5.3氧氣的制取及基本操作（課后鞏固測(cè)試）一、選擇題：1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)操作中，其中一項(xiàng)的操作目的與其它三項(xiàng)不屬于同一類(lèi)別的，該項(xiàng)操作是A．加熱前先將試管外壁擦干B．排水法收集氧氣時(shí)先在集氣瓶中裝滿水，待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開(kāi)始收集C．加熱高錳酸鉀時(shí)先均勻預(yù)熱，后固定藥品部位加熱D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束待試管冷卻后再用冷水洗滌2．用氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣，實(shí)驗(yàn)作錯(cuò)誤的是()A．檢查裝置氣密性B．加入藥品后，直接將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)藥品集中加熱C．水槽中有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集氣體D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先從水槽中移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈3．用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)．應(yīng)在試管口塞一小團(tuán)棉花，其作用是（）A．防止試管破裂 B．防止水被吸入試管C．防止氧氣產(chǎn)生太快無(wú)法收集 D．防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管4．下面是制取氧氣的方法：①；②；③分離液態(tài)空氣制氧氣；④。從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便的方面考慮，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣比較適用的方法有（）A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④5．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，步驟有：①檢查裝置的氣密性；②組裝儀器;③向漏斗中注入過(guò)氧化氫溶液；④向錐形瓶中放入二氧化錳；⑤收集氣體。下列操作順序正確的是（）A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．②③④①⑤ D．①④②③⑤6．下列方法都能得到氧氣，實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣最好采用（）A．加熱過(guò)氧化氫溶液B．過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳C．加熱氯酸鉀D．加熱高錳酸鉀7．實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣，下列敘述正確的是（）A．二氧化錳在該反應(yīng)中是反應(yīng)物 B．加入二氧化錳是為了產(chǎn)生更多的氧氣C．二氧化錳可以加快過(guò)氧化氫分解速率 D．只有加入二氧化錳后過(guò)氧化氫才能分解8．檢查裝置的氣密性有下列操作步驟，其正確的操作順序?yàn)?)①用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口②用手掌捂在試管的外壁，使管內(nèi)氣體受熱膨脹③把導(dǎo)管的一端插入盛有水的燒杯中④把手移開(kāi)，觀察導(dǎo)管內(nèi)水位是否上升形成一段水柱⑤觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生A．①③②⑤④ B．①②③④⑤C．①③②④⑤ D．②①③⑤④9．下列說(shuō)法正確的是A．催化劑必定加快反應(yīng)速率B．用過(guò)氧化氫制氧氣比高錳酸鉀制氧氣操作上更方便C．過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)不是分解反應(yīng)D．高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口不用放棉花10．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的依據(jù)是（）A．氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同 B．氧氣和氮?dú)庠谒械娜芙庑圆煌珻．氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌? D．氧氣和氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同二、填空題：11．空氣是人類(lèi)賴以生存的自然資源。（1）占空氣體積分?jǐn)?shù)78%的是______；造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是_______；供給呼吸的是_______。（2）空氣中主要組分的沸點(diǎn)如下表：組分氮?dú)庋鯕舛趸挤悬c(diǎn)（℃）-195.8-183.0-78.5空氣是工業(yè)上制取大量氧氣的原料，工業(yè)制氧氣屬于_____變化（填“物理”或“化學(xué)”。將液態(tài)空氣升溫至-195℃，收集逸出的物質(zhì)，它能使燃著的木條______，此時(shí)逸出的物質(zhì)主要是_____；繼續(xù)升溫至-183℃，逸出的物質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃，此時(shí)逸出的物質(zhì)主要是______。12．（1）工業(yè)上制氧氣是以為_(kāi)_____原料，先將其______，然后再______，這個(gè)過(guò)程是根據(jù)各組分的______不同加以分離，屬于______變化．（2）實(shí)驗(yàn)室常用______為原料，通過(guò)______的方法來(lái)制氧氣，這個(gè)過(guò)程屬于______變化．（3）在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，常用的收集方法有排水法和向上排空氣法兩種，如用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)______時(shí)，證明集氣瓶已盛滿氧氣；如用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，可用______來(lái)檢驗(yàn)氧氣是否集滿。13．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置。（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①________，②_______，③_________，④_________，⑤___________，⑥___________。（2）用排水法收集氧氣的原因是________。當(dāng)收集完畢時(shí)，應(yīng)先_______，然后____。（3）用文字和符號(hào)表示用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式_____，該反應(yīng)屬于_________（填反應(yīng)類(lèi)型）。14．實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集。（1）制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了_________________________________。（2）伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)，原因是_____________________________________。（3）常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是_____________________________________________。（4）加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，其目的是_______________________________。（5）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡________________時(shí)，再開(kāi)始收集。（6）集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好______________，______________放出實(shí)驗(yàn)桌上。三、簡(jiǎn)答題：15．如圖是某學(xué)生加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置。（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：③_______________（2）指出圖中的四處錯(cuò)誤：①______________；②________________；③__________；④_______________。（3）實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)該先移去酒精燈還是先把導(dǎo)管從水槽里拿出來(lái)？_____為什么？________。四、科學(xué)探究題：16．在學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后，老師給小明同學(xué)布置任務(wù)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”。小明設(shè)計(jì)并完成下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取5mL、5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，并伸入帶火星的木條有細(xì)小的氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)速率很慢氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二向上述實(shí)驗(yàn)一的試管中加入____，伸入帶火星的木條________（1）請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格。（2）老師認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，他建議小明同學(xué)補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終證明了“二氧化錳是過(guò)氧化氫的催化劑”。①第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次固體的稱(chēng)量，其目的是____________________________；②第二方面的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______________________________________。17．“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。（提出問(wèn)題）氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象II.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱(chēng)量，所得固體質(zhì)量仍為ag。IV分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）（1）A中產(chǎn)生的氣體是________；（2）實(shí)驗(yàn)II、III證明：氧化鐵的__________和__________在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；（實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是_________________。（實(shí)驗(yàn)拓展）查閱資料得知，CuO、CuSO4、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是______________。A．二氧化錳只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑B．同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑C．催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不改變D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物五、推斷題：18．將一種無(wú)味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無(wú)現(xiàn)象，而向其