》

解釋詞語:

但使：胡馬:

元：同：

定：乃翁：

七色光（三）

1.試一試，給下面的詞語找到合適的位置。

乘風破浪置之度外慷慨激昂千方百計張口結(jié)舌從容不迫

⑴迎著晨光，巨輪，向太陽升起的方向駛?cè)ァ?/p>

（2）他的演講，極大地激發(fā)了人民的愛國熱情。

⑶李華遇到困難，總是去克服。

⑷小明說了謊話，面對老師的目光，他，手足無措。

⑸吉鴻昌像平日出門散步一樣，地走向刑場。

⑹革命先烈為了國家的安危，把自己的生死。

2.下面是幾組表示事物之間關系的詞語，把它們恰當?shù)靥钤诰渥拥臋M線上吧!

如果……就……雖然……但是……不僅……也

只有......才……因為……所以

⑴陳陽各門功課都學得好，身體很棒。

⑵小紅比小剛高，力氣沒有小剛大。

⑶情況發(fā)生變化，我馬上給你打電話。

（4）認真學習，成績能夠不斷提高。

⑸雪太大，車不能開得太快。

日積月累

2

,匹夫有責。——顧炎武（清）

,留取丹心照汗青。——文天祥（宋）

赴國難，忽如歸。-曹植（三國）

對你來說應該比世界上。-----西塞羅（古羅馬）

第四課時

復習內(nèi)容：第四單元

復習目標：掌握木單元的生字，新詞。正確運用關聯(lián)詞語，掌握名言警句，能按

要求寫句子。

復習過程：

一.倔強的貝多芬

貝多芬坐在鋼琴旁（）彈奏起著名的《》o沉靜優(yōu)雅的旋律在大

廳里（），優(yōu)美的樂曲使人們陶醉，大家停止了（），忘記了周圍的（）,

似乎他們不是在（）聽演奏，而是沐浴在（）的（）中。

二.女主人與乞丐

深深地：

空空的：

淡淡地：

三.語文七色光四

1.組詞

斥（）扎（）槍（）圣（）熟（）寒（）馱（）沐（）秦（）

戈（）亂（）搶（）余（）然（）塞（）趴（）抹（）奏（）

2.造句。

有…有…有…有…

要…還要…

不是...而是…

日積月累

不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。------《孟子》

自信心與自尊心是相輔相成的，沒有，絕不會。—毛姆（英國）

尊敬，才能尊敬。——笛卡兒（法國）

站著的要比跪著的高尚得多。——富蘭克林（美國）

盂子還說：〃。〃

第五課時

復習內(nèi)容：第五單元

復習目標：掌握本單元的生字，新詞。會背誦古詩三首，掌握名言警句，能按

要求寫句子。

復習過城：

3

復習過程：

1.下面的字每組讀音都相同，分別組個詞把它們區(qū)別開。

婦（）易（）由（）瓶（）

父（）異（）郵（）屏（）

2.縮寫句子。

⑴華生用手撥了一下電報機上的一根彈簧片。

⑵年輕的貝爾為自己的發(fā)現(xiàn)興奮異常。

⑶蝙螭就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。

⑷克隆羊”多利〃是利用一只羊身上的一個細胞復制出來的。

日積月累

科學最反對的就是。——馮友蘭

科學不是為了，不是為了，而是為O——錢三強

一旦，它就能。——法拉第（英國）

第七課時

復習內(nèi)容：第五七單元

復習目標：掌握本單元的生字，新詞。會背誦古詩兩首，掌握名言警句，能按

要求寫句子。

復習過程：

一.古詩兩首

山行敕勒歌

（）_________________

解釋詞語

石徑：坐愛：

籠：蒼：

茫：見：

二.美麗的小興安嶺

一根根原木隨著流水往前漂，像一支艦隊在前進。

,像。

,像。

,像。

三.語文色光七

1.下面的字都是多音字，給它們分別注上音，再組一個詞語。

?。ǎ╇y（）折（）參（）漲（）惡（）

（）（）（）（）（）（）

2.試一試，把下面的詞語整理成通順的句子。

像無數(shù)星星滿天的碧玉盤里撒在珍珠的

散步悠閑地小鹿在幾只樹林里

5

口積月累

空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。——《鹿柴》王維（唐）

兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。一一《絕

句》杜甫（唐）

第八課時

復習內(nèi)容：第八單元

復習目標：掌握本單元的生字，新詞。掌握近反義詞和名言警句，能按要求寫句

子。

復習過程：

一.掌聲

1.把下面各詞意思相反的詞，寫在括號里。

果斷一（）慌張一一（）結(jié)束-----（）短暫------

（）

2.在括號中寫出與下而各詞意思相近的詞。

憂郁一（）珍惜一（）感動一（）立刻一（）

二.一節(jié)特殊的課

給下面這段話加上標點，注意問號的使用。然后讀一讀。

在這一片沉默下面涌動著什么萌生著什么他們又似乎在忍受著什么

不安歉疚懊悔我不知道然而我意識到了孩子們心底那最珍貴的東西

三.語文七色光八

1.讀一讀，選擇合適的字填空。

疾急

⑴小英因為小時候生病，一條腿落下了殘。

聽到門鈴響，他忙去開門。

猶憂

⑵她豫了一會兒，慢吞吞地站了起來。

她不再郁，開始和同學們一起交談、游戲。

歉謙

⑶他知道自己做錯了，主動向同學表示意。

虛使人進步，驕傲使人落后。

續(xù)緒

（4）小華鎮(zhèn)定了情，開始講故事。

他歇了一小會兒，繼向前走。

2.給下面這段話加上標點符號。

先是怯怯的一兩聲繼而就是七嘴八舌了向爸爸不問奶奶自己查爸

爸媽媽的身份證教室里又熱鬧起來但與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了

日積月累

多自己，多別人。------謝覺哉

一個溫存的，一句由衷的，能使人。高爾基（俄國）

6

人的相互理解，超越了見面時間的。-----池田大作（口本）

絕對是的土壤?！栠d（美國）

第一單元知識點

一、積累運用（60分）

1.讀拼音寫詞語。（10分）

guntdngbijlngmuyuqlddixunchi

（）（）（）（）（）

2.比一比，再組詞。（8分）

槍（）秦（）驅(qū)（）堅（）

搶（）奏（）馳（）豎（）

3.按多音字的不同讀音組詞。（4分）

差惡

4.照樣子寫詞語，注意加點字。（2分）

又寬又厚（）有情有義（）

5.填字組成成語。（8分）

口舌乘破歡喜不寧

6.按要求寫詞語。（7分）

（1）寫出意思相近的詞：

憂郁一（）興奮一（）

（2）寫出意思相反的詞：

果斷一（）靈敏一（）

（3）寫出帶“心”的不同詞語。

（）心（）心（）心

7.在括號里填上恰當?shù)脑~語。（4分）

五顏六色的（）（）地說

（）的掌聲悠閑地（）

8.按要求填空。（17分）

（1）謝覺哉曾經(jīng)說過：“多（）自己，多（）別人。”

（2）仿寫句子，用上配點的詞語。

黃菊花像燦爛的寶石。

（）

（3）邊防哨所的戰(zhàn)士十分舍不得那些又調(diào)皮又可愛的雪猴。

縮寫句子：（）

（4）選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

如果……就……即使……也……

駱駝的腿上有一大片臚版，（）趴在被太陽曬得滾熱的沙子上，（）不會燙

傷。

（5）按原文填空。

貝多芬坐在鋼琴旁（）而（）地（）起著名的《》。

（6）填標點。

你知道嗎（）青蛙既是游泳專家（）跳遠健將（）又是歌唱家（）還是捕蟲能手

7

呢（）

二、閱讀理解（30分）

（一）默寫古詩《贈汪倫》并填空回答問題。（8分）

贈汪倫

這首詩的作者是（）代詩人（）。其中最能體現(xiàn)友情的佳句是

（）

（二）認真閱讀短文，回答文后問題。（22分）

課內(nèi)語段

春天，樹木（抽出長出）新的枝條，長出嫩（）綠的葉子。山上的積雪融化了，

雪水匯成小溪，淙淙地流著。幾只小鹿在溪邊散步，它們有的低下頭喝水，有的

側(cè)著腦袋（欣賞看著）自己映在水里的影子。河里漲（）滿了春水。一根根

原木隨著流水往前漂，像一支艦隊在前進。

1.請給文中加點字注音，寫在（）里。（2分）

2.請選出括號里正確的詞語。（用“J”標出來）（2分）

3.用“”畫出文中的比喻句。（2分）

4.這段寫了（）季小興安嶺的美麗景色，主要寫了（）（）（）（）

等景物。（5分）

課外語段

冬姑娘的禮物

冬姑娘來了。雪花漫天飛舞，江河都結(jié)了冰，到處是白茫茫的一片。這是冬姑娘

帶給人們的禮物。

冬姑娘來到村子里，她聽到幾個農(nóng)民在高興的聊（lido）天，一個農(nóng)民說：“這

場雪下得真好！我們的小麥有了雪當被子，就能安心的過冬了?！绷硪粋€說：“這

場大雪會把好多害蟲凍死。明年冰雪一化，莊稼就不怕春旱了。哈哈，我們的豐

收有希望了！”

冬姑娘高興的想：原來我的禮物這么受農(nóng)民的歡迎！

冬姑娘有來到公園里。她看到許許多多的人，男的、女的、老的、少的，有的在

滑雪、滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，還有的在冰天雪地里看雪景，寫詩畫畫，

拍照留影。

他們都被這美麗的雪迷住了。冬姑娘輕輕地問一個孩子：“你在雪地里玩兒，不

怕冷嗎？”孩子說：“不怕！我還覺得身上熱呢！我喜歡雪，它真美，真可愛！”

冬姑娘高興的笑了。她覺定以后每年到世界上來，都帶上她的這份禮物！

1.冬姑娘給人們的禮物是：（）。（2分）

2.冬姑娘至1」了（）（）等地方。（2分）

3.認真讀讀畫線的句子然后用“有的……有的……還有的……”句式寫一句話。

（2分）

4.冬姑娘為什么決定以后每年到世界上來，都帶上她的禮物？（2分）

8

5.你想對冬姑娘說些什么？（3分）

三、習作（30分）

生活中，你最喜愛的是什么呢？是一個小動物、一種植物、一處景物還是一個玩

具？請先把《我喜愛的》這個題目補充完整，然后寫一篇作文，要寫清你

喜愛它的原因。注意內(nèi)容具體，語句通順。字數(shù)在250字左右，題目要居中。

第二單元知識點整理

一.看拼音寫漢字

lingminjuanqibikongpaxiaguntangkuanhou

tuofengquefaguangkudshaqiuwanfanshenmi

diyibijiaozaocaozhuazimoqukuangjiao

shuaidaocaifanglachesangzibianhuamoce

形近字組詞

飯（）神（）國（）峰（）之（）爪（）

板（）伸（）圍（）蜂（）乏（）瓜（）

三寫出與下面的詞語意思相反的詞

靈敏-------松軟---------缺乏-------

熟悉---------滾熱-------廣闊-------

四填空

（）犬不寧（）尾續(xù)貂（）目寸光（）腸小道

（）視眈耽老（）識途打草驚（）狡（）三窟

九（）一毛杯盤（）籍殺雞嚇（）畫（）點睛

五.照樣子，再寫幾個詞語。

又寬又厚又又

又又又又又又六.造句

……就是......也……

……既是……又是……還是……

七.閱讀

駱駝生活在沙漠里。它的身體很高，脖子很長，能夠望到很遠的地方。沙漠

里有水的地方很少，駱駝的嗅覺很靈敏，什么地方有水源，它都能找到。每逢沙

漠里刮起卷著沙子的旋風，它的鼻孔就緊緊閉起來。駱駝的腿上有一大片薩月氐，

就是趴在被太陽曬得滾熱的沙子上，也不會燙傷。駱駝的腳掌又寬又厚，走路的

時候，兩個腳趾分開，不會陷到松軟的沙子里去。駱駝背上有駝峰，在水草多的

地方，它吃得飽飽的，喝得足足的，一部分養(yǎng)料變成脂肪貯存在駝峰里。等到缺

乏食物的時候，它就用自己的積蓄來維持生命。

9

1.本文是一篇,作者將駱駝比做因為在-這個“海洋〃

里，駱駝的確跟一樣。4分

2.給下面的字選擇正確讀音。4分

旋風(xuanxuan)脂肪(zhTzhT)

陷到(xianxuan)積蓄(xuchu)

3用因為......所以......把第二句話改寫。2分

4.本段從哪幾個方面寫駱駝能適應沙漠里的環(huán)境4分

九、多音字注音組詞

卷難馱還

朝爪抹為

分都長散

第三單元知識點整理

一讀拼音寫漢字

minglingbolangdljianjixiangqljian

qiangpaozudxidnshiixianchongjTsiwdng

chuIeqiyubiansaiqlnhanhumayuandan

二、形近字組詞

波浪搶線除賽秦

坡狼槍淺余塞奏

三、給下面的詞語找到合適的位置

乘風破浪置之度外,愫慨激昂千方百計張口結(jié)舌從容不迫

例：迎著晨光，巨輪(乘風破浪)，向太陽升起的方向駛?cè)ァ?/p>

1.他的演講，極大地激發(fā)了人民的愛國熱情。

2.李華遇到困難，總是去克服。

3.小明說了慌話，面對老師的目光，，手足無措。

4.吉鴻昌像平R出門散步一樣，地走向刑場。

5革命先烈為「國家的安危，把自己的生死。

四.把下面的詞語恰當?shù)靥钤诰渥拥臋M線上。

如果……就……雖然……但是……只有……才……因為……所

以……

例：陳陽不僅各門功課都學得好，身體也很棒。

1.小紅比小剛高，力氣沒有小剛大。

2情況發(fā)生變化，我馬上給你打電話。

3.認真學習，成績能夠不斷提高。

4.雪太大，車不能開得太快。

10

五.把句子補充完整。

天下興亡，。

,視死忽如歸。

人生自古隨無死，

國家對你來說應該比

六、默寫古詩，解釋詞語。

但使飛將胡馬示兒王師家祭乃翁

七.用直線把恰當?shù)脑~語連起來。

封

大火

二密集的戰(zhàn)士

艘

大學

英勇的炮火

二

所

軍艦

熱烈的掌聲

場

家書

激情的宣傳

八、多音字注音組詞

強累橫塞逮

教華參倒得

第四單元知識點

一看拼音寫詞語。

yueshengpinmingxinggequanshitanzougangqinshulianmuyu

yuelaiyuedaganraoxunchiqitaoyoushoushishebanzhuanhuddo

ng

shitouludnfdtiezaijianqudnxizhuangqidubufanyingd6banqian

二、多音字組詞

倔結(jié)鋼熟薄

晃舍解模難

撒任挨幾

三、補充詞語

旁若（）（）怒（）（）遏（）（）解囊氣喘（）（）

（）（）革履氣度（）（）（）（）細算與眾（）（）

四、下面各組字的字形都很相似，你能給它們組成詞語區(qū)別一下。

唯

訓

（）亂（）拂（）沸（）稍（)

推

馴

（）刮（）佛（）狒（）梢（)

銷

消

（）椅（）騎（）畸（）倚（)

奏

秦

（）寒（）塞（）熟（）然（)

2、試一試，仿照下面的例句寫句子,用上加點的詞語。

11

深深地

空空的

淡淡地

要---還要一

不是---而是---

五、日積月累

1、（）與（）是相輔相成的，沒有（），絕不會有（）毛姆（英

國）

2、站著的農(nóng)夫（）O一富蘭克林（美國）

3、富貴不能淫，（）,（）o—《孟子》

4、尊重別人，（）O—笛卡爾（法國）

5、愛人者，（）;敬人者，（）。一《孟子》

六、原文填空

貝多芬坐在鋼琴旁的《》。的旋律在大廳

里，（）的樂曲使大家陶醉，大家（）停止了談話，忘記了周圍的

一切，似乎他們（）在風雨中聽（），（）

的月光中。

七、朗讀下面每組句子，體會語氣表達上的不同

1、我不能為這些蠢貨演奏！

我絕不能為這些蠢貨演奏！

2、你成為親王，是因為你的出身，而我是靠自己的努力成功的。

你成為親王，只不過因為你的出身而己，而我是靠自己的努力成功的。

第五單元知識點

一、看拼音寫詞語

zhaoyuhuichenjunzijiubeizengsongwanglunanshang

jiaotataohuadayanfenfenmdch6usongqinglingy[duan

yifuzhunbeituranxidngyuehuaIanjieshihuanying

ydot6uchengzan

二、多音字組詞

朝轉(zhuǎn)興盡

稱量倆乘

三、區(qū)別下面的形近字，再組詞

朝

紛

塵

灑

汪

z\z)z\z\挑z\

(J((J((

xZxxXx7xJ()始()

嘲

份

尖

灑

江

z\z)zzx桃/\

l)(((lJ

\zxx\?xZ()抬()

駿

膝

端

標

攝

)鏡

z\z/xz\/\

<J(ll((J

\Zxxzx7XZ()愉()

俊

漆

瑞)

示

聶

境

z\zz\z\zX

<)(()()(I

\zxx/xzx/()偷()

12

融

）

（

）贊

（

）億

（

）憶

（

）恨

（

）狼

（

）洛

友（

）

）（

）（

）（

）（

（）

（）

（）

（）

（）

五(

上。

橫線

填在

詞語

適的

擇合

、選

能失

怎么

了，

約好

別人

！跟

"不

說：

）地

（

想，

想了

慶齡

1、宋

決》

定堅

K堅

？”

信呢

協(xié)。

人妥

向敵

）不

昌（

吉鴻

2、

?！?/p>