疫情學(xué)校防控與停課預(yù)案一、總則

（一）適用范圍

本預(yù)案適用于本學(xué)校在發(fā)生疫情情況下，為保障師生員工的生命安全和身體健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)上級(jí)疫情防控要求，訂立的疫情防控與停課應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案涵蓋了疫情信息的收集、報(bào)告、處理、防控措施、停課管理以及復(fù)課評(píng)估等各個(gè)環(huán)節(jié)。

（二）響應(yīng)分級(jí)

1基本原則：

（1）防備為主，防治結(jié)合；

（2）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)；

（3）快速反應(yīng)，協(xié)同處理；

（4）信息公開(kāi)，引導(dǎo)輿論；

（5）科學(xué)評(píng)估，精準(zhǔn)施策。

2響應(yīng)分級(jí)：

依據(jù)疫情危害程度、影響范圍和學(xué)校掌控事態(tài)的本領(lǐng)，將疫情響應(yīng)分為以下四個(gè)等級(jí)：

（1）一級(jí)響應(yīng)：針對(duì)可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生重點(diǎn)疫情，學(xué)校立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行全面防控和停課措施。

（2）二級(jí)響應(yīng)：針對(duì)可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生較大疫情，學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取部分防控措施和停課措施。

（3）三級(jí)響應(yīng)：針對(duì)可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生一般疫情，學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取局部防控措施和停課措施。

（4）四級(jí)響應(yīng)：針對(duì)可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生細(xì)小疫情，學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取日常防控措施和停課措施。

各響應(yīng)等級(jí)的具體應(yīng)對(duì)措施將在后續(xù)章節(jié)中認(rèn)真說(shuō)明。

二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）應(yīng)急組織形式及構(gòu)成單位（部門(mén)）

學(xué)校疫情防控與停課預(yù)案的應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)采用綜合協(xié)調(diào)、分級(jí)負(fù)責(zé)的形式，由學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急處理指揮部、各工作小組以及相關(guān)部門(mén)構(gòu)成。

1學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組

構(gòu)成單位：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，訂立和調(diào)整防控策略，指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急處理工作。

2應(yīng)急處理指揮部

構(gòu)成單位：疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的指揮部，由學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)擔(dān)負(fù)指揮長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疫情防控工作的組織實(shí)施，協(xié)調(diào)各工作小組和相關(guān)部門(mén)的行動(dòng)。

3各工作小組

（1）疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告小組

構(gòu)成：校醫(yī)、老師、學(xué)生代表

職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情信息的收集、監(jiān)測(cè)、報(bào)告和核實(shí)。

（2）防控措施實(shí)施小組

構(gòu)成：校醫(yī)、后勤部門(mén)、老師

職責(zé)：負(fù)責(zé)訂立和實(shí)施疫情防控措施，包含消毒、隔離、健康監(jiān)測(cè)等。

（3）停課管理小組

構(gòu)成：教務(wù)部門(mén)、學(xué)生管理部門(mén)、班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)停課期間的教學(xué)布置、學(xué)生管理和心理輔導(dǎo)。

（4）信息發(fā)布與輿論引導(dǎo)小組

構(gòu)成：宣傳部門(mén)、老師、校醫(yī)

職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情信息的發(fā)布、輿論引導(dǎo)和宣傳教育工作。

（5）物資保障小組

構(gòu)成：后勤部門(mén)、采購(gòu)部門(mén)

職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情防控物資的采購(gòu)、儲(chǔ)備和調(diào)配。

（6）應(yīng)急保障小組

構(gòu)成：安全保衛(wèi)部門(mén)、后勤部門(mén)

職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的調(diào)配、交通保障和現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。

（二）各小組具體構(gòu)成、職責(zé)分工及行動(dòng)任務(wù)

1疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告小組

職責(zé)分工：負(fù)責(zé)每日健康監(jiān)測(cè)、疫情報(bào)告、病例追蹤和防控信息收集。

行動(dòng)任務(wù)：建立疫情日?qǐng)?bào)制度，及時(shí)報(bào)告疫情信息，對(duì)病例進(jìn)行隔離治療，對(duì)緊密接觸者進(jìn)行追蹤和察看。

2防控措施實(shí)施小組

職責(zé)分工：負(fù)責(zé)訂立和實(shí)施疫情防控措施，包含學(xué)校消毒、個(gè)人防護(hù)等。

行動(dòng)任務(wù)：依照上級(jí)要求訂立消毒方案，定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行消毒，引導(dǎo)師生員工做好個(gè)人防護(hù)。

3停課管理小組

職責(zé)分工：負(fù)責(zé)停課期間的教學(xué)布置、學(xué)生管理和心理輔導(dǎo)。

行動(dòng)任務(wù)：訂立停課期間的教學(xué)計(jì)劃，組織在線(xiàn)教學(xué)，開(kāi)展學(xué)生管理和心理疏導(dǎo)。

4信息發(fā)布與輿論引導(dǎo)小組

職責(zé)分工：負(fù)責(zé)疫情信息的發(fā)布、輿論引導(dǎo)和宣傳教育。

行動(dòng)任務(wù)：及時(shí)發(fā)布官方信息，引導(dǎo)輿論，開(kāi)展疫情防控知識(shí)宣傳。

5物資保障小組

職責(zé)分工：負(fù)責(zé)疫情防控物資的采購(gòu)、儲(chǔ)備和調(diào)配。

行動(dòng)任務(wù)：依據(jù)需求采購(gòu)口罩、消毒液等物資，確保物資供應(yīng)充分。

6應(yīng)急保障小組

職責(zé)分工：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的調(diào)配、交通保障和現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。

行動(dòng)任務(wù)：確保應(yīng)急物資及時(shí)到位，維護(hù)學(xué)校內(nèi)部交通秩序，保障應(yīng)急響應(yīng)的順利進(jìn)行。

三、信息接報(bào)

（一）應(yīng)急值守電話(huà)

學(xué)校設(shè)立24小時(shí)疫情防控值班電話(huà)，負(fù)責(zé)接收各類(lèi)疫情信息報(bào)告。

值班電話(huà)：[具體電話(huà)號(hào)碼]

（二）事故信息接收

1事故信息接收渠道：

電話(huà)報(bào)告

短信報(bào)告

電子郵件報(bào)告

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告

2事故信息接收責(zé)任人：

值班人員負(fù)責(zé)接收各類(lèi)疫情信息報(bào)告，并立刻上報(bào)給應(yīng)急處理指揮部。

（三）內(nèi)部通報(bào)程序、方式和責(zé)任人

1通報(bào)程序：

值班人員接收信息后，立刻報(bào)告給應(yīng)急處理指揮部。

應(yīng)急處理指揮部依據(jù)信息內(nèi)容，決議是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并通知相關(guān)工作小組。

相關(guān)工作小組接到通知后，依照預(yù)案要求采取相應(yīng)措施。

2通報(bào)方式：

立刻電話(huà)通知

通過(guò)學(xué)校廣播、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)等渠道發(fā)布信息

3責(zé)任人：

值班人員負(fù)責(zé)信息的接收和初步處理

應(yīng)急處理指揮部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)決策和指揮

相關(guān)工作小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)執(zhí)行和反饋

（四）向上級(jí)主管部門(mén)、上級(jí)單位報(bào)告事故信息的流程、內(nèi)容、時(shí)限和責(zé)任人

1報(bào)告流程：

應(yīng)急處理指揮部接到疫情報(bào)告后，立刻核實(shí)情況。

依據(jù)疫情嚴(yán)重程度，決議是否向上級(jí)主管部門(mén)和上級(jí)單位報(bào)告。

通過(guò)電話(huà)、傳真、電子郵件等方式向上級(jí)報(bào)告。

2報(bào)告內(nèi)容：

疫情發(fā)生的時(shí)間、地方、范圍

疫情影響的程度和范圍

已采取的應(yīng)急處理措施

需要上級(jí)支持的資源或幫助

3報(bào)告時(shí)限：

疫情發(fā)生后的第一時(shí)間報(bào)告

疫情變動(dòng)或應(yīng)急處理進(jìn)展的緊要節(jié)點(diǎn)及時(shí)報(bào)告

4責(zé)任人：

應(yīng)急處理指揮部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)報(bào)告的審批和實(shí)施

指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)與上級(jí)主管部門(mén)和上級(jí)單位的溝通聯(lián)系

（五）向本單位以外的有關(guān)部門(mén)或單位通報(bào)事故信息的方法、程序和責(zé)任人

1通報(bào)方法：

通過(guò)電話(huà)、傳真、電子郵件等方式通報(bào)

依據(jù)具體情況，可采取新聞發(fā)布會(huì)、媒體采訪(fǎng)等形式通報(bào)

2通報(bào)程序：

應(yīng)急處理指揮部決議通報(bào)信息后，由信息發(fā)布與輿論引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)施

通報(bào)內(nèi)容需經(jīng)應(yīng)急處理指揮部審核

3責(zé)任人：

信息發(fā)布與輿論引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)通報(bào)工作的組織和實(shí)施

指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)與外部單位或部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)

四、信息處理與研判

（一）響應(yīng)啟動(dòng)的程序和方式

1信息收集與報(bào)告

應(yīng)急值守人員接到疫情報(bào)告后，應(yīng)立刻進(jìn)行初步核實(shí)，并依照內(nèi)部通報(bào)程序進(jìn)行報(bào)告。

相關(guān)工作小組對(duì)報(bào)告的信息進(jìn)行認(rèn)真分析，評(píng)估疫情的性質(zhì)、嚴(yán)重程度、影響范圍和可控性。

2響應(yīng)啟動(dòng)決策

依據(jù)事故信息是否實(shí)現(xiàn)響應(yīng)啟動(dòng)的條件，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評(píng)估。

若事故信息實(shí)現(xiàn)響應(yīng)啟動(dòng)的條件，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組可作出響應(yīng)啟動(dòng)的決策，并宣布啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別。

若未實(shí)現(xiàn)響應(yīng)啟動(dòng)條件，但事態(tài)有進(jìn)一步惡化的可能，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組可作出預(yù)警啟動(dòng)的決策，進(jìn)入預(yù)警狀態(tài)，做好響應(yīng)準(zhǔn)備，并實(shí)時(shí)跟蹤事態(tài)發(fā)展。

3響應(yīng)啟動(dòng)方式

人工啟動(dòng)：應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)信息研判，決議啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，并向相關(guān)部門(mén)發(fā)布啟動(dòng)命令。

自動(dòng)啟動(dòng)：若應(yīng)急預(yù)案中設(shè)有自動(dòng)啟動(dòng)機(jī)制（如監(jiān)測(cè)系統(tǒng)），當(dāng)監(jiān)測(cè)到特定閾值時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)。

（二）響應(yīng)級(jí)別調(diào)整

1跟蹤事態(tài)發(fā)展

響應(yīng)啟動(dòng)后，各工作小組應(yīng)連續(xù)跟蹤疫情發(fā)展，收集相關(guān)信息，評(píng)估疫情變動(dòng)對(duì)學(xué)校的影響。

2科學(xué)分析處理需求

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組應(yīng)依據(jù)收集到的信息，科學(xué)分析處理需求，評(píng)估現(xiàn)有資源是否滿(mǎn)足需求。

3及時(shí)調(diào)整響應(yīng)級(jí)別

依據(jù)事態(tài)變動(dòng)和處理需求，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)調(diào)整響應(yīng)級(jí)別，確保響應(yīng)措施與事態(tài)發(fā)展相適應(yīng)。

若疫情得到有效掌控，響應(yīng)級(jí)別可漸漸降低；若疫情加重，響應(yīng)級(jí)別應(yīng)立刻提升。

4避開(kāi)響應(yīng)不足或過(guò)度響應(yīng)

在調(diào)整響應(yīng)級(jí)別時(shí)，應(yīng)避開(kāi)響應(yīng)不足，確保師生員工的生命安全和身體健康得到保障。

同時(shí)，避開(kāi)過(guò)度響應(yīng)，減少對(duì)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的干擾。

（三）信息處理要求

1信息的真實(shí)性

全部上報(bào)的信息必需真實(shí)、準(zhǔn)確，不得隱瞞、歪曲或捏造事實(shí)。

2信息的及時(shí)性

疫情信息應(yīng)及時(shí)報(bào)告，不得耽擱。

3信息的保密性

對(duì)于涉及個(gè)人隱私和敏感信息的，應(yīng)嚴(yán)格保密，未經(jīng)授權(quán)不得泄露。

4信息的準(zhǔn)確性

應(yīng)急處理過(guò)程中，全部信息的發(fā)布和傳播應(yīng)確保準(zhǔn)確性，避開(kāi)造成誤會(huì)和恐慌。

五、預(yù)警

（一）預(yù)警啟動(dòng)

1預(yù)警信息發(fā)布渠道

學(xué)校廣播

學(xué)校官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)

班級(jí)微信群

家長(zhǎng)通訊錄

應(yīng)急值守電話(huà)

2預(yù)警信息發(fā)布方式

立刻通知：通過(guò)上述渠道立刻向全校師生員工發(fā)布預(yù)警信息。

分級(jí)發(fā)布：依據(jù)疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，分級(jí)發(fā)布預(yù)警信息。

3預(yù)警信息發(fā)布內(nèi)容

預(yù)警等級(jí)

預(yù)警原因

預(yù)警措施

應(yīng)急準(zhǔn)備要求

師生員工注意事項(xiàng)

（二）響應(yīng)準(zhǔn)備

1隊(duì)伍準(zhǔn)備

確認(rèn)應(yīng)急工作構(gòu)成員，明確各小組負(fù)責(zé)人和成員職責(zé)。

對(duì)應(yīng)急工作構(gòu)成員進(jìn)行必需的培訓(xùn)和演練。

2物資準(zhǔn)備

檢查和增補(bǔ)疫情防控物資，如口罩、消毒液、防護(hù)服等。

確保物資儲(chǔ)備充分，滿(mǎn)足應(yīng)急響應(yīng)需求。

3裝備準(zhǔn)備

檢查和維護(hù)應(yīng)急裝備，如體溫槍、防護(hù)眼鏡、口罩等。

確保裝備功能正常，隨時(shí)可用。

4后勤準(zhǔn)備

確保學(xué)校食堂、宿舍等生活設(shè)施正常運(yùn)行。

準(zhǔn)備應(yīng)急交通工具，保障應(yīng)急物資和人員的快速調(diào)配。

5通信準(zhǔn)備

檢查和維護(hù)應(yīng)急通信設(shè)備，確保信息傳遞暢通。

確保各應(yīng)急小組之間、與上級(jí)部門(mén)之間的通信聯(lián)系。

（三）預(yù)警解除

1預(yù)警解除的基本條件

疫情得到有效掌控，連續(xù)一段時(shí)間內(nèi)無(wú)新增病例。

學(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位，師生員工健康情形穩(wěn)定。

2預(yù)警解除的要求

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)實(shí)際情況，決議是否解除預(yù)警。

預(yù)警解除后，各工作小組應(yīng)連續(xù)做好日常防控工作。

3責(zé)任人

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)預(yù)警解除的決策。

各工作小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)預(yù)警解除后的工作落實(shí)和后續(xù)評(píng)估。

六、應(yīng)急響應(yīng)

（一）響應(yīng)啟動(dòng)

1確定響應(yīng)級(jí)別

依據(jù)疫情危害程度、影響范圍和學(xué)校掌控事態(tài)的本領(lǐng)，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定響應(yīng)級(jí)別。

響應(yīng)級(jí)別分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)，依次對(duì)應(yīng)最嚴(yán)重到最細(xì)小的疫情情況。

2響應(yīng)啟動(dòng)后的程序性工作

應(yīng)急會(huì)議召開(kāi)：應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)會(huì)議，確定應(yīng)急處理方案和措施。

信息上報(bào)：依照規(guī)定程序向上級(jí)主管部門(mén)和上級(jí)單位報(bào)告疫情信息。

資源協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)各部門(mén)和單位，確保應(yīng)急資源得到有效利用。

信息公開(kāi)：通過(guò)學(xué)校官方渠道及時(shí)發(fā)布疫情信息和應(yīng)急處理進(jìn)展。

后勤及財(cái)力保障工作：確保應(yīng)急響應(yīng)所需的物資、資金和后勤支持。

（二）應(yīng)急處理

1事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒疏散

設(shè)置警戒區(qū)域，限制人員出入。

疏散受影響區(qū)域的人員，確保安全。

2人員搜救

組織專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行人員搜救，確保無(wú)遺漏。

3醫(yī)療救治

啟動(dòng)醫(yī)療救治預(yù)案，對(duì)感染者進(jìn)行隔離治療。

組織醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)和演練，提高救治本領(lǐng)。

4現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)

對(duì)疫情發(fā)生區(qū)域進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)，確保安全。

5技術(shù)支持

調(diào)集專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，供應(yīng)技術(shù)支持和保障。

6工程搶險(xiǎn)

對(duì)受損設(shè)施進(jìn)行搶險(xiǎn)修復(fù)，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

7環(huán)境保護(hù)

對(duì)污染區(qū)域進(jìn)行清理，防止二次污染。

8人員防護(hù)要求

全部參加應(yīng)急處理的人員必需穿著防護(hù)裝備。

定期進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，確保人員安全。

（三）應(yīng)急幫助

1懇求幫助的程序及要求

當(dāng)事態(tài)無(wú)法掌控時(shí)，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立刻向上級(jí)主管部門(mén)和外部救援力氣懇求幫助。

懇求幫助時(shí)，應(yīng)明確所需幫助的類(lèi)型、數(shù)量和時(shí)間要求。

2聯(lián)動(dòng)程序及要求

建立與外部救援力氣的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保信息共享和行動(dòng)協(xié)調(diào)。

明確外部救援力氣的到達(dá)時(shí)間、集結(jié)地方和指揮關(guān)系。

3外部（救援）力氣到達(dá)后的指揮關(guān)系

外部救援力氣到達(dá)后，應(yīng)聽(tīng)從應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮。

建立臨時(shí)指揮機(jī)構(gòu)，明確各方的職責(zé)和權(quán)限。

（四）響應(yīng)停止

1響應(yīng)停止的基本條件

疫情得到有效掌控，連續(xù)一段時(shí)間內(nèi)無(wú)新增病例。

學(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位，師生員工健康情形穩(wěn)定。

應(yīng)急響應(yīng)所需資源得到妥當(dāng)處理。

2要求

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)實(shí)際情況，決議是否停止應(yīng)急響應(yīng)。

各工作小組應(yīng)連續(xù)做好善后工作，確保學(xué)?；謴?fù)正常秩序。

3責(zé)任人

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)響應(yīng)停止的決策。

各工作小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)響應(yīng)停止后的工作落實(shí)和后續(xù)評(píng)估。

七、后期處理

（一）污染物處理

1清理與消毒

對(duì)疫情發(fā)生區(qū)域進(jìn)行徹底的清理和消毒，確保環(huán)境安全。

使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑和方法，防止交叉感染。

2垃圾處理

對(duì)疫情產(chǎn)生的醫(yī)療廢物和生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集，依照規(guī)定程序進(jìn)行處理。

垃圾處理過(guò)程中，確保不造成二次污染。

3環(huán)境監(jiān)測(cè)

對(duì)處理后的環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)，確保污染物得到有效掌控。

（二）生產(chǎn)秩序恢復(fù)

1教學(xué)秩序恢復(fù)

依據(jù)疫情掌控情況，漸漸恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

訂立認(rèn)真的復(fù)課計(jì)劃，包含課程布置、教學(xué)資源調(diào)配等。

2后勤保障恢復(fù)

恢復(fù)學(xué)校食堂、宿舍等后勤保障設(shè)施的正常運(yùn)行。

確保學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全和完好。

（三）人員安排

1健康恢復(fù)

對(duì)感染者進(jìn)行治療和病愈引導(dǎo)，確保其健康恢復(fù)。

對(duì)緊密接觸者進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，供應(yīng)必需的醫(yī)學(xué)察看和咨詢(xún)。

2心理輔導(dǎo)

供應(yīng)心理咨詢(xún)服務(wù)，幫忙師生員工應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的心理壓力。

開(kāi)展心理健康教育，提高師生員工的心理經(jīng)受本領(lǐng)。

3人員安排措施

對(duì)于因疫情導(dǎo)致無(wú)法正常工作的教職工，依照相關(guān)規(guī)定予以妥當(dāng)安排。

對(duì)于因疫情受到影響的學(xué)生，供應(yīng)必需的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和生活支持。

（四）總結(jié)評(píng)估

1事件總結(jié)

對(duì)疫情事件進(jìn)行全面總結(jié)，包含事件經(jīng)過(guò)、應(yīng)急處理措施、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。

2教訓(xùn)分析

分析事件中存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施。

3改進(jìn)措施落實(shí)

將總結(jié)評(píng)估中的改進(jìn)措施納入應(yīng)急預(yù)案，并確保有效實(shí)施。

4責(zé)任追究

對(duì)事件中失職瀆職的行為進(jìn)行責(zé)任追究，確保責(zé)任到人。

（五）信息發(fā)布

1處理結(jié)果公布

通過(guò)學(xué)校官方渠道及時(shí)公布事件處理結(jié)果，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

2經(jīng)驗(yàn)共享

將應(yīng)急處理過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行整理和共享，提高應(yīng)急處理本領(lǐng)。

八、應(yīng)急保障

（一）通信與信息保障

1相關(guān)單位及人員通信聯(lián)系方式

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：[具體電話(huà)號(hào)碼]、[具體電子郵箱]

校醫(yī)室：[具體電話(huà)號(hào)碼]

應(yīng)急隊(duì)伍負(fù)責(zé)人：[具體電話(huà)號(hào)碼]

后勤保障部門(mén)：[具體電話(huà)號(hào)碼]

信息發(fā)布與輿論引導(dǎo)小組：[具體電話(huà)號(hào)碼]

2通信方法

優(yōu)先使用電話(huà)、短信、電子郵件等即時(shí)通信工具。

確保緊要信息能通過(guò)多種渠道轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)人員。

3備用方案

在重要通信方式失效時(shí)，使用備用通信工具，如衛(wèi)星電話(huà)、對(duì)講機(jī)等。

建立應(yīng)急預(yù)案的電子備份和紙質(zhì)備份。

4保障責(zé)任人

指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)通信與信息保障的日常管理和維護(hù)。

定期檢查通信設(shè)備，確保其處于良好狀態(tài)。

（二）應(yīng)急隊(duì)伍保障

1應(yīng)急人力資源

專(zhuān)家：聘請(qǐng)公共衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)、法律等方面的專(zhuān)家，為應(yīng)急處理供應(yīng)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)。

專(zhuān)兼職應(yīng)急救援隊(duì)伍：由校醫(yī)、老師、保安等人員構(gòu)成，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理。

協(xié)議應(yīng)急救援隊(duì)伍：與外部專(zhuān)業(yè)救援機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議，一旦需要可快速調(diào)用。

2應(yīng)急隊(duì)伍管理

定期對(duì)應(yīng)急隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)和演練，提高其應(yīng)急處理本領(lǐng)。

明確應(yīng)急隊(duì)伍的職責(zé)和權(quán)限，確保其能夠有效行動(dòng)。

（三）物資裝備保障

1應(yīng)急物資和裝備

防護(hù)服、口罩、護(hù)目鏡、手套、消毒液等個(gè)人防護(hù)用品。

體溫計(jì)、消毒設(shè)備、隔離設(shè)施等醫(yī)療防護(hù)用品。

防疫宣傳料子、隔離標(biāo)識(shí)等輔佑襄助用品。

2存放位置

應(yīng)急物資和裝備應(yīng)存放在干燥、通風(fēng)、易于取用的位置。

3運(yùn)輸及使用條件

確保物資和裝備在運(yùn)輸過(guò)程中的安全，避開(kāi)損壞和污染。

使用前應(yīng)檢查物資和裝備的性能，確保其符合使用條件。

4更新及增補(bǔ)時(shí)限

定期檢查物資和裝備的有效期，及時(shí)更新或增補(bǔ)過(guò)期或損壞的物品。

每年至少進(jìn)行一次全面檢查和更新。

5管理責(zé)任人及其聯(lián)系方式

指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)應(yīng)急物資和裝備的采購(gòu)、保管、使用和管理。

管理責(zé)任人應(yīng)保持通訊暢通，確保應(yīng)急物資和裝備的及時(shí)調(diào)配。

6賬冊(cè)建立

建立認(rèn)真的應(yīng)急物資和裝備臺(tái)賬，記錄種類(lèi)、數(shù)量、狀態(tài)等信息。

賬冊(cè)應(yīng)定期更新，并確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。

九、其他保障

依據(jù)應(yīng)急工作需求，以下列出其他相關(guān)保障措施：

（一）能源保障

1確保學(xué)校供電、供水、供氣等能源供應(yīng)的穩(wěn)定。

2訂立應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)能源供應(yīng)停止的情況。

3定期檢查和維護(hù)能源設(shè)施，防止意外發(fā)生。

（二）經(jīng)費(fèi)保障

1確保應(yīng)急響應(yīng)所需的經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位。

2建立應(yīng)急預(yù)案經(jīng)費(fèi)管理制度，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用。

3與財(cái)政部門(mén)溝通，確保應(yīng)急預(yù)案實(shí)施過(guò)程中的資金支持。

（三）交通運(yùn)輸保障

1確保應(yīng)急物資和人員的快速運(yùn)輸。

2與交通運(yùn)輸部門(mén)協(xié)調(diào)，優(yōu)先保障應(yīng)急車(chē)輛通行。

3訂立應(yīng)急交通管制方案，確保應(yīng)急通道暢通。

（四）治安保障

1加強(qiáng)學(xué)校安全巡邏，維護(hù)學(xué)校內(nèi)部治安秩序。

2與公安部門(mén)保持緊密聯(lián)系，及時(shí)取得治安信息。

3訂立應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中的治安問(wèn)題。

（五）技術(shù)保障

1確保應(yīng)急預(yù)案的電子版和紙質(zhì)版均能及時(shí)更新和分發(fā)。

2供應(yīng)必需的技術(shù)支持，如信息技術(shù)、通訊技術(shù)等。

3定期對(duì)信息系統(tǒng)進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保信息系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。

（六）醫(yī)療保障

1確保學(xué)校內(nèi)有充分的醫(yī)療資源，包含醫(yī)護(hù)人員和藥品。

2與醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，確保在緊急情況下能夠快速得到醫(yī)療幫助。

3定期對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其應(yīng)急處理本領(lǐng)。

（七）后勤保障

1確保停課期間師生的基本生活需求得到滿(mǎn)足。

2加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)食品、飲用水等供應(yīng)管理，確保食品安全。

3供應(yīng)必需的心理輔導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)，幫忙師生應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的心理壓力。

（八）宣傳教育保障

1開(kāi)展疫情防控宣傳教育，提高師生員工的防疫意識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)。

2利用多種渠道，