電工與電子技術電工實訓主要學習任務任務一

安全教育任務二

萬用表的使用任務三

常用低壓電器的識別任務四

三相異步電動機長動控制電路裝調(diào)任務五

三相異步電動機點、長動控制電路裝調(diào)任務六

三相異步電動機正、反轉控制電路裝調(diào)主要學習任務任務七

接觸器和按鈕雙重聯(lián)鎖正、反轉電路裝調(diào)任務八

三相異步電動機的自動往返控制電路裝調(diào)任務九

Y-Δ降壓啟動控制電路裝調(diào)任務十

兩臺三相異步電動機順序啟動電路的裝調(diào)任務十一

兩臺三相異步電動機順序停止電路的裝調(diào)任務十二

電動機定時轉動運轉控制電路裝調(diào)安全教育?人是導體，有電流通過人體時，就是觸電，當通過人體電流達到50mA以上，就會有生命危險。?電壓越高，通過人體的電流越強。?行業(yè)規(guī)定，安全電壓為36V，安全電流為10mA。?實驗室和日常生活中，照明電路，動力電路電壓都比36V高很多，因此，這些情況下要特別防范觸電事故的發(fā)生。安全教育電流(mA)50Hz交流電直流電0.6~1.5手指開始感覺發(fā)麻無感覺2~3手指感受覺強烈發(fā)麻無感覺5~7手指肌肉感覺痙攣手指感灼熱和刺痛8~10手指關節(jié)與手掌感覺痛，手已難以脫離電源，但尚能擺脫電源感灼熱增加20~25手指感覺劇痛，迅速麻痹，不能擺脫電源，呼吸困難灼熱更增，手的肌肉開始痙攣50~80呼吸麻痹，心房開始震顫強烈灼痛，手的肌肉痙攣，呼吸困難90~100呼吸麻痹，持續(xù)3min后或更長時間后，心臟麻痹或心房停止跳動呼吸麻痹結論：通過人體電流越強，觸電死亡時間越短安全教育人體常見的觸電方式有三種類型：單相觸電、兩相觸電和跨步電壓觸電。人體觸及三相電源中任一根相線，而又同時和大地接觸，叫單相觸電。安全教育如果人體同時觸及三相電源的任意兩根相線，稱兩相觸電。人體常見的觸電方式有三種類型：單相觸電、兩相觸電和跨步電壓觸電。安全教育高壓電線及電氣設備發(fā)生接地故障時，電流在接地點周圍產(chǎn)生電壓降，當人體在接地點周圍行走時，兩腳之間就會有一定的電壓，稱為跨步電壓，這種觸電方式稱跨步電壓觸電。人體常見的觸電方式有三種類型：單相觸電、兩相觸電和跨步電壓觸電。安全教育觸電的處理辦法:1.發(fā)生觸電事故時，在保證救護者本身安全的同時，必須首先設法使觸電者迅速脫離電源，然后進行搶救工作。要記住當觸電者未脫離電源前，本身就是帶電的，同樣會使搶救者觸電。2.脫離電源最有效的措施是拉閘或是拔出電源插頭。用帶有絕緣柄的利器切斷電源線。找不到開關或插頭時，可用干燥的木棒、竹桿等絕緣體將電線撥開，使觸電者脫離電源。安全教育觸電的處理辦法:3.可用干燥的木板墊在觸電者的身體下面，使其與地絕緣。如遇高壓觸電事故，應立即通知有關部門停電。要因地制宜，靈活運用各種方法，快速切斷電源。4.準確地使用人工呼吸。如果觸電者神志清醒，僅心慌，四肢麻木或者一度昏迷還沒有失去知覺，應讓他安靜休息。安全教育安全教育電火災的緊急處理：1.在未知電源是否被切斷的情況下，不得用水或普通滅火器來滅火。2.盡快切斷電源，拉開總開關或失火電路開關。3.使用砂土、二氧化碳或四氯化碳等不導電滅火介質(zhì)。忌用泡沫或水進行滅火。4.滅火時不可將身體或滅火工具及導線和電器設備。安全教育一、實驗實訓的基本要求1、實驗前的準備a)認真閱讀實驗指導書，同時對照、復習教科書上的相關內(nèi)容并做好筆記。必須把相關的理論知識搞清楚。（否則便會一知半解，遇到困難，無所適從）。b)明確實驗目的，列寫出實驗項目與步驟，并事先去實驗室了解實驗裝置的結構特點、實驗的單元和所需的配件與儀器、儀表。安全教育一、實驗實訓的基本要求1、實驗前的準備c)明確并記住實驗注意事項，因為這些將關系到人身與設備的安全以及實驗的成敗，因此絲毫大意不得，必須記住。綜上所述，做好實驗前的準備工作，是培養(yǎng)良好習慣和完成實驗任務的前提。安全教育一、實驗實訓的基本要求2、實驗步驟1)建立小組，合理分工實驗以小組為單位進行，每組由3~4人組成，實驗有接線、線路查驗、數(shù)據(jù)檢測等工作。實驗小組成員要有明確合理的分工，每個實驗過后，崗位需進行輪換，各就各位，協(xié)調(diào)工作，并且在實驗中，不斷進行磋商，確保實驗操作規(guī)范、協(xié)調(diào)。安全教育2)選擇單元和儀表實驗接線前，先要根據(jù)實驗目的，選擇合適的單元和儀器儀表（包括儀表的量程檔次），并記錄它們的型號與參數(shù)。3)按圖接線接線的方法是先串后并：從頭到尾，先串聯(lián)成一條主回路，然后再將并聯(lián)的部件，一個個并聯(lián)上去。為查找方便，每路最好采用相同顏色的導線。接線完成后，必須由另一個成員進行檢查，檢查無誤后，由第三名成員進行測量，記錄數(shù)據(jù)后，方能找老師檢查。安全教育一、實驗實訓的基本要求2、實驗步驟4)讀數(shù)與記錄儀表讀數(shù)時，要注意倍率、最小刻度數(shù)值、單位和有效數(shù)字。發(fā)現(xiàn)異常，要立即切斷電源，查找原因，排除故障。實驗完畢后，先對實驗數(shù)據(jù)進行初步的分析，檢查有無異常點，如有，則對此點的有關數(shù)據(jù)，再次實驗復核一次，如發(fā)現(xiàn)有誤，則加以更正。安全教育一、實驗實訓的基本要求2、實驗步驟5)實驗拆線實驗完畢，由于心境松懈，往往是最容易出事故的時候，因此，拆線前必須先關斷電源，并把導線、儀器和實驗單元整理好。安全教育一、實驗實訓的基本要求3、實訓指導書實訓指導書是根據(jù)實測的數(shù)據(jù)、實驗中觀察的現(xiàn)象和發(fā)現(xiàn)的問題，進行分析、研究和討論。得出科學的結論。它對培養(yǎng)學生處理數(shù)據(jù)、分析圖形。歸納結論、撰寫科技文件都是十分重要的實踐。因此應該重視實訓指導書的要求與撰寫。實訓指導書要求思路清晰、文字簡明、圖表整潔、分析合理、結論明確、書寫規(guī)范、平整。安全教育二、實驗安全操作規(guī)程為確保實驗時的人身安全和設備安全，實驗成員必須嚴格遵守下列安全操作規(guī)程1.實驗者應要求實驗裝置具有可靠保護接地、漏電保護、過載保護、絕緣桌面、地毯和安全接插線。2.實驗時，人體不可接觸裸露帶電體。3.接線與拆線時，必須在切斷電源的情況下進行。安全教育二、實驗安全操作規(guī)程為確保實驗時的人身安全和設備安全，實驗成員必須嚴格遵守下列安全操作規(guī)程4.必須經(jīng)老師檢查線路無誤，并且同意后方能合閘。5.遇到異常情況，如聞到異味（如清漆的焦味），發(fā)現(xiàn)機組過熱或振動過大（或運轉噪音過大），熔絲燒壞，單元中出現(xiàn)火花，看到電表超過滿量程（或反偏），都應該立即切斷電源，查找原因并排除故障。數(shù)字萬用表的使用指針式萬用表數(shù)字萬用表萬用表的使用萬用表的使用數(shù)字萬用表的使用數(shù)字萬用表的面板數(shù)字萬用表使用前注意事項數(shù)字萬用表測電壓數(shù)字萬用表測電阻數(shù)字萬用表測電流

數(shù)字萬用表的使用顯示屏鎖屏按鍵背光燈按鍵轉換開關交流電壓擋公共輸入端交流電流擋直流電壓擋大于250mA小于10A電流測量直流電流擋電阻擋電壓電阻測量輸入端250mA以下電流測量萬用表的使用

數(shù)字萬用表的使用閱讀說明書檢查后蓋檢查表筆電池電壓確認量程萬用表的使用

數(shù)字萬用表的使用插表筆COM V/Ω選量程大于并接近待測量值測電壓紅接正黑接負讀數(shù)字“－”極性接反置OFF測直流電壓V萬用表的使用

數(shù)字萬用表的使用測交流電壓插表筆COM V/Ω選量程大于并接近待測量值測電壓并聯(lián)讀數(shù)字置OFF萬用表的使用

數(shù)字萬用表的使用插表筆COM V/Ω選量程大于并接近待測量值OL超量程測電阻雙手不可同時接觸電阻讀數(shù)字置OFF測電阻萬用表的使用

數(shù)字萬用表的使用插表筆COM 200mA選量程大于并接近待測量測電流紅接正黑接負讀數(shù)字置OFF測直流電流萬用表的