初三物理隨堂檢測（簡單機(jī)械和功,機(jī)械能和內(nèi)能）初三物理隨堂檢測（2015.9）班級姓名注：請將選擇題填在后面答卷的表格內(nèi)。一、選擇題（每題3分，共30分）1、如圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）2、如圖所示的四個現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）3、下列實例中，人對物體做功的是（）A.學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)B.人推車，車未動C.足球被踢后，在草地上滾動一段距離D.奶奶提著雞蛋上樓4、不計滑輪質(zhì)量及轉(zhuǎn)動摩擦，當(dāng)水平拉力F=30N時，物體m恰能沿水平作勻速運(yùn)動。則地面對物體m的阻力f大小是（）A．15NB．30NC．60ND．不好判斷.5、關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（）A．物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量B．溫度越高的物體，放出的熱量一定越多C．物體內(nèi)能減少時，溫度可能不變D．0℃的物體沒有內(nèi)能6、關(guān)于機(jī)械效率，下列說法正確的是（）A.機(jī)械效率高的機(jī)械做功一定多B.使用機(jī)械可以省力，省力越多，機(jī)械效率越高C.沒有摩擦?xí)r，機(jī)械效率一定等于100%D.做同樣的有用功，額外功越小，機(jī)械效率越高7、兩個相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C．加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D．加熱相同的時間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多8、如圖所示，在水平力F的作用下，使硬棒沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，在棒與豎直方向的夾角由θ增大到θ’的過程中，下列說法中正確的是（）A.拉力F不變，F(xiàn)的力臂變小B.拉力F不變，F(xiàn)的力臂變大C.重力G不變，G的力臂變小D.重力G不變，G的力臂變大9、如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的a點(diǎn)由靜止釋放，相繼經(jīng)過b、c兩點(diǎn)，ab＝bc，則下列判斷正確的是（忽略空氣阻力的影響）（）A.小鋼球下滑過程中慣性越來越大B.小鋼球在ab、bc兩端內(nèi)運(yùn)動的平均速度相等C.小鋼球在ab段重力勢能的減少量與bc段動能的增加量相等D.就a、b、c三點(diǎn)而言，小鋼球在a點(diǎn)具有的機(jī)械能最大10、如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動滑輪的重力不可忽略．現(xiàn)改變物體的重力G，則動滑輪的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的（）初三物理隨堂檢測班級姓名一、選擇題（每題3分，共30分）11、定滑輪實質(zhì)上是一個杠桿。如圖所示，物體重400N，滑輪重10N（不計繩重和摩擦），若要勻速提升重物，則自由端勻速豎直向上的拉力F為N，若拉力F的方向向右傾斜一些，如圖中虛線所示，則拉力將（填“變大”、“變小”或“不變”）。12、如圖所示，小明從滑梯上滑下的過程中臀部發(fā)熱了，這是通過的方式可以改變物體的內(nèi)能；在下滑的過程中，他的動能（選填“減少”、“增大”或“不變”；下同），機(jī)械能。13、小明同學(xué)積極參加社區(qū)服務(wù)活動，幫助鄰居張奶奶將一袋15kg的米勻速背上15m高的六樓，上樓共用時3min．在此過程中，小明對這袋米做了J的功，對米做功的功率為W（g取10N/kg）。14、如圖所示，用滑輪組拉動重為70N的物體A，使物體A在水平方向上移動5m，所用拉力F為20N，地對物體A的摩擦力為30N。則拉力F做的功為J，滑輪組的機(jī)械效率為。15、某同學(xué)用如圖所示裝置測量酒精熱值，他在燒杯中加入300g水，調(diào)好裝置后，加熱使水溫升高50℃，水需要吸收的熱量為J，他測得此過程中消耗了6g酒精，利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等，算得酒精熱值q=J/kg，他查表得到q酒精=3.0×l07J/kg，發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大，你認(rèn)為其中的原因可能是（寫出一條原因即可）。16、小球在沒有空氣阻力的情況下，沿?zé)o摩擦軌道運(yùn)動（1）如圖（a）所示，小球從A點(diǎn)靜止釋放，小球到達(dá)C點(diǎn)時速度0（選填“大于、小于或等于”，下同）。（2）將軌道BC段改為水平，如圖（b）所示，小球仍從A點(diǎn)靜止釋放，小球經(jīng)過M點(diǎn)時的機(jī)械能其在A點(diǎn)的機(jī)械能。以小球經(jīng)過M點(diǎn)時計時起點(diǎn)，在圖（c）中大致畫出小球在MN段運(yùn)動的速度--時間圖像。三、作圖、實驗題（共計24分）17、按照題目要求作圖：（4分）（1）要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜恚囋趫D甲中畫出最省力的繞繩方法。（2）把一個油桶繞著支點(diǎn)C推上臺階，在無滑動時，在圖乙中作出最小的力F的示意圖。18、（8分）在探究杠桿平衡條件的實驗中：（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)。（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應(yīng)使彈簧測力計拉力的方向為。（3）在操作過程中，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來合理的操作是。（寫出一條即可）（4）甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是。19、（12分）小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動的物體如果不受阻力作用，物體將。⑶在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1（選填：“大于”、“等于”或“小于”）W2。⑷為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是：。四、計算題（共計14分）20、某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg、溫度為20℃的自來水加熱到50℃，消耗的天然氣體積為1m3（假設(shè)天然氣完全燃燒）。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃)，天然氣的熱值為3.2×107J/m3。求：（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；（2）水吸收的熱量；（3）該熱水器工作的效率。21、小剛同學(xué)想測量家中一頭肥豬的重，如圖所示。他用繩將豬綁住掛在木棒的B點(diǎn)，將棒的一端O放在石坎上，人通過掛在A端的測力計拉起木棒的另一端，使木棒剛好到達(dá)水平位置